Associação Presbiteriana de Ação Social APAS PLANO DE TRABALHO 2019 DADOS CADASTRAIS

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1 PLANO DE TRABALHO 2019 DADOS CADASTRAIS ENTIDADE EXECUTORA Associação Presbiteriana de Ação Social CNPJ / ENDEREÇO COMPLETO Rua Guilherme de Almeida, 318 Santana CIDADE Leme UF SP CEP DDD/FONE (19) CONTA CORRENTE BANCO AGÊNCIA PRAÇA DE PAGAMENTO Leme-SP NOME DO RESPONSÁVEL Calebe Penteado Cunha de Freitas CPF CARTEIRA DE IDENTIDADE ÓRGÃO EXPEDIDOR SSP-SP CARGO Presidente PROFISSÃO Engenheiro Agrônomo COORDENAÇÃO Lisiani Della Libera Meira Flores CARGO Coordenadora TÉCNICO RESPONSÁVEL Bruna Caroline Macias Eloy CARGO Assistente Social N. INSCRIÇÃO COMAS 30/2011 N. INSCRIÇÃO CMDCA 002/2018 NOME Núcleo de Valorização Humana UNIDADES ENDEREÇO Rua Guilherme de Almeida, 318 Jd. Santana

2 DESCRIÇÃO DO PROJETO PROJETO FORTALECENDO PARA O FUTURO PERÍODO DE EXECUÇÃO INÍCIO IMEDIATO TÉRMINO 30 DIAS IDENTIFICAÇÃO DO SERVIÇO: Serviços de Convivência e Fortalecimento de Vínculos, para crianças e adolescentes de 4 a 18 anos incompletos. IDENTIFICAÇÃO DO OBJETO: Objetivo Geral Oferecer espaço de escuta ativa, com o desenvolvimento de oficinas temáticas, para crianças e adolescentes em vulnerabilidade social, quer sejam em situações de conflitos ou violências, atuando na perspectiva do desenvolvimento de uma cultura de paz, através de práticas restaurativas e de resiliência, incluindo adolescentes egressos de medidas socioeducativas, desejosos de oportunidades de ressignificar suas escolhas e ainda oferecer complementação alimentar aos inscritos e ambiente adequado e adaptado a deficientes físicos. Objetivos Específicos - Ofertar atividades de convivência e socialização; - Ofertar oportunidades de desenvolvimento físico e mental das crianças e adolescentes; - Fortalecer vínculos familiares e comunitários; - Contribuir para o desenvolvimento da autoestima; - Reduzir os impactos negativos nos vulneráveis; - Fortalecer ações resilientes; - Ofertar complementação alimentar; - Promover espaços de inclusão e pertencimento; - Desenvolver o protagonismo infanto-juvenil. DESCRIÇÃO DA REALIDADE QUE SERÁ OBJETO DA PARCERIA: A Instituição atende crianças e adolescentes, entre 4 e 18 anos incompletos, provenientes de qualquer parte da cidade, encaminhados pela rede, busca ativa ou procura voluntária, sendo prioritariamente ofertado o

3 serviço à crianças e adolescentes em situação de risco ou vulnerabilidade. No caso das crianças, a grande maioria são filhos de mães que trabalham e não tem onde ou com quem deixarem seus filhos, tendo em vista sua proteção e no caso dos adolescentes, parte deles são egressos das medidas socioeducativas e após busca ativa ou encaminhamentos, são acolhidos e inseridos nas oficinas e acompanhados pela equipe técnica. Com relação as crianças e os pré adolescentes, espera-se que a partir da sistematização da oferta de serviços, estes possam se tornar cada vez mais fortalecidos e críticos para rejeitarem o assédio do tráfico e das drogas, sendo fato, que o aliciamento de novos membros tem acontecido cada vez mais nas faixas etárias mais baixas. Em relação aos adolescentes, estes buscam oportunidades de aprendizado, quer seja para angariar recursos financeiros, ou para desenvolver novas habilidades, como arte e cultura, pois a oferta no município ainda é bastante tímida e em alguns casos, de custo inacessível pelos adolescentes que se encontram em situações de maior vulnerabilidade financeira ou social. Portanto, a APAS, pretende ofertar oficinas e atendimento técnico aos inscritos, buscando amenizar as situações de risco que estas crianças e adolescentes se encontram, divididos assim, os inscritos em 5 turmas por faixa etária, por período, oferecendo oficinas recreativas, artísticas, pedagógicas, técnicas e profissionais, adequadas as faixas etárias, nos horários inverso ao da escola, visando contribuir com a prevenção à situações de vulnerabilidade, onde há risco de serem aliciados pelo tráfico, entre outros fatores. Devido as dificuldades de inserção em cursos pagos, a possibilidade de crianças e adolescentes conseguirem realizar atividades extracurriculares e até mesmo semiprofissionalizantes, se torna inviável e distante da realidade em que vivem. Atender pessoas com deficiência também é uma das intenções da instituição, portanto, se faz necessário a adaptação dos banheiros para receber esse público. Também estamos incluindo no projeto, a aquisição de máquina de algodão doce e de crepe e uma máquina de lavar roupas, para os uniformes e roupas, toalhas e capas utilizadas nas oficinas. IMPACTO SOCIAL ESPERADO: Crianças e adolescentes conscientes de seu papel de cidadão; Redução das situações de exclusão e risco social, em especial violência doméstica e trabalho infantil, incluindo o tráfico de drogas, que é considerado pela ONU como uma das piores formas de exploração do trabalho infantil; Vínculos familiares fortalecidos; Melhora no desempenho e frequência escolar; Adesão de hábitos de vida saudáveis, como atividades físicas, culturais e alimentação adequada; Adequação dos banheiros para acolher pessoas deficientes; Maior durabilidade e limpeza dos uniformes e roupas utilizadas nas oficinas;

4 Celebração dos aniversariantes do mês, com vinda de convidados; Qualificação para o mercado de trabalho, quer seja informal ou formal, autônomo ou com vínculo. JUSTIFICATIVA: A partir da compreensão do papel da APAS na oferta de serviços junto à comunidade, tendo caráter preventivo e proativo, pautado na defesa e afirmação dos direitos e no desenvolvimento de capacidades e potencialidades, com vistas ao alcance de alternativas emancipatórias para o enfrentamento da vulnerabilidade social, atendendo as recomendações da Tipificação Nacional de Serviços Socioassistenciais Resolução nº 109, de 11/11/2009 SERVIÇO DE CONVIÊNCIA E FORTALECIMENTO DE VÍNCULOS, a APAS contribui com a rede socioassistencial do Município, ofertando seus serviços, de forma contínua e buscando se adaptar as demandas emergentes frente aos riscos em que crianças e adolescentes são expostos. Diante da realidade do município, foi percebido a necessidade de ampliar a faixa etária de atendimento (de 4 anos até 18 anos incompletos), buscando oportunizar espaços seguros e de convivência, onde as crianças e adolescentes possam ter acesso a adultos de referência, que contribuam com sua formação cidadã e exerçam impacto positivo na vida deles, onde sejam estimulados a criticidade, resiliência, desenvolvimento da autoestima e autoconfiança, aprendam habilidades nas diversas áreas e possam se autoconhecer, percebendo suas potencialidades e fragilidades e como lidar com cada uma delas, tendo em vista a construção de seu PIVA Plano Individual de Vida e Autonomia. Ainda pensando no fortalecimento dos vínculos, celebrar, mensalmente os aniversariantes do mês, com festa e convidados. de uma máquina de algodão doce, uma de crepe para as festas e uma máquina de lavar roupas para auxiliar na manutenção dos uniformes e roupas das oficinas. Reforma do banheiro, em complemento a outro projeto em andamento, visando a aquisição das portas de vidro, divisórias em pedra, e pias. PUBLICO ALVO: O público atendido serão crianças e adolescentes entre 4 e 18 anos incompletos, distribuídos em 5 faixas etárias: 4 a 6 anos, 7 a 9 anos, 10 a 12 anos, 13 a 15 anos e 16 a 18 anos, nos dois períodos e nas noites de terça e quinta-feira, com oficinas para as famílias, totalizando a oferta de aproximadamente 200 vagas, além do grupo de famílias e das reuniões mensais. INFRAESTRUTURA EXISTENTE: NÚCLEO DE VALORIZAÇÃO HUMANA: Prédio em alvenaria, contando com 8 salas de atividades, 2 banheiros, 1 cozinha, 1 refeitório, 1 escritório, 1 sala para técnicos, 1 sala para atendimento, 1 almoxarifado e 1 pátio de entrada, localizado à Rua Guilherme de Almeida, 318, Santana, Leme/SP, com iluminação

5 adequada, ventilação, conservação, privacidade, salubridade, limpeza e acessibilidades aos espaços, exceto ao andar superior do prédio. DESCRIÇÃO DAS METAS 1 2 METAS de para as oficinas alimentos para as refeições 3 Serviço de Manutenção das oficinas 4 das máquinas e para adequação dos banheiros AÇÕES 1 Elaborar lista de necessidades junto aos oficineiros 2 Fazer Orçamentos e aquisições 3 Realizar as oficinas 1 Elaborar Cardápio balanceado 2 Fazer lista dos itens, orçamento e compra 3 Servir as refeições 1 1 Realizar instalações e reparos necessários para o bom desenvolvimento das oficinas. das máquinas de algodão doce, crepe e máquina de lavar roupas 2 Elaboração do projeto de reforma do banheiro; 3 dos para reforma CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO DAS METAS META de para as oficinas ETAPA/ FASE Elaborar lista de necessidades junto aos oficineiros Fazer Orçamentos e aquisições Realizar as oficinas ESPECIFICAÇÃO Lista de necessidades para o desempenho das atividades até o final do ano Cotação de preços dos produtos solicitados e efetuar a aquisição Formação das turmas por oficina, nos 2 períodos e a noite com as famílias. (15 INDICADOR FÍSICO DURAÇÃO UNIDADE QUANTIDADE INÍCIO TÉRMINO Lista das Oficinas Materiais e Utensílios Turmas Oficinas 50 Jun/2019 Jul/2019 De acordo com as requisições Jul/2019 Ago/2019 Ago/2019 Dez/2019

6 inscritos turma) por alimentos para as refeições Elaborar Cardápio balanceado Fazer lista dos itens, orçamento e compra Elaboração de cardápio mensal, considerando as doações recebidas e as necessidades nutricionais de crianças e adolescentes Lista de compras, considerando mensal e semanal, de acordo com cardápio Cardápio 01 Jun/2019 Jun/2019 Lista 05 Jun/2019 Dez/2019 Servir as refeições Apreciação refeições avaliação das e Porções Diárias 150 Ago/2019 Dez/2019 Serviço de Manutenç ão das oficinas das máquinas e para adequaçã o dos banheiros Realizar instalações e reparos necessários para o bom desenvolvim ento das oficinas. Fazer Orçamentos e aquisições dos para adequação dos banheiros Instalação de utensílios, reparos e consertos de itens utilizados nas oficinas Cotação de preços dos produtos solicitados e efetuar a aquisição Cotação de preços de acordo com o projeto elaborado e aquisição dos Serviços Materiais e Utensílios Materiais Sem especificação De acordo com as requisições De acordo com Projeto Jun/2019 Jul/2019 Jul/2019 Dez/2019 Ago/2019 Ago/2019 AVALIAÇÃO (AFERIÇÃO DO CUMPRIMENTO DA METAS) META DESCRIÇÃO DO INSTRUMENTO PERÍODO RESULTADOS ESPERADOS

7 de para as oficinas - Acompanhar o uso dos adquiridos, se está dentro do que é esperado para a realização do projeto. - Aplicar lista de presença para acompanhar a frequência nas aulas e uso dos adquiridos. - Realizar, por oficina, planejamento semanal/mensal de atividades, considerando o PIVA de cada inscrito. - Estimular o desenvolvimento físico e mental, através das oficinas desenvolvidas, conforme cronograma anexo. - Manter o espaço sempre organizado e limpo. Sistematicamente - Melhora na autoestima e desenvolvimento da autoconfiança; - Melhora na convivência comunitária, dentro e fora do espaço de aulas; - Melhora no desempenho e habilidades motoras e intelectuais; - Desenvolvimento da aprendizagem; - Desenvolvimento da cidadania; - Diminuição das situações de exclusão e risco social; - Aprendizado de novas habilidades. alimentos para as refeições - Cardápio, considerando a pirâmide alimentar; - Melhora na saúde das crianças e adolescentes; - Reaproveitamento dos alimentos; - Conhecer os alimentos Panks. Diariamente - de hábitos mais saudáveis de alimentação; - Complemento da alimentação de casa; - Apreciar novos sabores e novas formas de elaborar as refeições. Serviço de Manutenção das oficinas - Manutenção dos equipamentos e utensílios utilizados nas oficinas; - Instalações elétricas e encanamento, quando necessário. Quando Necessário - Melhor uso dos equipamentos e utensílios; - Maior zelo pelas coisas públicas. das máquinas e para adequação dos banheiros - Festa dos aniversariantes do mês; - Manutenção dos uniformes e roupas utilizadas nas oficinas; - Adequação dos banheiros para deficientes Mensal - Fortalecimento dos Vínculos familiares e comunitários; - Garantia de acesso a pessoas com deficiência RECURSOS HUMANOS NOME ESCOLARIDADE CARGO CARGA HORÁRIA SEMANAL VÍNCULO

8 Alice Fioramonte de Andrade Superior Incompleto Oficineira 13 horas Voluntária Anderson César Sousa Ensino Superior Oficineiro 1 hora Voluntário Angela Cristina Zamboni Ensino Superior Oficineira 6 horas Voluntária Antonia Valbenia Malveira Martins Fundamental Oficineira 3 horas MEI Bruna Caroline Macias Eloy Ensino Superior Assistente Social 20 horas CLT Bruna Quirino Lopes Ensino Superior Oficineira 9 horas Carlos Airton de Oliveira Coutinho Ensino Superior Oficineiro 9 horas Voluntário Carolina Dolfini Ensino Superior Oficineira 3 horas Desirée Ferreira Gonçalves Francine de Oliveira Francisco Jeovagner Malveira Martins Iraci de Oliveira Sgarbozza Jéssica Aparecida de Moraes Minillo Superior Incompleto Superior Incompleto Oficineira 6 horas Oficineira 40 horas MEI Fundamental Oficineiro 6 horas MEI Ensino Fundamental Auxiliar de Cozinha Ensino Superior Oficineira 6 horas 8 horas Voluntária Júlio César Rodrigues Bernal Ensino Serviços Fundamental Gerais 4 horas Voluntário Lisiani Della Libera Meira Flores Ensino Superior Coordenadora 20 horas CLT Márcio José da Silva Ensino Superior Oficineiro 3 horas MEI Marco Aurélio Faleiros Alves Ensino Superior Oficineiro 2 horas Voluntário Marcos Roberto de Mendonça Ensino Superior Oficineiro 1 hora e meia Maria Gueias de Souza Ensino Auxiliar de Fundamental Cozinha 2 horas Voluntária Maria José dos Santos Ensino Fundamental Oficineira 1 hora Voluntária Maria Lucia de Souza Ensino Superior Psicóloga 30 horas CLT Marli Antonia da Silva Ensino Auxiliar de Fundamental Cozinha 4 horas Voluntária Nádia Cristina da Silva Ensino Serviços Central de 8 horas Fundamental Gerais Penas Neusa de Jesus Nascimento Ensino Fundamental Copeira 44 horas CLT Ricardo Aparecido Pegoraro Ensino Superior Oficineiro horas MEI Rosana Souza Amorim Ensino Fundamental Faxineira 20 horas CLT Rosimeire de Lurdes Quirino S. Donadelli Talita Cristiane Lopes Michael Ensino Superior Oficineira 3 horas MEI Ensino Superior Auxiliar administrativo 44 horas CLT

9 Thainá Borges de Carvalho Arraes Técnico Oficineira 4 horas e meia Timóteo Gustavo Hosrri de Oliveira Viviane Gonçalves Souza Ensino Superior Oficineiro horas MEI Superior Incompleto Oficineira 40 horas MEI FONTE PREVISÃO DE RECEITA VALOR ANUAL Recurso Próprio R$ 0,00 Recurso Municipal R$ 0,00 PENAS PECUNIÁRIAS R$ ,00 Recurso Estadual R$ 0,00 Recurso Federal R$ 0,00 FONTE PREVISÃO DE DESPESA VALOR ANUAL Recurso Próprio R$ 0,00 Recurso Municipal R$ 0,00 PENAS PECUNIÁRIAS R$ ,00 Recurso Estadual R$ 0,00 Recurso Federal R$ 0,00 PLANO DE APLICAÇÃO DOS RECURSOS FINANCEIROS DESCRIÇÃO VALOR UNITÁRIO VALOR TOTAL Espelho para sala de dança R$ 1.354,35 R$ 1.354,35 Data Show Portátil R$ 1.500,00 R$ 1.500,00 Alimentação R$ 1.500,00 R$ 1.500,00 Manutenção da Oficina R$ 2.330,81 R$ 2.330,81 Mesa de Ping Pong R$ 535,00 R$ 535,00 Bambolê R$ 69,84 R$ 69,84 Bolas (Futebol, Basquete e Voleibol) R$ 210,00 R$ 210,00 Material Pedagógico e de Escritório R$ 2.500,00 R$ 2.500,00 Máquina Algodão Doce R$ 574,82 R$ 574,82 Máquina de Crepe R$ 876,55 R$ 876,55 Máquina de lavar roupas R$ 998,90 R$ 998,90 Portas de Vidros R$ 3.774,86 R$ 3.774,86 Divisórias em pedra R$ 3.774,85 R$ 3.774,85 TOTAL R$ ,00

10 CRONOGRAMA DE DESEMBOLSO DESCRIÇÃO 1 MÊS 2 MÊS 3 MÊS 4 MÊS 5 MÊS 6 MÊS RH R$ 0,00 R$ 0,00 R$ 0,00 R$ 0,00 R$ 0,00 R$ 0,00 Mat. Consumo R$ 4.279,84 R$ 0,00 R$ 0,00 R$ 0,00 R$ 0,00 R$ 0,00 Mat. Permanente R$ 3.389,35 R$ 0,00 R$ 0,00 R$ 0,00 R$ 0,00 R$ 0,00 Serviço de Terceiros R$ 2.330,81 R$ 0,00 R$ 0,00 R$ 0,00 R$ 0,00 R$ 0,00 TOTAIS R$ ,00 R$ 0,00 R$ 0,00 R$ 0,00 R$ 0,00 R$ 0,00 DESCRIÇÃO 7 MÊS 8 MÊS 9 MÊS 10 MÊS 11 MÊS 12 MÊS RH R$ 0,00 R$ 0,00 R$ 0,00 R$ 0,00 R$ 0,00 R$ 0,00 Mat. Consumo R$ 0,00 R$ 0,00 R$ 0,00 R$ 0,00 R$ 0,00 R$ 0,00 Mat. Permanente R$ 0,00 R$ 0,00 R$ 0,00 R$ 0,00 R$ 0,00 R$ 0,00 Serviço de Terceiros R$ 0,00 R$ 0,00 R$ 0,00 R$ 0,00 R$ 0,00 R$ 0,00 TOTAIS R$ 0,00 R$ 0,00 R$ 0,00 R$ 0,00 R$ 0,00 R$ 0,00 Leme, 10 de junho de NOME Nome do Presidente Calebe Penteado Cunha de Freitas Nome Coordenadora Lisiani Della Libera Meira Flores ASSINATURA