UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE CENTRO DE COMUNICAÇÃO E LETRAS CCL

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1 Letras Licenciatura Português/Espanhol e Português/Inglês Letras Tradução Francês/Inglês/Português Letras Licenciatura Português/Inglês e Português/Francês Ementário (não mais ofertada em Processo Seletivo) Avaliação do Processo de Ensino- Aprendizagem Design Editorial Didática Dublagem Edição de Livros Didáticos e Paradidáticos Edição de Imagem I Edição de Imagem II Edição de Textos I Edição de Textos II Educação de Jovens e Adultos Educação e Alteridade Avaliação escolar: alicerces teóricos da avaliação classificatória e da avaliação formativa, e seu papel no processo de ensino aprendizagem numa perspectiva de superação de práticas excludentes, com vistas a uma educação de qualidade. Conceito de design e abordagens. Estrutura, ordem e organização dos espaços gráficos e visuais. Origem e cultura do design. Estudo dos principais movimentos, escolas e estilos. O design e o projeto gráfico. Funcionalidade das formas e conteúdos da página impressa. Adequação ambiental e interferência cultural. Imagem corporativa. Identidade visual. O design editorial brasileiro. Teorizações sobre o ensino. Reflexão sobre o processo de planejamento e organização da prática pedagógica. Estágio curricular supervisionado de observação para compreensão da realidade e do cotidiano escolar. Abordagens, métodos e técnicas de dublagem. Prática de dublagem de originais em língua francesa e em língua inglesa. Características do sistema habitual de produçào editorial dos livros didáticos. Aspectos políticos e econômicos da produçào dos livros didáticos. Comercialização dos livros didáticos: os papéis do professor e do governo. Contexto educacional brasileiro e público usuário dos livros didáticos. Critérios para avaliação da legibilidade visual e textual dos livros didáticos. Critérios para avaliação da correção conceitual e organização pedagógica dos livros didáticos. Preconceitos e ideologia como currículo oculto dos livros didáticos. Papel do profissional de editoração na produção dos livros didáticos. Elementos de Estética e História da Arte. Panorama das artes visuais e suas relações com a produção editorial. As interferências nos formatos editoriais da mídia impressa e eletrônica e as influências para a manufatura e conteúdo das publicações. História da Fotografia. Elementos da técnica e da linguagem fotográfica. Análise e edição de imagens. Fotografia em editoração. Critérios espontâneos e científicos para a avaliação de qualidade de textos. Modalidades de intervenção no texto-base: copidesque, alteração de extensão, redação de textos de "miolo" e redação de complementos redacionais (títulos, olhos, intertítulos, legendas). Exercícios de avaliação de textos-base e textos finais. Exercícios de intervenção em texto-base e de produção de texto final a partir de texto-base. Exercícios de produção de textos em formatos e estilos usuais em editoras comerciais. Análise de manuais de redação de editoras. Exercícios de produção de textos em formatos e estilos usuais em editoras comerciais. Análise de manuais de redação de editoras. Educação de jovens e adultos em seus aspectos históricos, políticos, socioeconômicos, culturais e étnico-raciais. Concepções e práticas pedagógicas desta modalidade da educação básica, especialmente nas etapas equivalentes ao 2 segmento do ensino fundamental e ensino médio. Estudo de documentos nacionais e internacionais. Transformações das políticas de implementação da Educação Inclusiva. Acesso e permanência com qualidade

2 Estágio Supervisionado em Língua Espanhola Estágio Supervisionado em Estágio Supervisionado em Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa Ética e Cidadania Fonética e Fonologia da Língua Espanhola Fonética e Fonologia da Fonética e Fonologia da Fonética e Fonologia da Língua Portuguesa Fundamentos da Educação Fundamentos de Língua Espanhola Fundamentos de Fundamentos de Gramática Diferencial Português-Francês de todos os alunos nas redes de ensino. O direito à igualdade de oportunidades. Princípios éticos e diversidade humana como aspectos necessários à formação do educador. Estágio supervisionado em língua espanhola na educação básica. Análise das condições de produção do ensino-aprendizagem de língua espanhola na educação básica. Elaboração e aplicação de projeto de intervenção pedagógica em turmas de Língua Espanhola da educação básica. Estágio supervisionado em língua francesa na educação básica. Análise das condições de produção do ensino-aprendizagem de língua francesa na educação básica. Elaboração e aplicação de projeto de intervenção pedagógica em turmas de da educação básica. Estágio supervisionado em língua inglesa na educação básica. Análise das condições de produção do ensino-aprendizagem de língua inglesa na educação básica. Elaboração e aplicação de projeto de intervenção pedagógica em turmas de da educação básica. Estágio supervisionado em língua portuguesa na educação básica. Análise das condições de produção do ensino-aprendizagem de língua materna na educação básica. Elaboração e aplicação de projeto de intervenção pedagógica em turmas de Língua Portuguesa da educação básica. A importância da ética nas práticas diárias do futuro profissional, no que se refere à cidadania. Discussão dos: Ethos e Ação; Linguagem e Consciência Ética; Humanidade e Formação do Homem Contemporâneo. Estudo dos sons e do sistema fonológico espanhol. Aprimoramento da competência lingüística oral em língua espanhola. Ortografia espanhola. Estudo dos sons e do sistema fonológico francês. Aprimoramento da competência lingüística oral em língua francesa. Ortografia francesa. Estudo dos sons e do sistema fonológico inglês. Aprimoramento da competência lingüística oral em língua inglesa. Ortografia inglesa. Os conceitos de som e fonema. Identificação, classificação e transcrição dos sons e fonemas da língua portuguesa. O acento, a sílaba e os constituintes prosódicos do português. Análise fonológica. Ortoepia e prosódia: a visão da gramática normativa. Fonética expressiva. A convenção ortográfica do português brasileiro. A multideterminação do fenômeno educativo, com ênfase nos processos escolares. Matrizes do pensamento moderno que contribuem para a reflexão sobre a prática educacional, a partir da identificação das diferentes tendências pedagógicas que conformam o debate sobre o papel da escola na atualidade. Análise da função social da escola brasileira na formação dos ideais de democracia, cidadania e respeito às diversidades culturais. A língua espanhola no mundo. Variação e mudança da língua espanhola. Elementos de história da língua espanhola. Introdução à prática oral e escrita em língua espanhola em seus diferentes contextos de uso. A língua francesa no mundo. Variação e mudança da língua francesa. Elementos de história da língua francesa. Introdução à prática oral e escrita em língua francesa em seus diferentes contextos de uso. A língua inglesa no mundo. Variação e mudança da língua inglesa. Elementos de história da língua inglesa. Introdução à prática oral e escrita em língua inglesa em seus diferentes contextos de uso. Observação, comparação e descrição de diferenças e semelhanças fundamentais entre as nomenclaturas, categorias gramaticais e estruturas das línguas portuguesa e francesa, em relação aos níveis fonético, morfológico, sintático e semântico. Gramática Diferencial Observação, comparação e descrição de diferenças e semelhanças fundamentais

3 Português-Inglês História da Língua Portuguesa História da Tradução História do Livro e da Leitura Historiografia Lingüística Introdução à Editoração Introdução à Interpretação em Introdução à Interpretação em Introdução ao Estudo da Língua Portuguesa Introdução aos Estudos da Tradução Introdução aos Estudos Lingüísticos Introdução aos Estudos Literários Laboratório de Produção Editorial Hipermídia entre as nomenclaturas, categorias gramaticais e estruturas das línguas portuguesa e inglesa, em relação aos níveis fonético, morfológico, sintático e semântico. A constituição e a evolução da língua portuguesa a partir da fragmentação do latim vulgar. Compreensão de fatos lingüísticos do português atual por meio de levantamentos diacrônicos. A história da língua, suas principais fases e os principais elementos intervenientes em sua formação, enfatizando o caráter evolutivo da língua. História do conceito e das práticas de tradução. Os tradutores na História. A tradução na Antigüidade e na Idade Média. A tradução na Idade Moderna. A tradução no período contemporâneo. O nascimento dos Estudos da Tradução. O conceito de livro. Usos e formas do livro ao longo da História. A formação social do leitor e da leitura. Condições de produção da leitura na sociedade brasileira contemporânea. Mercado e indústria editorial. Elementos de historiografia e de epistemologia da lingüística ocidental. As condições sócio-históricas de produção do discurso científico sobre a linguagem. Periodização da história dos estudos da linguagem: as correntes e as escolas da tradição ocidental. Os estudos da linguagem entre os gregos, os romanos, no período medieval e na Idade Moderna. Os estudos da linguagem no século XIX: a lingüística histórica e o método comparativo. A lingüística no século XX: o estruturalismo, o gerativismo e o funcionalismo. A filosofia da linguagem, a pragmática lingüística e as abordagens pós-estruturalistas. A lingüística no Brasil. Editor, edição e editoração: conceitos e definições. As concepções clássica e contemporânea de editor: abrangência e delimitação. A prática editorial. As funções do editor e a relação autor-editor-leitor. A empresa editorial. A edição de texto. A edição de arte. O produto editorial: definições e delimitações. Abordagens, métodos e técnicas de interpretação simultânea e consecutiva em língua francesa. Prática de interpretação simultânea e prática de interpretação consecutiva em língua francesa. Abordagens, métodos e técnicas de interpretação simultânea e consecutiva em língua inglesa. Prática de interpretação simultânea e prática de interpretação consecutiva em língua inglesa. A língua portuguesa no Brasil e no mundo. A variação e a mudança da língua portuguesa. Os usos e registros do português brasileiro contemporâneo. Norma, desvio, correção gramatical, adequação discursiva e eficácia comunicativa. A consolidação da norma padrão da língua portuguesa. A Gramática Tradicional e a nclatura Gramatical Brasileira. Introdução às teorias da tradução. Tipos de tradução. Unidades de tradução. A função do tradutor. Ética e legislação da tradução. A Lingüística como o estudo científico da linguagem humana, suas disciplinas, objetos formais e relações interdisciplinares. Conceitos básicos, como linguagem, língua, fala. Relação entre língua, cultura e visão de mundo. A comunicação animal e a linguagem humana. Elementos participantes do processo de comunicação lingüística e os fatores que interferem no ato comunicativo. Breve histórico dos estudos lingüísticos e a contribuição de Ferdinand de Saussure. Conceitos de literatura e texto literário. Reflexões sobre análise textual. O gênero lírico na tradição poética ocidental. Natureza, características e formas da lírica. Prática de elaboração de produto editorial em suporte eletrônico. Transformação analógico/digital: dispositivos de captura, particularidades do meio eletrônico x impresso, particularidades de cada mídia (texto, som, imagem, vídeo), formatos de armazenamento de mídias digitais). Processo de produção de sistemas de informação hipermídia: análise ambiental, coleta da informação, adaptação das informações coletadas ao meio eletrônico, estruturação da informação,

4 Laboratório de Produção Editorial Gráfica Legendagem Legislação e Ética da Indústria Editorial Leitura e Literatura Infanto-Juvenil Lexicologia e Lexicografia da Língua Portuguesa Língua e Cultura Latina I Língua e Cultura Latina II Lingüística da Enunciação Lingüística do Texto Literatura Brasileira I Literatura Brasileira II Literatura Brasileira III Literatura Brasileira IV Literatura Espanhola I Literatura Espanhola II Literatura Francesa I Literatura Francesa II Literatura Hispano- Americana I Literatura Hispano- Americana II arquitetura da informação, rotulação, implementação, testes e manutenção. Prática de elaboração de produto editorial em suporte gráfico. Definição de política editorial, seleção de obras, contratos. Preparação de originais: aspectos formais e estrutura; revisão e marcação. Projeto Gráfico. Tipologia. Composição. Revisão de Provas. Pré-impressão. Impressão e Acabamento Abordagens, métodos e técnicas de legendagem. Prática de legendagem de originais de língua inglesa e de língua francesa. Noção de direito positivo. O conceito de autoria. Formas de utilização da obra intelectual. Direitos do autor: história, definição, limitações e violações. Direitos e deveres do editor. Ética do editor e do revisor. A criação da literatura infantil e de sua consolidação no contexto europeu a partir de uma abordagem diacrônica. A implantação da literatura infantil no Brasil: precursores e esforços de nacionalização; análise e interpretação de textos poéticos e narrativos; reflexão sobre o papel do ensino da literatura infantil nos currículos universitários; prática pedagógica do futuro professor e seu papel de educador formador de opinião e de cidadania. Os conceitos de léxico, vocabulário, dicionário e glossário. O vocabulário da língua portuguesa. O conceito de morfema. Formas e usos dos morfemas da língua portuguesa. Estrutura, formação e classificação das palavras do português. Processos neológicos do português contemporâneo. A estrutura dos dicionários. Estudo da história do povo romano e da formação da língua latina. Estrutura da língua latina: fonética, fonologia e morfologia do latim clássico. A vida cotidiana na Roma Antiga. A mitologia greco-romana. Sintaxe latina. Tradução de textos latinos. Estudo dos processos enunciativos e da constituição dos sujeitos na produção do enunciado e seus sentidos. Introdução aos princípios e procedimentos da análise do discurso. Teorias do texto. Conceitos de texto e textualidade. Tipologia e gêneros textuais. Coerência e coesão textual. Texto e leitor. Texto e contexto. O texto como unidade lingüística para o ensino de língua portuguesa. Formação da literatura brasileira. A produção literária no Brasil do século XVI ao século XVIII. Leitura e A produção literária no Brasil no século XIX. Leitura e análise dos textos mais representativos dos período. A produção literária no Brasil na primeira metade do século XX. Leitura e análise dos textos mais representativos dos período. A produção literária no Brasil a partir da segunda metade do século XX. Leitura e A produção literária na Espanha das origens ao século XIX. Leitura e análise dos textos mais representativos dos período. A produção literária na Espanha no século XX. Leitura e análise dos textos mais representativos dos período. A produção literária em língua francesa das origens ao século XIX. Leitura e A produção literária em língua francesa no século XX. Leitura e análise dos textos mais representativos dos período. A produção literária na América Latina do século XVI ao século XIX Leitura e A produção literária na América Latina no século XX. Leitura e análise dos textos mais representativos dos período. Literatura Inglesa I A produção literária inglesa das origens ao século XIX. Leitura e análise dos textos

5 Literatura Inglesa II Literatura Norte- Americana I Literatura Norte- Americana II Literatura Portuguesa I Literatura Portuguesa II Literatura Portuguesa III Literatura Portuguesa IV Espanhola I Espanhola II Inglesa I (02) Inglesa II (02) Portuguesa I Portuguesa II Morfologia da Língua Espanhola Morfologia da Língua Francesa (04) Morfologia da Língua Inglesa Morfossintaxe da Língua Espanhola Morfossintaxe da mais representativos dos período. A produção literária inglesa no século XX. Leitura e análise dos textos mais representativos dos período. A produção literária norte-americana das origens ao século XIX.Leitura e análise dos textos mais representativos dos período. A produção literária norte-americana no século XX.Leitura e análise dos textos mais representativos dos período. A produção literária portuguesa das origens ao século XVIII. Leitura e análise dos textos mais representativos dos período. A produção literária portuguesa no século XIX. Leitura e análise dos textos mais representativos dos período. A produção literária portuguesa na primeira metade do século XX. Leitura e A produção literária portuguesa na segunda metade do século XX. Leitura e O ensino de língua espanhola no ensino fundamental. Diretrizes Curriculares Nacionais para o ensino fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais para o ensino de língua estrangeira no ensino fundamental. Justificativas, objetivos, métodos e técnicas de ensino de língua espanhola no ensino fundamental. O ensino de língua espanhola no ensino médio. Diretrizes Curriculares Nacionais para o ensino médio. Parâmetros Curriculares Nacionais para o ensino de língua estrangeira no ensino médio. Justificativas, objetivos, métodos e técnicas de ensino de língua espanhola no ensino médio. O ensino de língua inglesa no ensino fundamental. Diretrizes Curriculares Nacionais para o ensino fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais para o ensino de língua estrangeira no ensino fundamental. Justificativas, objetivos, métodos e técnicas de ensino de língua inglesa no ensino fundamental. O ensino de língua inglesa no ensino médio. Diretrizes Curriculares Nacionais para o ensino médio. Parâmetros Curriculares Nacionais para o ensino de língua estrangeira no ensino médio. Justificativas, objetivos, métodos e técnicas de ensino de língua inglesa no ensino médio. O ensino de língua portuguesa no ensino fundamental. Diretrizes Curriculares Nacionais para o ensino fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais para o ensino de língua portuguesa no ensino fundamental. Justificativas, objetivos, métodos e técnicas de ensino de língua portuguesa no ensino fundamental. O ensino de língua portuguesa no ensino médio. Diretrizes Curriculares Nacionais para o ensino médio. Parâmetros Curriculares Nacionais para o ensino de língua portuguesa no ensino médio. Justificativas, objetivos, métodos e técnicas de ensino de língua portuguesa no ensino médio. Classe, estrutura e formação de palavras em língua espanhola. Formação do vocabulário espanhol. Prática oral e escrita da língua espanhola em seus diferentes contextos de uso. Classe, estrutura e formação de palavras em língua francesa. Formação do vocabulário inglês. Prática oral e escrita da língua inglesa em seus diferentes contextos de uso. Classe, estrutura e formação de palavras em língua inglesa. Formação do vocabulário inglês. Prática oral e escrita da língua inglesa em seus diferentes contextos de uso. Aspectos morfossintáticos da língua espanhola. Prática oral e escrita da língua espanhola em seus diferentes contextos de uso. Aspectos morfossintáticos da língua francesa. Prática oral e escrita da língua francesa em seus diferentes contextos de uso.

6 Morfossintaxe da Oficina de Material Didático de Língua Estrangeira Oficina de Material Didático de Língua Portuguesa Oficina de Projetos Oficina de Redação Criativa Oficina de Textos Acadêmicos Oficina de Textos Argumentativos Oficina de Textos Descritivos e Narrativos Oficina de Textos em Língua Espanhola I Oficina de Textos em Língua Espanhola II Oficina de Textos em I Oficina de Textos em II Oficina de Tradução em I Oficina de Tradução em II Oficina de Tradução em I Oficina de Tradução em II Políticas Educacionais Produção Editorial Hipermídia Produção Editorial Gráfica Aspectos morfossintáticos da língua inglesa. Prática oral e escrita da língua inglesa em seus diferentes contextos de uso. Prática de leitura, análise e produção de material didático e paradidático de língua estrangeira para a educação básica. Prática de leitura, análise e produção de material didático e paradidático de língua portuguesa para a educação básica. Metodologia da pesquisa e do trabalho científico. Projeto de pesquisa: usos e formas. Projeto de intervenção: usos e formas. Orientação para produção dos projetos de Trabalho de Graduação Interdisciplinar e de Estágio Supervisionado de Ensino. Criação e adaptação literária. Abordagens, métodos e técnicas de criação e adaptação literária. Prática de produção de textos originais e adaptados em língua portuguesa. O gênero técnico-científico. Usos e formas dos textos acadêmicos. Normas de apresentação dos trabalhos científicos. Prática de leitura e produção de textos acadêmicos. Elementos de retórica e de teoria da argumentação. Prática de leitura, produção e avaliação de textos argumentativos em língua portuguesa. Teorias da descrição e da narração. Prática de leitura, produção e avaliação de textos descritivos e narrativos em língua portuguesa. Desenvolvimento da habilidade escrita em língua espanhola a partir da elaboração de textos descritivos e narrativos curtos. Estudo da estrutura dos textos narrativos e descritivos em espanhol. Desenvolvimento da habilidade escrita em língua espanhola a partir da elaboração de textos argumentativos. Estudo da estrutura dos textos argumentativos em espanhol. Desenvolvimento da habilidade escrita em língua inglesa a partir da elaboração de textos descritivos e narrativos curtos. Estudo da estrutura dos textos narrativos e descritivos em espanhol. Desenvolvimento da habilidade escrita em língua espanhola a partir da elaboração de textos argumentativos. Estudo da estrutura dos textos argumentativos em inglêsl. Tradução supervisionada de textos técnicos em francês. Tradução supervisionada de textos literários em francês. Tradução supervisionada de textos técnicos em inglês. Tradução supervisionada de textos técnicos em inglês. Políticas e programas educacionais para a educação básica. Conceituação de políticas públicas e do processo de construção do sistema educacional brasileiro. Aspectos administrativos, didáticos e recursos financeiros respaldados na legislação educacional e no contexto histórico-político. Hipermídia: conceito e história. Introdução ao processo de produção digital. A anatomia do livro. O processo de produção, suas variáveis e mecanismos de controle. A pré-impressão - texto e imagem; fotografia, ilustração, softwares de editoração eletrônica e tratamento de imagens. Fotolitos e provas, sistemas

7 Psicolingüística Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem Revisão de Provas e Originais I Revisão de Provas e Originais II Semântica da Língua Espanhola Semântica da Língua Francesa Semântica da Língua Inglesa Semântica e Pragmática da Língua Portuguesa Espanhola Francesa Inglesa Portuguesa I Portuguesa II analógico e digital (ctp/dtp). A impressão: sistemas, papéis e tintas de impressão. Impressão em baixas tiragens (on demand). O acabamento: formatos, montagem dos cadernos, colecionamento e encadernação, acabamentos especiais. Critérios para avaliação da qualidade do produto. Critérios de escolha de fornecedores de material e serviços gráficos. Estudo de casos. Neurofisiologia da linguagem e anatomofisiologia dos órgãos da fala e da audição. Os processos de produção, transmissão e recepção dos sons da linguagem. Distúrbios da fala e da audição e patologias da linguagem. Teorias da aquisição da linguagem: língua materna e língua estrangeira. Relações entre pensamento e linguagem. Contribuições teóricas da Psicologia para os processos de desenvolvimento e aprendizagem humana. Implicações educacionais, nos atos de ensinar e aprender, decorrentes dos pilares conceituais básicos das diferentes abordagens do desenvolvimento. Relação entre os temas transversais e o cotidiano escolar. O trabalho do preparador de textos e do revisor e sua prática dentro de uma editora. As técnicas desenvolvidas no copidesque e na revisão de provas. Padronização e uniformização de critérios de revisão. Os limites de intervenção do copidesque e do revisor visando ao aprimoramento do texto. Prática de preparação de originais e revisão de provas. Prática de preparação de originais e revisão de provas. Sociolingüística Tecnologia da Informação e da Estudo da produção de sentido em língua espanhola. Observação e análise do conteúdo semântico das unidades lingüísticas. Estudo de expressões idiomáticas. Prática oral e escrita da língua espanhola em seus diferentes contextos de uso. Estudo da produção de sentido em língua francesa. Observação e análise do conteúdo semântico das unidades lingüísticas. Estudo de expressões idiomáticas. Prática oral e escrita da língua francesa em seus diferentes contextos de uso. Estudo da produção de sentido em língua inglesa. Observação e análise do conteúdo semântico das unidades lingüísticas. Estudo de expressões idiomáticas. Prática oral e escrita da língua inglesa em seus diferentes contextos de uso. Teorias da significação e da comunicação. Semântica lingüística: da palavra isolada e da sentença. Pragmática lingüística. A noção de dêixis. Teoria dos atos de fala. Análise da conversação e implicaturas conversacionais. Aspectos sintáticos da língua espanhola. Prática oral e escrita da língua espanhola em seus diferentes contextos de uso. Aspectos sintáticos da língua francesa. Prática oral e escrita da língua francesa em seus diferentes contextos de uso. Aspectos sintáticos da língua inglesa. Prática oral e escrita da língua inglesa em seus diferentes contextos de uso. A sintaxe da língua portuguesa na perspectiva da gramática tradicional. nclatura Gramatical Brasileira: pressupostos, aplicações e contradições. Análise do período simples e do período composto. Sintaxe da língua portuguesa na perspectiva da teoria funcionalista e da gramática gerativa. O conceito de gramaticalidade e de aceitabilidade. Conhecimento e uso da linguagem. Variação lingüística. Conceitos de idioma, dialeto, idioleto e falar. Diversidade geográfica: causas e complicações. Trocas e empréstimos lingüísticos. A formação do padrão. Processos de pidginização e de crioulização da linguagem. Mudança lingüística. As transformações fonéticas. A etimologia popular. Unidades, identidades e realidades diacrônicas. Etnolingüística. A mediação pedagógica e o uso da tecnologia do conhecimento e das ferramentas digitais de comunicação; ambientes virtuais de aprendizagem:

8 Comunicação Teoria da Literatura Teorias da Tradução I Teorias da Tradução II Trabalho de Graduação Interdisciplinar I Trabalho de Gradução Interdisciplinar II Tradução Automática Assistida por Humanos Tradução Comentada em Tradução Comentada em Tradução Humana Assistida por Computador Tradução Literária em Tradução Literária em Tradução Técnica em I Tradução Técnica em II Tradução Técnica em I Tradução Técnica em II modelagem, administração e avaliação no Ensino on-line; elaboração de projetos de aprendizagem colaborativa. Narrativa: natureza e formas da ficção. Os elementos estruturais da narrativa: tema, motivo e função; fábula/enredo; personagem; tempo; espaço. O problema técnico do narrador: o foco narrativo. Os recursos expressivos: narração; diálogo; descrição; dissertação. Teorias do conto. Teorias do romance. Teorias da novela. Estudo crítico da história e das teorias da tradução em suas formulações tradicionais. Leitura e análise dos textos teóricos mais representativos. Estudo crítico da história e das teorias da tradução de base psicanalítica e desconstrutivista. Leitura e análise dos textos teóricos mais representativos. 200 Trabalho de investigação científica e pesquisa monográfica na área de Letras. 200 Trabalho de investigação científica e pesquisa monográfica na área de Letras. História da tradução automática. Abordagens, métodos e técnicas: tradução direta e tradução indireta; tradução indireta por transferência e tradução indireta por interlíngua. Linguagens controladas e sublinguagens. Localização. Preparação e revisão de textos para tradução automática. Prática de tradução automática. Análise de traduções produzidas a partir de originais em língua francesa. Tradução comparada francês-português. Prática de tradução francês-português de textos curtos. Análise de traduções produzidas a partir de originais em língua inglesa. Tradução comparada inglês-português. Prática de tradução inglês-português de textos curtos. Ferramentas computacionais de auxílio à tradução. Dicionários e glossários eletrônicos. Memórias de tradução. Análise de traduções literárias produzidas, em português, a partir de originais franceses. Prática de tradução francês-português de textos de gênero literário. Análise de traduções literárias produzidas, em português, a partir de originais ingleses. Prática de tradução inglês-português de textos de gênero literário. Elementos de francês técnico. Análise de traduções técnicas produzidas, em português, a partir de originais franceses. Prática de tradução francês-português de textos técnicos. Elementos de francês técnico. Análise de traduções técnicas produzidas, em português, a partir de originais franceses. Prática de tradução francês-português de textos técnicos. Elementos de inglês técnico. Análise de traduções técnicas produzidas, em português, a partir de originais ingleses. Prática de tradução inglês-português de textos técnicos. Elementos de inglês técnico. Análise de traduções técnicas produzidas, em português, a partir de originais inglesese. Prática de tradução inglês-português de textos técnicos.