ESCOLA ESTADUAL IRMAN RIBEIRO DE ALMEIDA E SILVA A CRIANÇA DE NOSSA ESCOLA TEM DIREITO DE SER CRIANÇA
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1 ESCOLA ESTADUAL IRMAN RIBEIRO DE ALMEIDA E SILVA A CRIANÇA DE NOSSA ESCOLA TEM DIREITO DE SER CRIANÇA NOVA ANDRADINA MS OUTUBRO 2009
2 ESCOLA ESTADUAL IRMAN RIBEIRO DE ALMEIDA E SILVA A CRIANÇA DE NOSSA ESCOLA TEM DIREITO DE SER CRIANÇA Projeto elaborado pela diretora Vera Lúcia Pigari Baptista e pelas coordenadoras Sueli Lopes C. Figueiredo, Vera Lúcia de Paula Garcia, Januária M. da Silva Siqueira, cujo foco é dar oportunidade para as crianças da Escola de momentos agradáveis e divertidos. NOVA ANDRADINA MS OUTUBRO 2009
3 SUMÁRIO 1. IDENTIFICAÇÃO INTRODUÇÃO JUSTIFICATIVA OBJETIVOS AÇÕES METODOLOGIA RECURSOS CRONOGRAMA AVALIAÇÃO SITES...08
4 1. IDENTIFICAÇÃO Escola Estadual Irman Ribeiro Almeida Silva Endereço: Rua Artur da Costa e Silva, 351 Bairro: Irman Ribeiro CEP: Fone (67) EQUIPE NOME: VERA LÚCIA PIGARI BAPTISTA FUNÇÃO: diretora NOMES: SUELI LOPES C. FIGUEIREDO VERA LÚCIA DE PAULA GARCIA JANUÁRIA M. DA SILVA SIQUEIRA FUNÇÃO: Coordenadoras Pedagógicas PROFESSORES: Todos que trabalham no Ensino Fundamental e Médio. Publico Alvo: 1 ano fundamental ao 1 ano Ens. Médio PERÍODO: Matutino e Vespertino 3. INTRODUÇÃO O Dia das Crianças é uma data comemorada em diferentes países. De acordo com a história e o significado da comemoração, cada país escolhe uma determinada data e certos tipos de celebração para lembrar-se de seus menores. A Organização das Nações Unidas (ONU) reconhece o dia 20 de novembro como o Dia Universal da Criança. No Brasil a iniciativa de criar um dia especialmente dedicado às crianças foi do deputado federal Galdino do Valle Filho, ainda na década de Depois de aprovada pelos deputados, o dia 12 de outubro foi oficializado como Dia da Criança pelo presidente Arthur Bernardes, por meio do decreto nº 4867, de 05 de novembro de Mas a data só "pegou" mesmo em 1960 quando Eber Alfred Goldberg, diretor comercial da Fábrica de Brinquedos Estrela, fez uma promoção conjunta com a Johnson & Johnson para lançar a
5 "Semana do Bebê Robusto". Logo depois, as empresas decidiram criar a Semana da Criança, como meio de aumentar as vendas. Como a proposta surgiu no final de junho e os organizadores pretendiam fazer algo ainda naquele ano, o mês escolhido para a comemoração acabou sendo outubro. A idéia foi um êxito. No ano seguinte, os fabricantes de brinquedos decidiram escolher um único dia para a promoção e "ressuscitaram" o antigo decreto. A partir daí, o dia 12 de outubro se transformou em uma das datas mais importantes do ano para o setor de brinquedos. Diante dos fatores históricos acima descritos e tendo o dia 12 de outubro como uma data especial a todas as crianças do Brasil, o presente projeto tem por finalidade nortear atividades que serão desenvolvidas na semana da criança, que neste ano acontecerá do dia 05 a 09 de outubro de 2009, cujo enfoque central e estimular à socialização e dar oportunidade às crianças da Escola Estadual Irman Ribeiro de Almeida e Silva de soltar a imaginação e criatividade por meio de atividades que proporcionarão o resgate de brincadeiras antigas, filmes, momentos de descontração etc. 3. JUSTIFICATIVA Justifica-se o desenvolvimento deste projeto por considerarmos que todo criança tem direito de ser feliz, de ser valorizada, respeitada e amada. Tendo em vista passarem a maior parte do tempo na escola, esta tem como dever proporcionar às crianças um ambiente feliz, acolhedor e amável. Sendo assim, toda equipe da escola Irman Ribeiro se empenhará a tornar a escola um ambiente agradável e atrativo para suas crianças, por meio de atividades mais dinâmicas no decorrer da semana da criança, ou seja, do dia 05/10/2009 a 09/10/ OBJETIVOS OBJETIVO GERAL Promover, durante a semana da criança, atividades extraclasse, variadas e interessantes, visando dar a criança oportunidade de lazer e sociabilidades educativas. OBJETIVO ESPECÍFICO Valorizar a criança e estimular a auto-estima; Desenvolver o raciocínio-lógico, a expressão oral e corporal, a coordenação motora, a percepção auditiva e visual da criança; Proporcionar jogos e brincadeiras; Oportunizar leitura recreativa.
6 5. AÇÕES - Desenvolver atividades recreativas; - Formar grupos de alunos; - Trabalhar as questões do asseio corporal; - Desenvolver brincadeiras com os brinquedos favoritos dos alunos; - Produções de desenhos livres; - Leitura recreativa; - Exibição de filmes infantis; - Realização de atividades esportivas para 5 ao 1 Médio; 6. METODOLOGIA - Organizar os alunos em grupos. - Utilização do som. - Preparar salas e materiais para salão de beleza, exibição de filme e leitura. - Oferecer materiais para desenho e leitura. - Organizar tabela do campeonato. - Os alunos deverão trazer seus brinquedos favoritos. - Trazer materiais para gincana. - Montar pula - pula e máquina de algodão doce. 7. RECURSOS - Som, CD, DVD, data show. - Gel, elástico de cabelo, esmaltes, pentes, tesouras, maquiagem. - Tinta guache, pincel, lápis preto, lápis de cor, folhas variadas. - Brinquedos. - Jogos dominó, memória, xadrez. - Livros de literatura infantil e infanto juvenil. - Saco, ovo, colher. - Cadeiras. - Garrafas pet. - Bexigas - Pula pula.
7 8. CRONOGRAMA DATA ATIVIDADE HORÁRIO 05/10 Aula normal 06/10 - Campeonato de futebol do 5 ao 1 ano E. médio; 4ª e 5ª aula - Filme infantil para os alunos do 1º ao 4º ano; 07/10 - Brinquedos favoritos 4ª e 5ª aula - Salão de Beleza - Sala de leitura - Sala de pintura - Jogos educativos na internet 08/10 - Algodão doce 4ª e 5ª aula - Pula pula para todos - Brincadeiras de roda - Aeróbica - Jogos educativos na internet 09/10 - Gincana - Bolo com refrigerante 1ª a 5ª aula 9. AVALIAÇÃO A avaliação acontecerá no decorrer das atividades através da participação ativa dos alunos buscando entender o processo de cada criança e a significação que cada trabalho comporta. A observação do grupo, além de diária e constante, deve fazer parte de uma atitude sistemática do professor dentro do seu espaço de trabalho. 10.SITES barbie.everythinggirl.com crianças.terra.com.br papajogos.uol.com.br
8 iguinho.com.br xuxa.globo.com
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