Os hábitos que formamos na infância são extremamente importantes. LEIA PARA SEUS FILHOS. OUÇA SEUS FILHOS. REZE COM SEUS FILHOS.

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1 SÃO PAULO, 02 DE FEVEREIRO DE circular 001/2011 Os hábitos que formamos na infância são extremamente importantes. LEIA PARA SEUS FILHOS. OUÇA SEUS FILHOS. REZE COM SEUS FILHOS. Senhores pais, Iniciamos o ano de 2011 com muito entusiasmo e grandes expectativas. Nosso maior objetivo é proporcionar aos alunos a conquista do conhecimento e, para isso, nos preocupamos em ter uma equipe de educadores e funcionários com objetivos e determinações em sintonia com a filosofia da escola. Educar é um processo recíproco e permanente. Nós, pais e educadores, ensinamos e aprendemos todos os dias, a cada momento. Estamos buscando, em cada gesto, palavra ou atitude, passar nossos valores, orientar para a vida e formar uma pessoa capaz de construir sua vida e conquistar a própria felicidade. Os pais, para educar, precisam, além de tudo, ouvir, dialogar, amar e colocar limites com firmeza... A lista de itens que compõem o exercício do amor e do respeito ao outro é imensa, porém os principais atores no cenário da educação da criança são os pais. Não dá para dividir o papel deles com nenhuma outra pessoa ou instituição. Dá para somar, mas dividir, nunca. Os pais são modelos de socialização, fonte de amor e referências para a vida. A escola vem em seguida, por conta de ser o lugar onde se estabelecem as primeiras e marcantes relações interpessoais. É onde se aprende a conviver em comunidade, dimensão maior que orienta a vida dos seres humanos. A escola tanto quanto a família, tornam-se grandes aliadas ao longo dessa tarefa. Levados por essas duas mãos, crianças e adolescentes dão os primeiros passos, até tornarem-se adultos, prontos a seguir em frente pelo caminho que escolheram. Por isso, família e escola precisam estar no mesmo compasso e olhar na mesma direção. Esperamos manter laços estreitos com os pais e responsáveis a fim de atingir a meta de oferecer a cada aluno o que ele mais precisa: atenção, respeito, aprendizagem e ensinamentos para a vida. Por todos esses motivos, nós, do Jardim Escola Casinha do Saber e do Externato Elvira Ramos, ficamos orgulhosos por saber que fomos escolhidos para acolher vossos filhos. Com o intuito de orientar os pais sobre o funcionamento da escola, elaboramos este documento que será de grande auxílio para a compreensão de como trabalharemos. É importante que guardem estas orientações para que possam esclarecer possíveis dúvidas ao longo do ano. Desde já agradecemos a colaboração de todos e nos colocamos a disposição para o que for preciso. Atenciosamente, a direção QUE A NOSSA ESCOLA SEJA A CONTINUIDADE DOS LARES DAS NOSSAS CRIANÇAS, PARA QUE ELAS POSSAM SORRIR TODOS OS DIAS AO ENCONTRAREM SEUS AMIGOS E PROFESSORES. AFINAL, NA VIDA, O IMPORTANTE MESMO É SER FELIZ!

2 SAÚDE DO ALUNO - Quando a criança chega à escola, traz consigo marcas dos primeiros anos de vida, sob todos os aspectos: biológicos, psicológicos e sociais. E muitas vezes, distúrbios em qualquer um destes aspectos acarretam dificuldades para socializar-se com os colegas, dificuldades na fala, falta de interesse nas aulas, dificuldades de ler, escrever e soletrar, dificuldades na coordenação motora e outras. Por isso, aconselhamos as famílias a marcarem, logo no início do ano letivo, uma consulta com o pediatra, solicitando exames de acuidade visual, auditiva e de desenvolvimento. A equipe de saúde que diagnosticar crianças com algum tipo de dificuldade, precisa comunicar à escola os resultados encontrados para que a equipe da educação possa aplicar os instrumentos psicopedagógicos adequados que possibilitem o desenvolvimento das crianças na escola. Um dos grandes desafios na questão da abordagem é o desenvolvimento da capacidade de trabalho conjunto da saúde e da educação. Caso a professora perceba alguma dificuldade na criança, os pais serão convocados para que juntos, possamos realizar um trabalho mais eficaz e completo. Dependendo da dificuldade, um diagnóstico correto poderá requerer uma equipe multidisciplinar, envolvendo psicopedagogo, fonoaudiólogo, psiquiatra infantil e da adolescência, psicólogo, oftalmologista e otorrinolaringologista (para avaliação audiométrica). Identificar o transtorno e fazer o encaminhamento para equipe multiprofissional habilitada é o passo inicial e fundamental para que esse aluno desde cedo não se sinta fracassado. ATENDIMENTO NA ENFERMARIA E RECEITAS MÉDICAS - A enfermeira da escola só poderá medicar os alunos mediante a apresentação da receita médica. Aproveitamos para reforçar a importância de não enviarem as crianças para escola quando as mesmas estiverem com febre, dores e principalmente com algum sintoma de doenças contagiosas. As crianças que ficarem afastadas devido à doenças contagiosas (como por exemplo catapora, conjuntivite, meningite e outras) só poderão retornar com a apresentação do atestado médico. Para facilitar, os pais deverão trazer um atestado médico informando a medicação que estamos autorizados a dar em casos de febre. A receita deve ser válida para todo o ano de Pedimos aos pais que não trouxeram xerox da carteirinha do convênio da criança no ato da matrícula, para enviá-la com urgência. Caso o aluno passe mal, a escola entrará em contato urgente com os pais, portanto solicitamos manter em dia as informações sobre números de telefones, em caso de emergência. LANCHE Este ano a cantina continuará oferecendo o kit lanche para os alunos da Educação Infantil e do 1º ano. Enviaremos um comunicado sobre o assunto posteriormente. Conversem com a criança e elaborem, junto com ela, um cardápio para o lanche da escola. Expliquem as normas: - refrigerante e salgadinhos somente às sextas-feiras (mas na sexta pode ser enviado outro lanche); - não é permitido trazer chicletes, balas e chocolates; - toda quarta-feira é dia de trazer uma fruta. Desta forma, enviem neste dia uma fruta que a criança goste, para que possam criar o hábito da boa alimentação. (As frutas podem ser enviadas todos os dias desde que não sejam esquecidas na quarta-feira) Não enviem facas nas lancheiras pois as professoras poderão descascar as frutas na cozinha da escola. As frutas que não ficam escuras ( ex: manga, kiwi, mamão, abacaxi) devem ser enviadas já descascadas e cortadas, facilitando a organização das crianças e dos profissionais. Aconselhamos os senhores a substituírem as latas por garrafinhas, evitando assim, o desperdício, já que a sobra da lata não pode ser guardada e enviada para casa. Procurem observar os alimentos permitidos no lanche para que as crianças sejam estimuladas a adquirir hábitos saudáveis de alimentação e para que aprendam a comer corretamente. Sugestões de lanches: iogurte, pão ou bisnaguinha (com queijo, requeijão, margarina/manteiga, geléia ou outros frios que a criança goste), pão de queijo, biscoito de polvilho, bolos, leite, sucos, bolachas. MATERIAIS Os alunos receberão os materiais que serão usados em sala de aula. Lembramos que para as lições de casa, os responsáveis deverão adquirir um material separadamente (sugestão: lápis de cor, lápis preto, borracha, apontador, cola, tesoura escolar infantil).

3 AGENDAS As agendas devem ser enviadas nas lancheiras diariamente. Quando escreverem algum comunicado, já deixem a agenda aberta na folha certa para facilitar a visualização do mesmo. As taxas devem ser colocadas dentro da contra capa (no plástico), mas deve haver um aviso na data certa para que a professora fique ciente. Será obrigatório o uso da agenda da escola. Aconselhamos o uso de saquinhos tipo ziploc para manter a agenda protegida de líquidos e sujeiras. A escola não se responsabilizará por agendas extraviadas ou molhadas dentro das lancheiras. Pedimos para que os responsáveis dêem um visto diariamente nas agendas. CIRCULARES Enviaremos uma circular nos primeiros dias de cada mês informando a programação a ser realizada naquele período. Os comunicados serão grampeados na agenda do aluno. Quando houver circular, colocaremos um carimbo na folha para que os responsáveis possam verificar caso a criança perca algum comunicado. UNIFORME O uso do uniforme é OBRIGATÓRIO. O tênis poderá ser de qualquer cor. Não será permitido o uso de tênis com rodinhas, sandálias, chinelos ou tamancos. Os pais deverão escrever o nome do aluno em todas as peças do uniforme, com tinta para tecido ou bordado, evitando assim que as mesmas sejam trocadas ou perdidas. Ao receberem uma blusa ou qualquer objeto com o nome de outra criança, devolvam no dia seguinte com um bilhete à professora. Por questão de segurança, permitiremos o uso de mochilas de rodinhas somente a partir do 2º ano. As demais turmas poderão usá-las somente uma vez por semana (se realmente for necessário). HORÁRIOS - Os horários de entrada e saída devem ser rigorosamente respeitados. A escola deverá ser comunicada em casos de atraso. Porém, só haverá tolerância de 15 minutos. Ressaltamos a importância dos pais não deixarem os alunos atravessarem a rua sozinhos. Os alunos do 1º ano utilizarão o portão da Educação Infantil para entrada e saída. Apenas a entrada do 1º ano do período da tarde será feita pelo portão ao lado (do Externato). PERÍODO DA MANHÃ O portão ficará aberto da 7h00 às 8h00 (para entrada) e das 11h30 às 12h00 (para saída). Os alunos do maternal, jardim I e jardim II descerão para as salas de aula às 7h55, por isso é importante que cheguem no máximo até 7h50. Os alunos do 1º ano descerão para a sala de aula às 7h15. Os alunos do maternal, do 1º ano e todos que utilizam transporte escolar sairão às 11h35 para facilitar a organização no portão. Os demais alunos da Educação Infantil sairão às 11h45. PERÍODO DA TARDE O portão ficará aberto das 13h00 às 13h30 (para entrada) e das 17h00 às 17h40 (para saída). O portão do Externato estará aberto mais cedo para receber somente os alunos do 1º ano e demais séries do Ensino Fundamental. Os alunos do maternal, jardim I e jardim II descerão para as salas de aula às 13h25, por isso é importante que cheguem entre 13h00 e 13h20. Os alunos do 1º ano descerão para a sala de aula às 13h00. Os alunos do maternal e do transporte escolar sairão às 17h00 para facilitar a organização no portão. Os demais alunos da Educação Infantil sairão às 17h15. Os alunos do 1º ano sairão às 17h20. FESTAS DE ANIVERSÁRIO Os alunos poderão comemorar o aniversário na escola, porém a festinha deverá ser feita para todos os alunos do período para que as crianças das outras salas não vejam e fiquem com vontade. Informamos ainda que, os aniversários podem durar no máximo 30 minutos e todos os alunos devem trazer lanche, já que muitas crianças não comem bolo. Retirem na secretaria as orientações para a organização da festa.lembramos que é necessário agendar o evento com antecedência.

4 RESPEITO ÀS NORMAS - Viver em sociedade significa lidar com regras o tempo todo e na escola não é diferente. Mas será que desde pequeno é preciso conviver com normas? O termo "disciplina" deriva de uma palavra cuja raiz significa "ensinar," não castigar. O castigo físico já não é aceitável. Não demonstra respeito. Uma criança raramente aprende alguma coisa quando a maltratam fisicamente. A criança gosta de ser elogiada. Isto aumenta a sua auto-estima e um abraço é tudo o que a criança necessita (não devemos utilizar a alimentação como recompensa, dando balas, chocolates ). A melhor recompensa da criança é o carinho, o amor e atenção. A criança aprende muito mais pelo exemplo (não se esqueça que não pode exigir aquilo que também não cumpre). Por isso, fiquem atentos às normas da escola para que a criança não aprenda a desrespeitálas também (por exemplo, enviando um brinquedo no dia errado ou chocolate para o lanche). As crianças ouvem e entendem bem o que os adultos falam. Dizer ao filho que não precisa levar um prato de doces na festinha da escola porque poderá comer os dos amigos é ensiná-lo valores inadequados (em outras palavras, a criança está aprendendo que pode crescer e ser acomodada pois alguém fará por ela). DEPARTAMENTO PSICO PEDAGÓGICO - A equipe pedagógica e a psicóloga da escola atenderão pais e alunos sempre que necessário. Ao detectarmos qualquer tipo de dificuldade (disciplina, aprendizado, relacionamento) faremos uma convocação aos responsáveis, para que juntos possamos encontrar a melhor solução. Os pais e/ou responsáveis também poderão marcar um horário com este departamento. Pedimos apenas para que liguem com antecedência facilitando assim, nossa organização. Os professores poderão atendê-los nas reuniões pedagógicas ou em horários marcados na secretaria (também com antecedência). Lembramos que os professores não atenderão nos horários de entrada e saída dos alunos, para que possam dar atenção às crianças. CARTÃO DE RETIRADA Este cartão faz parte de um projeto de segurança para todas as crianças da Educação Infantil e do 1º ano, evitando assim, que as mesmas sejam retiradas por estranhos ou por pessoas não autorizadas. Para que o cartão seja ou não utilizado, os pais que não enviaram a autorização do kit de rematrícula, devem enviá-lo até o dia 08 de fevereiro. O cartão deverá ser apresentado na hora da saída pelo responsável, pai ou mãe que venham buscar o aluno. Caso o cartão seja extraviado, avisar a escola e solicitar segunda via na secretaria. Entrem em contato com a escola sempre que pedirem para alguém retirar a criança sem o cartão. Se o cartão for esquecido, mesmo que seja mãe ou pai do aluno, será preciso comparecer na secretaria para retirar uma autorização. * Durante o mês de fevereiro o cartão será obrigatório para todos os alunos, pois as auxiliares ainda estarão conhecendo as crianças e suas respectivas famílias. DIA DO BRINQUEDO Toda segunda-feira as crianças podem trazer um brinquedo (com nome e série). Não enviem brinquedos eletrônicos, games, objetos que estimulem a violência (armas, espadas). Procurem não enviar brinquedos muito grandes (a criança deve ser capaz de carregar seu brinquedo sozinha). Pedimos também para que evitem enviar brinquedos caros. Ressaltamos que um dos objetivos desta proposta é ensinar as crianças sobre a importância de emprestar e dividir seus brinquedos. Por isso, a escola não se responsabilizará pelos brinquedos que eventualmente forem quebrados. Lembramos que nos outros dias da semana os alunos não poderão trazer brinquedos. PERÍODO EXTRA E INTEGRAL MASTER este ano ofereceremos algumas opções de horários para os pais que quiserem deixar seus filhos além do período de aula. PLANO MENSAL - O aluno poderá ficar todos os dias antes ou após o horário de aula, com direito ao almoço, a aulas de uma modalidade esportiva, acompanhamento de tarefas de casa, culinária, informática, artesanato, teatro, etc. PLANOS AVULSOS - o aluno poderá ficar o dia inteiro, uma ou mais vezes na semana (desde que seja marcado com pelo menos um dia de antecedência). PLANO INTEGRAL MASTER o aluno poderá ficar na escola o dia inteiro, inclusive em dias em que houver reunião, passeio e conselho de classe. Maiores informações e valores podem ser obtidos na secretaria.

5 ATIVIDADES EXTRA CURRICULARES A partir de março ofereceremos alguns cursos extras. Essas atividades são realizadas fora dos horários de aula e não estão inclusas nas mensalidades. Posteriormente enviaremos um novo comunicado sobre horários, valores e idades aceitas em cada curso.