FACULDADE DE TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO SUPERIOR PROFISSIONAL FATESP MANUAL DE AULAS PRÁTICAS MULTIDISCIPLINARES DA FATESP.

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1 FACULDADE DE TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO SUPERIOR PROFISSIONAL FATESP MANUAL DE AULAS PRÁTICAS MULTIDISCIPLINARES DA FATESP.

2 SUMÁRIO 1. Introdução Normas de Segurança e de Higiene em Laboratório: Uso do Laboratório Multidisciplinar Procedimentos de Trabalho Normas Disciplinares Riscos Físicos Equipamentos de vidro Equipamentos para aquecimento Equipamentos elétricos Equipamentos com engrenagens Equipamentos perfurantes Radiação não ionizante Riscos Biológicos Riscos Químicos Alunos (Discentes) Professores (Docentes) Recomendações Finais... 7

3 2 1. Introdução A fim de entender, explicar, prever, controlar e tirar proveito dos fenômenos naturais, os cientistas os reproduzem em seus laboratórios. Lá, variáveis como pressão, temperatura, concentração de substâncias, tamanho,luminosidade, ph, dureza, umidade, cor etc. Podem ser controladas, repetindo fielmente aqueles fenômenos, tantas vezes quanto necessário for.para isto, o cientista necessita de aparelhos capazes de medir e alterar com precisão todas as variáveis envolvidas no fenômeno que está sendo estudado. Também precisa de vidrarias e outros materiais de laboratório, além de reagentes e diversas substâncias químicas para que possa desenvolver o experimento e observar os resultados. No entanto, por mais bem equipado que seja o laboratório, nenhum experimento terminará de forma satisfatória se não for bem conduzido. Em outras palavras, quem realiza o trabalho é que determina seu ritmo e suas condições. Portanto, cabe agora falar um pouco sobre algumas atitudes que deverão ser tomadas pelos envolvidos no trabalho, para que tudo transcorra da maneira esperada. Toda e qualquer atividade prática a ser desenvolvida dentro de um laboratório apresenta riscos e estão propensas a acidentes. Devemos então utilizar normas de conduta para assegurar a integridade das pessoas, instalações e equipamentos. É importante manusear corretamente as substâncias químicas e equipamentos com os quais se vão trabalhar, a fim de evitar acidentes pessoais ou danos materiais. Neste contexto, é necessário saber os procedimentos gerais recomendados em casos de acidentes. Este manual é destinado aos acadêmicos da Faculdade de Tecnologia e Educação Superior Profissional FATESP, e tem por finalidade conscientizá-los quanto às normas de segurança, requisito básico para garantir a qualidade e a segurança no laboratório. Pensando nisto, elaboramos este Manual de Segurança, contendo as principais medidas que se fazem necessárias para melhor utilização dos laboratórios Multidisciplinares em saúde da FATESP. A segurança é um direito e uma obrigação individual. 2. Normas de Segurança e de Higiene em Laboratório: Uso do Laboratório Multidisciplinar a) De Ordem Pessoal e de Biossegurança Leia com atenção os procedimentos do experimento antes de executar a prática; Sempre se familiarize com os procedimentos de segurança e com os riscos químicos oferecidos pelas substâncias usadas no laboratório; Planeje o trabalho a ser realizado; Sempre usar material adequado e seguir o roteiro de aula prática fornecido pelo professor, nunca fazer improvisações ou alterar a metodologia proposta; Procure dividir racionalmente o trabalho com os demais membros do grupo; É proibido comer, fumar, usar celular, filmar ou fotografar o Laboratório, as peças anatômicas ou os modelos didáticos durante as aulas no laboratório; Antes de iniciar as tarefas diárias, certifique-se de que haja água nas torneiras; Use EPIs (equipamentos de proteção individual) apropriados nas operações que apresentarem riscos potenciais; Evitar contato dos produtos com pele, olhos e mucosas, utilizar sempre que solicitado luvas e óculos de segurança no laboratório; Não use roupas de tecido sintético, facilmente inflamáveis; Utilize roupas adequadas (jaleco) e sapato fechado no laboratório; Use calçados e avental de mangas compridas fechadas; Manter os cabelos presos e não utilize boné; Conheça as periculosidades dos produtos químicos que você manuseia; Trabalhe com quantidades indicadas de substâncias evitando o desperdício dos reagentes, gás, luz, gel, álcool e outros. Nunca misture substâncias ao acaso; Substâncias devem ser misturadas numa ordem: deve-se juntar ácido à água e nunca o contrário; É proibido misturar substâncias químicas voláteis fora da câmara de exaustão de gases; Os equipamentos ou produtos químicos devem sair do laboratório somente com autorização do responsável; Guardar casacos, pastas e bolsas, nas áreas indicadas, e não na bancada onde podem ser danificados pelos produtos químicos; Não coloque reagentes de laboratório no seu armário de roupas; Não respire vapores e gases;

4 3 Não abra nenhum tipo de produto com a boca; Não pipete nenhum reagente químico com a boca; Para fins de pipetagem, devem ser utilizados dispositivos mecânicos auxiliadores tais como: pêras de borracha, pipetadores automáticos, etc. Não leve as mãos à boca ou aos olhos quando estiver trabalhando com produtos químicos; Não use lentes de contato quando estiver trabalhando em laboratórios; Ao derramar qualquer substância, providenciar a limpeza imediatamente, utilizando material próprio para tal; Trabalhar em local bem ventilado e bem iluminado, livre de obstáculos ao redor dos equipamentos; Não jogar nenhum material sólido ou líquido dentro da pia ou rede de esgoto comum; Ler com atenção os rótulos dos frascos e dos reagentes; Não trabalhar com produtos químicos sem identificação, ou seja, sem rótulo; Ao aquecer qualquer substância em tubo de ensaio, segurá-lo com pinça voltando a extremidade aberta do tubo para o local onde não haja pessoa; No local de trabalho e durante a execução de uma tarefa, falar apenas o estritamente necessário; Nunca apanhar cacos de vidro com as mãos ou pano, use escova ou vassoura; Caso você tenha alguma ferida exposta, esta deve estar devidamente protegida; Manter o rosto sempre afastado do recipiente onde esteja ocorrendo uma reação química; Conservar os frascos de produtos químicos devidamente fechados e não colocar as tampas de qualquer maneira sobre as bancadas. Ela deve ser colocada com o encaixe para cima; Não usar vidrarias trincadas ou quebradas; As superfícies devem ser descontaminadas pelo menos uma vez por dia e sempre após o respingo de qualquer material, sobretudo material infeccioso; O laboratório deve ser mantido limpo e livre de todo e qualquer material não relacionado ás atividades nele executadas; É proibido o manuseio de maçanetas, telefones, puxadores de armários ou outros objetos de uso comum, por pessoas usando luvas durante a execução de atividades em que agentes infecciosos ou materiais corrosivos estejam sendo manipulados; Quando necessário, fazer uso de máscara para poeira ou máscara de ar com filtro adequado para o tipo de produto químico que está sendo manipulado; Todos os materiais tóxicos, sólidos ou líquidos, devem ser tratados adequadamente antes do descarte; O material a ser descartado deverá ser colocado em um recipiente à prova de vazamento e devidamente coberto, antes do seu transporte; Sempre após a manipulação de substâncias químicas e antes de deixar o laboratório lavar as mãos; Cada equipe é responsável pelo material utilizado na aula prática, portanto ao término do experimento limpar e guardar os materiais em seus devidos lugares; No caso de quebra ou dano de vidrarias, materiais ou equipamentos, comunicar imediatamente ao professor ou ao técnico responsável; Ao término da aula, desligar todos os equipamentos, fechar pontos de água e registro de gás; Feche todas as gavetas e portas que abrir; Não operar aparelhos sem antes ter lido e compreendido seu funcionamento; Verifique ao final do trabalho se torneiras de água e gás estão fechadas e aparelhos elétricos desligados; O Laboratório estará aberto para estudos complementares dos estudantes em dias e horários pré-definidos, sendo indispensável a presença do professor, monitor e/ou técnico; Em caso de incêndio NUNCA USE EXTINTOR EM HUMANOS; Qualquer acidente deve ser comunicado imediatamente ao professorou técnico responsável; O não cumprimento destas normas poderá acarretar punição ao aluno ou à equipe. b) Equipamentos de Segurança Planeje as operações com novos equipamentos; Leia previamente as instruções sobre o equipamento a ser utilizado; Saiba de antemão o que fazer em uma situação de emergência. Os seguintes equipamentos de segurança devem estar ao alcance de todos: luvas e aventais, protetores faciais, óculos de segurança, máscaras contra gases e pós, extintores de incêndio, chuveiros de emergência, lavador de olhos, cobertores de segurança. Use-os corretamente, em caso de dúvidas, consulte o seu PROFESSOR OU TÉCNICO DO LABORATORIO.

5 4 3. Procedimentos de Trabalho O trabalho prático em laboratório só é efetivo quando realizado conscientemente e com compreensão da teoria. Além disso, a atividade prática requer atenção e cuidado. Mesmo uma prática aparentemente inofensiva, pode resultar em consequências sérias quando planejadas de maneira imprópria; Conhecer os procedimentos de trabalho que devem ser seguidos durante atividade prática; Conhecer a estrutura física e os materiais que compõem o laboratório multidisciplinar os quais serão utilizados durante as aulas práticas; Os trabalhos serão desenvolvidos em grupo exigindo-se participação efetiva de todos os componentes; cada aluno ocupará um lugar no laboratório que deverá ser mantido limpo e arrumado principalmente ao final da aula prática. Somente materiais necessários à prática deverão permanecer sobre as macas; O aluno deverá comparecer ao laboratório pontualmente, usando jaleco apropriado ou roupas que facilitem os movimentos; O estudante antes de iniciar o trabalho prático deve: estar munido do roteiro prático e familiarizar-se com a teoria relativa ao tópico em estudo; conhecer todos os detalhes da prática que irá realizar a fim de evitar acidentes; Mantenha a ordem e o silêncio durante as explicações; Anote todas as observações sobre a aula prática e as conclusões; Tire suas dúvidas com monitor e com o professor da disciplina; Não realize qualquer atividade prática que não seja indicada no roteiro de estudo sem antes consultar o professor ou monitor responsável. Retirar adornos e objetos metálicos. 4. Normas Disciplinares a) É Obrigatório O uso de jaleco em qualquer atividade do laboratório: nenhuma atividade poderá ser realizada sem jaleco! O uso de tênis ou sapato fechado e calça comprida em qualquer atividade do laboratório. A manutenção do laboratório organizado e em condições ótimas de limpeza: os alunos deverão deixar as bancadas e os bancos nas mesmas condições que encontraram. Ao final de cada aula, o aluno deverá entregar o relatório ao professor, monitor ou técnico(a) de laboratório, exceto quando o prazo for estendido pelo professor. Neste caso, a entrega de qualquer atividade propostapara casa no início de cada aula. Que o aluno traga em toda aula: manual de normas de uso dos laboratórios, o protocolo de aula prática, livro texto ou atlas da disciplina necessário às aulas práticas de anatomia, histologia e patologia, cópia da aula impressa, lápis ou lapiseira, borracha, canetas e caderno de desenho. Que cada aluno tenha seu próprio material cirúrgico, luvas e máscaras cirúrgicas. b) É Proibido A mudança de horário, durante o transcorrer do semestre letivo, sem a prévia autorização do professor. A entrada em sala após o início da aula ou a saída antes do término ou dispensa do professor: um prazo de tolerância de no máximo 15 minutos será dado apenas aos alunos do primeiro horário (7h30min/18h30min). Ingressar no laboratório de bermuda, short, chinelo ou sandália, sapato que exponha área do pé e sem jaleco. Brincar ou conversar sobre assuntos estranhos à prática no interior do laboratório. Manusear qualquer aparelho, vidraria, substância ou material biológico para a qual não esteja capacitado. Retirar qualquer material do laboratório sem autorização do professor e assinatura do termo de responsabilidade. 5. RISCOS FÍSICOS 5.1 Equipamentos de vidro

6 5 Deve-se observar a resistência mecânica, térmica e química dos equipamentos de vidro de acordo com cada experimento. Não faça adaptações improvisadas, e use somente material limpo. Não utilizar peças de vidro trincado ou com bordas cortantes. Na montagem de equipamentos de vidro proteja as mãos com luvas e use lubrificantes nos tubos, frascos e rolhas sempre que possível. Cuidado ao lavar peças de vidro com detergentes. Faça-o delicadamente, usando escovas apropriadas ao diâmetro dos frascos. Use tapetes de borracha nas bordas e fundo da pia. Mantenha vidrarias de grande porte à sua direita e ao fundo da bancada de pequeno porte, à esquerda. Procedimentos realizados sob aquecimento, ou que desprendam calor, devem ser feitos somente com vidro de boro-silicato (tipo Pirex), e com placas termos-isolantes. Evite choques térmicos, como colocar vidro aquecido sobre a bancada: utilize as placas termos-isolantes. Ao manipular vidro aquecido, utilizar pinças e/ou luvas apropriadas. Nunca aquecer ou submeter frascos fechados à pressão. Não acondicionar álcalis em vidros, pois causam corrosão do frasco. O descarte de material quebrado ou trincado deve ser feito em recipiente apropriado (sucata de vidro), nunca no lixo comum. 5.2 Equipamentos para aquecimento Estufas, bicos de gás, chapas elétricas, lâmpadas e lamparinas a álcool devem ser utilizados em local bem ventilado e distante de substâncias voláteis ou inflamáveis. Sempre observara integridade das conexões e possíveis vazamentos. O aquecimento de substâncias voláteis e inflamáveis deve ser feito com manta elétrica, dentro da capela ou com sistema de exaustão. Utilizar sempre que luvas e/ou pinças adequadas ao aquecer materiais. Ao aquecer líquidos, use uma bagueta ou pedras de ebulição. Sempre que possível, mantenha o sistema de aquecimento ao fundo da bancada. Utilizar placas termo-isolante sob os aquecedores, e sempre sobre material termorresistente. Nunca aquecer um equipamento sem conhecer sua resistência térmica. Não utilizar o equipamento se houver qualquer resíduo sobre ele. Apagar ou desligar o aquecedor logo que terminar de utilizá-lo. Sempre que possível, sinalizar o material aquecido com um aviso, pois os materiais frios freqüentemente têm a mesma aparência quando quentes. 5.3 Equipamentos Elétricos Freezers, gelo e gelo seco devem ser manipulados com luvas térmicas. Verifique a integridade das tomadas e plugs. Não utilize caso não estejam em perfeitas condições, com o fio terra ligado e perfeita adequação de voltagem. Não utilize equipamentos elétricos sobre superfícies úmidas, com o chão molhado ou próximo a substâncias voláteis ou inflamáveis. Desligue o equipamento assim que terminar de utilizá-lo. 5.4 Equipamentos com engrenagens Ao operar motores e máquinas com engrenagens, os cabelos devem estar presos, assim como peças de roupa,mangas compridas, etc. 5.5 Equipamentos perfurantes Proteja as mãos com luvas adequadas, e nunca volte ou apóie o instrumento contra o corpo. Se possível, fixe-o em uma superfície firme. 5.6 Radiação não ionizante O ambiente de trabalho deve estar bem iluminado, para um trabalho confortável e perfeita saúde dos olhos.

7 6 6. RISCOS BIOLOGICOS São decorrentes da exposição a produtos de origem vegetal ou animal e microorganismos, tais como vírus, leveduras, protozoários, metazoários, bactérias e fungos, veiculados através de amostras de sangue, urina, escarro, peças cirúrgicas, secreções, poeira, alimentos e instrumentos de laboratório. As precauções para o manuseio desses materiais são: Limpeza: Remoção de materiais indesejáveis, geralmente com detergente e sob a ação mecânica. Desinfecção: Destruição de microorganismos por processos físicos ou químicos, sem necessariamente destruir os esporos. Esterilização: Complementa a desinfecção por destruição dos esporos, por processos físicos ou químicos. Descontaminação: Processo final de remoção de qualquer organismo patogênico, tornando o material seguro à manipulação. Anti-sepsia: É feita através de agentes antimicrobianos em tecidos para eliminação de microorganismos. 7. RISCOS QUÍMICOS Acidentes com substâncias químicas em laboratórios são muito comuns. Dessa forma, é preciso seguir as normas de laboratório, usar os EPIs adequados, tomar todas as precauções para transportar, manusear, estocar e preparar reagentes. Uma boa prática é utilizar os reagentes sempre em máxima diluição, o que ajuda inclusive a economizar material e preservar o Meio Ambiente. Mesmo uma substância aparentemente inofensiva pode oferecer risco, de acordo com a situação. Conforme o tipo risco, as substâncias químicas devem estar devidamente identificadas. 8. ALUNOS (DISCENTES) Os alunos deverão em caso de atividades experimentais que necessita o uso fluído biológico ou qualquer tipo de coleta, preencher o termo de livre consentimento para coleta do material, sobre responsabilidade do professor. Caberá ao aluno, conversar previamente com o professor a fim de se evitar qualquer constrangimento por eventual analise de material cedido. Devendo o mesmo estar consciente de qualquer possibilidade de resultado. O aluno receberá no inicio das aulas práticas, um documento denominado termo de responsabilidade, para que seja preenchido e assinado. O termo estabelece o comportamento do aluno com a preservação do patrimônio da IES e da disciplina ética e comportamental dos laboratórios. Os alunos receberão do professor previamente conscientização sobre a quais riscos são submetidos durante as aulas praticas do laboratório, assim como as medidas a serem adotadas para manutenção desses riscos aos níveis mínimos. O aluno deve solicitar ao professor o treinamento sobre como proceder em caso de acidentes e especialmente orientado sobre o descarte de materiais químico ou não. Este treinamento pode ser oferecido no inicio do curso abordando os aspectos gerais de segurança e laboratório e, de forma complementar nos laboratórios de disciplinas específicas. Tal abordagem é necessária uma vez que cada laboratório didático oferece tipos diferenciados de riscos e gravidade variável. Quanto ao uso de EPIs como: jaleco, sapatos fechado, calça comprida, o emprego correto de equipamentos de proteção individual, procedimento de substâncias ácidas, básicas, corrosivas, devem fazer parte dos ensinamentos. O funcionamento e o uso dos equipamentos de proteção coletiva, como capela, exaustores, devem ser detalhadamente expostos. Devem ser feito observações quanto ao comportamento do aluno que possa interferir na sua atenção durante a realização do trabalho, incluindo o nível de ruídos, não brincadeiras, uso de aparelhos celulares e proibição de pessoas estranhas ao laboratório.

8 7 9. PROFESSORES (DOCENTES) O professor receberá no início de cada semestre uma ficha denominada termo de responsabilidade, para serem repassados aos alunos. O termo estabelece o compromisso de responsabilidade que os alunos devem ter com os equipamentos, reagente e estrutural laboratorial, a fim de preservar o patrimônio e o comportamento ético e moral nos laboratórios. 10. Recomendações Finais Estar consciente do que estiver fazendo, ser disciplinado e responsável; O acesso ao laboratório é restrito quando experimentos estão em andamento; Respeitar as advertências do professor sobre perigos e riscos; Qualquer acidente ocorrido no laboratório deve ser imediatamente comunicado ao responsável pelo setor (no caso da sala de aula, o professor); Em caso de URGÊNCIA, pode-se usar o seguinte número: BOMBEIROS (193) e/ou SAMU (192); Tenha este Guia sempre à mão no laboratório e releia-o periodicamente. O risco de acidente é maior quando nos acostumamos a conviver com o perigo e passamos a ignorá-lo. A segurança de um laboratório está apoiada na determinação de cada um de seus elementos: VOCÊ TAMBÉM É RESPONSÁVEL.