EDUCAÇÃO, CAPACITAÇÃO, PREPARO E CUIDADO DO TRABALHADOR DA REUNIÃO MEDIUNICA. Amanda e Denise

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1 EDUCAÇÃO, CAPACITAÇÃO, PREPARO E CUIDADO DO TRABALHADOR DA REUNIÃO MEDIUNICA

2 OBJETIVOS: Explicar como se realiza a educação do médium; Destacar a importância da capacitação contínua do trabalho do grupo mediúnico; Apresentar como exemplo um roteiro da capacitação.

3 EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DO MÉDIUM Conceitos: EDUCAÇÃO, s. f. Ato de educar; conjunto de normas pedagógicas aplicadas ao desenvolvimento geral do corpo e do espírito; instrução; disciplinamento.(do latim, educatione) (Dicionário Brasileiro Globo) DESENVOLVIMENTO, s. m. Ato de desenvolver; crescimento; progresso; ampliação; minuciosidade.(dicionário Brasileiro Globo) A educação, ou desenvolvimento do médium, é um trabalho para toda a vida. Começa antes da encarnação, continua nela, prossegue no além túmulo.

4 DIRETRIZES BÁSICAS PARA O MÉDIUM EM DESENVOLVIMENTO 1. Necessidade de amparo espiritual, se a eclosão mediúnica se revela problemática; 2. Necessidade de estudo; 3. Necessidade de autoconhecimento e de moralização; 4. Importância do trabalho contínuo do bem; 5. Necessidade de aprender a relacionar-se com o mundo espiritual; 6. A mediunidade não deve ser profissionalizada; 7. Médiuns investidos de mandato mediúnico.

5 Diretrizes básicas para o médium em desenvolvimento 1. Necessidade de amparo espiritual, se a eclosão mediúnica se revela problemática Ante a presença de problemas psíquicos, emocionais ou físicos, é necessário que o candidato ao mediunismo (exercício mediúnico) receba assistência espiritual, à sua disposição na Casa Espírita. É preciso que primeiro ocorra uma certa harmonização espiritual, antes de entregar ao exercício mediúnico: Diálogo fraterno, recebimento do passe, e da água fluidificada; da participação em atividades de assistência e promoção social, e de freqüência às reuniões públicas evangélico-doutrinária e evangelho no lar.(epm)

6 Diretrizes básicas para o médium em desenvolvimento 2. Necessidade de estudo Pode contar um médium,de maneira absoluta, com seus guias espirituais, dispensando os estudos? (Q.392 O Consolador) R.Os mentores de um médium, por mais dedicados e evoluídos, não lhe poderão tolher a vontade e nem lhe afastar o coração das lutas indispensáveis da vida, em cujos benefícios todos os homens resgatam o passado delituoso e obscuro, conquistando méritos novos. O médium tem obrigação de estudar, observar intensamente e trabalhar em todos os instantes pela sua própria iluminação. O escolho com que topa a maioria dos principiantes é o de terem de haver-se com Espíritos inferiores e deve dar-se por felizes quando são apenas Espíritos levianos.(lm, Item 211)

7 Diretrizes básicas para o médium em desenvolvimento 3. Necessidade de autoconhecimento e de moralização A criatura humana deve é conhecer-se a si mesma, para saber como orientar a sua auto-educação. Deste modo, resolvido a aperfeiçoar-se, o individuo não perde ocasião de estimular o desenvolvimento das virtudes nascente em si e de afogar os vícios e maus hábitos que o prejudicam. (Grandes e pequenos problemas, Angel Aguarod, cap. X. Item I)

8 Diretrizes básicas para o médium em desenvolvimento 4. Importância do trabalho contínuo do bem Nada verdadeiramente importante se adquire sem trabalho. (No Invisível, Leon Denis, cap. V) Na educação do médium não existem regras fixas nem programas simples para uma orientação de resultados rápidos. (Médium e Mediunidade, Divaldo Franco por Viana de Carvalho p.62) O médium aprendiz da mediunidade deve: Render culto ao dever; Trabalhar espontaneamente; Não acreditar-se superior ou inferior a ninguém; Não esperar recompensas no mundo; Não se deixar conduzir pelas dúvidas; Não temer perseguidores quando nas tarefas de caridade e de amor em benefício do próximo.

9 Diretrizes básicas para o médium em desenvolvimento 5. Necessidade de aprender a relacionar-se com o mundo espiritual Ninguém é realmente espírita à altura desse nome, tão-só porque haja conseguido a cura de uma escabiose renitente, com o amparo de entidades amigas, e se decida, por isso, a aceitar a intervenção do Além Túmulo na sua existência, e ninguém é médium, na elevada conceituação do termo, somente porque se faça de comunicação entre criaturas visíveis e invisíveis. (NDM, Cap. 15)

10 Diretrizes básicas para o médium em desenvolvimento 6. A mediunidade não deve ser profissionalizada A mediunidade, porem, não é uma arte, nem um talento, pelo que não pode tornar-se uma profissão. Explorar alguém a mediunidade é, consequentemente, dispor de coisa da qual não é realmente dono. Ela não existe sem o concurso dos Espíritos; faltando estes, já não há mediunidade. (ESE, Cap. XXVI, Item 9)

11 Diretrizes básicas para o médium em desenvolvimento 7. Médiuns investidos de mandato mediúnico A mediunidade deve sempre ser entendida como um dos instrumentos que Deus nos concede para o nosso aperfeiçoamento espiritual. No entanto a prática da mediunidade pode ocorrer sob forma de uma prova ou resgate de atos cometidos em existências passadas (mediunidade provacional), ou como missão. (EPM) Allan Kardec. No LIVRO DOS MÉDIUNS, capitulo XXXII Vocabulário Espírita- denominado mediumato a missão providencial dos médiuns. É importante destacar que essa missão representa de ordinário, uma renovação social, capaz de impulsionar o progresso, em uma determinada área do saber do ser humano.

12 ESPÍRITO PROTETOR Para o seu desenvolvimento o médium conta com o auxilio de benfeitores espirituais, sob a orientação de seu Espírito Protetor. (EPM) O Espírito Protetor, anjo guardião, ou bom gênio, é aquele que tem por missão seguir o homem na vida e ajudá-lo a progredir. O Espírito Protetor pode delegar a tarefa de proteção a outros Espíritos, quando necessário; estes podem ser familiares do médium. O protetor pode permitir, também, auxilio dos Espíritos Simpáticos são os que atraímos até nós por afeições particulares, por uma certa semelhança de gostos e de afeições. (LE, P. 514) Esses seres estão aí por ordem de DEUS; foi Ele quem os colocou perto de vós; aí estão por amor a Ele. Sim, em qualquer lugar que estiverdes, estarão convosco: nos cárceres, hospitais, antros do vício, na solidão, nada vos separa desse amigo que não podeis ver, mas do qual vossa alma sente os mais suaves impulsos e ouve os sábios conselhos. (LE, P.495)

13 Capacitação do trabalhador da mediunidade CAPACITAÇÃO/ CONCEITO CAPACITAR, Tornar capaz; persuadir; habilitar; compreender, convencer.(dicionário Ruth Rocha) Alan Kardec, no projeto 1868 destaca a importância de um curso regular de Espiritismo, com o fim de desenvolver os princípios da ciência de difundir o gosto pelos estudos sérios, tendo a vantagem de fundar a unidade de princípios, de fazer adeptos esclarecidos, capazes de espalhar as idéias espíritas e, de desenvolver grande número de médiuns. (Obras Póstumas; pag. 376) Todos os dias a experiência nos traz a confirmação de que as dificuldades e os desenganos, com que muitos topam na prática do espiritismo, se originam da ignorância dos princípios desta ciência. (LM, Introdução pag. 13)

14 IMPORTÂNCIA DO ESTUDO DA MEDIUNIDADE PARA O MÉDIUM Emmanuel esclarece que a... primeira necessidade do médium é evangelizar-se a si mesmo antes de se entregar às grandes tarefas doutrinárias. (O Consolador. Q. 387, Pag. 218) O aperfeiçoamento do espírito é incessante, seja na condição de encarnado e de desencarnado... benfeitores desencarnados e os Espíritos familiares estudam sempre a fim de se tornarem mais úteis na obra da educação e do consolo junto a Humanidade Terrestre. (Desobsessão, cap. 66 pag. 229) Segundo Platão 427 a.c defendia a idéia de que a alma procede o corpo e que, antes de encarnar, tem acesso ao conhecimento.dessa forma, todo aprendizagem não passaria de um esforço de reminiscência.

15 (...) há no além túmulo, instituições e organizações devotadas á preparação de trabalhadores que atuam na área da mediunidade, como o Centro dos Mensageiros, localizada na colônia Nosso Lar relata: André Luiz(...)

16 Muitos dizem eu já sei de tudo!! Para que estou estudando? Porque eu tenho que cursar o coem? GRUPO DE ESTUDO 2ª FEIRA GRUPO DE ESTUDO DO DOMINGO

17 IMPORTÂNCIA DO ESTUDO DA MEDIUNIDADE PARA O MÉDIUM É perigoso possuir sem saber usar; O espelho sepultado na lama não reflete o esplendor do Sol. O lago agitado não retrata a imagem da estrela que jaz no infinito. Elevemos nosso padrão de conhecimento pelo estudo bem conduzido e apuremos a qualidade de nossa emoção pelo exercício constante das virtudes superiores, se nos propomos recolher a mensagem das Grandes Almas. Mediunidade não basta só por si.(ndm CAP.I P.13)

18 Estrutura de um programa de capacitação do trabalhador do grupo mediúnico FUNDAMENTOS, FINALIDADES E OBJETIVOS Fundamentos: a)conhecimento doutrinário; extraídos das obra da codificação, e obras complementares; b)conduta espírita, ética e moral; Compreendendo que a prática mediúnica, sem orientação doutrinaria espírita e sem esclarecimento do Evangelho, não conduz os objetivos propostos pelo curso. (Estudo e Prática da mediunidade. Prog. 1 pag. 229)

19 Estrutura de um programa de capacitação do trabalhador do grupo mediúnico Finalidade Que a mediunidade é uma faculdade natural do ser humano, e, por este fato, o médium influencia e, é influenciado em qualquer situação e plano de vida, e não apenas nas RM. Muitas dificuldades se mostra inçadas a prática do Espiritismo e nem sempre isenta de inconvenientes a que só o estudo sério e completo pode olvidar. (LM, Introdução, Pag. 14)

20 Estrutura de um programa de capacitação do trabalhador do grupo mediúnico Objetivos: Os participantes da reunião Mediúnica devem ser capacitados com os objetivos: *Aprofundar o conhecimento de temas doutrinários; *Desenvolver o gosto pelo estudo espírita; *Identificar e corrigir erros e obstáculos á prática mediúnica realizada em reuniões mediúnicas sérias; *Auxiliar a integração dos participantes da Casa espírita.

21 Estrutura de um programa de capacitação do trabalhador do grupo mediúnico Tipos da Capacitação: Uma semanal e continua nos grupos de educação mediúnica, minutos que antecipam as manifestações dos Espíritos; Mensal Seminários, simpósios e jornadas, contando com a participação dos integrantes de todos os grupos mediúnicos da Casa Espírita.

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23 Tentem fazer um barquinho igual a esse modelo

24 AVALIAÇÃO REFLEXÕES: FOI FÁCIL FAZER O BARQUINHO?

25 MEUS IRMÃOS, SEDE FIRMES E CONSTANTES, SEMPRE ABUNDANTES NA OBRA DO SENHOR, SABENDO QUE O VOSSO TRABALHO NÃO É VÃO AO SENHOR. (Paulo Coríntios 15:58)

26 REFERÊNCIAS EPM PROG. I MOD.II ROT6 - PROG. 2 MOD. 2 ROT 4. KARDEC, Allan. Evangelho Segundo o Espiritismo. Tradução de Guillon Ribeiro ed. Rio de Janeiro:FEB, Cap. XXI. Item 9.. Cap. XXVI. Item 9 e 10. KARDEC, Allan. Obras Póstumas. Tradução de Guillon Ribeiro. 39. ed. Rio de Janeiro:FEB, 2004.Item: Ensinamento Espírita. KARDEC, Allan. O Livro dos Espíritos. Tradução de Guillon Ribeiro. 84. ed. Rio de Janeiro:FEB, Questões 96 a 113. KARDEC, Allan. O Livro dos Médiuns. Tradução de Guillon Ribeiro. 73. ed. Rio de Janeiro:FEB, Cap.XIV.Item 159. Cap. XVI. Item 211, 331,337. AGUAROD, Angel. Alto-educação. Grandes e Pequenos Problemas. 6. Ed. Rio de Janeiro: FEB, 2002, Cap. X. Item 217. FRANCO, Divaldo Pereira e VIEIRA, Waldo. O Espírito de Verdade. 13. Ed. Rio de Janeiro: FEB, P DENIS, Léon. No Invisível. 22. ed. Rio de Janeiro FEB, Primeira parte. Cap. 6. XAVIER, Francisco Cândido. Nos Domínios da Mediunidade. Pelo Espírito André Luiz. 31. Ed. Rio de Janeiro: FEB, Cap.15. XAVIER, Francisco Cândido. O Consolador. Pelo Espírito Emmanuel. 25. Ed. Rio de Janeiro: FEB, Questões 387 e 393

27 FÓRUM: NOS DOMÍNIOS DA MEDIUNIDADE FRANCISCO CÂNDIDO CHAVIER ANDRÉ LUIZ CAPS. 6 a 9 DIAS: 12 e 13/ 06/ 2011