Estudo sobre o Uso de Drogas entre estudantes do Ensino Médio e EJA na Escola Estadual Silveira Martins/Bagé-RS

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1 Estudo sobre o Uso de Drogas entre estudantes do Ensino Médio e EJA na Escola Estadual Silveira Martins/Bagé-RS *Elenilson F. Alves 1 (PQ), *Clarissa M. Sousa 2 (FM), *Juliana O. Ehlers 1 (IC), *Tais B. Goulart 1 (IC), Milela S. Esmério 1 (IC), Elisabeti da S. Cougo 1 (IC), Suelen S. Funari 1 (IC). elenilson.alves@unipampa.edu.br; clarissamsousa@yahoo.com.br; 1 Universidade Federal do Pampa Unipampa Campus Bagé; 2 Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Silveira Martins - Bagé Palavras-Chave: Uso de Drogas, Ensino de Química, Contexto Escolar. Área Temática: Ensino e Aprendizagem RESUMO: ESTE ESTUDO ESTÁ SENDO DESENVOLVIDO PELOS BOLSISTAS DO PIBID/QUÍMICA/UNIPAMPA E TEM COMO OBJETIVO PRINCIPAL REALIZAR O DIAGNÓSTICO SOBRE O USO DE DROGAS NO ENTRE ESTUDANTES DE ESCOLA PÚBLICA. ESTÁ SENDO REALIZADO NA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO SILVEIRA MARTINS EM TURMAS DO ENSINO MÉDIO E DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA). FOI APLICADO UM QUESTIONÁRIO COM QUESTÕES FECHADAS PARA UM TOTAL DE 260 ESTUDANTES COM FAIXA ETÁRIA VARIANDO ENTRE 14 E 63 ANOS. COM A ANÁLISE PRÉVIA DOS DADOS OBTIDOS, PÔDE-SE OBSERVAR QUE O ÁLCOOL ESTÁ SENDO CONSUMIDO POR 40,7%, SEGUIDO PELO TABACO COM 31,1% E A MACONHA POR 14,2% ENTRE OS ESTUDANTES PESQUISADOS. ALÉM DESTES DADOS, CONSTATOU-SE TAMBÉM QUE 53% DOS ESTUDANTES NÃO CONSOMEM NENHUM TIPO DE DROGA. O MAIOR CONSUMO DE ENTORPECENTES FOI VERIFICADO NA FAIXA ETÁRIA DE 14 A 17 ANOS, TALVEZ POR SER O PÚBLICO MAIS SUSCETÍVEL AO CONTATO E A INFLUÊNCIAS DA SOCIEDADE. INTRODUÇÃO Atualmente o uso indiscriminado de drogas lícitas e ilícitas está generalizado em todas as faixas etárias e classes sociais, mas principalmente entre jovens e adolescentes. Estudos realizados sobre o uso e o abuso de drogas entre adolescentes foram descritos na literatura, causando uma preocupação para toda a sociedade. Em várias cidades brasileiras, estudos estão sendo realizados para diagnosticar o quanto os jovens estão envolvidos com as drogas, o que comprova a preocupação frente a este problema social. 1 Em estudo realizado na cidade de Florianópolis, diagnosticou-se que 86,8% dos estudantes de uma escola pública consomem álcool, 41,8% são usuários de tabaco e 19,9% usuários de maconha. Estes resultados nos remetem pensar na realidade atual das escolas públicas com relação ao assédio que os jovens estudantes sofrem quanto ao consumo destas drogas de amigos e muitas vezes por traficantes. 2 O uso de algum tipo de droga inicia geralmente entre os jovens no próprio ambiente familiar com o tabaco e o álcool. Sabe-se que estas drogas são as de uso mais comum e possuem um alto índice de consumo em todas as idades e nas diversas classes sociais. 3 A passagem para o uso de drogas ilícitas entre este público de usuário pode ser questão de tempo, pois acredita-se que a oferta atualmente é grande e consequentemente, muitos adolescentes querendo aventurarem-se, estão propícios a tais oportunidades. Muitas campanhas de conscientização são realizadas pelos órgãos públicos e por muitas empresas privadas, com o intuito de informar a toda população sobre as consequencias devastadoras que o uso contínuo de certas drogas pode causar no organismo humano e para a sociedade em geral.

2 Com base nesta realidade, o grupo de bolsistas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência (Pibid-Química) da Universidade Federal do Pampa, Campus Bagé, propôs o estudo cujo objetivo principal é realizar o diagnóstico da situação atual sobre o uso de drogas lícitas e ilícitas entre estudantes do Ensino Médio e EJA de uma escola pública no município de Bagé. Em outra etapa do trabalho serão desenvolvidas estratégias para serem abordadas junto aos estudantes, temas conscientizadores e problematizadores, bem como utilizar os conceitos químicos envolvendo o tema para serem abordados em intervenções dos bolsistas nas salas de aula, como fórmulas, conseqüências das drogas no organismo humano, funções químicas entre outros conceitos importantes e pertinentes para os estudantes. 4 O município de Bagé esta localizado no interior do estado do Rio Grande do Sul, na região da Campanha. Atualmente existem aproximadamente habitantes no município, com um total de 23 Escolas Estaduais de Ensino Fundamental e Médio. O estudo está sendo realizado na Escola Estadual Silveira Martins, que localiza-se na região central da cidade e recebe alunos de vários bairros e de diversas classes sociais. Metodologia Foi realizada uma pesquisa qualitativa sobre o uso de drogas na Escola Silveira Martins, entre estudantes de Ensino Médio e Educação de Jovens e Adultos (EJA) abrangendo turmas do período matutino e noturno, totalizando 260 pesquisados. Aplicou-se um questionário fechado com um total de 10 questões, onde neste primeiro momento do trabalho, realizamos a análise com maior profundidade em apenas duas das questões. Para a análise dos resultados, levou-se em consideração a faixa etária dos pesquisados, que foi de 14 aos 17 anos, 18 aos 21 anos, 22 aos 27 anos e 30 aos 63 anos. A identificação dos estudantes foi através do sexo e idade. O questionário foi aplicado em 11 turmas de ensino médio regular, entre elas 6 turmas de 1 o ano, 3 turmas de 2 o ano e 2 turmas de 3 o ano. Na EJA foram aplicados em 2 turmas de 7 o série e 2 turmas de 8 o série. Resultados Do total estimado de 260 estudantes pesquisados, 48% foram do sexo masculino e 52% do sexo feminino. Em predominância na faixa etária entre 14 aos 17 anos (60,7%), de 18 aos 21 anos (21,9%), 22 aos 27 anos (7,3%), 30 aos 63 anos (7,3%) e não participaram da pesquisa (2,6%) (Tabela 1). Tabela 1: Faixa etária dos estudantes Faixa etária Total % 14 aos ,7 18 aos ,9 22 aos ,3 30 aos ,3 Não participaram 7 2,6 Podemos observar na tabela 2, a relação total de turmas com o respectivo número de alunos. Observou-se que a maioria dos estudantes está no Ensino Médio regular, principalmente no 1 o ano e as turmas da EJA possui o menor número de

3 estudantes. Assim, as turmas de 1 o ano representam o total de 115 estudantes (44,2%), 2 o ano o total de 57 estudantes (21,9%), 3 o ano o total de 53 estudantes (20,3%) e EJA com o total de 35 estudantes (13,4%). Tabela 2: Número de estudantes nas turmas envolvidas na pesquisa Turmas Total de estudantes % Primeiros anos ,23 Segundos anos 57 21,92 Terceiros anos 53 20,38 EJA 35 13,46 Total Na tabela 3, observa-se que do total de 125 estudantes do sexo masculino, 77 (29,6%) responderam sim para a questão sobre o assédio sofrido para o consumo de drogas e 135 estudantes do sexo feminino correspondente a 25% responderam sim para a mesma questão. Podemos observar que os estudantes do sexo masculino sofreram maior assédio de terceiros frente ao uso das drogas, comparado com as estudantes. Pode-se observar na tabela 3, referente ao assédio sofrido pelos estudantes, que a faixa etária dos 14 aos 17 anos (35,3%) respondeu que já sofreu assédio e (25,3%) responderam que não sofreram. Estudantes de 18 aos 21 anos (12,6%) responderam que já sofreram e (9,2%) responderam que não, entre estudantes de 22 aos 27 anos (3,4%) responderam positivamente e (3,8%) responderam negativamente e estudantes de 30 aos 63 anos (1,9 %) responderam que já sofreram assédio e (5,3%) responderam que não. Entre os estudantes que não apontaram a idade, 1,1% responderam sim para o assédio sofrido e 1,5% responderam que não sofreram assédio para o uso de drogas. Tabela 3: Número de estudantes que sofreram assédio para o uso de drogas Alguém já lhe ofereceu drogas? Sim Não Sexo Total % Total % Masculino 77 29, ,4 Feminino ,9 Faixa etária 14 aos , ,3 18 aos ,6 24 9,2 22 aos ,4 10 3,8 30 aos ,9 14 5,3 Não participou 3 1,1 4 1,5 Na tabela 4, observamos que entre os pesquisados, 138 (53%) afirmam não utilizar nenhum tipo de droga e 122 (47%) afirmam utilizar um ou mais tipos entre drogas lícitas e ilícitas, sendo elas: cocaína, maconha, crack, tabaco e álcool. Entre as drogas mais utilizadas, destacamos duas lícitas, álcool com 40,7% de usuários e o tabaco com 31,1%. A maconha é a representante das drogas ilícitas com maior consumo, 14,2% dos estudantes, seguido pela cocaína 6,9% e o crack com 2,3% de usuários.

4 Tabela 4: Número total de estudantes já fizeram uso de drogas Pergunta aplicada no questionário que representam o total de 260 estudantes de ensino médio e EJA Se você já fez uso de droga, qual destas já utilizou? Total % Cocaína 18 6,9 Maconha 37 14,2 Crack 6 2,3 Tabaco 81 31,1 Álcool ,7 Não faço uso OBS: Os totais não somam 260 estudantes, pois cada um deles podia referir o uso de mais de uma droga. Discussão Este estudo sobre uso de drogas no ambiente escolar, especificamente ensino médio e EJA, foi baseado na preocupação de professores e funcionários devido ao alto índice de problemas causados pela dependência de drogas entre os estudantes da Escola Silveira Martins. Também podemos destacar esta interação Universidade-escola que envolveu tanto os licenciandos em Química quanto os professores e esta parceria poderá render bons resultados frente à discussão das problemáticas que envolvem o ambiente escolar. 5 Convém ressaltar que na pergunta aplicada aos estudantes, Se você já fez uso de droga, qual destas já utilizou?, os pesquisados poderiam assinalar mais de uma opção entre as alternativas propostas. Com os dados apresentados, pode-se constatar que existe um maior consumo de drogas lícitas como álcool e tabaco entre os estudantes adolescentes de 14 aos 17 anos. Este dado é preocupante, pois o vício destes estudantes nestas drogas lícitas poderá provocar dependência até a vida adulta. O consumo e o vício nesta faixa etária pode ser um indício da falta de interesse destes jovens pelo estudo e pelo seu desenvolvimento pessoal, visto que estas drogas afetam consideravelmente o organismo dos usuários, podendo provocar a longo prazo, doenças cancerígenas e problemas cardiovasculares e consequentemente prejudicam o aprendizado. Podendo este, ser um dos fatores que causam o baixo Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) na escola. Nesta análise, verificamos que entre as drogas ilícitas como a maconha, cocaína e o crack, o consumo não está muito elevado, aproximadamente 24%, comparado com as drogas lícitas, mas estes dados são preocupantes devido ao fato que muitos destes usuários são adolescentes de ambos os sexos e estarem em fase de desenvolvimento corporal e principalmente mental. Sabe-se que na composição da maconha e da cocaína, existem muitas substâncias químicas presentes na mistura, como solventes, talco, substâncias anestésicas como a lidocaína, benzocaína e estas afetam diretamente o sistema nervoso do usuário, provocando diversos problemas como alucinações, esquecimento e outros. 6 Observamos também que apenas 6 estudantes são usuários de crack, sendo que esta droga é a mais devastadora ao organismo humano comparado as outras,

5 pois na sua produção, utiliza-se o sub-produto da cocaína e mais inúmeras outras substâncias nocivas ao organismo como o álcool, bicarbonato de sódio, éter e acetona. 5 Outro resultado que merece atenção refere-se ao número de estudantes que responderam não fazer uso de nenhuma droga, 138 entre os pesquisados. Este número é significativo, pois corresponde a maioria dos estudantes que participaram da pesquisa e também, por mais que estejam sofrendo assédio de outros colegas ou até mesmo de estranhos frente ao uso destas drogas, continuam firmes em suas convicções. Considerações finais Após realizar este estudo inicial sobre o uso de drogas entre estudantes de Ensino Médio e Educação de Jovens e Adultos pelos bolsistas do Pibid-Química da Unipampa, pode-se constatar que muitos estudantes ainda sofrem com a desinformação sobre as drogas e seus efeitos no organismo. Verificou-se alguns resultados importantes com relação ao consumo elevado de álcool e tabaco entre estudantes e, devido a idade dos pesquisados, acredita-se que devem receber informações sobre as consequências do uso das drogas no organismo, bem como a ação da maconha, cocaína e crack que aproximadamente 24% dos estudantes consomem. Com esta realidade diagnosticada sobre o uso de drogas na Escola Silveira Martins, pode-se traçar estratégias metodológicas informar os estudantes sobre as referidas drogas lícitas e ilícitas. Pretende-se inserir os bolsistas Pibid-Química nas salas de aula realizando um trabalho de sensibilização e conscientização entre os estudantes para este mal que cada vez mais preocupa a sociedade, com trabalhos sobre a composição química de cada uma das referidas drogas, bem como, trabalhar as suas estruturas químicas e os efeitos que tais substâncias causam no organismo humano. Assim, pretendemos envolver inicialmente toda a comunidade escolar para combate a este mal que prejudica muitos estudantes e suas famílias. Agência Financiadora: Capes REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 1. Sanceverino, S. L.de Abreu, J. L. C. Aspectos do uso de drogas entre estudantes do ensino médio no Município de Palhoça Ciência & Saúde Coletiva, 9(4): Baus, J., Kupek E., Pires M. Prevalência e fatores de risco relacionados ao uso de drogas entre escolares. Revista de Saúde Pública. 36(1): Galduróz JCF, Nodo AR, Carlini EA. IV levantamento sobre o uso de drogas entre estudantes de 1º. e 2º. Graus em 10 capitais brasileiras. São Paulo: Centro Brasileiro de Informações sobre Drogas Psicotrópicas CEBRID, Departamento de Psicobiologia da Universidade Federal de São Paulo, p. 130, Martins, A. B.; de Santa Maria, L. C.; de Aguiar, M. R. M. P. As Drogas no Ensino de Química, Química Nova na Escola, n o 18, Pansera-de-Araújo, M. C.; Costa Beber, L. B.; Frison, M. D. Interação universidade-escola: produções de inovação curricular em ciências da natureza e repercussões na formação inicial de professores de química. Revista Iberoamericana de Educación. n.º53/ Douglas J. La Femina. (