PROCESSO N.º 711/10 PROTOCOLO N.º PARECER CEE/CES N.º 156/10 APROVADO EM 04/05/10 INTERESSADA: UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA UEL

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1 PROTOCOLO N.º PARECER CEE/CES N.º 156/10 APROVADO EM 04/05/10 CÂMARA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR INTERESSADA: UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA UEL MUNICÍPIO: LONDRINA ASSUNTO: Pedido de reconhecimento da Habilitação: Bacharelado em Estudos da Linguagem, autorizada pela Resolução CEPE/UEL n.º 361/2005 e extinta pela Resolução CEPE/UEL n.º 105/2009, do Curso de Graduação em Letras. RELATORA: MARIA HELENA SILVEIRA MACIEL I RELATÓRIO 1. Histórico A Secretaria de Estado da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior SETI, por meio do Ofício n.º 660/10 CES/GAB/SETI (fl. 180), de 26 de abril de 2010, com a Informação n.º 36/10 CES/SETI (fls. 176/179), de 26 de abril de 2010 encaminha a este Conselho protocolado em referência, da Universidade Estadual de Londrina UEL, do município de Londrina, mantida pelo Governo do Estado do Paraná, que por meio do Ofício-R n.º 1702/09 (fl. 02), de 15 de dezembro de 2010, solicita reconhecimento da Habilitação: Bacharelado em Estudos da Linguagem, autorizada pela Resolução CEPE/UEL n.º 361/2005 e extinta pela Resolução CEPE/UEL n.º 105/2009, do Curso de Graduação em Letras. Dados Gerais/IES A Universidade Estadual de Londrina UEL foi criada pelo Governo do Estado do Paraná pelo Decreto Estadual n.º , de 28 de janeiro de 1970, sob a forma de fundação de direito público, com sede e foro na cidade de Londrina, e reconhecida pelo Decreto n.º , de 7 de outubro de Foi transformada em autarquia, integrante da administração indireta do Estado do Paraná, pela Lei Estadual n.º 9.663, de 16 de junho de sergio 1

2 Dados Gerais do Curso A Habilitação: Bacharelado em Estudos da Linguagem, do Curso de Graduação em Letras, foi autorizada pela Resolução CEPE/UEL n.º 361/2005 (fl. 182), de 15 de dezembro de 2005, sendo que a primeira turma iniciou somente no ano letivo de 2007 e que, nos anos de 2008 e 2009 não houve opções (matrículas) para a habilitação, extinta pela Resolução CEPE/CA/UEL n.º 105/2009, de 4 de junho de 2009 (fl. 98). A habilitação apresenta as seguintes características: Curso: Letras Modalidade: Bacharelado Habilitação: Estudos da Linguagem Carga horária: horas Prazo de integralização do Curso: Mínima 4 (quatro) e, no máximo, 8 (oito) anos. Projeto Pedagógico Descreve a UEL (fl. 19) que o projeto pedagógico da Habilitação: Bacharelado em Estudos da Linguagem, do Curso de Graduação em Letras, foi elaborado a partir das competências e habilidades definidas nas Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de Letras, propondo formação acadêmica, cujas competências e habilidades desse perfil foram: domínio do uso da língua portuguesa nas suas manifestações oral e escrita, em termos de recepção e produção de textos; reflexão analítica e crítica sobre a linguagem como fenômeno psicológico, educacional, social, histórico, cultural, político e ideológico; visão crítica das perspectivas teóricas adotadas nas investigações linguísticas e literárias, que fundamentam sua formação profissional; preparação profissional atualizada, de acordo com a dinâmica do mercado de trabalho; percepção de diferentes contextos interculturais; utilização dos recursos da informática; domínio dos conteúdos básicos que são objeto dos processos de ensino e aprendizagem no ensino fundamental e médio; domínio dos métodos e técnicas pedagógicas que permitam a transposição dos conhecimentos para os diferentes níveis de ensino. sergio 2

3 Perfil dos Profissionais atuar no planejamento e no desenvolvimento de projetos de alfabetização; elaborar projetos ligados à criação de materiais didáticos de língua materna, adequados a diferentes situações sociais e culturais; atuar no registro e na descrição de línguas de grupos étnicos minoritários; criar e organizar uma documentação referente ao tratamento de dados linguísticos; prestar assessorias e consultorias técnicas a instituições promotoras de cultura no campo referente à linguagem; atuar no magistério como professor universitário, desde que dê continuidade à sua formação. Objetivos produzir textos acadêmicos, técnicos e de criação e crítica literária; preparar e revisar textos empresariais, técnicos e literários em editoras, escritórios e agências; criar roteiros e scripts para cinema, vídeo, teatro, rádio e TV; atuar em redação para multimeios; atuar como tradutores, intérpretes, secretários, entre outras atividades; prestar assessoria cultural a instituições de ensino, empresas, ONGs, agências publicitárias e agências de comunicação em geral; desenvolver pesquisas na área de Língua, Literatura, Linguística, Semiótica, Terminologia e Tradução, entre outras possibilidades, especialmente aquelas voltadas para o mercado empresarial e de serviços e atividades públicas; atuar como professor universitário, caso venha a cursar programas de pós-graduação. sergio 3

4 Matriz Curricular (cf. fls. 27/29) Bacharelado em Estudos da Linguagem sergio 4

5 Para os ingressantes a partir do ano letivo de 2008, a matriz curricular é a seguinte: sergio 5

6 Quadro Docente A relação do corpo docente, com a respectiva titulação, especificação, regime de trabalho e plano de carreira está anexado ao presente processo (fls. 29/37 e 106/128), constituído de 22 Doutores (Anexo I). Coordenação do Curso Informa a UEL que a Coordenação do Curso de Letras Vernáculas e Clássicas Bacharelado, da habilitação em Estudos da Linguagem é exercida pela Professora Doutora Fabiane Cristine Altino, Doutora em Estudos da, tendo como vice-coordenadora a Professora Doutora Rosemeri Passos Baltazar Machado,. Comissão Verificadora A Secretaria de Estado da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior-SETI, por meio da Portaria n.º 14/2010, de 12 de março de 2010 (fl. 163), constituiu Comissão Verificadora tendo como Perita, Iara Bemquerer Costa, Professora Doutora em Linguística pela Universidade Estadual de Campinas/UNICAMP e Professora do Departamento de Linguística, Letras Clássicas e Vernáculas da Universidade Federal do Paraná UFPR, para verificação in loco para fins de reconhecimento da Habilitação: Bacharelado em Estudos da Linguagem, do Curso de Graduação em Letras. A Comissão Verificadora efetuou a visita in loco, nos dias 7 e 8 de abril de 2010, e emitiu Relatório (fls. 164/175), favorável ao reconhecimento. II. No Mérito A IES solicita o reconhecimento de apenas uma turma do Bacharelado em Estudos da Linguagem, tendo em vista as considerações que seguem sobre: (...) as habilitações do Curso de Letras não têm suas vagas discriminadas no Vestibular. A Universidade oferece 120 vagas para ingresso no Curso de Letras Vernáculas e Clássicas (60 vespertino; 60 noturno) e a opção por uma das habilitações do curso é feita ao fim do primeiro ano. A habilitação Estudos da Linguagem só foi escolhida por 7 (sete) alunos em Em 2008 e 2009, a opção foi oferecida, mas não foram abertas novas turmas, pois não houve procura, o que motivou a extinção dessa habilitação a partir do ano letivo de 2010 (Resolução CEPE/CA Nº 0105/2009). (grifos nossos). sergio 6

7 curso avaliado. A comissão verificadora recomendou o reconhecimento do II - VOTO DA RELATORA Diante do exposto, somos pela concessão do reconhecimento da Habilitação: Bacharelado em Estudos da Linguagem, do Curso de Graduação em Letras, ofertado pela Universidade Estadual de Londrina UEL, do município de Londrina, mantida pelo Governo do Estado do Paraná, carga horária de horas, prazo de integralização da habilitação de no mínimo 4 (quatro) e, no máximo 8 (oito) anos, autorizada pela Resolução CEPE/UEL n.º 361/2005 e extinta pela Resolução CEPE/UEL n.º 105/2009. Encaminhe-se cópia deste Parecer à Secretaria de Estado da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior SETI para homologação, e, após, seja remetido ao Governo do Estado do Paraná para expedição do competente Decreto. Cópia do relatório da Comissão Verificadora deverá ser arquivada nesta CES/CEE e o Processo devolvido à Universidade Estadual de Londrina UEL, para constituir acervo e fonte de informação. É o Parecer. DECISÃO DA CÂMARA A Câmara de Educação Superior aprova, por unanimidade, o Voto da Relatora. Curitiba, 4 de maio de Romeu Gomes de Miranda Presidente do CEE Oscar Alves Presidente da CES sergio 7

8 Quadro Docente Curso: Bacharelado em Estudos da Linguagem Nome Titulação/Ano/IES Disciplina (s) Fabiane Cristina Altino Frederico Augusto G. Fernandes Gizelda Melo do Nascimento Júlio César Michelucci Tanga Loredana Límoli Luciane Braz Perez Mincoff Luiz Carlos Fernandes Luiz Carlos M. F. de Mello Maria Beatriz Pacca Mariângela P. Galli Joanilho Patrícia de Araújo Rodrigues Rosemeri P. Baltazar Machado Sonia Aparecida Vido Pascolati Suely Leite Doutor em Letras/UNESP/2004 Doutora em Comunicação/UFRJ/1995 Doutor em Estudos da Doutora em Letras Área de Filologia e Linguística Portuguesa/UNESP/1998 Doutora em Linguística e Língua Portuguesa/UNESP/2005 Doutor em Letras na Área de Linguística e Língua Portuguesa/UNESP/2000 Doutor em Linguística/USP/2008 Doutora em Letras Área de Filologia e Linguística Portuguesa/UNESP/2007 Doutora em Linguística/Universidade Estadual de Campinas/2005 Doctorat em linguistique/université Du Québec à Montréal/2006 Philosophiae doctor/phd/2006 Doutora em Estudos Literários/UNESP/2005 Doutora em Letras/UEL/2008 Linguagem e Identidade História e Usos da Leitura e da Escrita Linguagem como Manifestação Artística O Profissional de Letras; (todas em módulos) João Antonio Leite Ramos Doutor em Letras/UNESP/2003 Língua Latina I e Língua Latina II Suzete Silva Nascimento Joyce Elaine Almeida Baronas Fabiane Cristina Altino Luciane Braz Perez Mincoff Fabiane Cristina Altino Doutor em Linguística e Língua Portuguesa/UNESP/2005 Doutora em Linguística e Língua Portuguesa/UNESP/2005 Produção de Texto Linguística I A sergio 8

9 Nome Titulação/Ano/IES Disciplina (s) Esther Gomes de Oliveira Júlio César Michelucci Tanga Isabel Cristina Cordeiro Rosemeri P. Baltazar Machado Doutora em Letras/USP/2003 Doutor em Estudos da Morfossintaxe I Produção de Texto A Wagner Ferreira Lima Doutor em Letras/UNESP/2005 Políticas de Pesquisa e Cultura no Brasil Isabel Cristina Cordeiro Júlio César Michelucci Tanga Patrícia de Araújo Rodrigues Paulo de Tarso Galembeck Doutor em Estudos da Doctorat em linguistique/université Du Québec à Montréal/2006 Philosophiae doctor/phd/2006 Doutor em Filologia e Língua Portuguesa/USP/1990 Filosofia da Linguagem I Morfossintaxe II Linguística II A Linguística Textual I Linguística Textual II Vanderci de Andrade Aguilera Doutora em Letras/UNESP/1992 Sociolinguística Suzete Silva Nascimento Patrícia Araújo Rodrigues Doctorat em linguistique/université Du Québec à Montréal/2006 Philosophiae doctor/phd/2006 Semântica I Trabalho de Conclusão de Curso I História da Linguística Rosemeri P. Baltazar Machado Luciane Braz Perez Mincoff Doutora em Linguística e Língua Portuguesa/UNESP/2005 Trabalho de Conclusão de Curso II Análise do Discurso Filosofia da Linguagem II sergio 9