Plano de Trabalho Docente Ensino Técnico

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1 Plano de Trabalho Docente 2013 Ensino Técnico ETEC: Rodrigues de Abreu Código: 135 Município: Bauru Eixo Tecnológico: Ambiente e Saúde Habilitação Profissional: Técnica de Nível médio de Técnico em Enfermagem Qualificação: Técnico em Enfermagem Módulo: IV Componente Curricular: Enfermagem Domiciliaria C.H. Semanal: 02 Professor: Maria Antonieta Cassettari Trindade I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. Exercer atividades de nível médio, de natureza repetitiva, com supervisão do enfermeiro, cabendo-lhe: Observar, reconhecer e descrever sinais e sintomas, ao nível de sua qualificação. Executar tratamentos especificamente prescritos, ou de rotina, além de outras atividades de enfermagem, tais como: Executar tarefas referentes à conservação e aplicação de vacinas; Efetuar o controle de clientes e de comunicantes em doenças transmissíveis; Integrar a equipe de saúde. Participar de atividades de educação e comunicação em saúde, inclusive:

2 Orientar os clientes na pós consulta, quanto ao cumprimento das prescrições de enfermagem e médicas; Auxiliar o Enfermeiro e o Técnico em Enfermagem na execução dos programas de educação para a saúde; Participar de atividades de pesquisa em saúde; Participação nos programas e nas atividades de assistência integral à saúde individual e de grupos específicos, particularmente daqueles prioritários e de alto risco; Cumprir e fazer cumprir o Código de Deontologia de Enfermagem; Anotar no prontuário do cliente as atividades de assistência de enfermagem, para fins estatísticos.

3 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular. Componente Curricular: Enfermagem Domiciliaria Módulo: IV Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas 01 Analisar as ações de assistência a saúde segundo as características da Home Care e as necessidades de atendimento a domicilio. 02 Integrar a promoção da saúde e a abordagem dos fatores ambientais, psicossociais, econômicos, culturais e pessoais que afetam o bem-estar da pessoa doente e da família Relacionar os cuidados de enfermagem em domicílio, de acordo com os objetivos e características do Home Care Realizar os cuidados de enfermagem em domicílio, de acordo com as características de funcionamento da assistência domiciliar estabelecido para cada paciente Identificar os principais problemas de saúde do cliente em atendimento no domicílio Relacionar as prioridades em qualquer atendimento prestado Perceber a importância de se respeitar e promover a autonomia do cliente e da família Indicar ajustes que podem ser feitos no domicílio para melhorar a qualidade de vida do cliente Utilizar a comunicação com o cliente e com a família para maior efetividade no atendimento prestado Preservar a privacidade e confiabilidade 1-Historia do Home care : no mundo no Brasil 2. Home Care: conceito; objetivos; características 3. Aspectos legais da assistência domiciliar 4. Regulamentação dos aspectos da assistência domiciliar no âmbito do SUS 5. Direitos do paciente 6.Funcionamento da assistência domiciliar: cobertura assistencial; terminologia; critérios para inclusão; modalidades; equipamentos e materiais; gerenciamento das atividades (tarefas); medicamentos e suprimentos controlados 7. Treinamento familiar para o cuidado pósalta 8. Equipe multiprofissional: atribuições do Técnico em Enfermagem; atribuições dos demais profissionais que atuam em Home Care 9. Tipos de sistema de prestação de cuidados à saúde: cuidado intensivo; cuidado coronariano; cuidado respiratório; cuidado oncológico; cuidado intensivo neonatal e pediátrico; terapia renal substitutiva; traumatismo; cuidado

4 das informações do cliente e da família Identificar o plano de cuidados com base no referencial do autocuidado. ortopédico; cuidado gerontológico. 10. Causas e riscos de acidente de trabalho em domicílio 11. Perfil dos profissionais de enfermagem e ética profissional no atendimento em domicílio 12. Cuidador formal e informal 13.Sistematização da assistência de enfermagem em domicílio: anotação de enfermagem 14. Terapias alternativas

5 III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: Enfermagem Domiciliaria Módulo: IV Habilidade Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos Cronograma / Dia e Mês 1.1. Relacionar os cuidados de enfermagem em domicílio, de acordo com os objetivos e características do Home Care. 1-Home care no Brasil -Competências (1 e 2); 3. Aspectos legais da assistência domiciliar 4. Regulamentação dos aspectos da assistência domiciliar no âmbito do SUS 5. Direitos do paciente. Aula expositiva dialogada; A Realizar os cuidados de enfermagem em domicílio, de acordo com as características de funcionamento da assistência domiciliar estabelecido para cada paciente. 6-Funcionamento da assistência domiciliar: cobertura assistencial; terminologia; critérios para inclusão; modalidades; equipamentos e materiais; gerenciamento das atividades (tarefas); medicamentos e suprimentos controlados 7. Treinamento familiar para o cuidado pós-alta ; Problematização de situações problemas A Identificar os principais problemas de saúde do cliente em atendimento no domicílio. 8. Equipe multiprofissional: atribuições do Técnico em Enfermagem; atribuições dos demais profissionais que atuam em Home Care

6 2.2. Relacionar as prioridades em qualquer atendimento prestado 9. Tipos de sistema de prestação de cuidados à saúde: cuidado intensivo; cuidado coronariano; cuidado respiratório; cuidado oncológico; cuidado intensivo neonatal e pediátrico; terapia renal substitutiva; traumatismo; cuidado ortopédico; cuidado gerontológico A Perceber a importância de se respeitar e promover a autonomia do cliente e da família. 10. Causas e riscos de acidente de trabalho em domicílio 11. Perfil dos profissionais de enfermagem e ética profissional no atendimento em domicílio Problematização de situações problemas Pesquisa de campo; A Indicar ajustes que podem ser feitos no domicílio para melhorar a qualidade de vida do cliente Utilizar a comunicação com o cliente e com a família para maior efetividade no atendimento prestado. 12. Cuidador formal e informal 13.Sistematização da assistência de enfermagem em domicílio: anotação de enfermagem Pesquisa bibliográfica Simulação de uma visita domiciliar para o aluno praticar resolução de problemas estimulando anotações Preservar a privacidade e confiabilidade das informações do cliente e da família. 14. Terapias alternativas

7 IV Procedimentos de Avaliação Componente Curricular: Enfermagem Domiciliaria Módulo: IV Competência Integrar a promoção da saúde e a abordagem dos fatores ambientais, psicossociais, econômicos, culturais e pessoais que afetam o bem-estar da pessoa doente e da família. Indicadores de Domínio Analisar as ações de Executar o plano de assistência a saúde cuidados com base no segundo as referencial do características da Home autocuidado. Care e as necessidades de atendimento a domicilio. Identificar os principais problemas de saúde do cliente. Estabelecer prioridades no atendimento prestado Instrumentos de Avaliação Avaliação a partir de apresentação em grupos de estudo. Relatório de elaboração de um plano de cuidados a partir de uma visita domiciliar simulada ou real. Pesquisa e apresentação em grupo Relatórios de trabalhos em campo e de visitas domiciliares. Critérios de Desempenho Evidências de Desempenho Apresentação oral relacionando as necessidades básicas do cliente e os recursos de saúde que dispõe para sua qualidade de vida, demonstrando conhecimentos científicos e clareza na comunicação com a classe. Apresentação escrita da pesquisa relacionando os problemas que afetam a saúde. Apresentação de dramatização relacionando a importância da privacidade e confiabilidade ao assistir um cliente e/ou uma família.

8 V Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) Livros:- CRUZ, Andréa Porto da. Curso Didático de Enfermagem. V.I. São Paulo: Editora Yendes, Textos: Histórico e Atualidades do Home Care retirados do portal homecare - Visita Domiciliaria em Programa de Saúde da Família - Ministério da Saúde - Código de ética e legislação no homecare. SITES : VI Estratégias de Recuperação Contínua e Paralela (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) a) Recuperação contínua: A cada avaliação realizada, aplica-se uma recuperação para que o aluno tenha condições de se recuperar, utilizando o mesmo método de avaliação para que haja maior familiaridade para execução do trabalho. b) Recuperação paralela: Desenvolvida como medida emergencial, quando da percepção que o aluno tenha se distanciado dos objetivos esperados e não consiga obter menção mínima para a aprovação. VII Identificação: Nome do professor: Maria Antonieta Cassettari Trindade Assinatura: Data: VIII Parecer do Coordenador de Área: A Coordenação de área da ETE Rodrigues de Abreu em Bauru, analisando o presente PLANO DE TRABALHO DOCENTE, entende que o mesmo se encontra devidamente instruído, atendendo aos critérios estabelecidos pela CEETEPS e está de acordo com a proposta educacional Nome do coordenador (a): Assinatura: Data: