CAMPUS DE PARANAVAÍ Divisão de Extensão e Cultura EDITAL Nº. 001/2014. Processo Seletivo de Bolsistas de Extensão Universitária PIBEX/FA

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1 CAMPUS DE PARANAVAÍ Divisão de Extensão e Cultura EDITAL Nº. 001/2014 Processo Seletivo de Bolsistas de Extensão Universitária PIBEX/FA A Divisão de Extensão e Cultura, em conformidade com a Chamada 012/2014 FUNDAÇÃO ARAUCÁRIA, o Edital 001/2014 PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO E CULTURA e em consonância com os critérios definidos pela Comissão Interna de Extensão Universitária da Unespar, torna pública a realização de Processo Seletivo para concessão de bolsas de extensão universitária para alunos (as) dos cursos de graduação do Campus com vistas à participação no Programa Institucional de Bolsas de Extensão Universitária PIBEX/FA, conforme segue: 1 DAS BOLSAS As bolsas de estudo serão de R$ 400,00 (quatrocentos reais), concedidas pelo prazo de 12(doze) meses, como apoio da Fundação Araucária com vistas a incentivar a participação de alunos de graduação no desenvolvimento de atividades de extensão universitária, nos termos da Chamada 012/ DAS CONDIÇÕES DE PARTICIPAÇÃO a) Estar regularmente matriculado entre a primeira e a terceira série de um dos cursos apontados no item 4 deste edital; b) Não ter vínculo empregatício nem receber qualquer outro tipo de bolsa de estudos; c) Possuir freqüência no curso igual ou superior a 75% (setenta e cinco por cento); d) Apresentar histórico escolar com média suficiente para aprovação nos termos estatutários e regimentais da Unespar; e) Ter currículo atualizado na Plataforma Lattes do CNPq; 3 - DAS VAGAS: Projeto/programa Coordenador(a) vagas Projeto extensão de atendimento a 2 comunidade: iniciação ao atletismo, rendimento, condicionamento físico e saúde Adriana Gallego Martins Atendimento a saúde da comunidade de 2 Paranavaí e região Maria Antonia Ramos Costa Apoio no desenvolvimento de oficinas sócioeducativas nos CRAS de Paranavaí/ Pr: Tecendo Histórias Priscila Semzezem 1

2 Programa de aptidão física, saúde e Sergio Roberto Adriano 2 desempenho humano Prati Brinquedoteca: Espaço de Ação Pedagógica Isabel Cristina Ferreira 2 4 DOS PRÉ-REQUISITOS Projeto/programa Projeto extensão de atendimento a comunidade: iniciação ao atletismo, rendimento, condicionamento físico e saúde Atendimento a saúde da comunidade de Paranavaí e região Apoio no desenvolvimento de oficinas sócioeducativas nos CRAS de Paranavaí/ Pr: Tecendo Histórias Programa de aptidão física, saúde e desempenho humano Brinquedoteca: Espaço de Ação Pedagógica Pré-requisitos - Estar matriculado no curso de Educação Física - estar matriculado no curso de Enfermagem - - estar matriculado no(s) curso(s) de Serviço Social - possuir freqüência igual ou superior a 75% (setenta e cinco por cento); - Apresentar histórico escolar acima da média mínima necessária à aprovação; - Ter currículo atualizado na Plataforma Lattes do CNPq; - estar matriculado no(s) curso(s) Educação Física; - ter disponibilidade para participação no Grupo de Estudos e Pesquisa PAFiDH; - estar matriculado no curso de Pedagogia; 5 DOS CRITÉRIOS DE SELEÇÃO Projeto/programa Critérios - Ter afinidade com a modalidade de atletismo - Estar cursando entre o primeiro e terceiro ano - Disponibilidade de 20 horas Projeto extensão de atendimento a comunidade: iniciação ao atletismo, rendimento, condicionamento físico e saúde semanais - Horários livres de finais de semana esporadicamente. Atendimento a saúde da comunidade de Aluno matriculado

3 Paranavaí e região preferencialmente no 1º, 2º ou 3º ano do Curso de Enfermagem- por ter maiores habilidades técnicas e teóricas sobre o cuidado em saúde/enfermagem Apoio no desenvolvimento de oficinas sócioeducativas nos CRAS de Paranavaí/ Pr: Tecendo Histórias Programa de aptidão física, saúde e desempenho humano Brinquedoteca: Espaço de Ação Pedagógica - estar matriculado no(s) curso(s) de Serviço Social - possuir freqüência igual ou superior a 75% (setenta e cinco por cento); - Apresentar histórico escolar acima da média mínima necessária à aprovação; - Ter currículo atualizado na Plataforma Lattes do CNPq; - ter disponibilidade para participação no Grupo de Estudos e Pesquisa PAFiDH; Aluno matriculado preferencialmente no 1º, 2º ou 3º ano do Curso de Educação Física. Aluno matriculado preferencialmente no 1º, 2º ou 3º ano do Curso de Pedagogia; -Ter disponibilidade. 6 - DAS INSCRIÇÕES Os interessados poderão inscrever-se gratuitamente no(a) no protocolo da UNESPAR Campus Paranavaí, até às 16 horas do dia 24 de julho de 2014, mediante: a) Entrega da Ficha de Inscrição preenchida (anexo I deste edital, cuja cópia poderá ser solicitada ao referido setor ou à Divisão de Extensão e Cultura), acompanhada dos documentos comprobatórios nela solicitados; b) Envio eletrônico do anexo I deste edital, em documento passível de edição (neste caso, sem necessidade de assinatura) ao (extensãoecultura@outlook.com) 7 DO PLANO DE TRABALHO DOS BOLSISTAS Os bolsistas deverão dedicar-se por 20(vinte) horas semanais, conforme plano de trabalho constante do anexo II deste edital.

4 8 DA SELEÇÃO O processo seletivo ocorrerá no dia 25 de julho de 2014, na sala dos respectivos colegiados, às 09 horas, e será realizado da seguinte forma: PROJETO/PROGRAMA Projeto extensão de atendimento a comunidade: iniciação ao atletismo, rendimento, condicionamento físico e saúde Atendimento a saúde da comunidade de Paranavaí e região Apoio no desenvolvimento de oficinas sócioeducativas nos CRAS de Paranavaí/ Pr: Tecendo Histórias Programa de aptidão física, saúde e desempenho humano Brinquedoteca: Espaço de Ação Pedagógica SELEÇÃO - Análise de currículo; - Entrevista - Análise de currículo; - Entrevista - Análise do currículo lattes; - Entrevista; - Ter disponibilidade para dedicar 20 horas semanais às atividades do Projeto; - Análise de Currículo Lattes; (30%) -Entrevista; (40%) -Média entre notas do histórico escolar; (30%) - A classificação dos candidatos far-se-á resultante das avaliações: - Por entrevista efetuada verificando o grau de comunicação do candidato; - Por analise do Currilum Vitae Lattes, verificando notas bimestrais do candidato. 9 DO RESULTADO O resultado do processo seletivo será divulgado, juntamente com os processos realizados nos demais campi da Universidade, em edital único da Pró-Reitoria de Extensão e Cultura, no dia 28 de julho de 2014, no endereço: atos oficiais editais da Pró-Reitoria de Extensão e Cultura DOS CASOS OMISSOS Os casos omissos neste edital serão resolvidos pela Divisão de Extensão e Cultura deste Campus ou, em instância recursal, pela Comissão Interna de Extensão e Cultura da Unespar. Paranavaí, 22 de julho de 2014

5 Ronalda Carvalho Neves Cargnin Chefe da Divisão de Extensão e Cultura ANEXO I EDITAL 001/14 DIVISÃO DE EXTENSÃO E CULTURA CAMPUS DE PARANAVAÍ PROCESSO SELETIVO DE BOLSISTAS PIBEX FICHA DE INSCRIÇÃO Dados pessoais: Nome: Endereço: RG: Telefones: Dado acadêmicos: Curso: Projeto/programa: Link de acesso ao Currículo Lattes: CPF: Série: - Declaro não possuir nenhum tipo de vínculo empregatício, nem receber qualquer outro tipo de bolsa de estudos, de forma a poder me dedicar por 20 horas semanais ao Projeto/Programa pretendido, sob pena das implicações previstas na legislação. - Declaro conhecer e concordar com os termos do Edital 001/14 DIVISÃO DE EXTENSÃO E CULTURA, amparado no Edital 001/2014 PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO E CULTURA e na Chamada 012 /2014 FUNDAÇÃO ARAUCÁRIA., de julho de 2014 Nome Obs.: anexar a esta ficha de inscrição:

6 - declaração de matrícula no curso informado; - histórico escolar do curso informado; ANEXO II EDITAL XX/14 DIVISÃO DE EXTENSÃO E CULTURA CAMPUS DE PARANAVAÍ PROCESSO SELETIVO DE BOLSISTAS PIBEX PLANO DE TRABALHO DOS BOLSISTAS Projeto extensão de atendimento a comunidade: iniciação ao atletismo, rendimento, condicionamento físico e saúde (Adriana Gallego Martins) 2 vagas Ver arquivo com a proponente e inserir plano de trabalho dos bolsistas, pois na proposta enviada o documento não era editável para copiar e colar Atendimento a saúde da comunidade de Paranavaí e região (Maria Antonia Ramos Costa) 2 vagas Título do projeto do(s) bolsista(s) Objetivo(s): Metodologia: Meses Outubro/14 Novembro/14 Dezembro/14 Janeiro/15 Fevereiro/15 Março/15 Abril/15 Maio/15 Junho/15 Julho/15 Agosto/15 ATENDIMENTO A SAÚDE PARA COMUNDIADE DE PARANAVAÍ E REGIÃO Atender as solicitações de participação do Curso de Enfermagem em eventos direcionados à saúde da população Pesquisa-ação Atividades -Reunião com a orientadora para levantamento de dados necessários para realizar o diagnostico situacional das necessidades de saúde da população como público alvo, contatos com escolas, creches, associações de bairros, grupo de idosos, jovens e adolescentes. -Parcerias com Secretaria Municipal de saúde Secretaria Municipal de Educação e outros que se fizer necessário. - Planejamento e organização das ações que serão desenvolvidas- recursos humanos, materiais e estrutura física. - Definição da programação as ações e preparação de materiais educativos, folders, fichas de avaliação e outros - Inicio das atividades conforme programação definida e agendada previamente com as instituições. -Execução das ações prevista no planejamento -Avaliação inicial das ações e reorganização,se necessário -Execução das ações prevista no planejamento -Execução das ações prevista no planejamento -Execução das ações prevista no planejamento -Avaliação final, devolutiva de dados e informações para as instituições aprceiras. Relatório de atividades

7 Apoio no desenvolvimento de oficinas sócio-educativas nos CRAS de Paranavaí/ Pr: Tecendo Histórias (Priscila Semzezem) 1 vaga Título do projeto Apoio ao projeto Tecendo Histórias do(s) bolsista(s) Objetivo(s): Objetivo Geral: Colaborar na execução do Projeto Tecendo Histórias; Objetivos Específicos: Realizar o levantamento de perfil das famílias referenciadas pelo CRAS de Paranavaí/ Pr que estão em situação de maior vulnerabilidade social. Aprofundar o conhecimento sobre trabalhos em grupos no âmbito da Política de Assistência Social. Contribuir para a difusão e socialização de conhecimento na comunidade por meio da construção e oferta de oficinas temáticas para as famílias em situação de vulnerabilidade social referenciadas nos CRAS de Paranavaí/Pr; Metodologia: O bolsista deverácontribuir para o desenvolvimento de levantamentos de dados quantitativos sobre as famílias referenciadas pelo CRAS, elaboração de instrumentos para coleta de dados, realização de pesquisa em campo, sistematização dos dados, estudos sobre as temáticas do projeto, colaborar na construção (escolha das temáticas e metodologias) e execução das oficinas, incluindo a avaliação por parte dos participantes, e pro fim, contribuir para a elaboração do relatório final, transformando-o em uma publicação. Meses Atividades Outubro/14 Realização de levantamento de dados quantitativos das Famílias referenciadas no CRASde acordo com banco de dados. Novembro/14 Elaboração de instrumental de pesquisa de campo e teste. Dezembro/14 Realização de pesquisa de campo Janeiro/15 Sistematização e análise de dados da pesquisa de campo Fevereiro/15 Estudos e aprofundamento teórico sobre trabalhos sócio-educativos. Março/15 Construção das oficinas temáticas (aprofundamento, pesquisas e estudos sobre os temas, construção da metodologia) Abril/15 Construção das oficinas temáticas (aprofundamento, pesquisas e estudos sobre os temas, construção da metodologia) Maio/15 Execução das oficinas temáticas no CRAS e processo avaliativo. Junho/15 Execução das oficinas temáticas no CRAS e processo avaliativo. Julho/15 Execução das oficinas temáticas no CRAS e processo avaliativo. Agosto/15 Execução das oficinas temáticas no CRAS e processo avaliativo. Setembro /15 Elaboração relatório final. Outubro/2015 Elaboração de artigo para publicação. Apoio no desenvolvimento de oficinas sócio-educativas nos CRAS de Paranavaí/ Pr: Tecendo Histórias (Priscila Semzezem) 1 vaga Título do projeto do(s) bolsista(s) Apoio ao projeto Tecendo Histórias

8 Objetivo(s): Metodologia: Meses Outubro/14 Novembro/14 Dezembro/14 Janeiro/15 Fevereiro/15 Março/15 Abril/15 Maio/15 Junho/15 Julho/15 Agosto/15 Setembro /15 Outubro/2015 Objetivo Geral: Colaborar na execução do Projeto Tecendo Histórias; Objetivos Específicos: Realizar o levantamento de perfil das famílias referenciadas pelo CRAS de Paranavaí/ Pr que estão em situação de maior vulnerabilidade social. Aprofundar o conhecimento sobre trabalhos em grupos no âmbito da Política de Assistência Social. Contribuir para a difusão e socialização de conhecimento na comunidade por meio da construção e oferta de oficinas temáticas para as famílias em situação de vulnerabilidade social referenciadas nos CRAS de Paranavaí/Pr; O bolsista deverácontribuir para o desenvolvimento de levantamentos de dados quantitativos sobre as famílias referenciadas pelo CRAS, elaboração de instrumentos para coleta de dados, realização de pesquisa em campo, sistematização dos dados, estudos sobre as temáticas do projeto, colaborar na construção (escolha das temáticas e metodologias) e execução das oficinas, incluindo a avaliação por parte dos participantes, e pro fim, contribuir para a elaboração do relatório final, transformando-o em uma publicação. Atividades Realização de levantamento de dados quantitativos das Famílias referenciadas no CRASde acordo com banco de dados. Elaboração de instrumental de pesquisa de campo e teste. Realização de pesquisa de campo Sistematização e análise de dados da pesquisa de campo Estudos e aprofundamento teórico sobre trabalhos sócio-educativos. Construção das oficinas temáticas (aprofundamento, pesquisas e estudos sobre os temas, construção da metodologia) Construção das oficinas temáticas (aprofundamento, pesquisas e estudos sobre os temas, construção da metodologia) Execução das oficinas temáticas no CRAS e processo avaliativo. Execução das oficinas temáticas no CRAS e processo avaliativo. Execução das oficinas temáticas no CRAS e processo avaliativo. Execução das oficinas temáticas no CRAS e processo avaliativo. Elaboração relatório final. Elaboração de artigo para publicação. Programa de aptidão física, saúde e desempenho humano (Sergio Roberto Adriano Prati) 2 vagas

9 2. PLANO DE ATIVIDADES PARA O(S) BOLSISTA(S) Preencher sucintamente o quadro abaixo, descrevendo as atividades a serem desenvolvidas pelo(s) bolsista(s) mês a mês, não esquecendo que sua carga-horária é de 20 horas semanais. Título do projeto Análise sobre estado de saúde geral e desempenho físico em estudantes e do(s) bolsista(s) profissionais de instituição de ensino Objetivo(s): Analisar estado de saúde geral e desempenho físico em estudantes e profissionais de instituição de ensino Metodologia: Identificar grupos de estudantes e profissionais vinculados a instituições de ensino; Determinar formas e estratégias de avaliação da saúde e desempenho físico para as populações em estudo segundo o objetivo relacionado à saúde geral ou atuação laboral; Desenvolver técnicas de medidas e testes relativos à saúde e desempenho físico nas populações em estudo; Coletar as informações e interpreta-las para dar ciência ao indivíduo e/ou instituição sobre possíveis necessidades relacionadas à saúde geral e ao desempenho físico. Analisar informações coletadas e organizá-las e estruturá-las em trabalhos técnicos científicos para fins de divulgação em eventos científicos. Meses Outubro/14 Novembro/14 Dezembro/14 Janeiro/15 Fevereiro/15 Atividades Identificar grupos de estudantes e profissionais vinculados a instituições de ensino; Determinar formas e estratégias de avaliação da saúde e desempenho físico para as populações em estudo segundo o objetivo relacionado à saúde geral ou atuação laboral; Desenvolver técnicas de medidas e testes relativos à saúde e desempenho físico nas populações em estudo; *Reuniões de orientação com bolsistas ocorrerão semanalmente para estabelecimentos de tarefas e estratégias de ação. Dentre as tarefas semanais estarão leitura e aprofundamento bibliográfico em temáticas sobre saúde e desempenho físico humano. Reuniões do Grupo de Estudo PAFiDH contribuirão para esse desenvolvimento. Determinar formas e estratégias de avaliação da saúde e desempenho físico para as populações em estudo segundo o objetivo relacionado à saúde geral ou atuação laboral; Desenvolver técnicas de medidas e testes relativos à saúde e desempenho físico nas populações em estudo; Coletar as informações e interpreta-las para dar ciência ao indivíduo e/ou instituição sobre possíveis necessidades relacionadas à saúde geral e ao desempenho físico. * Coletar as informações e interpreta-las para dar ciência ao indivíduo e/ou instituição sobre possíveis necessidades relacionadas à saúde geral e ao desempenho físico. Analisar informações coletadas e organizá-las e estruturálas em trabalhos técnicos científicos para fins de divulgação em eventos científicos. * Identificar grupos de estudantes e profissionais vinculados a instituições de ensino; Determinar formas e estratégias de avaliação da saúde e desempenho físico para as populações em estudo segundo o objetivo relacionado à saúde geral ou atuação laboral; * Determinar formas e estratégias de avaliação da saúde e desempenho físico para as populações em estudo segundo o objetivo relacionado à saúde geral ou atuação laboral; Desenvolver técnicas de medidas e testes relativos à saúde e desempenho físico nas populações em estudo; Coletar as informações e interpreta-las para dar ciência ao indivíduo e/ou instituição sobre possíveis necessidades relacionadas à saúde geral e ao desempenho físico. *

10 Março/15 Desenvolver técnicas de medidas e testes relativos à saúde e desempenho físico nas populações em estudo; Coletar as informações e interpreta-las para dar ciência ao indivíduo e/ou instituição sobre possíveis necessidades relacionadas à saúde geral e ao desempenho físico. * Abril/15 Coletar as informações e interpreta-las para dar ciência ao indivíduo e/ou instituição sobre possíveis necessidades relacionadas à saúde geral e ao desempenho físico. * Maio/15 Coletar as informações e interpreta-las para dar ciência ao indivíduo e/ou instituição sobre possíveis necessidades relacionadas à saúde geral e ao desempenho físico. Analisar informações coletadas e organizá-las e estruturálas em trabalhos técnicos científicos para fins de divulgação em eventos científicos. * Junho/15 Analisar informações coletadas e organizá-las e estruturá-las em trabalhos técnicos científicos para fins de divulgação em eventos científicos. * Julho/15 Analisar informações coletadas e organizá-las e estruturá-las em trabalhos técnicos científicos para fins de divulgação em eventos científicos. Estruturar, organizar e apresentar relatórios sobre trabalhos realizados ao longo do Programa; * Agosto/15 Analisar informações coletadas e organizá-las e estruturá-las em trabalhos técnicos científicos para fins de divulgação em eventos científicos. Estruturar, organizar e apresentar relatórios sobre trabalhos realizados ao longo do Programa; * *Reuniões de orientação com bolsistas ocorrerão semanalmente para estabelecimentos de tarefas e estratégias de ação. Dentre as tarefas semanais estarão leitura e aprofundamento bibliográfico em temáticas sobre saúde e desempenho físico humano. Reuniões do Grupo de Estudo PAFiDH contribuirão para esse desenvolvimento. Brinquedoteca: Espaço de Ação Pedagógica (Isabel Cristina Ferreira) 2 vagas Título do projeto do(s) bolsista(s) Objetivo(s): Metodologia: Meses Outubro/14 Espaço Pedagógico da Aprendizagem Lúdica. -Resgate da brincadeira, da movimentação, da integração e da comunicação como ações essenciais para toda criança. - Exercitar diferentes habilidades, em novos espaços, contribuindo para o desenvolvimento do aluno. Planejar atividades para fazer parte da aprendizagem das crianças e espaço correto. Preparar materiais e atividades para o encontro com crianças na Brinquedoteca. Avaliar sempre os trabalhos desenvolvidos. Atividades

11 Novembro/14 Dezembro/14 Janeiro/15 Fevereiro/15 Março/15 Abril/15 - Preparação do relatório parcial das atividades desenvolvidas. - Planejamento das novas atividades para sequencia do trabalho.

12 Maio/15 Junho/15 Julho/15 Agosto/15 - Preparação do relatório final das atividades desenvolvidas. - Avaliação final do Projeto.