Sustentabilidade, Cultura e Qualidade de Vida na Indústria da Construcão civil

Transcrição

1 Sustentabilidade, Cultura e Qualidade de Vida na Indústria da Construcão civil

2 SOBRE O MESTRES DA OBRA

3 quem somos Mestres da Obra é uma OSCIP (Organização da Sociedade Civil de Interesse Público) que a mais de uma década contribui para o desenvolvimento humano de trabalhadores da construção civil.

4 conceito Mestres da Obra é um nome que se refere ao modo como o Programa de Desenvolvimento Humano vê o trabalhador da construção civil: cada trabalhador sabe o seu ofício não existe um único mestre, cada um é mestre de algum modo. Ninguém sabe tudo e a obra precisa do conhecimento de todos para se realizar.

5 objetivo O Programa Mestres da Obra tem como objetivo contribuir com o desenvolvimento humano de trabalhadores da construção civil, com a promoção da sua saúde e da sua qualidade de vida nos seus ambientes de trabalho: os canteiros de obras.

6 A PRÁTICA Acontece por meio da implantação de atividades educacionais e culturais desenvolvidas em Ateliês Escola montados em pleno canteiro de obras. Nestes espaços ocorre uma relação intensa com o aprendizado, com a construção de conhecimento e de auto-conhecimento, visando a melhora da qualidade de vida dos trabalhadores. Sob orientação de uma metodologia aplicada por educadores capacitados especialmente para a ação, os operários utilizam como matéria prima os resíduos encontrados no canteiro de obras ao longo de todo processo de aprendizado, ampliando e fortalecendo o entendimento sobre questões socioambientais.

7 metodologia educacional No desenvolvimento do processo educativo nos Ateliês Escola, as atividades estão organizadas para reapresentar a rotina de trabalho da construção civil: manejar materiais, transformar esses materiais com ferramentas e, de acordo com um projeto, chegar a um resultado final. Nas práticas dos ateliês os materiais, que até então eram restos, tornam-se matéria prima, e o projeto, ao contrário do que ocorre tradicionalmente nessa indústria, é criado pelo operário. Os resultados finais expressam suas próprias invenções, referências culturais, estéticas e subjetivações. Isto faz do ateliê um espaço privilegiadode fortalecimento da inteligência e saúde do trabalhador. No processo de transmissão de valores e referências da arte, no processo de influenciar a percepção, os gestos e os comportamentos dos operários, o Mestres da Obra cria espaços de valorização dos saberes e talentos de quem aprende diminuindo a barreira entre os que "sabem / podem" e os que "não sabem /não podem".

8 prêmios

9 PROJETOS

10 arte e design Usando materiais como ferro retorcido, retalhos de madeira e sobras de tintas, os trabalhadores criam pequenos quadros, esculturas, painéis, objetos de decoração e o que mais a imaginação permitir.

11 teatro O espetáculo teatral, criado com inspiração nas histórias dos próprios trabalhadores, retrata a vida de um migrante nordestino que chega a São Paulo em busca de novas oportunidades e passar a trabalhar na área de construção civil.

12 Música Para as aulas de música também são usados resíduos da construção, como restos de canos de PVC que se transformam em instrumentos de percussão.

13 Fotografia Projeto que implanta um laboratório de fotografia em pleno canteiro de obras. O processo transforma resíduos de construção em câmeras fotográficas, onde os operários registram o cotidiano de trabalho no canteiro de obras e revelam as próprias fotos.

14 Poesia Com a oficina de letras os trabalhadores aprendem a traduzir em palavras o cotidiano da obra, agregando beleza às histórias do dia a dia e encarando a rotina com um olhar mais lúdico

15 Inclusão digital Inclusão digital é muito mais que aprender a usar computadores: tem a ver com cidadania. Um de nossos grandes desafios é aproveitar a distância física entre os operários e suas famílias para incentivá-los ao uso da internet e dos dispositivos móveis, transformando a comunicação à distância num meio de aproximá-los da tecnologia.

16 Exposicões As obras de arte produzidas já estiveram presentes em exposições no Brasil e pelo mundo, como na Galeria Miscelania, em Barcelona Espanha, Funarte e Conjunto Nacional em São Paulo. Quer montar uma exposição em um evento, plantão de venda ou no canteiro? Entre em contato conosco!

17 leis de incentivo

18 lei rouanet A Lei Rouanet é uma lei federal de incentivo à cultura que oferece benefícios fiscais aos apoiadores, que podem ser pessoas físicas ou jurídicas. O incentivo pode ser feito através de doações ou de patrocínio, sendo que apenas no segundo caso é permitida a publicidade do apoio. O valor doado é 100% abatido do imposto de renda dos apoiadores.

19 PROAC O ProAC Programa de Ação Cultural é uma lei estadual que tem com objetivo apoiar pesquisas e projetos de formação artística e cultural e patrocinar a divulgação de produções dentro do estado de São Paulo. Apenas Pessoas Jurídicas podem colaborar e a lei permite abatimento de até 3% do ICMS com 100% de dedução do valor do incentivo.

20 lei de OSCIPs Sendo o Mestres da Obra uma OSCIP ( Organização da Sociedade Civil de Interesse Público) é possível fazer doações de até 2% do lucro operacional da empresa havendo dedução fiscal do valor doado. Apenas Pessoas Jurídicas podem colaborar desse modo.

21 depoimentos

22 Sr. Maracani Armador Quem não adora as coisas boas? Quem não gosta de crescer, né? Todo mundo! Eu falo isso pra minha filha, minha filha diz: Ô pai, que maravilha, né! Você fazer um curso de arte, não é bonito?. É muito interessante! Antigamente não se via isso, né? Mas hoje, com o Mestres da Obra, eu acho que tem pessoas que precisam escutar isso aí. Então, aquilo pra mim é muito interessante, muito interessante! A coisa que eu gostei mais foi terça-feira passada. Chegamos a fazer umas flores com resíduo de arame. Eu adorei, achei maravilhoso aquilo lá! Inclusive falei com a professora que vou fazer uma e levar pra minha mulher e outra pra minha filha.

23 Sr. Juazeiro Pedreiro Você vê no rosto dos caras como é que é. Você pode subir e falar com qualquer um desses que fez o curso, eles vão dizer: Adorei o curso, é maravilhoso!, é isso que eles vão falar. É importante. É importante porque você está dando quase uma nova vida pro funcionário, porque ele quer aprender alguma coisa também, entendeu? O funcionário, se ele aprendeu alguma coisa com você lá, no outro lugar, na obra, ele vai dizer: poxa, eu fiz um negócio tão bonito lá, porque eu não posso fazer um negócio bonito aqui?. Ele vai se sentir importante na empresa e isso para nós é gratificante.

24 EM NúMEROS CONHECA 6 mil participantes até dezembro de 2012

25 Perfil 97% homens 03% mulheres HÁBITOS E PERCEPCÕES 1,9% possuem filhos 53,7% são solteiros 100% iniciram a vida escolar 17,4% possuem ensino fundamental completo 13,2% concluiram o ensino médio 34,7% são casados 11,6% em outros relacionamentos 37,7% possuem ensino fundamental incompleto 31,9% não concluiram o ensino médio 26% lêem jornal 10,1% tem acesso a internet 76,5% possuem religião 63,2% admitem terem usados alcool ou drogas durante o trabalho 14,4% lêem revista 74,2% possuem celular 85,5% sonham em voltar para a terra natal

26 Quer saber mais? Ajudar ou participar da construção dessas histórias? entre em contato conosco Arthur pugliese diretor institucional Cel: