Bem vindos à técnica CRC

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Pietra Casado Molinari
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1 Bem vindos à técnica CRC 1

2 Nossa Agenda Conceitos CRC do modelo de classes Serviços Apresentação do CRC Classe Solicitação Apresentação Atributos Classe Solicitação Apresentação Modelo Classes 2

3 O que significa : C - Classes têm R - Responsabilidades C - Colaborações necessitam 3

4 Responsabilidade Algo que a classe sabe ou faz (sozinha ou não), utilizando o conhecimento que tem 4

5 Colaboração Uma classe trabalha com outras classes (colaboradoras) para completar as tarefas necessárias às etapas de um cenário em estudo. 5

6 Modelo CRC Conjunto de cartões divididos em classes/ responsabilidades/ colaborações, que documentam a análise CRC de um modelo de classes em estudo. 6

7 Modelo cartão CRC Classe: Superclasse: Subclasse: Responsabilidades Colaboradores 7

8 Para quê fazer análise CRC?????? Determinar quais classes fazem o quê, distribuindo as tarefas entre as mesmas Proporcionar o nivelamento de conhecimento pela equipe do projeto das classes, suas responsabilidades e interações necessárias 8

9 Exemplo Classe: Aluno Unicamp Superclasse: Subclasse: Aluno Graduação, Aluno Pós-Graduação Responsabilidades Obter RA Obter nome Calcular idade Ingressar na Universidade Jubilar Obter Número Alunos Obter cursos que faz Colaboradores Vida Acadêmica Vida Acadêmica Vida Acadêmica, Curso 9

idade Ingressar na Universidade Jubilar Obter Número Alunos Obter

10 Passos para análise CRC Estabelecer a equipe para a análise indicando o papel de cada um Selecionar os use cases e respectivos cenários que serão utilizados (+ complexos ou com maior número de atividades) Determinar as responsabilidades de cada classe e as colaborações existentes entre elas para atender os use cases selecionados Registrar as informações nos cartões CRC 10

número de atividades) Determinar as responsabilidades de cada classe e as colaborações

11 A equipe CRC Usuário (Analista de negócios) conhece o assunto em estudo pensa logicamente boa comunicação Analista OO conhece técnica CRC conhece metodologia OO tem experiência em desenvolvimento OO Facilitador bom coordenador de reuniões conhece a técnica CRC 11

técnica CRC conhece metodologia OO tem experiência em

12 Desenvolvendo CRC Determinar use cases e cenários começando a partir dos mais simples Identificar as responsabilidades Use cases buscar verbos que representem ações buscar informações que são necessárias a estas ações 12

responsabilidades Use cases buscar verbos que

13 Desenvolvendo CRC Classes seu nome sugere sua própria responsabilidade ou papéis que executa descrição dos objetivos da classe pode conter responsabilidades embutidas 13

14 Desenvolvendo CRC Atribuir responsabilidades às classes 1) Distribuir as tarefas entre as classes da maneira mais uniforme 2) Declarar responsabilidades genericamente 3) A classe deve executar as operações pertinentes às informações que mantém 4) A informação deve ser mantida em um único lugar 5) Partilhar responsabilidades 14

genericamente 3) A classe deve executar as operações pertinentes às informações

15 Desenvolvendo CRC Determinar colaborações entre as classes Perguntar para cada responsabilidade atribuída : 1) É capaz de cumprir sozinha esta tarefa? 2) Se não for, o que necessita? 3) De que classes pode obter? Perguntar para cada classe : 1) O que faz ou que informações sabe? 2) O que outras classes necessitam? De um resultado ou de uma informação? 15

2) Se não for, o que necessita? 3) De que classes pode obter?

16 Desenvolvendo CRC Validar cada classe e suas responsabilidades 1) A classe já existe? 2) Tem poucas responsabilidades? 3) Tem muitas responsabilidades? 4) Seu nome reflete sua abstração e características? 5) Existe grande compartilhamento entre duas classes? 16

17 A dinâmica CRC Cada participante representa uma classe Na análise dos cenários cada classe diz o que está executando Através das discussões, ir atribuindo as responsabilidades Ao final da avaliação dos cenários escolhidos cada representante de classe documenta todas as informações e responsabilidades da mesma 17

responsabilidades Ao final da avaliação dos cenários escolhidos cada

18 O que é necessário para a dinâmica CRC Sala adequada para discussões Cartões CRC Quadro Flip-chart Canetas para quadro e flip-chart 18

19 Vale a pena utilizar a técnica CRC quando : Existem dúvidas sobre o modelo de classes estabelecido A equipe do projeto necessita de maior aprofundamento do assunto em estudo As responsabilidades (métodos) das classes ainda não estão totalmente esclarecidas 19

necessita de maior aprofundamento do assunto em estudo As

20 Não vale a pena utilizar a técnica CRC quando : As classes são simples e com responsabilidades explícitas 20

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