Fundação Francisco Mascarenhas Faculdades Integradas de Patos - FIP Coordenação de Monitoria GUIA DO PROFESSOR-ORIENTADOR E DO ALUNO MONITOR

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1 Fundação Francisco Mascarenhas Faculdades Integradas de Patos - FIP Coordenação de Monitoria GUIA DO PROFESSOR-ORIENTADOR E DO ALUNO MONITOR MONITORIA

2 SUMÁRIO Introdução 4 O que é Monitoria 4 Definições 4 Monitoria: Forma Alternativa de Trabalho Pedagógico 5 Quem é o Monitor das FIP 5 Competências e Deveres do professor-orientador 6 Inscrições 7 Seleção 7 Atribuições do aluno monitor 7 Orientação 8 Controle 8 Jornada e Exercício da Monitoria 8 Cancelamento da Monitoria 8 Certificação da Monitoria 9 Calendário da Monitoria 10 Referências Bibliográficas 10 ANEXOS (modelos) 11 - Resolução nº 002/2011/FIP - Projeto de monitoria de ensino 2

3 - Cadastro de monitor - Termo de compromisso - Registro de freqüência do aluno - Registro de atendimento - Formulário de avaliação final da monitoria - Formulário de avaliação do professor orientador - Relatório anual do professor orientador - Relatório anual do aluno monitor - Avaliação do programa pelo(a) monitor(a) - Rescisão de contrato - Certificação - Mapa de Vagas para Monitoria Ano

4 INTRODUÇÃO O presente Guia visa proporcionar aos professores orientadores e alunosmonitores das FIP Faculdades Integradas de Patos - informações sobre a MONITORIA, entendida como possibilidade de aprofundamento da formação acadêmica do aluno de graduação. A monitoria nas FIP é atualmente regulamentada pela Resolução nº. 002/2011, da Presidência, de 09 de fevereiro de O QUE É MONITORIA A Monitoria é a modalidade de ensino-aprendizagem, dentro das necessidades de formação acadêmica, destinada aos alunos regularmente matriculados. Objetiva despertar o interesse pela docência, mediante o desempenho de atividades ligadas ao ensino, possibilitando a experiência da vida acadêmica, por meio da participação em diversas funções da organização e desenvolvimento das disciplinas dos cursos, além de possibilitar a apropriação de habilidades em atividades didáticas, conforme as normas estabelecidas na legislação pertinente. 2- DEFINIÇÕES Monitoria - é o treinamento para a docência e/ou a pesquisa. Monitor - é o aluno regularmente matriculado no curso de graduação, admitido para auxiliar trabalhos de ensino, devendo estar ligado à disciplina e ao orientador. Orientador é o professor responsável pela disciplina, objeto da monitoria, orientando o monitor no aprofundamento dos conhecimentos específicos, 4

5 consolidando estes conhecimentos à identificação do aluno com a disciplina, e a melhoria do rendimento acadêmico escolar dos envolvidos. Coordenador é o professor legalmente responsável pela orientação, acompanhamento e avaliação das atividades desenvolvidas no âmbito do Programa de Monitoria. Função a função da monitoria é exclusivamente auxiliadora, sendo proibido que o monitor, mesmo eventualmente, substitua o professor em atividade de magistério. Em hipótese alguma dar aulas, até porque ele ainda não tem a necessária formação para isto. Monitor é admitido para auxiliar trabalhos de ensino e pesquisa. 3 - MONITORIA: FORMA ALTERNATIVA DE TRABALHO PEDAGÓGICO A prática da Monitoria no contexto educativo data de longo tempo e se define como processo pelo qual alunos auxiliam alunos na situação ensinoaprendizagem. Nos últimos anos, com o desenvolvimento do pensamento pedagógico de orientação crítico-progressista, procedimentos monitorais vêm ganhando espaço no contexto da realidade educacional das instituições de educação superior. A monitoria, como procedimento pedagógico, tem demonstrado sua utilidade, à medida que atende às dimensões política, técnica e humana da prática pedagógica (CANDAU:1986, p.12-22). 4 - QUEM É O MONITOR DAS FIP? É o aluno de graduação concursado para exercer, juntamente com o professor, atividades técnico-didáticas condizentes com o seu grau de conhecimento junto à determinada disciplina, já por ele cursada. 5

6 O MONITOR NÃO SUBSTITUI O PROFESSOR NA DISCIPLINA. 5 - COMPETÊNCIAS E DEVERES DO PROFESSOR ORIENTADOR a) Dar oportunidade ao aluno para que ele acompanhe as atividades didáticocientíficas da disciplina e/ou grupo de disciplinas, inclusive a preparação e seleção de material para aulas teórico-práticas e trabalhos escolares; b) Propiciar ao aluno oportunidade de auxiliar no preparo de trabalhos práticos e experimentais, compatíveis com seu nível de conhecimento e experiência na disciplina e/ou grupo de disciplinas; c) Planejar estratégias juntamente com o aluno-monitor para que o mesmo faça um efetivo acompanhamento das turmas; d) Elaborar juntamente com o aluno-monitor, o plano de trabalho. Neste plano deve-se pensar em todas as atividades a serem realizadas pelo alunomonitor e a carga horária a ser dispensada para cada uma delas; e) Supervisionar as atividades realizadas pelo aluno-monitor; f) Fazer o acompanhamento efetivo do aluno-monitor e auxiliá-lo sempre que lhe for solicitado; reunir-se minimamente uma hora por semana com o monitor para planejar e avaliar os atendimentos aos discentes. g) Apresentar à Coordenação do Programa, ao final do ano letivo, relatório das atividades exercidas, e assinar o formulário de acompanhamento referente às atividades em cada mês do aluno-monitor (ver modelo nos anexos). 6

7 É VETADO AO MONITOR MINISTRAR AULAS TEÓRICAS, BEM COMO, EXECUTAR TAREFAS DE AULAS PRÁTICAS E SEMELHANTES, SEM A SUPERVISÃO DO PROFESSOR DA DISCIPLINA. 6 INSCRIÇÕES Poderá inscrever-se a uma vaga na monitoria, o aluno que atenda aos seguintes requisitos: - ter cursado a disciplina objeto da seleção; - ter sido aprovado com nota igual ou superior a oito (8.0) na disciplina em que esteja se candidatando; - não ter sofrido qualquer tipo de penalidade, e estar quites com as obrigações financeiras perante as FIP. 7 - SELEÇÃO A seleção é realizada anualmente, em época estabelecida em calendário. Os trâmites para o processo de seleção encontram-se no Artigo 4º da Res. Nº 02/2011, que estabelece normas para o exercício da Monitoria. 8 - ATRIBUIÇÕES DO ALUNO MONITOR a) Participar de atividades que propiciem o aprofundamento de seus conhecimentos na disciplina objeto da monitoria, através de pesquisas, seminários, monografias, revisão de textos e resenhas bibliográficas. b) Interagir com professores e alunos visando um melhor desempenho da aprendizagem, e um bom relacionamento entre docentes e discentes. c) Exercer suas atividades em consonância com o plano de trabalho elaborado em conjunto com o professor orientador. 7

8 d) Regularmente ou quando for solicitado, apresentar ao professor orientador relatório de suas atividades, envolvendo avaliação do seu desempenho, da orientação recebida e das condições em que se desenvolveram suas ações. 9 - ORIENTAÇÃO O monitor exerce suas atividades sob a supervisão do professor orientador, responsável pela disciplina. Cabe ao professor orientador pronunciar-se sobre o desempenho do monitor, ao final do ano letivo CONTROLE Ao término do ano letivo o professor orientador apresenta em um único relatório a avaliação da monitoria, avaliação do monitor e atividades desenvolvidas por ambos JORNADA E EXERCÍCIO DA MONITORIA O monitor cumprirá a sua jornada em horário não conflitante com o de suas aulas, 10 horas semanais, distribuídas entre suas diversas atividades, e dentro de suas conveniências. Ao professor orientador compete encontrar-se com o aluno monitor 1 hora por semana, dentro de suas conveniências CANCELAMENTO DA MONITORIA O monitor poderá ser suspenso da monitoria quando: I- Sofrer suspensão de caráter disciplinar; II- Revelar conduta incompatível com a ordem interna; III- Trancar a matrícula, abandonar ou solicitar transferência de Curso; 8

9 IV- Ficar inadimplente por mais de 60 dias. O monitor poderá solicitar dispensa da Monitoria a qualquer momento, para tanto, comunicará seu afastamento por escrito à coordenação do curso a que pertence, e este, comunicará à coordenação do Programa para as providências cabíveis. 13- CERTIFICAÇÃO DA MONITORIA O aluno receberá, após o seu tempo de monitor, um certificado de monitoria contendo a disciplina e a carga horária da mesma, assinado pela Coordenadora do Programa e pelo Diretor Geral da Instituição. (modelo em anexo). A certificação é outorgada aos discentes que possuírem avaliação de desempenho positiva. 9

10 14 - CALENDÁRIO DA MONITORIA DESCRIÇÃO Entrega dos projetos DATAS 14 a 21 de fevereiro Divulgação dos projetos selecionados 22 de fevereiro Inscrição e seleção dos alunos para os projetos aprovados Início das atividades 25 de fevereiro a 08 de março 13 de março Observação: Solicitamos dos participantes do Programa de Monitoria, - professores e alunos -, e aos que vierem a integrá-lo, o maior zelo no cumprimento do calendário acima, para que não haja transtornos na tramitação dos processos, pelo que ficamos extremamente gratas. 15 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 1. CANDAU, V. M. F. A didática em questão e a formação de educadores - exaltação à negação: a busca da relevância. In: CANDAU, V. M. F. (org.). A didática em questão. Petrópolis: Vozes, 1986, p FORGATY, J. L.; WANG, M. C. An investigation of cross-age peer tutoring process: some implications for institucional design an 3. PERRENOUD, Philippe. Ensinar: agir na urgência, decidir na incerteza. Artmed Editora. 4. Faculdades Integradas de Patos. Resolução do Conselho das FIP nº. 02/2003, de 17 de fevereiro de 2003, que estabelece normas para o exercício da Monitoria. 10

11 16 - ANEXOS RESOLUÇÃO 002/ 2011 Altera Resolução 009/2009, que estabelece normas para o Programa da Monitoria nas Faculdades Integradas de Patos. O Presidente do Conselho de Curso das Faculdades Integradas de Patos, no uso de suas atribuições e considerando a importância do Programa de Monitoria para implementação das atividades pedagógicas dos Cursos, RESOLVE: Art. 1 0 Fixar os objetivos do Programa de Monitoria. 1 0 Preparar o aluno para a docência e/ou a pesquisa, visando a melhoria da qualidade de ensino nos Cursos; 2 0 Promover a cooperação entre docentes e discentes nas atividades básicas, relativas ao ensino, à pesquisa e a extensão. 3 0 Oferecer suporte teórico e prático, através de ações multiplicadoras que venham dinamizar o processo ensino-aprendizagem. Art. 2 0 A Monitoria será exercida por alunos matriculados nos Cursos, aprovados em processo seletivo regulamentado. 11

12 Art. 3 0 As vagas da Monitoria e as disciplinas atendidas serão definidas pelas Coordenações dos Cursos, ouvida a Coordenação da Monitoria e em consonância aos seguintes critérios: 1 0 Os Projetos de monitoria deverão ser apresentados à coordenação da Monitoria no prazo de 60 dias antes do início do semestre letivo. 2 0 Os Projetos deverão explicitar os objetivos pretendidos, bem como as estratégias a serem utilizadas. 3 0 Para implantação dos projetos de monitoria será observado os critérios: número de alunos matriculados, priorizando-se os contingentes e disciplinas que apresentem dificuldades de aprendizagem, evasão ou outras deficiências, conforme parecer do professor orientador. 4 0 Serão contempladas pelo Programa de Monitoria, prioritariamente, disciplinas com atividades de caráter prático, bem como disciplinas teóricas de conhecimento específico do Curso. CAPÍTULO I DA SELEÇÃO DOS CANDIDATOS À MONITORIA Art. 4 0 Poderá candidatar-se a uma vaga na monitoria o aluno que preencher os seguintes requisitos: 1 0 Ter cursado, a disciplina objeto de estudo da monitoria. 2 0 Ter sido aprovado com nota igual ou superior a 8,0(oito), na disciplina, cuja monitoria esteja se candidatando. 3 0 Não ter sofrido qualquer tipo de penalidade aplicada pelas FIP. 4 0 Estar quites com suas obrigações financeiras perante FIP. 5 0 A classificação dos candidatos será realizada de acordo com a ordem decrescente da média aritmética(m) entre a nota obtida na prova de 12

13 seleção(s), a nota obtida na disciplina(d) e a nota de uma entrevista(e) feita pelo professor orientador, calculada conforme a seguinte expressão: M=(S+D+E)/3 6 0 Fica a critério do professor orientador a escolha do(s) tipo(s) de prova(s), ouvida a coordenação da Monitoria 7 0 O professor orientador será responsável pelo processo seletivo da disciplina, objeto da monitoria. 8 0 Em caso de empate, será aferido o melhor desempenho na disciplina objeto da seleção. Persistindo o empate, caberá ao Professor orientador e Coordenador do Curso fixar novo critério de desempate. 9 0 O Professor Orientador deverá encaminhar relatório do processo de seleção devidamente comprovado para a Coordenação de Monitoria. Art. 5 0 O monitor exercerá suas atividades em regime não inferior a 10 horas semanais, em horário pré estabelecido com o professor orientador. Parágrafo Único O horário destinado às atividades de monitoria não poderá em hipótese alguma, coincidir com o horário de aula do monitor. Art. 6 0 O monitor poderá solicitar dispensa de monitoria a qualquer momento. Art. 7 0 O monitor poderá ser suspenso da monitoria quando: I- Sofrer suspensão de caráter disciplinar; II- Revelar conduta incompatível com a ordem interna; III- Trancar a matrícula, abandonar ou solicitar transferência de Curso; IV- Ficar inadimplente por mais de 60 dias. 13

14 CAPÍTULO II DO ALUNO MONITOR Art.8 0 São atribuições do aluno monitor. 1 0 Participar de atividades que propicie o aprofundamento de seus conhecimentos na disciplina, através de seminários, pesquisas, monografias, revisão de textos e resenhas bibliográficas. 2 0 Interagir com professores e alunos visando um melhor desempenho da aprendizagem e um bom relacionamento entre docentes e discentes. 3 0 Exercer suas atividades em consonância com o plano de trabalho elaborado em conjunto com o professor orientador. 4 0 Regularmente ou quando solicitado apresentar ao professor orientador relatório de suas atividades, envolvendo avaliação do seu desempenho, da orientação recebida e das condições em que se desenvolveram suas ações. Art. 9 0 As funções de monitor serão exercidas no prazo máximo de 02 semestres consecutivos, na mesma disciplina. CAPÍTULO III DO PROFESSOR ORIENTADOR Art. 10 O professor orientador deverá encaminhar à coordenação da monitoria, com antecedência de sessenta dias, a partir da data do Edital, antes do início do semestre letivo, seu projeto de monitoria. 14

15 Art. 11 São atribuições do professor orientador: 1 0 Reunir-se, semanalmente, com o monitor para planejar e avaliar o andamento do projeto. 2 0 Elaborar o plano semestral da monitoria juntamente com o monitor. 3 0 Facultar ao aluno monitor ambiente propício para a mediação, discussão e elaboração de aportes teórico-metodológicos na sala de aula. 4 0 Comunicar a Coordenação da Monitoria qualquer variação referente às atividades do projeto do professor orientador monitor. 5 0 Apresentar Relatório Global de suas atividades em até 30 dias após o encerramento do ano letivo. CAPÍTULO IV DA COORDENAÇÃO DE MONITORIA Art. 12 São atribuições da Coordenação da monitoria: 1 0 Orientar, acompanhar e avaliar as atividades desenvolvidas pelos professores orientadores e alunos monitores. 2 0 Encaminhar à apreciação do Conselho, 30 dias antes do início do semestre letivo, a proposta de atividades para a Monitoria, bem como projetos de Monitoria dos professores candidatos a professores orientadores. 3 0 Apresentar, à Coordenação Acadêmica, relatório final das atividades de Monitoria, no prazo máximo de 60 dias após o término das atividades. 4 0 Coordenar o processo de seleção, admissão e execução das atividades da Monitoria. Parágrafo Único: O Edital deverá ser afixado em local de ampla divulgação pelo prazo mínimo de 10 dias, antes da realização do processo seletivo, bem como explicitar os critérios de seleção e o número de vagas. 15

16 CAPÍTULO V DAS DISPOSIÇÕES GERAIS E TRANSITÓRIAS Art.13 A expedição do Certificado será feita pela Coordenação de Monitoria das Faculdades Integradas de Patos, de acordo com as disposições estabelecidas na presente Resolução. Art.14 O Monitor não poderá substituir o professor na regência de aula. Art.15 É condição de impedimento à inscrição do monitor, o parentesco com o professor orientador da disciplina. Art.16 A dispensa do aluno será objeto de apreciação do Coordenador do Curso. Art.17 Fica a cargo de cada Curso estabelecer o número de monitorias, contanto que não exceda 15% do total de disciplinas oferecidas e, o número de monitores será de no máximo 02 por disciplina selecionada para monitoria. Parágrafo Único: Somente o Diretor Geral poderá autorizar o aumento do número de vagas nas monitorias. Art.18 Casos especiais, não contemplados na presente Resolução, deverão ser encaminhados à Coordenação Acadêmica e, posteriormente, submetidos ao Conselho de Curso das Faculdades Integradas de Patos. 16

17 Art.19 Esta Resolução entra em vigor na data de sua aprovação. Art.20 Revogam-se as disposições em contrário. Patos-PB, 09 de fevereiro de João Leuson Palmeira Gomes. Presidente 17

18 FUNDAÇÃO FRANCISCO MASCARENHAS FACULDADES INTEGRADAS DE PATOS PROGRAMA DE MONITORIA PATOS PARAÍBA PROJETO DE MONITORIA DE ENSINO Característica do Projeto: Disciplinar ( ) Interdisciplinar ( ) Interdepartamental( ) Curso:... Resumo: Fazer um resumo claro e objetivo do Projeto. 18

19 Período de Duração:... Proponente: Prof.(a) Orientador(a):... Cargo/Função:... Titulação:... Regime Contratual:... Endereço residencial: Telefone: Quadro da disciplina a ser atendida pelo projeto: Disciplina Natureza da Disciplina Prática/ Teórica Número de Monitores Obrigatória Optativa P T 19

20 Justificativa: Justificar a proposta em termos de importância acadêmico-social e de exeqüibilidade, apresentando fundamentação teórica. Identificar o propósito ou situação problema que gerou a necessidade de implantação da monitoria na disciplina. Objetivo(s): Explicitar de modo preciso e claro o(s) objetivo(s) em consonância com a justificativa. Condução Metodológica: Apresentar a metodologia utilizada para execução, especificando as ações a serem desenvolvidas por professor e monitor. 20

21 Referências Bibliográficas: Relacionar as obras citadas na elaboração do projeto. Patos, PB; de de 20 PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A) COORDENADOR(A) DO PROGRAMA OBS. Este modelo de projeto é flexível. Cabe a cada professor(a) adequá-lo às exigências atualizadas da ABNT, uma vez que a atualização normativa faz parte da formação continuada de professores. 21

22 FUNDAÇÃO FRANCISCO MASCARENHAS FACULDADES INTEGRADAS DE PATOS PROGRAMA DE MONITORIA PATOS PARAÍBA CADASTRO DO(A) MONITOR(A) ANO DO PROGRAMA DADOS GERAIS: Curso: Disciplina: Período: Professor(a) orientador(a): Telefone para contato: 22

23 DADOS DO MONITOR: Nome: Nº da matrícula: Data de Nascimento: / / Naturalidade: CPF: Endereço: Rua: nº Bairro: Cidade: CEP: Tel.: Patos, PB; em... de... de Responsável pelas informações. 23

24 FUNDAÇÃO FRANCISCO MASCARENHAS FACULDADES INTEGRADAS DE PATOS PROGRAMA DE MONITORIA PATOS PARAÍBA TERMO DE COMPROMISSO Nome completo do(a) Aluno(a): Nº de Matrícula: Curso: Período: Nome do(a) Professor(a) Orientador(a): Disciplina objeto de monitoria: Período da disciplina objeto de monitoria: Conhecendo as normas que regem o Sistema de Monitoria das Faculdades Integradas de Patos, de acordo com a Resolução 002/2011 ou outro documento normatizador emitido pela instituição, comprometo-me a cumpri-los, e declaro-me ciente de que a participação no programa de monitoria não estabelece qualquer vínculo empregatício entre a minha pessoa e as FIP. Patos, / / Assinatura do(a) Monitor(a) 24

25 FUNDAÇÃO FRANCISCO MASCARENHAS FACULDADES INTEGRADAS DE PATOS PROGRAMA DE MONITORIA PATOS PARAÍBA REGISTRO DE FREQUÊNCIA DO(DA) ALUNO(A) MONITOR(A): Mês: /2013 Curso: Disciplina: Professor(a) Orientador( a): Aluno(a): Data Horário Assinatura do(da) Aluno(a) Visto do(da) Professor(a) Responsável pelas informações 25

26 FUNDAÇÃO FRANCISCO MASCARENHAS FACULDADES INTEGRADAS DE PATOS PROGRAMA DE MONITORIA PATOS PARAÍBA REGISTRO DE ATENDIMENTO (alunos): Mês /2013 Aluno(a) monitor(a): Disciplina: Professor(a) Orientador( a): Alunos atendidos: Assinaturas Assinaturas Quantidade de atendimentos Total Responsável pelas informações. 26

27 FUNDAÇÃO FRANCISCO MASCARENHAS FACULDADES INTEGRADAS DE PATOS PROGRAMA DE MONITORIA PATOS PARAÍBA FORMULÁRIO DE AVALIAÇÃO FINAL DA MONITORIA, PELO(A) MONITOR(A) ANO Disciplina: Professor responsável: Monitor: 1. Como você avalia a sua contribuição enquanto monitor para o processo de ensinoaprendizagem? 2. Como você avalia a contribuição da monitoria para a sua formação? 3. Como você avalia a atuação do docente desta disciplina, quanto ao acompanhamento e orientação da sua atuação enquanto monitor? 27

28 4. Que tipo de atividade você participava com o professor em sala de aula? 5. Que tipo de atividade você participava com o professor extra-sala de aula? 6. Quais atividades você desempenhava sem supervisão docente? 7. Você pretende atuar novamente como monitor? Por quê? 8. Você recomendaria a monitoria para outros colegas seus? 9. Que sugestões você faria para aperfeiçoar o acompanhamento da monitoria nas FIP? 10. Como você avalia o seu desempenho quanto ao cumprimento do que havia proposto no seu Plano de Trabalho? Quais suas principais dificuldades a respeito? Obrigado(a) pela colaboração! Suas respostas são fundamentais para a construção de uma monitoria cada vez melhor! 28

29 FUNDAÇÃO FRANCISCO MASCARENHAS FACULDADES INTEGRADAS DE PATOS PROGRAMA DE MONITORIA PATOS PARAÍBA FORMULÁRIO DE AVALIAÇÃO PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A) Disciplina: Ano: Professor(a) orientador(a): Aluno(a) monitor(a): 1 Como Você avalia a contribuição do monitor para o processo de aprendizagem? 2 Como Você avalia a contribuição da monitoria para a sua disciplina? 3 Em que tipo de atividade Você envolveu o monitor na sala de aula e/ou extra-sala de aula? 29

30 4 Você pretende renovar a vaga de monitoria de sua disciplina? Por quê? 5 Quais suas maiores dificuldades no processo de acompanhamento e orientação do monitor? 6 Que sugestões Você faria para aperfeiçoar o acompanhamento da monitoria nas FIP? 7 Como Você avalia o desempenho do monitor quanto ao cumprimento de suas funções? 8. Deixe aqui sua sugestão para melhoria do Programa. Obrigado(a). Patos, PB; em de de 20 PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A) 30

31 FACULDADES INTEGRADAS DE PATOS PROGRAMA DE MONITORIA PATOS PARAÍBA RELATÓRIO ANUAL DO(A) PROFESSOR(A) /ORIENTADOR(A) Curso: Disciplina: Período: Monitores: Professor(a) orientador(a): Resumo: _ Palavras-chave: Prof.(a) Orientador(a) OBS.: O Relatório Anual deverá ser entregue até o dia 15 de dezembro do corrente ano na Coordenação de Monitoria. A declaração do(a) professor(a) orientador(a) só será emitida pela Coordenação de Monitoria após entrega do relatório anual

32 PROGRAMA DE MONITORIA PATOS PARAÍBA RELATÓRIO ANUAL DO(A) ALUNOA) MONITOR(A) Curso: Disciplina: Período: Monitor(a): Matrícula Professor (a) orientador(a): Resumo: Palavras-chave: Prof.(a) Orientador(a) Aluno(a) Monitor(a) OBS.: O Relatório Anual deverá ser entregue até o dia 15 de dezembro do corrente ano na Coordenação de Monitoria. O certificado do(a) aluno(a) monitor(a) só será emitido pela Coordenação de Monitoria após entrega do relatório anual

33 PROGRAMA DE MONITORIA PATOS PARAÍBA AVALIAÇÃO DO PROGRAMA PELO(A) MONITOR(A) Curso: Disciplina: Monitor: Nº de matrícula: Professor(a) orientador(a): Início das atividades: / / Término das atividades: / / 1. Já havia participado anteriormente de algum estágio, pesquisa ou alguma outra atividade na Instituição? [ ] Sim Qual? ( ) Não 2. Sentiu alguma dificuldade de entrosamento com os colegas no horário de estudo? [ ] Sim [ ] Não 33

34 3. Quanto ao horário, conseguiu desempenhar suas atividades sem prejuízo das atividades acadêmicas? [ ] Sim [ ] Não 4. As atividades desenvolvidas contribuíram para o acréscimo na sua formação profissional? [ ] Sim [ ] Não 5.Quais os aspectos positivos e negativos que você vivenciou nesta experiência de monitoria? OBS: Após o enceramento do programa, você terá direito ao certificado de participação, que será expedido pela COORDENAÇÃO e valerá como título para ingresso na carreira do magistério da Instituição, conforme preceitua o Regimento da Instituição. 34

35 FUNDAÇÃO FRANCISCO MASCARENHAS FACULDADES INTEGRADAS DE PATOS PROGRAMA DE MONITORIA PATOS PARAÍBA RESCISÃO DE CONTRATO SOLICITANTE DO DESLIGAMENTO: [ ] Monitor [ ] Professor Orientador Curso: Disciplina: Monitor(a): Nº de matrícula: Professor(a) orientador(a): Início das atividades: / / Término das atividades: / / Motivos do desligamento: Patos, PB; de de 20 PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A) ALUNO(A) MONITOR(A) OBS: Anexar Relatório de Atividades para que o certificado seja emitido 35

36 FUNDAÇÃO FRANCISCO MASCARENHAS FACULDADES INTEGRADAS DE PATOS PROGRAMA DE MONITORIA PATOS PARAÍBA Certificamos que...desempenhou, no(s) período(s) e , a função de monitor(a) na disciplina..., 2º período, com carga horária de 400 horas, sob a orientação do(a) professor(a) MSc...no Curso de Bacharelado em..., das Faculdades Integradas de Patos, Paraíba. Patos, (PB), 22/12/2012. João Leuson Palmeira Gomes Alves Diretor Geral Roberta Micheline de Queiroz Magalhães Coordenadora do Programa de Monitoria 36

37 FUNDAÇÃO FRANCISCO MASCARENHAS FACULDADES INTEGRADAS DE PATOS PROGRAMA DE MONITORIA PATOS PARAÍBA MAPA DE VAGAS PARA A MONITORIA ANO 2013 ÁREA: HUMANAS CIÊNCIAS ECONÔMICAS 3 VAGAS LICENCIATURA PLENA EM LETRAS 3 VAGAS LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA 3 VAGAS LICENCIATURA PLENA EM GEOGRAFIA 3 VAGAS LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA 3 VAGAS BACHARELADO EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO 7 VAGAS BACHARELADO EM COMUNICAÇÃO SOCIAL 5 VAGAS BACHARELADO EM DIREITO 10 VAGAS ÁREA: SAÚDE BACHARELADO EM ENFERMAGEM BACHARELADO EM FISIOTERAPIA BACHARELADO EM BIOMEDICINA BACHARELADO EM ODONTOLOGIA BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO EM PSICOLOGIA BACHARELADO EM NUTRIÇÃO 7 VAGAS 9 VAGAS 9 VAGAS 10 VAGAS 8 VAGAS 6 VAGAS 6 VAGAS NOTA: A quantidade de vagas deverá obedecer ao dispositivo legal Parágrafo Único do Art.17 da Resolução nº 002/2011/FIP, que diz: Somente o Diretor Geral poderá autorizar aumento no número de vagas nas monitorias. 37