Vazamento cria dúvidas sobre futuro da energia nuclear

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1 Educadora: Daiana de Oliveira Componente Curricular: Ciências Data: / /2012 Estudante: 9º ano Vazamento cria dúvidas sobre futuro da energia nuclear Tragédia na usina de Fukushima, no Japão, faz com que a sociedade civil peça a alteração dos planos de diversos países de expandir a geração nuclear de eletricidade, considerada por alguns como uma das soluções para frear o aquecimento global. A energia nuclear é vista por muitas nações como uma das apostas para reduzir as emissões de gases do efeito estufa do setor elétrico e assim evitar os piores efeitos das mudanças climáticas. Por isso, com o crescimento da preocupação com o aquecimento global houve também o aumento no número de projetos de novos reatores. Segundo a Agência Internacional de Energia Atômica (AIEA) existem mais de 350 em andamento em todo mundo. Questão 1 No Brasil também temos uma usina nuclear Angra I e II. Um dos principais objetivos de se criar uma Usina como está é a produção de uma energia limpa. A seguir é apresentada uma amostra da composição do ar. a) Este sistema apresentado é uma Substância pura ou Mistura. Explique oferecendo informações que validem sua informação. b) Classifique cada uma das moléculas apresentadas, exceto o CFC. c) Complete a tabela apresentada com as informações que são requisitadas. Molécula Número de átomos Número de elementos Elementos

2 Questão 2 Calcule a massa da madeira Ipê Amarelo sabendo que sua densidade é de kg/m 3 e seu volume é de 56 m 3. Um cubo feito de madeira foi colocado na água, como mostra a figura. Sabendo que este apresenta 10 cm de lado e que a densidade é de 0,2 g/cm 3, qual a massa desse cubo de madeira? Questão 3 Um professor de química recebeu uma substância desconhecida, no estado sólido, para ser analisada. O gráfico representa o processo de aquecimento de uma amostra da substância. Analisando o gráfico, podemos concluir que a amostra apresenta: a) duração de ebulição de 10 min. b) o ponto de fusão de 70ºC; c) duração da fusão de 40 min.; d) ponto de ebulição de 50ºC; e) ponto de ebulição de 50ºC; Justifique a escolha de sua resposta. Questão 4 Dando continuidade ao tema energia, vamos falar de uma que apresenta algumas vantagens sobre a energia hidroelétrica e a nuclear. Observe a figura. a) O proprietário de um novo centro esportivo em Águas Claras decidiu optar por uma energia limpa e escolheu a solar. Para isso encomendou 8 placas de 8,5 m de comprimento, 950 cm de largura e 0,045 dm de espessura. Qual o volume da placa solar em m 3? b) Qual a massa total em g dessas 8 placas, sabendo que cada um tem 187,3kg?

3 Questão 5 A figura abaixo possui respectivamente, quantas moléculas, quantos elementos químicos e substâncias químicas simples e compostas diferentes? Questão 6 O ponto inicial para o estudo da química é o conhecimento da unidade básica, o átomo. Sabemos que essa estrutura extremamente importante, é a formadora de tudo que nos cerca. A figura que segue representa recipientes contendo algumas moléculas de gás oxigênio e gás ozônio. O gás oxigênio tem fórmula O 2 e sabemos que é fundamental para a grande maioria dos seres vivos. Por outro lado, o gás ozônio (O 3 ) é tóxico ao nível do solo, porém, constitui uma camada protetora contra a radiação ultravioleta dos raios solares. A respeito dos recipientes, um aluno comentou: -Cada recipiente possui doze átomos do elemento químico oxigênio; -Em ambos os recipientes há o mesmo número de moléculas; -Cada recipiente representa uma substância pura composta; Qual o número de comentários corretos? a) ( ) Nenhum b) ( ) Um c) ( ) Dois d) ( ) Três Questão 7 Assinale a alternativa que corresponde aos estados corretos que faltam no esquema, em seguida marque a opção correta a) Em 1 temos a Sublimação, que a passagem do líquido para o gasoso. b) Em 1 temos a Ebulição, em 2 a Solidificação e em 3 a Sublimação. c) Em 3 temos a liquefação, que é a passagem do gasoso para o sólido. d) Em 2 está ocorrendo a ebulição, passagem do líquido para o sólido. e) Nenhuma das alternativas está correta.

4 Questão 9 Num laboratório, medir o volume de uma amostra de líquidos é mais fácil que medir sua massa. Conhecidos o volume e a densidade de uma amostra líquida (a densidade é encontrada em tabelas), podese determinar sua massa. Determine a massa de um material muito utilizado em laboratórios, o éter. Considere as seguintes informações sobre o material. Dados= 500 cm 3 de éter (d=0,8g/cm 3 ) a temperatura de 20º C. Questão 10 Para cada exemplo, identifique a propriedade, escrevendo o seu nome e depois classifique em: geral ou específica. EXEMPLO NOME DA PROPRIEDADE GERAL OU ESPECÍFICA a) Eu tenho 60 kg b) Uma pedra que é quebrada c) Posso esticar um elástico d) O diamante corta o vidro Questão 11 Observe com atenção os recipientes adiante. Os círculos apresentam átomos. Átomos de diferentes elementos são representados por cores diferentes. É INCORRETO afirmar: a) A passagem de I para II representa uma transformação química. b) A passagem de I para III representa uma mudança de estado. c) Os recipientes II e III contêm compostos diferentes. d) Os recipientes I e II contêm o mesmo composto. Questão 12 Para que um átomo neutro de cálcio se transforme em Ca2+, ele deve: a) receber dois elétrons. b) receber dois prótons. c) perder dois elétrons. d) perder dois prótons. e) perder um próton.

5 Questão 13 Os átomos de certo elemento químico metálico possuem, cada um, 3 prótons, 4 nêutrons e 3 elétrons. A energia de ionização desse elemento está entre as mais baixas dos elementos da Tabela Periódica. Ao interagir com halogênio, esses átomos têm alterado o seu número de: a) prótons, transformando-se em cátions. b) elétrons, transformando-se em ânions. c) nêutrons, mantendo-se eletricamente neutros. d) prótons, transformando-se em ânions. e) elétrons, transformando-se em cátions. Questão 14 A fórmula entre cátion X 3 + e o ânion Y 1 é: a) XY. b) XY3. c) X7Y. d) X3Y7. e) X7Y3. Questão 15 Têm-se três átomos genéricos X, Y e T. O átomo X possui número de massa consecutivo ao seu isótopo Y. O átomo T possui número de massa e número atômico iguais ao dobro de Y. Sabe-se que T possui 30 prótons e 34 nêutrons. Assinale a alternativa que corresponde ao número atômico e de massa de X: a) 15 e 32. b) 30 e 66. c) 15 e 33. d) 30 e 64. e) 30 e 61. Questão 16 Os átomos isóbaros X e Y pertencem às famílias dos metais alcalinos e alcalinos terrosos do mesmo período da classificação periódica. Sabendo-se que X é formado por 37 prótons e 51 nêutrons, pode-se afirmar que os números atômicos e de massa de Y, são respectivamente: a) 36 e 87. b) 38 e 88. c) 37 e 87. d) 39 e 88. e) 38 e 87. Dificuldades e obstáculos são fontes valiosas de saúde e força para qualquer sociedade.