PAUTA DA 1ª REUNIÃO DE PAIS 2015 JARDIM

Transcrição

1 PAUTA DA 1ª REUNIÃO DE PAIS 2015 JARDIM Cumprimentar, apresentar-se e agradecer a presença dos pais. Falar que as auxiliares podem mudar no decorrer do ano. Falar da parceria entre pais e escola, dizer que um depende do outro e não somos concorrentes. A professora ensina conteúdos pedagógicos e os pais educam, dão limites, ensinam regras de convivência, que eles precisam resolver seus próprios conflitos etc. Propiciar ao aluno um ambiente rico em experiências necessárias ao desenvolvimento físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade. Promover a ampliação das experiências e conhecimentos do aluno, estimulando seu interesse pelo processo de transformação da natureza e pela convivência em sociedade; Estimular a criatividade, a construção do conhecimento que inclui necessariamente as ideias de descobrir, de inventar, de redescobrir e de criar. Estabelecer um ambiente estimulador na sala de aula no qual o conteúdo estudado tenha significado e sejam usados no interior de nossa atual sociedade. Na entrada a criança é recebida com bom dia/boa tarde, sempre com muito carinho pela professora. Nesta idade começamos a trabalhar a autonomia, pedimos para que tirem o lanche e a agenda, em seguida música/roda de conversa/histórias. Depois damos nossas atividades pedagógicas. Logo no portão as crianças deverão ser entregues a tia, os pais não podem entrar até a sala de aula. Trabalharemos atividades que favoreçam o contato com a língua escrita, coordenação motora, números, cores e formas, práticas educativas com jogos e atividades que permitem a criança o pensar e dialogar. As atividades serão programadas obedecendo a uma sequência e ordem, e serão apresentadas aos alunos de forma lúdica. Atividades de comunicação e expressão que desenvolvam as linguagens verbais; desenvolvimento e clareza da fala, levar a criança a identificar as vogais e diferencia-las das consoantes; reconhecer e identificar os sons de cada letra do alfabeto; Identificar o alfabeto na forma maiúscula e minúscula. Atividades que estimulem a construção de conhecimentos matemáticos e do meio físico e social; Trabalhar discriminação visual: cores, formas geométricas; igual/diferente; quebra cabeça. Relação de dimensão: maior /menor; grande/ pequeno; comprido/ curto; perto/longe. Posição e sentido: frente/ atrás; dentro/ fora; em cima/ em baixo/entre; mesmo sentido/ sentido contrário. Numerais de 0 a 30; quantidade; escrita dos numerais; sequência; igual; diferente; maior; menor; mais; menos; mesma quantidade; muito; pouco; nenhum.

2 Ferramentas: Material Dom Bosco, CADERNO DE ATIVIDADES, brincadeiras, músicas, jogos, pintura e reciclagem, horta, culinária, tanque de areia e brinquedoteca. Mostrar todos os livros do Dom Bosco e caderno. Projeto biblioteca: O ato de ler é desenvolvido na infância e o papel dos pais é fundamental para que os pequenos tornem-se grandes leitores. Pais, pedimos a colaboração dos senhores para que este projeto funcione, o empréstimo é feito toda sexta-feira, a devolução toda segunda-feira (sacolinhas/pastinha, só para os livros, não pode colocar nada). Pedimos também que tomem cuidado junto às crianças para o manuseio do livro, pois rasuras pinturas, extravio ou atraso na devolução acarretará na suspenção do empréstimo do livro da próxima semana e multa no valor de R$25,00 para a reposição de um novo livro. REMÉDIO. Programar os horários da medicação para ser feita em casa! Alunos de período integral que realmente precisarem: Mandar somente em seringa medidora, na quantidade certa com o horário e escrever todas as orientações na agenda. Não enviem remédio que a criança nunca tomou, mesmo com prescrição médica. Os remédios cujo armazenamento é na geladeira, favor cobrar a devolução no portão. Doenças: a criança não pode vir à escola. Tem pais que mandam as crianças com estomatite, conjuntivite, catapora, piolho e isto é muito perigoso. Quando o aluno tiver algo contagioso deve avisar a escola para as providências, evitando assim contaminar as outras crianças. Lição de casa: A criança leva na segunda para devolver somente na quarta e na quarta para devolver somente na segunda. Devolver só nos dias combinados. Criem um ambiente para que as crianças façam as lições, acompanhando-as, mas deixando que façam sozinhas. Não façam nada por elas, mas participem juntos. A criança precisa ter prazer em fazer essas lições. Se a criança faltar leva a lição no dia seguinte. Muitos pais não respeitaram os dias de entrega da lição de casa, reforçar a importância em estimular a responsabilidade nas crianças. Vocês pais deverão ter em casa materiais como: tesoura, cola, revistas velhas, lápis de cor, giz de cera, guache, canetinha. A garrafinha de água vem para a escola na segunda-feira e volta na sexta-feira para higienização. Colocar nome toda semana. Ficar atentos aos dias de aulas extras. A criança precisa vir de casa pronta, os integrais que fazem o pedagógico a tarde serão trocados na escola. Educação física com tênis, caso contrário não faz aula. A primeira aula é demonstrativa e todas participam. Começa oficialmente Sacolinhas plásticas: a escola não tem, os pais devem manter na mochila p/ não termos que misturar roupas sujas e molhadas com as outras coisas da bolsa. Imprudências e falta de segurança dos pais na porta/rua da escola: estacionar os carros para embarque e desembarque; não ficarem parados dentro do carro pois podem ser abordados.

3 Dia do Brinquedo é somente de sexta-feira; Não trazer em outro dia; Não trazer brinquedos como: bolas, velotrol, carrinho de boneca, espadas, armas, de valor sentimental, com peças pequenas. Trazer somente 1 brinquedo; Enviar o brinquedo com nome dentro da mochila ou dentro de uma sacola amarrada na mochila. Crianças que se machucam: nós estamos sempre atendas, mas pequenos acidentes acontecem porque são crianças, não é porque fomos negligentes. Brincar: Além de proporcionar momentos lúdicos e prazerosos, faz com que a criança classifique, ordene, estruture, resolva pequenos problemas e sinta-se motivada a ultrapassar seus próprios limites. Enquanto brinca, a criança está pensando, criando e desenvolvendo, dentre outros fatores, o pensamento crítico. Aniversário FORA DA ESCOLA: será colocado o convite apenas se for para todos os alunos da classe. O papel dos Pais Incentivar, mostrar interesse sobre o que aprendeu ou não conseguiu aprender naquele dia; Acompanhar o cumprimento dos deveres escolares e os cadernos dos filhos; Incentivar o gosto pela leitura; Elogiar todos os progressos, por menores que sejam; Falar das conquistas e aprendizados da criança para os familiares e amigos, na presença da criança; Participar das atividades realizadas no âmbito escolar. Festa de encerramento: se gostaram ou não. Caso não, procurar a Rafaela para dar idéias. Festas Datas comemorativas, os pais pagarão o rateio: cadeira, som, decoração etc... (A mensalidade é para os honorários da escola (rotina). Documento de aluno para quem ainda não enviou, mandar o KIT MATRÍCULA na segundafeira, sem falta. A escola, sem esta documentação, escreve o nome do aluno errado, não confere data de nascimento (tem muitos casos de pais fazerem a matrícula e errar a data de nascimento da criança que acaba indo p/ classe errada), o aluno fica excluído de atividades extras porque não sabemos o que foi contratado. Quando não é enviado os documentos pessoais, não conseguimos fazer cadastro junto a diretoria de ensino. Quando mudarem de residência os pais deverão enviar um novo comprovante. A responsabilidade destes documentos é dos pais, não podemos ficar cobrando toda hora. A agenda do Dom Bosco/Da ESCOLA é ferramenta importantíssima usada durante todo o ano letivo. Todos os pedidos, dúvidas, sugestões, enfim, toda a comunicação com a escola deverá ser feita pela agenda e jamais no portão. Não esperem o dia da reunião para tirarem as dúvidas. Escrevam na agenda! Importante: Sempre que enviarem dinheiro ou carnê, em anexo no plástico, devem escrever na agenda para registrar. Tudo o que está sendo enviado tem que registrar na agenda. Assinar e vistar a agenda diariamente, responder TODOS OS COMUNICADOS nas datas solicitadas, preencher dados pessoais e mantê-los sempre atualizados. É o nosso meio de comunicação! Não deixar a criança pintar, colar adesivos...

4 Circulares com respostas - caso não possam responder na data por algum motivo, escrever na agenda para não ficarmos cobrando. Na agenda escreveremos somente o necessário, o que for diferente da rotina, coisas corriqueiras não. Quando os pais tiverem dúvidas pode escrever perguntando. A PARTIR DE MARÇO - Todos receberão o MANUAL DO ALUNO com instruções importantes da rotina de seu filho na escola. No decorrer do ano iremos cobrar para que as instruções sejam seguidas. Caso haja dúvidas dos senhores, consultar este manual. Se nos escreverem perguntando algo que estiver nele iremos indicar onde está sua dúvida lá no manual para terem respostas mais detalhadas. Explicar que é necessário os pais lerem em casa e seguirem, EM ESPECIAL, as regras da turma de seu filho, e será cobrado rigorosamente todos os itens na agenda. Não será possível CONCILIAR/aproximar os horários das festas e reuniões com os horários dos irmãos. Seguimos a ordem crescente (podendo ser decrescente) das classes. As Reuniões de Pais e Professores são realizadas de sexta-feira, durante o horário pedagógico de seu filho (já tem todas as datas para se programarem). Se não puderem vir no dia da reunião marcada ENVIAR OUTRO RESPONSÁVEL, pois será remarcada uma nova com a coordenadora e não mais com a professora. Para alunos de meio período NÃO HAVERÁ AULA NESTE DIA. Nunca esperar o dia da reunião para tirarem dúvidas, dar sugestões ou até reclamações. Já nos enviarem hr fixo p/ os 3 bimestres. Se não agendar os horários, não será possível fazer o atendimento no dia. A escola tenta aproximar o horário solicitado, pois nem sempre é possível marcar o horário exato. Durante a reunião, controlaremos o horário em respeito aos próprios pais. 6h20 às 10h40; 15h às 19h10. Falar das dificuldades que o prof tem em remarcar reunião (atender durante o período em que está ministrando aula) p/ os pais que não podem comparecer. Reunião com professores EXTRAS: eles poderão atender sempre que solicitado pelos pais, nos dias de suas aulas, em horário combinado pela agenda. Diariamente as crianças deverão vir de tênis ou sandália, nunca chinelos, tamancos, rasteirinha. Muito perigoso na hora das brincadeiras. Meninas: com cabelo preso, sem anéis, pulseiras, colares, para evitarmos qualquer ocorrência. O ensino fundamental virá para a unidade da Ed infantil até terminar a ampliação (dois meses). Ficarão separados na parte de baixo. Ficar atentos e seguir às datas do Calendário Escolar da agenda (se organizem e programem para as datas). É importante a presença dos pais em todos os eventos. São datas programadas e não serão alteradas, somente casos muito extremos. Dar prioridade e se adaptarem aos compromissos do filho. Seguir cardápio de lanche (aluno integral trazer 1 lanche para manhã e outro para tarde) com nome em tudo, nos potes garrafas etc. Caso haja restrição alimentar comunicar a escola imediatamente.

5 IMPORTANTE: SEGUIR O CARDÁPIO DO ANO PASSADO que é o mesmo (pais dos alunos novos pedir pela agenda na 2ª feira), SEM O GRUPO OPCIONAL. Devido a alimentação inadequada, realidade a qual os índices do IBGE mostram o crescimento precoce da obesidade, diabetes infanto-juvenil e alto índice de colesterol, a escola apoia a lei que normatiza a nova forma de atenção à alimentação escolar, com o objetivo de contribuir com a promoção da saúde e vida saudável dos estudantes brasileiros. ACESSEM AS LEIS: LEI FEDERAL pdf e LEI ESTADUAL pdf. O lanche que sobra é devolvido na lancheira para que os pais saibam o que o filho gosta ou não, e se a quantidade está ok. Se o pai mandar o lanche para todos e que está permitido no cardápio não tem problema. Só não pode o que é PROIBIDO. Manter a toalha de higiene na lancheira para apoiar o lanche e usar na escovação. O lanche é individual, só a fruta é coletiva. Não mandar embrulhado no papel toalha\ alumínio, melhor em potes. Não enviar o lanche na bolsa, TEM QUE SER DENTRO DA LANCHEIRA. Se vier lanche proibido OU diferente do cardápio será devolvido, a escola irá substituir e cobrar 10,00. SALGADINHO tipo Elma Chips, REFRIGERANTE, CHOCOLATE, FRITURAS SÃO PROIBIDOS. Não tem mais O GRUPO OPCIONAL no cardápio. Tudo que pertence à criança (agasalho, uniforme, mochila, lancheira, principalmente o lanche) deve constar o nome dela. Sucos e iogurtes que estiverem sem nome não poderão ir para a geladeira p/ não serem extraviados. Não poderemos nos responsabilizar por roupas, blusa do uniforme, sandálias (nome em cada pé), mochila, lancheira, lanche, brinquedos, enfim, TUDO. Os pais deverão olhar a mochila da criança todos os dias p/ verificarem se está faltando algum pertence: se não foi uma blusa, roupa, a agenda, lancheira, enfim, já observar que faltou algo E ESCREVER NA AGENDA DE IMEDIADO (não adianta avisar no portão e nem ligar). Também não irá resolver se avisarem dias depois. JARDIM E INFANTIL Manter a escova de dente dentro da lancheira p/ escovar assim que terminar o lanche. Não pode dentro da mochila. A pasta de dente deverá ser enviada normalmente, pois ficará com a prof. (não no estojo). Todos precisam enviar o protetor da escova de dente para que a mesma não fique exposta na lancheira. Ex: colocar a escova dentro de um estojo preso a lancheira. Enviar tudo que foi pedido de higiene. 2 fotos 3x4, uma da secretaria e outra do professor. Alunos de meio período e integral. Não poderemos oferecer nenhum tipo de alimento fora do HORÁRIO e ROTINA da escola. Ex: meio período tem lanche às 14h, sua saída é às 17h e então os pais pedem p/ lhe oferecer algo às 16h. A escola oferece 4 horários de refeições (lanche manhã, almoço, lanche tarde e jantar). Não há outras opções nesses intervalos como fruta, danone, leite, etc. Aulas de MÚSICA: ou será na terça-feira OU na sexta-feira. Iremos grifar o dia certo na agenda. Aulas de EDUCAÇÃO FÍSICA: ou será na terça-feira ou na quarta-feira. Iremos grifar o dia certo na agenda.

6 Respeitar o horário de entrada e saída na escola. Se o aluno vier depois de seu horário e/ou sair antes vai perder atividades importantes, principalmente as aulas extras. HORÁRIO DA ENTRADA: a Maria só abrirá o portão e receberá os alunos às 7h20 e 12h50. A criança que chegar meia hora depois do horário de entrada ficará com a turma da recreação até terminar a primeira aula para não atrapalhar o andamento da sala. HORÁRIO DA SAÍDA: a Maria só abrirá o portão e chamará os alunos às 11h30 e 17h PONTUALMENTE. Na escola não há tolerâncias p/ entrada e saída, tem que seguir o hr certo. A antecipação NA ENTRADA ou atraso NA SAÍDA serão computados como hr extra. PORÉM PODEMOS RECEBER O ALUNO COM ATÉ 10 MINUTOS DE ANTECEDÊNCIA, NÃO PODENDO CHEGAR COM 10 MINUTOS DE ATRASO. NA SAÍDA PODEMOS ESPERAR EM ATÉ 10 MINUTOS (NÃO PODENDO PEGAR 10 MINUTOS ANTES DE SEU HR DE SAÍDA), MAIS QUE ISSO GERA HORA EXTRA. FACEBOOK ferramenta de pesquisa, não responderemos a nenhum comunicado, só iremos postar coisas no coletivo. Festa junina, encerramento E AGORA DIA DAS MÃES E PAIS terá custo P/ OS PAIS da estrutura (local, som, cadeiras, material de limpeza e higiene, decoração...). É NECESSÁRIO NOS ENVIAR SUGESTÕES PARA A FESTA DE ENCERRAMENTO ATÉ O FINAL DO MÊS DE FEVEREIRO. A escola precisa ouvir a opinião dos pais p/ tomar as devidas providências. As festas/comemorações/eventos/presentes, são determinadas pela ESCOLA e seu corpo docente, sem possibilidade de ingerência dos pais. Sugestões são sempre bem vindas! Lembrando que tudo que gerar custo adicional será opcional, cabendo aos pais decidir pela participação ou não. ESCOLA MALOTE a escola não pode ficar entregando objetos e comunicados vindos de fora. Não podemos ficar intermediando encomendas, dinheiros, pertences de um pai p/ outro, de um aluno p/ outro. Esta pauta e a Síntese do Planejamento Escolar (com o resumo de td que o aluno irá aprender) serão postadas no site. Fazer chamada dos Pais. Listar os pais faltantes na agenda Dom Bosco para ser enviado o comunicado. Estaremos à disposição para quem quiser conversar após a reunião. Se não houver dúvidas, encerrar a reunião e agradecer novamente a presença.