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1 UNIDADE CURRICULAR: Marketing Estratégico CURRICULAR UNIT: Strategic Marketing Ficha de Unidade Curricular DOCENTE RESPONSÁVEL E RESPETIVAS HORAS DE CONTATO NA UNIDADE CURRICULAR (PREENCHER O NOME COMPLETO): Ana Teresa Machado 45 horas RESPONSIBLE ACADEMIC STAFF MEMBER AND LECTURING LOAD IN THE CURRICULAR UNIT (FILL IN THE FULLNAME): Ana Teresa Machado - 45 hours OUTROS DOCENTES E RESPETIVAS CARGAS LETIVAS NA UNIDADE CURRICULAR (PREENCHER O NOME COMPLETO): Ana Teresa Machado - 45 horas OTHER ACADEMIC STAFF AND LECTURING LOAD IN THE CURRICULAR UNIT: Ana Teresa Machado - 45 hours 1/5

2 OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM (CONHECIMENTOS, APTIDÕES E COMPETÊNCIAS A DESENVOLVER PELOS ESTUDANTES): Esta unidade curricular pretende aprofundar os conceitos e variáveis-chave do Marketing Estratégico e aperfeiçoar a utilização de metodologias de análise, tomada de decisão, formulação estratégica e planeamento estratégico. No final da unidade curricular o aluno deverá: - Ter competências aprofundadas ao nível da formulação estratégica/planeamento em Marketing; - Ter aperfeiçoadas as capacidades analíticas, críticas e de argumentação; - Ter desenvolvidas aptidões em termos de tomada de decisão e de resolução de problemas LEARNING OUTCOMES OF THE CURRICULAR UNIT: This course aims to deepen the concepts and key variables of Strategic Marketing and to improve the use of methods of analysis, decision making, strategy formulation and strategic planning. At the end of the course students should: - Have in-depth skills in terms of strategy formulation / planning in Marketing; - Have improved analytical capabilities, and critical reasoning; - Have developed skills in terms of decision making and problem solving. CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS: 1. Contextualização do Marketing/Conceitos-chave 2. Formulação estratégica em marketing 3. Planeamento estratégico em marketing 2/5

3 SYLLABUS: 1. Marketing Framework/ Key Concepts 2. Strategic Formulation in marketing 3. Strategic Planning in Marketing DEMONSTRAÇÃO DA COERÊNCIA DOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS COM OS OBJETIVOS DA UNIDADE CURRICULAR: Objetivos: Aprofundar os conceitos e variáveis-chave do Marketing Estratégico e aperfeiçoar a utilização de metodologias de análise, tomada de decisão, formulação estratégica e planeamento estratégico. Conteúdo: 1. Contextualização do Marketing/Conceitos-chave 2. Formulação estratégica em marketing 3. Planeamento Estratégico em Marketing DEMONSTRATION OF THE SYLLABUS COHERENCE WITH THE CURRICULAR UNIT'S OBJECTIVES: Objectives: To deepen the concepts and key variables of Strategic Marketing and to improve the use of methods of analysis, decision making, strategy formulation and strategic planning. Syllabus: 1. Marketing Framework/ Key Concepts 2. Strategic Formulation in marketing 3. Strategic Planning in Marketing 3/5

4 METODOLOGIAS DE ENSINO (AVALIAÇÃO INCLUÍDA): Aulas baseadas em case studies com que visam a aproximação à realidade do mercado. A avaliação inclui:. Relatório individual: 30% (para aprovação, nota mínima 8). Apresentação e discussão oral de casos: 60%. Outras formas de avaliação: 10% TEACHING METHODOLOGIES (INCLUDING EVALUATION): Classes based on case studies aimed at approaching the market reality. The evaluation includes:. Individual Report: 30% (for approval: minimum grade 8). Case study presentation and discussion in class: 60%. Other forms of assessment: 10%. DEMONSTRAÇÃO DA COERÊNCIA DAS METODOLOGIAS DE ENSINO COM OS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM DA UNIDADE CURRICULAR: Objetivos: Que o aluno atinja um bom grau de conhecimento dos conceitos chave de Marketing Estratégico e da utilização de metodologias de análise, tomada de decisão, formulação estratégica e planeamento estratégico. Metodologia: Combinação entre a metodologia expositiva e ativa através do estudo de casos. Os casos são baseados em situações reais de mercado com apresentação pelos alunos e discussão em aula. Objectivo: Ter aperfeiçoado as capacidades analíticas, críticas e de argumentação; Metodologia: Análise dos casos em trabalho de grupo e apresentação do caso/solução à turma - Objectivo: Ter desenvolvidas aptidões em termos de tomada de decisão e de resolução de problemas. Metodologia: Resolução do problema subjacente ao case study. 4/5

5 DEMONSTRATION OF THE COHERENCE BETWEEN THE TEACHING METHODOLOGIES AND THE LEARNING OUTCOMES: Objective: That the student achieves a good degree of knowledge of key concepts of strategic marketing and use of methods of analysis, decision making, strategy formulation and strategic planning. Methodology: The teaching methodology is the combination of the expositive and active methodology through case study. The cases are based on real market situations, presented by students and discussed in class. Objective: Have improved analytical capabilities, and critical reasoning; Methodology: Analysis of the cases in group work and case presentation / solution to the class Objective: Have developed skills in terms of decision making and problem solving. Methodology: To Solve the problem underlying the case study BIBLIOGRAFIA PRINCIPAL: MAIN BIBLIOGRAPHY: FERREIRA [et. al.] (2012), Fundamentos de Marketing, 2ª Ed., Ed. Sílabo. LENDREVIE, Jacques, LÉVY, J., LINDON, D., DIONÍSIO, P., RODRIGUES, V. (2004), Mercator XXI: Teoria e Prática do Marketing, 10ª Ed., Publicações D. Quixote. KOTLER [et. Al.] (2013), Principles of Marketing (European Edition), 6th Ed, Pearson. 5/5