Atividade Pedagógica de Português Segunda-feira 23/09/2013

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Talita Henriques Valverde
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1 4º Ano O amor é paciente. (I Coríntios 13:4a) Roteiro Semanal de Atividades de Casa (23 a 27 de Setembro 2013) Dia 25 de Setembro Dia Nacional do Trânsito Dia 23/09/2013-2ª Feira Atividade Pedagógica de Português Dia 24/09/2013-3ª Feira Atividade Pedagógica de Ciências Dia 25/09/2013-4ª Feira Atividade Pedagógica de Matemática Dia 26/09/2013 5ª Feira Atividade Pedagógica de História Dia 27/09/2013 6ª Feira Atividade de Produção de Texto

Nacional do Trânsito Dia 23/09/2013-2ª Feira Atividade Pedagógica de Português Dia 24/09/2013-3ª Feira

2 Atividade Pedagógica de Português Segunda-feira 23/09/2013 Na casa dos Pronomes Chega de Adjetivos gritou a menina. Eu não sei por que tenho grande simpatia pelos Pronomes, e queria visitá-los já. Muito fácil respondeu o rinoceronte. Eles moram naquelas casinhas aqui defronte. A primeira, e menor, é a dos Pronomes Pessoais. (...) E todos se dirigiram para a casa dos Pronomes Pessoais enquanto Quindim ia explicando que os Pronomes são palavras que também não possuem pernas e só se movimentam amarradas aos Verbos. Emília bateu na porta toque, toque, toque. Veio abrir o Pronome Eu. Entrem, não façam cerimônia. Narizinho fez as apresentações. (...) E os seus companheiros, os outros Pronomes Pessoais? perguntou Emília. À mesa do refeitório achavam-se os Pronomes Tu, Ele, Nós, Vós, Eles e Elas. Esses figurões eram servidos pelos Pronomes Oblíquos, que tinham o pescoço torto e lembravam corcundinhas. Os meninos viram lá o Me, o Mim, o Comigo, o Nos, o Conosco, o Te, o Ti, o Contigo, o Vos, o Convosco, o O, o A, o Lhe, o Se, o Si e o Consigo dezesseis Pronomes Oblíquos. Sim, senhor! Que luxo de criadagem! adimirou-se Emília. Cada Pronome tem a seu serviço vários criadinhos oblíquos... E ainda há outros serviçais, os Pronomes de Tratamento disse Eu. Lá no quintal estão tomando sol os Pronomes Fulano, Sicrano, Você, Vossa Senhoria, Vossa Excelência, Vossa Majestade e outros. Monteiro Lobato, Emília no país da gramática, Brasiliense. 1) Onde se passa a história que você leu? 2) Quem ensinou o caminho para a casa dos Pronomes Pessoais? 3) Qual a explicação que Quindim deu sobre os pronomes? 4) Quem abriu a porta para Emília foi: ( ) o pronome tu. ( ) o pronome nós. ( ) o pronome eu. ( ) o pronome vós. 5) Escreva os nomes dos pronomes que estavam jantando. 6) Quem eram os criados dos pronomes pessoais? 7) Quais os outros serviçais que trabalhavam para os pronomes pessoais?

..) E todos se dirigiram para a casa dos Pronomes Pessoais enquanto Quindim ia explicando que os Pronomes são palavras que também não possuem pernas e só se movimentam amarradas aos Verbos.

3 8) Numere corretamente: 1. pronomes pessoais 2. pronomes oblíquos ( ) o, a, lhe, se, si, consigo ( ) eu, tu, ele, ela ( ) nós, vós, eles, elas ( ) me, mim, comigo ( ) te, ti, contigo Atividade Pedagógica de Ciências Terça-feira 24/09/2013 Atividade no livro de Ciências Páginas 110 e 111. Atividade Pedagógica de Matemática Quarta-feira 25/09/2013 1) Dê a fração correspondente à parte colorida de cada figura e escreva como se lê. 2) Escreva como se lê cada uma das frações. a) e) 1000 b) 6 2 c) d) 100 f) g) 21 h) 7 7

Atividade Pedagógica de Ciências Terça-feira 24/09/2013 Atividade no livro de Ciências Páginas 110 e 111.

4 3) Usando algarismos, escreva na forma de fração. a) cinco oitavos d) vinte e oito milésimos b) onze dezenove avos e) dois centésimos c) sete décimos f) dois meios 4) Todas as figuras a seguir foram divididas em partes iguais. Observe: Indique o item em que a parte colorida da figura representa: da figura? da figura? da figura? da figura? da figura? da figura? Atividade de História Quinta-feira 26/09/2013

meios 4) Todas as figuras a seguir foram divididas em partes iguais.

5 A invasão holandesa *Os holandeses invadiram o Brasil O açúcar produzido no Brasil era levado pelos portugueses à Europa e vendido aos holandeses. Como dominavam as técnicas de refino, os holandeses revendiam o açúcar refinado a preços muito mais altos. Interessados em obter açúcar direto do Brasil, os holandeses invadiram as terras brasileiras. A primeira tentativa foi feita na cidade de Salvador, mas foram derrotados. Porém, em 1630 eles invadiram Olinda e Recife. *O desenvolvimento de Pernambuco Em 1637, os holandeses nomearam Maurício de Nassau como governante. Ele inaugurou em Recife a Cidade Maurícia, onde mandou construir o Palácio Friburgo, sua residência. Também ordenou a construção de canais, escolas, teatros e a primeira ponte do Brasil, que recebeu o nome de Ponte Maurício de Nassau. Ele também facilitou empréstimos aos senhores de engenho para realizar melhorias nas fazendas. *A expulsão dos holandeses Após vários desentendimentos com o governo da Holanda, Nassau pediu demissão em 1654 e deixou o Brasil. Quando o governo da Holanda começou a cobrar os empréstimos feitos aos senhores de engenho, estes ficaram descontentes e se aliaram de novo a Portugal. Assim, após muitos combates contra os holandeses, os portugueses reconquistaram Pernambuco. Com a expulsão, os holandeses começaram a produzir açúcar em suas colônias. O açúcar holandês era vendido por um preço menor do que o fabricado no Brasil. Portugal não conseguiu superar a concorrência holandesa e a produção do açúcar no Brasil começou a entrar em declínio. Projeto Buriti. História 4. Ed. Moderna. 1) Após a leitura do texto, responda: a) Por que os holandeses invadiram as terras brasileiras? b) A primeira tentativa de invasão foi feita na cidade de e em 1630 eles invadiram e. c) Quem foi nomeado como governante em 1637? O que ele inaugurou em Recife? d) O que Maurício de Nassau ordenou construir em Recife? e) Como os holandeses conquistaram os senhores de engenho? f) O que aconteceu a Nassau em 1654? g) Quando o governo da Holanda começou a cobrar os empréstimos feitos aos senhores de engenho, como eles reagiram? h) Com a expulsão do Brasil, o que os holandeses passaram a fazer? i) Como a produção de açúcar no Brasil começou a entrar em declínio?

A primeira tentativa foi feita na cidade de Salvador, mas foram derrotados. Porém, em 1630 eles invadiram Olinda e Recife.

6 Atividade de Produção de Texto Sexta-feira 27/09/2013 1) Escolha uma pessoa que você vai descrever. 2) Desenhe essa pessoa ou cole uma foto dela. 3) Anote algumas características e algumas ações frequentes que você acha mais presentes nessa pessoa. 4) Escreva um texto, descrevendo essa pessoa. *Fazer em folha a parte fornecida pela professora.

3) Anote algumas características e algumas ações frequentes que você acha mais

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