Teve como base os ideais do Iluminismo, iniciando-se na França e na Inglaterra, expandindo-se por toda Europa.

Transcrição

1 Arte no século XIX

2 Neoclassicismo

3 O Neoclassicismo foi um movimento cultural nascido na Europa em meados do século XVIII, que teve larga influência na arte e na cultura de todo o ocidente até meados do século XIX. Defendeu a retomada da arte antiga, especialmente greco-romana, considerada modelo de equilíbrio, clareza e proporção como uma reação contra os excessos decorativos e dramáticos do Barroco.

4 O neoclassicismo defendeu a retomada da arte antiga, especialmente greco-romana, considerada modelo de equilíbrio, clareza e proporção como uma reação contra os excessos decorativistas e dramáticos do Barroco. Teve como base os ideais do Iluminismo, iniciando-se na França e na Inglaterra, expandindo-se por toda Europa.

5 É também conhecido como Academicismo, devido ao fato de que as concepções artísticas do mundo greco-romano tornaram-se os conceitos básicos para o ensino das artes nas escolas de Belas Artes, mantidas pelos governos europeus. De acordo com a tendência neoclássica, uma obra de arte só seria perfeitamente bela na medida em que imitasse não as formas da natureza, mas as que os artistas clássicos gregos e os renascentistas italianos já haviam criado.

6 E esse trabalho de imitação só era possível través de um cuidadoso aprendizado das técnicas e convenções da arte clássica. As convenções e a técnica reinaram nas academias de belas-artes, até serem questionados pela arte moderna na segunda metade do século XIX.

7 Características gerais do movimento Formalismo e racionalismo Exatidão nos contornos Harmonia do colorido Retorno ao estilo greco-romano Academicismo e técnicas apuradas Ideal da época : democracia Pinceladas que não marcavam a superfície

8 A pintura Neoclássica A pintura desse período foi inspirada principalmente na escultura clássica grega e na pintura renascentista italiana, sobretudo em Rafael, mestre inegável do equilíbrio da composição.

9 Auto-retrato, Jacques Luis David

10 A morte de Marat, Jacque-Louis David

11 Napoleão no passo de Saint-Bernard, Jacque-Louis David

12 Auto-retrato, Ingres

13 Napoleão Entronizado, Ingres

14 A apoteose de Homero, Ingres

15 Escultura Neoclássica Na escultura a estatuária grega foi tomado como modelo pela harmonia das proporções, regularidade das formas e serenidade da expressão.

16 Esculturas de Antoni Canova

17 ROMANTISMO Do final do séc. XVIII ao final do séc. XIX

18 O termo Romantismo faz referência à estética pela expressão da imaginação, das emoções e da criatividade individual do artista. Valorizava o homem emotivo, intuitivo e psicológico e, por isso, desconsiderava o racionalismo dos iluministas. A estética romântica assumiu uma feição anticlássica, proclamando a liberdade individual do artista, eximindo-o da necessidade de imitação dos clássicos.

19 Características gerais: - A valorização dos sentimentos e da imaginação. - O nacionalismo. - A valorização da natureza como princípios da criação artística. - Ideais político-filosóficos: Liberdade, Igualdade e Fraternidade. Características da pintura: - Revalorização do estilo barroco. - Composição em diagonal sugerindo instabilidade e dinamismo. - Dramaticidade. Temas da pintura: - Fatos reais da história nacional e contemporânea da vida dos artistas. - Natureza paisagens. - Mitologia Grega. - Retratos dos heróis.

20 A Revolução Belga, Gustave Wappers (1834)

21 O Viajante Sobre o Mar de Névoa, Casper David Friedrich (1818)

22 A liberdade guiando o povo, Eugéne Delacroix (1830)

23 La Cometa, Francisco de Goya (1778)

24 Pescadores do Mar (1796) Willian turner

25 Escultura Prevalecem as características do movimento anterior, Neoclássico, e muitas vezes possui alguns traços de um movimento medieval, o gótico, assim criando o neogótico.

26 Relieve de la Marsellesa, François Rude( )

27 Realismo

28 O realismo foi um movimento artístico e cultural que se desenvolveu na segunda metade do século XIX. A característica principal deste movimento foi a abordagem de temas sociais e um tratamento objetivo da realidade do ser humano.

29 Possuía um forte caráter ideológico, marcado por uma linguagem política e de denúncia dos problemas sociais como, por exemplo, miséria, pobreza, exploração, corrupção entre outros.

30 Principais características: Despreza a imaginação romântica. Descreve a realidade. Mostra o caráter e os aspectos negativos da natureza humana. Mostra a realidade dos fatos a partir de denúncias. Estética simples, natural, clara e equilibrada. Valoriza a realidade sem sentimentalismo.

31 Escultura: Não se preocupou com a idealização da realidade, procurou recriar os seres tais como eles são. Os escultores preferiam os temas contemporâneos, assumindo muitas vezes uma intenção política em suas obras.

32 São João Batista Pregando, Rodin (1878)

33 O Pensador, Rodin (1880)

34 O Beijo, Rodin (1886)

35 A Velha Helena, Camille Claudel.

36 Abandono, Camille Claudel

37 A Valsa, Camille Claudel

38 Pintura: As obras retratavam cenas do cotidiano das camadas mais pobres da sociedade. O sentimento de tristeza expressa-se claramente através das cores fortes. Também mostravam meretrizes, dançarinos, vagabundos, e mendigos.

39 Mulheres peneirando trigo, Gustave Courbet (1855)

40 Os jogadores de xadrez, Daumier

41 Os Carvalhos de Apremont, Rosseau

42 Pastora com seu rebanho, Jean- François Millet (1864)

43 AS RESPIGADORAS, JEAN-FRANÇOIS MILLET, 1857