Plano de Ensino-Aprendizagem Roteiro de Atividades Curso: Medicina
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- Martim Vieira
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1 Plano de Ensino- Curso: Medicina CÓDIGO RCG 0436 NOME DA DISCIPLINA Medicina Preventiva Períodos de oferecimento PRESENCIAL ESTUDO DIRIGIDO TOTAL Turma A: a Turma B: a Turma C: a Turma D: a CARGA HORÁRIA 36 horas por turma 4 horas por turma 40 horas por turma CONTEXTO: A Disciplina de Medicina Preventiva está inserida no eixo de ensino da área de Saúde Pública, de responsabilidade do Departamento de Medicina Social. Ela está colocada no 4º ano do curso médico, sequencialmente à disciplina de Epidemiologia, apresentada no 3º ano, e antecedendo o Estágio Integrado e Medicina comunitária (Internato), nos 5º e 6º anos. Ela tem por objetivos gerais: 1. Discutir a cadeia epidemiológica de algumas das principais doenças transmissíveis encontradas no Brasil. 2. Analisar a situação atual dessas doenças, em termos de distribuição e importância na morbimortalidade em nosso meio. 3. Discutir as medidas profiláticas aplicáveis, tanto em nível individual como coletivo, analisando criticamente os programas de controle existentes. 4. Discutir a estrutura, mecanismo de funcionamento e alcance dos sistemas de vigilância epidemiológica e sanitária existentes em nosso meio. 5. Discutir aspectos epidemiológicos dos acidentes de trânsito. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE APRENDIZAGEM: 1. Aula introdutória: Compreender o significado de alguns conceitos utilizados no estudo da epidemiologia de doenças transmissíveis (infecção, reservatório, infectividade, patogenicidade, virulência, períodos de incubação e de transmissibilidade, transmissão, portador, fonte de infecção, espectro da infecção, porta de saída, susceptibilidade, tipos de imunidade, resistência, zoonose, cadeia epidemiológica, endemia, epidemia, controle, eliminação, erradicação, variações cíclicas, sazonais e seculares). Entender o conceito de história natural da doença. Identificar os níveis de prevenção aplicáveis nos períodos pré-patogênico e patogênico. Conhecer os fundamentos de um sistema de vigilância epidemiológica. Identificar as doenças objeto de vigilância em nosso meio. Entender a importância da notificação, identificando-a como um ato médico. 2. Raiva: Identificar os principais elementos e características da cadeia epidemiológica da doença. Reconhecer a importância das medidas locais de assepsia na profilaxia da doença.
2 Apontar variáveis relevantes na indicação de medidas profiláticas que envolvam o uso de soros e vacinas. Apontar os recursos profiláticos (vacinas e soros) existentes para tratamento pós-exposição, identificando os diferentes esquemas disponíveis. Indicar o esquema preventivo adequado em uma situação que necessite aplicação de vacinas e/ou soro. Identificar as principais medidas de saúde pública aplicáveis à prevenção da raiva numa comunidade. 3. Doença meningocócica: Conhecer os aspectos epidemiológicos da doença meningoccócica, particularmente no que se refere ao agente etiológico, forma de transmissão e distribuição, em nosso meio. Identificar aspectos clínicos e procedimentos para diagnóstico laboratorial da doença meningoccócica. Apontar as ações de vigilância epidemiológica e as medidas de controle aplicáveis frente a casos de doença meningoccócica. 4. Malária: Compreender a importância da doença no mundo e no Brasil. Conhecer a distribuição geográfica e as áreas de maior risco da doença no Brasil. Conhecer a evolução da doença no Brasil em anos recentes, indicando os seus determinantes. Identificar os elos da cadeia epidemiológica da doença. Descrever o ciclo evolutivo do Plasmodium no ser humano e no vetor (fases esporogônica e esquizogônica), bem como suas interrelações com algumas condições ambientais. Compreender a importância dos movimentos populacionais na disseminação da doença. Identificar as condições que favorecem a transmissão e os principais fatores que dificultam o controle da doença na Amazonia brasileira. Entender o mecanismo pelo qual inseticidas atuam no combate à moléstia. Apontar as principais medidas profiláticas aplicáveis em nível individual. 5. Doença de Chagas: Apontar os diferentes elos da cadeia epidemiológica. Apontar as cinco espécies de triatomíneos de maior importância no Brasil. Discutir os fatores determinantes da domiciliação de triatomíneos em nosso meio. Reconhecer os fatores determinantes da elevada prevalência de infectados no Brasil. Identificar a área endêmica da moléstia no território brasileiro. Definir os objetivos e principais aspectos metodológicos do programa brasileiro de controle da doença. Compreender alguns aspectos econômicos decorrentes dos elevados níveis de morbidade e mortalidade da moléstia em nosso meio. 6. Esquistossomose: Conhecer a cadeia de transmissão da doença. Apontar os planorbídeos de importância médica no Brasil. Relacionar a ocorrência da doença com fenômenos migratórios. Identificar as áreas de ocorrência da doença no território brasileiro e no mundo. Conhecer a importância médico-social da moléstia no Brasil. Identificar os elos vulneráveis da cadeia epidemiológica. Apontar as medidas de controle aplicáveis à doença, indicando suas limitações. Discutir as vantagens e limitações do tratamento em massa. 7. Hepatites virais: Identificar as principais características epidemiológicas das hepatites virais de importância médica. Reconhecer a importância das hepatites virais na morbi-mortalidade, em nível nacional e mundial. Identificar os principais fatores de risco para as hepatites virais. Apontar as medidas profiláticas utilizadas na prevenção das hepatites virais, de modo particular naquelas causadas pelos vírus B e C. 8. HIV-AIDS
3 Discutir as origens do vírus HIV e os determinantes biológicos e sociais de sua expansão mundial. Discutir a epidemiologia atual da infecção pelo HIV-AIDS. Discutir as medidas de prevenção e controle da pandemia, juntamente com a aula de hepatites virais. 9. Tuberculose: Discutir os determinantes da doença relativos ao agente infeccioso, ao hospedeiro e à vida em sociedade Compreender a dimensão do problema na atual conjuntura nacional e internacional Discutir os métodos de controle da doença tendo por base a promoção, proteção e recuperação da saúde. 10. Hanseníase: Discutir os determinantes da doença relativos ao agente infeccioso, ao hospedeiro e à vida em sociedade Compreender a dimensão do problema na atual conjuntura nacional e internacional Discutir os métodos de controle da doença tendo por base a promoção, proteção e recuperação da saúde. Discutir os principais indicadores da hanseníase utilizados no controle da doença e avaliação os serviços. 11. Arboviroses (Dengue, Zika, Chikungunya e Febre amarela): Conhecer os ciclos silvestre e urbano das arboviroses humanas. Discutir as características principais dos vetores das arboviroses. Discutir os determinantes sociais da expansão das arboviroses. Reconhecer as principais áreas de transmissão e a situação atual dessas doenças no Brasil Discutir as principais medidas profiláticas das arboviroses em nível individual e coletivo. 12. Vigilância Sanitária: Conhecer as principais características e atividades do Serviço, particularmente no que diz respeito à vigilância exercida sobre Instituições que prestam serviços na área da saúde e sobre aquelas que manipulam alimentos. 13. Acidentes de trânsito: Discutir a sua relevância como fonte de morbi-mortalidade em nosso meio. Identificar alguns dos principais fatores de risco presentes na população geral e estudantes de medicina. Discutir as medidas preventivas de impacto a curto, médio e longo prazo 14. Influenza: Compreender a classificação dos vírus influenza, reconhecendo sua virulência e patogenicidade; Discutir a história natural das epidemias e pandemias causadas pelo vírus influenza A. Discutir as atividades de vigilância epidemiológica da influenza; Discutir as medidas de contenção da doença em nível individual e coletivo. 15. Imunização do adulto: Rever os conceitos de imunização ativa e passiva, natural e artificial, e imunidade de rebanho; Discutir as diretrizes do Programa Nacional de Imunização do Adulto e do idoso; Discutir os recentes avanços e as novas perspectivas, em imunização do adulto. Estratégias de ensino-aprendizado utilizadas na Disciplina: Aulas teóricas, discussão dos conteúdos, busca de informações na internet, discussão de casos clínicos e didáticos e científicos. Critérios de avaliação: avaliação escrita, realizada no último dia de aula, versando sobre todos os tópicos discutidos durante a semana. Presença e participação nas aulas e discussões.
4 ROTEIRO DA DISCIPLINA RCG 0436, turma B, 2019 CURSO: Medicina CÓDIGO: RCG 0436 COORDENADOR DA DISCIPLINA: Rodrigues NOME DA DISCIPLINA: Medicina Preventiva Data Horário Local Tema da atividade :30-12:30 BD :00-18:00 BD Conceitos em Epidemiologia Níveis de prevenção Vigilância Epidemiológica Tuberculose Hanseníase Objetivos de Estratégias de Ensino & Docente responsável 1 Aula teórica, discussão 9 e :30-12:30 BD Arboviroses :00-18:00 Área verde :30-12:30 BD :00-18:00 BD :30-12:30 BD :00-18:00 BD :30-12:30 BD HIV/AIDS Hepatites virais Doença de Chagas Esquistossomose Malária Raiva Humana Doença meningocócica Influenza Imunização do adulto Vigilância sanitária Acidentes de trânsito 7 e 8 4, 5 e 6 2 e 3 14 e e 13, discussão de casos clínicos discussão de casos clínicos Marco Andrey :00-18:00 BD Avaliação teórica Todos Discussão da prova BD: Bloco didático
5 ROTEIRO DA DISCIPLINA RCG 0436, turma A, 2019 CURSO: Medicina CÓDIGO: RCG 0436 COORDENADOR DA DISCIPLINA: Rodrigues NOME DA DISCIPLINA: Medicina Preventiva Data Horário Local Tema da atividade :30-12:30 BD :00-18:00 BD :30-12:30 BD Conceitos em Epidemiologia Níveis de prevenção Vigilância Epidemiológica Tuberculose Hanseníase Arboviroses Imunização do adulto :00-18:00 Área verde :30-12:30 BD :00-18:00 BD :30-12:30 BD HIV/AIDS Hepatites virais Doença de Chagas Esquistossomose Malária Raiva Humana Doença meningocócica Objetivos de Estratégias de Ensino & Docente responsável 1 Aula teórica, discussão 9 e e 15 7 e 8 4, 5 e 6 2 e 3, discussão de casos clínicos discussão de casos clínicos Marco Andrey :00-18:00 - Teste do Progresso :30-12:30 BD Vigilância sanitária Acidentes de trânsito 12 e :00-18:00 BD Avaliação teórica Todos Discussão da prova BD: Bloco didático
6 ROTEIRO DA DISCIPLINA RCG 0436, turma D, 2019 CURSO: Medicina CÓDIGO: RCG 0436 COORDENADOR DA DISCIPLINA: Rodrigues NOME DA DISCIPLINA: Medicina Preventiva Data Horário Local Tema da atividade :30-12:30 BD Feriado (Dia do servidor público) Conceitos em Epidemiologia Níveis de prevenção Vigilância Epidemiológica :00-18:00 Área verde :30-12:30 BD Arboviroses Tuberculose Objetivos de Estratégias de Ensino & Docente responsável Aula teórica, discussão 9 e 11, discussão de casos clínicos :00-18:00 BD Hanseníase 10 Aula teórica, discussão Marco Andrey :30-12:30 BD :00-18:00 BD :30-12:30 BD HIV/AIDS Hepatites virais Doença meningocócica Imunização do adulto Vigilância sanitária Acidentes de trânsito 7 e 8 3 e e 13 discussão de casos clínicos :00-18:00 BD Avaliação teórica Todos Discussão da prova BD: Bloco didático
7 ROTEIRO DA DISCIPLINA RCG 0436, turma C, 2019 CURSO: Medicina CÓDIGO: RCG 0436 COORDENADOR DA DISCIPLINA: Rodrigues NOME DA DISCIPLINA: Medicina Preventiva Data Horário Local Tema da atividade :30-12:30 BD :00-18:00 BD Conceitos em Epidemiologia Níveis de prevenção Vigilância Epidemiológica Tuberculose Hanseníase Objetivos de Estratégias de Ensino & Docente responsável 1 Aula teórica, discussão 9 e :30-12:30 BD Arboviroses :00-18:00 Área verde :30-12:30 BD :00-18:00 BD :30-12:30 BD :00-18:00 BD :30-12:30 BD HIV/AIDS Hepatites virais Doença de Chagas Esquistossomose Malária Raiva Humana Doença meningocócica Influenza Imunização do adulto Vigilância sanitária Acidentes de trânsito 7 e 8 4, 5 e 6 2 e 3 14 e e 13, discussão de casos clínicos discussão de casos clínicos Marco Andrey :00-18:00 BD Avaliação teórica Todos Discussão da prova BD: Bloco didático
8 Referências básicas: Chin J. Manual de controle de doenças transmissíveis. 17ª ed. Artmed, 2005 Passos ADC & Franco LJ. Fundamentos da Epidemiologia. 3ª edição. Editora Manole, Endereços úteis na Internet
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