PROVA BIMESTRAL História

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1 9 o ano 1 o bimestre PROVA BIMESTRAL História Escola: Nome: Turma: n o : 1. A proclamação da República correspondeu ao encontro de duas forças diversas Exército e fazendeiros de café movidas por razões diversas. Boris Fausto, Pequenos ensaios de história da República ( ), Cadernos Cebrap, n. 10, p. 2. Qual era a razão que motivou o Exército brasileiro a participar da proclamação da República? E qual foi a motivação dos fazendeiros de café? Leia um trecho da Constituição de 1891 e responda às questões 2 e 3. Art. 1º - A Nação brasileira adota como forma de Governo, sob o regime representativo, a República Federativa, proclamada a 15 de novembro de 1889, e constitui-se, por união perpétua e indissolúvel das suas antigas Províncias, em Estados Unidos do Brasil. Art São órgãos da soberania nacional o Poder Legislativo, o Executivo e o Judiciário, harmônicos e independentes entre si. Art São eleitores os cidadãos maiores de 21 anos que se alistarem na forma da lei. 1º - Não podem alistar-se eleitores para as eleições federais ou para as dos Estados: 1º) os mendigos; 2º) os analfabetos; 3º) as praças de pré, excetuados os alunos das escolas militares de ensino superior; 4º) os religiosos de ordens monásticas, companhias, congregações ou comunidades de qualquer denominação, sujeitas a voto de obediência, regra ou estatuto que importe a renúncia da liberdade individual. Art A Constituição assegura a brasileiros e a estrangeiros residentes no País a inviolabilidade dos direitos concernentes à liberdade, à segurança individual e à propriedade, nos termos seguintes: 2º - Todos são iguais perante a lei. 4º - A República só reconhece o casamento civil, cuja celebração será gratuita. 6º - Será leigo o ensino ministrado nos estabelecimentos públicos. 7º - Nenhum culto ou igreja gozará de subvenção oficial, nem terá relações de dependência ou aliança com o Governo da União ou dos Estados. 8º - A todos é lícito associarem-se e reunirem-se livremente e sem armas; não podendo intervir a polícia senão para manter a ordem pública Em qualquer assunto é livre a manifestação de pensamento pela imprensa ou pela tribuna, sem dependência de censura, respondendo cada um pelos abusos que cometer nos casos e pela forma que a lei determinar. Não é permitido o anonimato. 2. De acordo com os artigos da Constituição de 1891, quais foram as principais características do regime republicano adotado no Brasil a partir de 1889? Explique, no mínimo, três características. 1

2 3. De que maneira o artigo 70 possibilitou o desenvolvimento da política dos governadores e da política café com leite? 4. O texto a seguir descreve a reação da população da cidade do Rio de Janeiro, em 1904, ao ser aprovada a lei que tornava obrigatória a vacinação contra a varíola. Recrudesceu, então, a oposição ao governo. Os debates exaltados no Congresso foram acompanhados por intensa agitação extraparlamentar promovida pelo Apostolado Positivista, por oficiais descontentes do Exército, monarquistas e líderes operários. Em 5 de novembro, foi fundada a Liga Contra a Vacinação Obrigatória, na sede do Centro das Classes Operárias. Presidida pelo médico baiano Vicente F. de Souza, era integrada, sobretudo, por trabalhadores portuários. O movimento contava com a colaboração dos monarquistas que vinham se organizando em partidos e jornais. Paradoxalmente, aliavam-se aos inimigos encarniçados da véspera os militares que empunhavam a bandeira do republicanismo autêntico contra aquela República bastarda, dirigida por conselheiros e barões renegados do Império. Como membros do Exército, Lauro Sodré e Barbosa Lima mobilizavam oficiais e alunos das escolas militares contra a oligarquia cafeeira paulista, e como parlamentares lideravam a oposição no Congresso. [...] Em 10 de novembro, ocorreram os primeiros choques de populares com a polícia, que reprimia com violência os ajuntamentos na cidade. BENCHIMOL, Jaime. Reforma urbana e Revolta da Vacina na cidade do Rio de Janeiro. In: FERREIRA, Jorge (org.). O Brasil republicano, v. 1, Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, a) De que maneira a população reagiu à vacinação obrigatória no Rio de Janeiro? b) Como foi a resposta do governo à reação da população carioca? 5. Além da Revolta da Vacina, houve vários episódios de confrontos e descontentamentos durante a Primeira República. No campo, destacaram-se os movimentos do cangaço e Juazeiro, Canudos e Contestado. Descreva uma diferença e uma semelhança entre esses movimentos no campo. 6. Leia o texto. Nessa fase heroica, de 1922 a 1927, o tenentismo, como movimento de conspiração, pegou em armas para lutar contra as oligarquias dominantes. Nesse período, surgiu como única alternativa aos anseios das classes médias populares. As mudanças tinham de ser feitas pelas armas, o que teria transformado os militares rebeldes em vanguarda política da luta contra o domínio oligárquico da burguesia cafeeira e seus aliados. Entretanto, esse foi um liberalismo de fachada. Fundamentalmente, o tenentismo se manteve fiel à defesa da ordem e das instituições. Não tinha uma proposta militarista no sentido de um governo militar, mas era elitista; propunha a moralização política contra as oligarquias cafeeiras. Os jovens oficiais seriam os responsáveis por essa moralização, através da Revolução e da entrega do poder para os políticos considerados por eles como honestos. Nesse sentido, destaca-se seu caráter elitista, que pregava a mudança a partir de cima, sem a participação das classes populares. LANNA JÚNIOR, Mário Cleber Martins. Tenentismo e crises políticas na Primeira República. In: FERREIRA, Jorge (org.). O Brasil republicano, v. 1, Rio de Janeiro: Civilização Brasileira,

3 Por que o autor do texto caracteriza o movimento tenentista como elitista? 7. Observe a tabela e responda. Número de cidades acima de 50 mil habitantes Reino Unido França Alemanha Rússia Áustria Hungria Estados Unidos , , ,7 8 2, ,4 HOBSBAWM, E. J. A era do capital: Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1977, p Explique de que forma a Segunda Revolução Industrial influenciou os resultados da tabela. 8. A Conferência de Berlim ( ) tinha como principal objetivo equacionar a questão da posse de territórios africanos por parte dos países europeus. Nessa conferência foi realizada a partilha da África entre as várias nações europeias. Explique de que maneira a ciência do século XIX auxiliou a justificar essa dominação europeia do continente africano. 9. Leia o texto. O nacionalismo, que se manifestava sob diferentes formas nos diversos povos, provocou choques de aspirações e ambições. Foi desta forma que a estabilidade do Império Austro-Húngaro foi ameaçada pelo desejo de independência das suas minorias eslavas estimuladas pelo pan-eslavismo do Império Russo. Este, por sua vez, alimentou a ambição de tirar da Turquia o domínio dos estreitos que ligam o mar Negro ao Mediterrâneo, o que vinha de encontro a uma das diretrizes do movimento pan-germanista: a expansão para o leste. A Alemanha, recém-unificada e em fase de extraordinário desenvolvimento econômico, ambicionava a ampliação do seu império colonial, bem como uma posição de hegemonia na Europa, alarmando justificadamente as outras potências. Na França, o nacionalismo era marcado pelo desejo de revanche pela derrota de 1871 e da recuperação da Alsácia-Lorena, desejo este exacerbado pela rudeza da intervenção diplomática alemã nas crises internacionais. Exacerbado agravado, irritado. Disponível em: w=article&id=647&itemid=218 (acesso em 11 fev. 2014). 3

4 Explique duas causas que levaram à eclosão da Primeira Guerra Mundial. 10. Em 28 de junho de 1919, os alemães, agora solapados pelo fracasso na Grande Guerra, voltaram a Versalhes cabisbaixos, para assumir toda a culpa pelas hostilidades militares e para mostrar sua disposição em reparar territorial e financeiramente todo o estrago causado em quatro anos de batalhas. Humilhados, também concordaram em ter sua brilhante máquina de guerra desmobilizada e seu exército tosado e marginalizado, limitado em número e amansado pelos inimigos. Assinado por vencedores e vencidos, o Tratado de Versalhes decreta oficialmente o final da guerra mas não o término do vexame germânico. A partir das informações do texto, descreva a situação da Alemanha no final da Primeira Guerra Mundial. 4

5 Gabarito 9 o ano 1 o bimestre 1. O Exército, assim como os fazendeiros de café, queria liderar o processo de transformação política no Brasil, garantir o desenvolvimento e a transformação do país de acordo com os seus interesses. 2. República Federativa, 3 poderes, ampliação no número de eleitores em relação ao período imperial, todos possuíam os direitos à liberdade, segurança e propriedade; casamento civil, ensino laico e não havia religião oficial; liberdade de expressão e de organização. 3. O artigo 70 estabelece os critérios para determinar os eleitores apenas homens, alfabetizados. A partir desse critério, uma pequena parcela da população que não podia votar no período imperial passou a ter esse direito. Para controlar esses votos, os grandes latifundiários passaram a comprar os votos, a fraudar as eleições ou ameaçar os eleitores (voto de cabresto). Esse voto manipulado permitia que os acordos políticos feitos entre os estados e com a União garantissem o resultado das eleições, independente da vontade popular. 4. a) A população se organizou de diversas formas ligas, debates, redes de apoio unindo diversos grupos sociais contra a vacinação obrigatória, culminando no conflito armado. b) O governo republicano reagiu com violência, garantindo a repressão e prisão de várias pessoas envolvidas. Entretanto, a vacinação deixou de ser obrigatória. 5. Semelhanças os movimentos lutavam contra a fome, a desigualdade, a concentração de terras, a baixa participação política; alguns movimentos apresentaram características messiânicas e criaram comunidades; todos os movimentos foram violentamente reprimidos. Diferenças o cangaço teve uma duração maior que os outros movimentos; em Canudos havia uma oposição muito forte à característica laica do estado republicano; Contestado foi marcado pela construção de uma ferrovia. 6. O tenentismo, de acordo com o autor, foi um movimento elitista por permanecer fiel à defesa da ordem e das instituições, propondo a moralização política contra as oligarquias cafeeiras, pregando a mudança a partir de cima, sem a participação das classes populares. 7. A partir da Segunda Revolução Industrial, diversos países da Europa, os EUA e o Japão passaram a industrializar as suas economias. Consequentemente, houve um aumento do processo de urbanização nesses países, justificando o aumento no número de cidades. 8. O darwinismo social defendia a ideia de que a superioridade da população branca da Europa os obrigava a levar esse modelo de civilização para os povos de outros continentes, considerados atrasados e bárbaros. Dessa forma, o imperialismo seria um fardo do homem branco, necessário para desenvolver todos os povos do mundo. 9. As disputas por territórios entre nações europeias descritas no texto e a corrida imperialista, em razão da insatisfação da Itália e da Alemanha com a conquista de colônias na África e na Ásia. 10. A Alemanha foi considerada a única perdedora da Primeira Guerra, sendo obrigada a pagar uma indenização aos países vencedores, devolver os territórios conquistados e ficou impedida de possuir um grande exército. O país entrou em uma grave crise econômica. 5