REGIMENTO DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM LINGÜÍSTICA APLICADA: ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS CAPÍTULO I DAS FINALIDADES

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1 REGIMENTO DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM LINGÜÍSTICA APLICADA: ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS CAPÍTULO I DAS FINALIDADES Art. 1º- O Curso de Especialização em Lingüística Aplicada, da Universidade Federal de Goiás, com área temática em Ensino-Aprendizagem de Línguas Estrangeiras é oferecido pelo Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação e Faculdade de Letras da UFG. Sua duração é de 360 horas, está fundamentado nas resoluções 03/01 do CNE/CES, CEPEC 742/01, 002/97 do ECU, 07/96, 04/05 e 09/06 do CONSUNI, Regimento Geral e Estatuto da UFG e tem por objetivos: a) dar continuidade à formação do professor, aprimorando os profissionais atuantes ou em vias de atuação no mercado de trabalho; b) oferecer subsídios para que o professor possa refletir sobre sua prática e aprimorá-la com base em novas pesquisas em ensino e aprendizagem; c) oferecer aos professores de Línguas Estrangeiras, das Subáreas de Línguas Estrangeiras do CEPAE e do Departamento de Línguas e Literaturas Estrangeiras da UFG, a oportunidade de atuarem diretamente com professores do Ensino Fundamental, Médio e Superior e de cursos livres, compartilhando com os mesmos o conhecimento adquirido e/ou o fruto de suas pesquisas, ampliando a prestação de serviços da Universidade à comunidade; d) contribuir para a melhoria da qualidade do ensino público e/ou privado e, por conseguinte, o crescimento intelectual e ascensão profissional dos interessados. Art. 2º - O cumprimento das finalidades será obtido através: a) da qualidade do ensino ministrado, do estímulo à investigação científica e tecnológica; b) comprometimento com a realidade regional e nacional; c) utilização da bibliografia referente à área de Ensino e Aprendizagem de Línguas Estrangeiras; d) identificação e discussão dos problemas da área de estudo, bem como sua interação com áreas afins; e) cultivo do espírito de iniciativa; f) desenvolvimento da capacidade de análise e de crítica. CAPÍTULO II DA ORGANIZAÇÃO GERAL Art. 3º - O Curso de Especialização em Lingüística Aplicada: Ensino- Aprendizagem de Línguas Estrangeiras será destinado a graduados em cursos reconhecidos pelo Conselho Nacional de Educação (CNE) de duração plena em Letras e/ou Lingüística, licenciados e bacharéis, ou graduados em qualquer área do conhecimento atuantes ou não desde que tenham proficiência no idioma a que se destinam. Art. 4º - Serão considerados membros do corpo discente da UFG, com todos os direitos e deveres definidos pela legislação vigente, os alunos regularmente matriculados e com freqüência normal no Curso de Especialização em Lingüística Aplicada: Ensino-Aprendizagem de Línguas Estrangeiras. Art. 5º - O número de vagas será de 60 (sessenta) alunos iniciantes, acrescido de até 10% (dez por cento) deste total destinadas a servidores da UFG, nos termos da Resolução CONSUNI nº 07/96. E ainda 20 vagas para alunos remanescentes de outra turma.

2 Parágrafo Primeiro: Serão, no máximo, 60 vagas de iniciantes, subdivididas em 20 vagas para pós-graduandos em espanhol, 20 em inglês e 20 em francês, sendo acrescidos até 10% por cento deste total destinadas aos funcionários e/ou professores da UFG, caso sejam aprovados no processo de seleção para qualquer uma das línguas. Parágrafo Segundo: Poderão ser remanejadas as vagas remanescentes para alguma das três línguas (espanhol, francês e inglês) caso não sejam preenchidas. No caso de público alvo de qualquer língua inferior a 5 (cinco) alunos por turma, a coordenação não oferecerá o curso naquela língua e se necessário deslocará as vagas para outra língua. Art. 6º - O Curso contará com pessoal técnico-administrativo e docente, em conformidade com a Resolução CONSUNI Nº 04/05. Art. 7º - O Curso de Especialização em Lingüística Aplicada: Ensino-Aprendizagem de Línguas Estrangeiras será vinculado ao CEPAE e à Faculdade de Letras e subordina-se administrativa e hierarquicamente aos seguintes órgãos da UFG: I Reitoria da UFG; II - Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação da UFG; III - Conselho Diretor do CEPAE e da Faculdade de Letras; III Diretoria do CEPAE e da Faculdade de Letras; IV Às Subáreas de Línguas Estrangeiras e Departamento de Línguas e Literaturas Estrangeiras; V Coordenação de Pós-Graduação Lato Sensu CAPÍTULO III DA COORDENAÇÃO Art 8º - O Curso terá um Coordenador e um Sub-Coordenador, portadores de titulação mínima de Mestre, pertencentes ao corpo docente do CEPAE e da Faculdade de Letras, atuantes e aprovados pelo Conselho Diretor do CEPAE e da Faculdade de Letras e sua nomeação é de competência do Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação. Parágrafo Único - O mandato do Coordenador e Sub-Coordenador do Curso terá a duração de 24 (vinte e quatro) meses, permitida a recondução uma única vez. Art. 9º - A escolha do Coordenador e do Sub-Coordenador do Curso é da competência do Colegiado do Curso, ou seja, do corpo docente vinculado ao Curso, do CEPAE e da Faculdade de Letras, entre os pertencentes ao quadro permanente da UFG, sendo esta decisão oficialmente informada ao Conselho Diretor das Unidades, o qual informará a PRPPG/UFG. Parágrafo Único - Após a expedição da resolução de criação do curso pelo CEPEC, o Pró- Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação emitirá portaria de nomeação do Coordenador e Sub- Coordenador. Art. 10º - Compete ao Coordenador do Curso de Especialização em Lingüística Aplicada: Ensino-Aprendizagem de Línguas Estrangeiras exercer a direção executiva das atividades de ensino e pesquisa vinculados ao Curso; a) supervisionar e cumprir o disposto neste Regulamento e as normas específicas vigentes; b) representar o Curso junto à Direção do CEPAE e da Faculdade de Letras, à Administração Superior da UFG, de acordo com as normas estatutárias e regimentais da UFG;

3 c) apresentar à Diretoria do CEPAE e da Faculdade de Letras relatório financeiro dos recursos utilizados ao término de cada turma do curso, a ser apreciado pelos Conselhos Diretores e posteriormente encaminhado a PROAD/ UFG e a PRPPG/ UFG; d) manter atualizada junto a PRPPG/UFG toda a documentação prevista na Resolução CEPEC 742/05; e) apreciar, julgar e emitir parecer conclusivo e sobre as solicitações de docentes e discentes do Curso, desde que estas não contrariem este Regulamento e as normas estipulados na Resolução CEPEC 742/05; f) encaminhar os casos omissos neste Regulamento, em comum acordo com o corpo docente do Curso, aos Conselhos Diretores do CEPAE e da Faculdade de Letras, e, mediante decisão dos Conselhos Diretores, à Câmara de Pesquisa e Pós- Graduação do CEPEC da Universidade Federal de Goiás. Parágrafo Único - Compete ao Sub-Coordenador do Curso, auxiliar o Coordenador nas atividades descritas no Art. 10º deste Regulamento e o substituir em suas faltas e impedimentos; CAPÍTULO IV DA ORGANIZAÇÃO ACADÊMICA Art. 11º - A qualificação mínima exigida dos docentes do curso é o título de mestre, obtido em curso recomendado pela CAPES/MEC. Parágrafo Primeiro - Em caso de o número de mestres for insuficiente para atender à exigência de qualificação prevista no caput deste artigo, poderão lecionar profissionais de alta competência e experiência em áreas específicas do curso, de outras Instituições de Ensino, conforme resolução Consuni 09/06, desde que aprovados pela Coordenação de Curso, Conselho Diretor do CEPAE e da Faculdade de Letras, e encaminhado à Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós- Graduação da UFG através de comunicação interna expedida pelos Diretores das Unidades, com a justificativa da inclusão do docente não portador do título de Mestre, acompanhado do Currículum vitae (Modelo CNPq Lattes) Parágrafo Segundo - Em nenhuma hipótese, o número de docentes sem o título de Mestre poderá ultrapassar 1/3 (um terço) do corpo docente do Curso. Parágrafo Terceiro - A aprovação da participação de professor não portador do título de mestre somente terá validade para as atividades previstas no Curso. Art. 12º - Eventuais alterações no corpo docente poderão ser autorizadas no âmbito do CEPAE e da Faculdade de Letras, desde que o professor a ser incluído tenha alta competência e experiência em áreas específicas do curso. Poderá o docente, pertencer ou não ao quadro docente permanente da UFG, e deverá possuir titulação mínima de Mestre, e ter atividade comprovada na área destinada, devendo ser anexada ao processo certidão de ata da Reunião do Conselho Diretor que aprovou a alteração em questão e o currículo (modelo CNPQ - Lattes) do respectivo professor e encaminhados à PRPPG/IFG. Art. 13º - A carga horária total do Curso é de 360 horas distribuídas em 12 (doze) meses, não excedendo o prazo de 14 (catorze) meses consecutivos para sua conclusão, salvo situações extraordinárias, especiais, devidamente justificadas e aceitas pelo Conselho Diretor do CEPAE e da Faculdade de Letras, pela Câmara de Pesquisa e Pós-Graduação do CEPEC/UFG. Parágrafo 1º - Não será computado o tempo de estudo individual ou em grupo sem assistência docente e o destinado à elaboração de monografia de conclusão de curso.

4 Parágrafo 2º - Serão computadas as horas dedicadas ao ministro do conteúdo específico do curso, incluindo a carga horária de preparação de trabalhos para as disciplinas (supervisionada) e de orientação para Iniciação à Pesquisa e desenvolvimento do trabalho monográfico. Art. 14º - De cada aluno do Curso serão exigidos, trabalhos e/ou avaliações pertinentes, a cada disciplina e um trabalho final monográfico, com defesa, sob a orientação de um professor da área ou área afim, que possua titulação mínima de Mestre e atuante em alguma IES. Art. 15º - No caso de necessidade de orientação específica em determinado assunto, poderá ser convidado um professor, que não pertença a este Curso de Especialização, na condição de coorientador, desde que aprovado pela Coordenação do Programa e referendado Conselho Diretor do CEPAE e da Faculdade de Letras. CAPITULO V DA INSCRIÇÃO, SELEÇÃO E MATRÍCULA Art. 16º - No ato da inscrição, o candidato apresentará a seguinte documentação: a) ficha de inscrição ou de matrícula (modelo padronizado) devidamente preenchida e assinada, com declaração de que o candidato está de acordo com as normas adotadas para seleção e vigência do curso; b) Carteira de identidade e CPF (fotocópias autenticadas); c) Visto RNE para estrangeiros residentes no país (fotocópia autenticada); d) Diploma(s) e histórico(s) escolar(es) do(s) curso(s) de graduação, devidamente reconhecidos pelo MEC (fotocópia autenticada), ou documento que comprove que o candidato concluirá o curso de graduação antes do início do Curso de Especialização em Lingüística Aplicada: ensino-aprendizagem de Línguas Estrangeiras. e) Curriculum vitae (modelo padronizado) devidamente atualizado, comprovado e assinado; f) Proposta de estudo (modelo padronizado); g) Cópia do comprovante (GRU) de pagamento de taxa de inscrição, no valor de R$50,00 (cinquenta reais) e de matrícula no valor de R$264,00 (duzentos e sessenta e quatro reais). Parágrafo Único - Os portadores de títulos de curso superior e/ou graduação obtidos no exterior deverão apresentar o documento de reconhecimento dos mesmos, termo de acordo ou tratado internacional. Art. 17º - O processo de seleção do Curso de Especialização em Lingüística Aplicada: Ensino- Aprendizagem de Línguas Estrangeiras será desenvolvido por uma Comissão de Seleção, designada por este colegiado e aprovada pelo Conselho Diretor do CEPAE e da Faculdade de Letras, de acordo com este Regulamento e com os procedimentos definidos em seu Edital. Art. 18º - A seleção constará de duas etapas: a) avaliação do Curriculum Vitae (modelo padronizado) e análise de proposta de estudo (conforme orientações constantes no edital); b) entrevista sobre a proposta de estudo, previamente agendada. Art. 19º - A pré-seleção dos candidatos será feita através da avaliação de Curriculum Vitae e Proposta de Estudo e em uma segunda etapa, Entrevista previamente agendada, avaliada por uma Comissão especialmente nomeada pelo coordenador do curso e aprovada pelos Conselhos Diretores das Unidades, considerando que: a) o(a)s candidato(a)s graduados em Letras e/ou Lingüística, atuando em

5 regência de sala de aula no ensino/aprendizagem de Línguas estrangeiras, têm prioridade sobre todos os demais candidatos; b) o(a)s candidato(a)s de outras áreas, desde que atuando em regência de sala de aula no ensino/aprendizagem de Línguas Estrangeiras, têm prioridade sobre candidatos que não estejam exercendo as funções de regência de ensino/aprendizagem específica de Línguas Estrangeiras; c) no exercício de outras funções que não a regência de sala de aula, o(a)s candidato(a)s graduados em Letras e/ou Lingüística têm preferência sobre candidato(a)s de outras áreas que não estejam atuando em regência de sala de aula no ensino/aprendizagem de Línguas Estrangeiras. d) o(a)s candidato(a)s de outras áreas que não estejam atuando em regência de sala de aula no ensino/aprendizagem de Línguas Estrangeiras, desde que apresentem desempenho satisfatório nos exames do processo seletivo. Parágrafo Único - A Comissão, a que se refere o artigo supracitado, será composta de 02 (dois) professores, com titulação mínima de Mestre, lotados em regime de Dedicação Exclusiva, no CEPAE e na Faculdade de Letras/UFG ou pertencentes ao corpo docente do Curso, sob a supervisão do Coordenador e/ou Vice-coordenador. Os nomes deverão ser indicados e aprovados em reunião específica das áreas de Línguas Estrangeiras do CEPAE e Faculdade de Letras das áreas de Línguas Estrangeiras da Faculdade de Letras e referendados em reunião do Colegiado. CAPÍTULO VI DO REGIME DIDÁTICO Art. 20º - O Curso de Especialização em Lingüística Aplicada: Ensino-Aprendizagem de Línguas Estrangeiras deverá ser concluído no máximo em 14 (catorze) meses e abrangerá o aproveitamento em 10 disciplinas, a ser obtido no estudo regular, iniciação ao trabalho científico e orientação de trabalho monográfico, correspondentes às 360 horas/aula do Curso. Parágrafo Primeiro - As disciplinas do Curso de Especialização em Lingüística Aplicada: Ensino-Aprendizagem de Línguas Estrangeiras deverão configurar uma Área de Concentração Básica (Ensino-Aprendizagem de Línguas Estrangeiras), considerada fundamental para a formação do aluno e adequada ao programa de estudos estabelecido pelo candidato juntamente com seu orientador para o trabalho de final de curso. Parágrafo Segundo - O trabalho monográfico de final de curso versará, necessariamente, sobre tema da Área de Concentração Básica. A sua aprovação será (juntamente com a integralização das disciplinas cursadas) o requisito para a obtenção do diploma de Especialista em Ensino- Aprendizagem de Línguas Estrangeiras, a ser expedido pela Universidade Federal de Goiás, respeitadas a legislação em vigor e as normas específicas da Instituição. Art. 21 o - A Área de Concentração Básica compreenderá as seguintes disciplinas: A - Disciplinas Obrigatórias: Avaliação, 30h/a; Elaboração de Materiais, 40 h/a; Ensino e aprendizagem de língua mediada por computador, 40h/a; Introdução às abordagens crítico-reflexivas no ensino e aprendizagem de línguas

6 estrangeiras, 20h/a; Introdução aos Estudos Culturais, 30 h/a; Introdução aos Estudos Linguísticos, 20hs Linguagem e subjetividade, 20h/a; Metodologia do ensino de línguas (I) e (II), 60h/a; Metodologia de Pesquisa em Sala de Aula (I), (II) e (III), 60 h/a; Teorias de aquisição de Língua(gem)(I) e(ii), 40 h/a. Art 22 o - O aluno deverá completar 10 disciplinas referidas no Artigo 20 o, obedecidos os limites mínimos abaixo fixados: I - Área de Concentração Básica: A Disciplinas Obrigatórias Carga Horária Total h Art. 23º - Para a avaliação do rendimento escolar o professor, responsável pela disciplina, atribuirá a cada aluno (mediante prova escrita, trabalho escolar, apresentação oral de trabalhos, participação em seminários ou ainda outras formas de avaliação, de acordo com as exigências prático-metodológicas de cada disciplina) nota de 0 (zero) a 10 (dez) pontos. Para ser aprovado, o aluno deverá obter um mínimo de 7.0 (sete pontos) e freqüência igual ou superior a 85% (oitenta e cinco por cento) das aulas ministradas durante o período de integralização das disciplinas, cujo controle será feito através de Lista de Presença Padronizada. Art. 24 o - A avaliação dos docentes será realizada pelos alunos, individualmente, ao término de cada disciplina, mediante formulário especialmente elaborado para tal, cujo objetivo será oferecer, ao profissional, subsídios para sua própria auto-avaliação e/ou reformulação da disciplina e da metodologia de ensino, se for o caso. CAPÍTULO VII DO TRABALHO DE FINAL DE CURSO Art. 25 o - Definido o tema e iniciada a orientação, durante o período de integralização da disciplina Metodologia de Pesquisa, o aluno deverá apresentar ao seu Orientador uma proposta de Trabalho Monográfico de Final de Curso, que incluirá: a) caracterização, justificativa e importância do estudo; b) hipóteses a verificar; c) descrição sucinta da metodologia a ser aplicada; d) síntese das fontes de pesquisa (bibliografia). Parágrafo Primeiro: O Trabalho de Final de Curso consistirá em uma Monografia sobre tópico de escolha do aluno. Caberá ao Professor Orientador a avaliação da proposta de Trabalho de Final de Curso, justificando sua aprovação ou reformulação, quando necessária. Parágrafo Segundo: O número de orientandos por orientador dependerá do número de alunos ingressos no curso sendo divididos entre os professores ministrantes das diversas disciplinas de acordo com a disponibilidade de cada um. Se necessário, outros professores da área de línguas estrangeiras, mesmo não ministrando aulas no curso, podem orientar a confecção do trabalho final. Parágrafo Terceiro: O Trabalho de Final de Curso deverá ser entregue pelo aluno após a

7 integralização das disciplinas curriculares, em data previamente estipulada pela Coordenação do Curso, em 03 (três) vias, destinadas a secretaria do Curso de Especialização, e no prazo máximo de 20 dias deverá ser constituída a banca e realizada a sessão de defesa: Parágrafo Quarto: Após realização da defesa do Trabalho Final de Curso o aluno terá 30 dias para a entrega da versão final do Trabalho. A versão definitiva deverá ser redigida em Língua Portuguesa ou na Língua Estrangeira de sua escolha e obedecer às orientações normativas da escrita acadêmica. Parágrafo Quinto: Em situações excepcionais, quando da não apresentação da monografia no prazo estipulado, por motivo de força maior plenamente justificado e mediante aprovação de uma Comissão Julgadora estabelecida para os devidos fins e presidida por seu respectivo orientador, o aluno poderá requerer adiamento de defesa. A nova data de defesa deverá ocorrer no período máximo de 90 (noventa dias) a fim de concluir a Monografia Final ou proceder à reformulação da mesma, quando for o caso, para a defesa. CAPÍTULO VIII DAS DISPOSIÇÕES FINAIS Art. 26º - Ao aluno que venha a concluir o Curso de Especialização em Lingüística Aplicada: Ensino-Aprendizagem de Línguas Estrangeiras, com observância de todas as exigências contidas no presente Regimento, será conferido o título de ESPECIALISTA EM ENSINO- APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS, respeitadas as normas do Conselho Federal de Educação, as exigências da CAPES - Coordenadoria de Aperfeiçoamento do Pessoal do Ensino Superior - e as orientações específicas das instâncias superiores da Universidade Federal de Goiás. A expedição do Diploma e do Histórico Escolar, nos termos da Resolução 01/01 da Câmara de Educação Superior, será feita pela Universidade Federal de Goiás, de acordo com os prazos legais, mediante requerimento a ser preenchido pelo aluno. Art. 27º - Os casos omissos neste Regimento serão decididos primeiramente pelo colegiado do Curso e pelos Conselhos Diretores do CEPAE e Faculdade de Letras, de acordo com orientações técnico-normativas de instâncias superiores, se se fizerem necessárias.