Calendário Data Disciplina Horário Professor Sala. 7h10 às 8h40 8h40 às 10h10 10h30 às 12h 13h10 às 14h40

Transcrição

1 São Paulo, 5 de dezembro de Avaliação Final - 8º. ano - Manhã e Tarde - E. Fundamental II Prezados Pais e Alunos, Após o fechamento das médias trimestrais, identificaremos quais alunos deverão realizar a Avaliação Final. Trata-se de uma nova oportunidade para obter, em cada disciplina, a média mínima anual necessária para aprovação. Em 11 de dezembro, os alunos receberão os boletins. Solicitamos àqueles que obtiverem média anual abaixo de 6,0 em alguma disciplina que observem atentamente as datas e os horários dos plantões de dúvidas e das avaliações. Lembramos que, exceto para os estudantes de 9º. ano, o limite para a realização de Avaliação Final é de três disciplinas. Encaminhamos o calendário detalhado e a relação dos conteúdos específicos de cada disciplina. Atenciosamente, Calendário Data Disciplina Horário Professor Sala 12/12 4ª feira Português Plantão Ciências Plantão Espanhol Plantão Geografia Plantão 7h10 às 8h40 8h40 às 10h10 10h0 às 12h 1h10 às 14h40 Karina Gizele Denise Angélica 1/12 5ª feira 14/12 6ª feira 15/12 Sábado História Plantão Matemática Plantão Produção de texto Plantão Inglês Prova Arte Plantão Português Prova Produção de texto Prova Matemática Prova História Prova Ciências Prova Geografia Prova Espanhol Prova Arte Prova / Trabalho 7h10 às 8h40 8h40 às 10h10 10h0 às 12h 12h10 às 1h 1h55 às 14h40 14h40 às 16h10 7h10 às 8h40 10h0 às 12h 1h10 às 14h40 14h40 às 16h10 7h0 às 9h 9h às 10h0 10h0 às 11h15 Renata Sandra Paola Equipe de inglês Rubens Robson Karina Sandra Renata Karina Valéria Valéria Rubens Salas de inglês Ateliê de arte

2 Conteúdos ARTE - Perspectivas Frontal e Oblíqua CIÊNCIAS - Unidade 1 O ser humano e a organização do corpo Tema 1: A célula Tema 2: Os tecidos animais - Unidade 2 Nutrientes e sistema digestório Tema 1: A nutrição e os alimentos Tema 2: Vitaminas e sais minerais Tema : Carboidratos, lipídios e proteínas Tema 4: A energia nos alimentos Tema 6: O sistema digestório Tema 7: Digestão I Tema 8: Digestão II - Unidade O sistema cardiovascular, linfático e imunitário Tema 1: Sistema Cardiovascular Tema 2: O sangue e os seus componentes Tema : O coração Tema 4: A circulação do sangue Tema 5: O sistema linfático Tema 6: O sistema imunitário - Unidade 4 Sistema respiratório e urinário Tema 1: O sistema respiratório Tema 2: A entrada e a saída de ar do corpo humano Tema 4: O sistema urinário Tema 5: A formação da urina - Unidade 5 O sistema nervoso e endócrino Tema 1: O sistema nervoso Tema : As drogas Tema 4: O sistema endócrino - Unidade 7: Adolescência e reprodução humana Tema 1: Crescimento e mudanças no corpo humano Tema 2: O sistema genital masculino. Tema : O sistema genital feminino. - Caderno: Gráficos de hormônios feminino. Ciclo menstrual Menstruação e endométrio. Fecundação Nidação Onde estudar: - Livro didático - Registros do Caderno - Atividades de recuperação

3 ESPANHOL - Pretérito indefinido - Pretérito imperfeito - Futuro imperfeito GEOGRAFIA - Cap. - O trabalho e a tecnologia nas sociedades capitalistas Capitalismo (como funciona o sistema) anotações no caderno As revoluções industriais A quarta Revolução Industrial -vídeo disponível em: Divisão social do trabalho - Cap. 5 - Do poder bipolar ao multipolar. - Cap. 8 - O mundo desenvolvido e o mundo subdesenvolvido. - Cap. 9 América Latina: regionalizações e quadro natural - Cap. 10 O Espaço Agrário da América Latina - Cap. 11 A urbanização e a economia da América Latina - Cap. 12 América Latina: influências externas e projetos de integração - EZLN pesquisa e registro no caderno - Cuba: aspectos históricos e atuais. - Cap.1 - O continente africano: natureza e cultura. - Cap.14 - As raízes do subdesenvolvimento africano - Cap.15 - A apropriação do espaço geográfico africano - Cap.16 - Indústria, urbanização e movimentos populacionais na África. - Cap.17 - Continente Asiático - aspectos naturais - Cap Oriente Médio- criação do Estado de Israel, guerras na região, religião, diversidades étnicas e religiosas. - Primavera Árabe (anotações no caderno) - Estado Islâmico. HISTÓRIA O ciclo do ouro - A descoberta do ouro em Minas Gerais - Os impostos da região mineradora: Quinto e Derrama. - A administração da região mineradora Revolução Industrial - Diferenças entre Artesanato, Produção Doméstica, Manufatura e Maquinofatura - Causas do Pioneirismo inglês - Condições de vida e trabalho do operário inglês ao final do século XVIII e início do XIX Iluminismo - Características América Inglesa - As diferenças entre as colônias de Povoamento e de Exploração Revolução Francesa - A organização das classes sociais na França pré-revolucionária - A influência do Iluminismo no processo revolucionário francês - A crise do absolutismo francês - A queda da Bastilha - Monarquia constitucional francesa - Convenção - Jacobinos e Girondinos - Terror - Diretório

4 Movimentos emancipacionistas no Brasil - Conjuração Mineira - Conjuração Baiana Processo de Independência do Brasil - Período Joanino - Revolução do Porto - Dia do Fico - Proclamação da Independência O Primeiro Reinado - A Constituição de O poder Moderador - Guerra da Cisplatina - Processo de abdicação de D. Pedro I O Período Regencial - Regência Trina Permanente - Guarda Nacional - Ato Adicional - Composição das forças políticas - Revolta dos Malês - Revolução Farroupilha - Cabanagem - Regências Unas de Feijó e Araújo Lima - Lei de Interpretação do Ato Adicional - Golpe da Maioridade Segundo Reinado - Composição das forças políticas: Liberais e Conservadores - Parlamentarismo às avessas - Tarifa Alves Branco - Lei de Terras - Bill Aberdeen - Expansão cafeicultora e ferroviária - Processo abolicionista: Lei Feijó, Lei Eusébio de Queiroz, Sexagenário, Ventre Livre e Áurea. - Imigração Europeia: Parceria e Colonato. INGLÊS De acordo com o estágio - TB1 Units 1, 2 and - TB2 Units 4, 5, and 6 - TB Units 1, 2 and - TB4 Units 4, 5 and 6 - TI1 Units 1, 2, and 4 - TI2 Units 5, 6, 7 and 8 - TU1 Units, 4, 5 and 6 / U1 and U2 (Grammar Point) - TU2 Units 7, 8, 9 and 10 / U16 (Grammar Point) - TU Units 11 12, 1 and 14 - TF1 Units 1, 2, and 4 - TA1A - Units 1, 2, and 4 MATEMÁTICA Álgebra O que estudar: - Introdução ao Cálculo Algébrico

5 - Polinômios Onde estudar: - Livro A Conquista da Matemática - unidade - páginas 56 a 69, unidade 4 - páginas 70 a 12. Geometria O que estudar: - Estudo dos Triângulos - Estudo dos Quadriláteros - Construção de Triângulos - Construção de Quadriláteros Onde estudar: - Livro Desenho Geométrico - teoria - páginas 21 a 54 e caderno de atividades - páginas 11 a 5. - Livro A Conquista da Matemática unidade 9 páginas 240 a 271, unidade 10 - páginas 272 a 289. PORTUGUÊS - Leitura, compreensão e interpretação de textos não literários. - Leitura, compreensão e interpretação de textos literários. - Comparação, inferência e associação de informações. - Intertextualidade e Verossimilhança. - Gênero Textual: texto teatral escrito. - Figuras de Linguagem: metáfora, eufemismo, hipérbole, antítese, gradação. Identificação, interpretação e análise contextualizada em anúncios publicitários, músicas e textos literários. Intencionalidade e efeito expressivo. - Sintaxe: Análise de orações, priorizando o desenvolvimento do raciocínio, conforme modelos estudados em sala. Estrutura do predicado verbo-nominal (com predicativo do sujeito e predicativo do objeto). - Aposto e Vocativo: ordem direta e ordem indireta. - Complemento Nominal. - Vozes Verbais e efeitos de sentido. Agente da passiva. - As funções do "se". - Regência Verbal (Estudar os verbos trabalhados nos exercícios em sala, TS4 e pelo Livro de Gramática, páginas 22 a ). É preciso saber explicar a regência verbal; observar alterações de sentido em verbos que apresentam mais de uma regência; corrigir frases com erros de regência verbal, diferenciando as marcas de oralidade da norma padrão; e, analisar o emprego da regência verbal em frases contextualizadas. - Orações coordenadas e conjunções coordenativas. Análise coesiva entre as orações e o efeito de sentido ocasionado pela conjunção. - Leituras obrigatórias: "O juiz de paz na roça" e O noviço, de Martins Pena. Análise da estrutura do texto teatral escrito; linguagem; informações implícitas; reflexões e inferências provocadas pelo texto; análise dos personagens; informações importantes sobre a biografia e o estilo escritural do autor. - Elaboração de respostas acadêmicas claras e completas. Atenção ao uso das palavras "coisa", "etc" e "você"; e, ao uso dos pronomes indefinidos e oblíquos. Seleção de vocabulário. Desenvolvimento de raciocínio. Revisão de respostas: corrigir erros básicos de redação. - Estrutura de respostas do tipo "relacione". PRODUÇÃO DE TEXTO - Diferença entre notícia e reportagem. - Discurso reportado e os verbos de elocução. - Conectivos.

6 - Produção de parágrafo padrão (tópico frasal e desenvolvimento). - Tipos de tópico frasal. - Obsolescência programada e lixo plástico