VALOR SEMÂNTICO DOS CONECTIVOS Questões Consulplan

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Matheus Henrique Affonso
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1 VALOR SEMÂNTICO DOS CONECTIVOS Questões Consulplan Professor Alexandre Luz

2 1. No entanto, enquanto a anorexia é reconhecida como um mal, a ortorexia tem a desvantagem de ser uma doença disfarçada de virtude. No contexto empregado, a expressão sublinhada será substituída, sem alteração de sentido, por: A) Assim. B) Todavia. C) Com isso. D) Portanto.

3 2. Em Bratman não só deu nome ao transtorno como também foi a primeira pessoa a ser diagnosticada com ele., as expressões sublinhadas aduzem a ideia de: A) Adição. B) Negação e adição. C) Consequência. D) Negação e comparação.

4 3. Se não for bom aluno, vai ficar desempregado ou ganhar muito pouco! Os termos anteriormente grifados exprimem a ideia de: A) Alternância e adição. B) Causa e consequência. C) Condição e alternância. D) Conformidade e causa. E) Condição e consequência.

5 4. Considerando a organização das ideias e as estruturas linguísticas do texto, assinale a alternativa em que a análise está correta. A) No excerto E você deve cuidar das amizades, porque são como uma planta..., o termo porque introduz ideia de causa, podendo ser substituído pelo pois, sem modificação de sentido. B) No período Sobram três, desde que você não pegue trânsito., a locução conjuntiva desde que apresenta valor semântico de condição, podendo ser substituída pelo contanto que, sem prejuízo de sentido. C) No fragmento Um copo de cerveja, para... não lembro bem para o que, mas faz bem., o conector mas estabelece relação semântica de adversidade e pode ser substituído pelo termo porquanto, sem alteração semântica. D) No trecho Melhor, inclusive, ampliar o banheiro e aproveitar para colocar um equipamento de som, porque (...) você vai passar ali várias horas por dia., o termo inclusive tem a função de introduzir uma retificação relacionada à informação anteriormente apresentada no texto. No contexto, pode ser substituído pelo aliás, sem mudança semântica.

6 5.... querer apaziguar todas as crianças e jovens com medicamentos para que não estorvem os professores já desesperados... As palavras sublinhadas na frase anterior estabelece {SIC} entre as orações uma relação de A) causa. B) finalidade. C) proporção. D) comparação.

7 6. Considere, a seguir, os trechos do texto. I. Queria aplicar o dinheiro numa atividade que lhe desse algum lucro, porém, mais que lucro, satisfação intelectual. II. Taí. Nenhum... Nem um, cara. O que existe é escola de inglês, de espanhol, de informática... Até de ikebana. Mas de grego, rapaz, não existe. III. (...) daqui a cinquenta anos, ou um pouco mais, quando o Brasil tiver se safado da dívida externa, ninguém vai poder nem olhar comida por quilo... As conjunções em destaque exprimem, pela ordem, relações semânticas corretamente indicadas em: A) Oposição oposição tempo. B) Comparação oposição tempo. C) Oposição oposição condição. D) Oposição comparação oposição.

8 7. Semanticamente, a conjunção é capaz de estabelecer relações lógicas entre as orações. Acerca da conjunção destacada em Portanto, toda vez que decidimos comprar alguma coisa, [...] é correto afirmar que A) introduz uma explicação acerca dos efeitos do consumo exagerado. B) relaciona duas orações em que uma indica a condição do que se diz na outra. C) há uma relação de alternância entre o fato mencionado e suas consequências. D) é responsável por introduzir uma conclusão a partir da afirmação feita anteriormente.

9 8. No trecho: Houvesse o que houvesse, trazia no coração uma medida de equilíbrio que era um dom de nascença, mas era também fruto do aprendizado que só a experiência dá.. Assinale a alternativa cujo conteúdo define a relação entre a ideia introduzida pela palavra destacada e aquela veiculada antes dessa mesma palavra. A) Adição. B) Oposição. C) Condição. D) Conclusão. E) Explicação.

10 9. No trecho Quando o policial lhe disse que no próximo ano seria maior de idade e, se voltasse a matar alguém, iria para a cadeia [...]., nas palavras destacadas identificam se, respectivamente, noções de A) tempo, causa e condição. B) modo, causa e concessão. C) tempo, oposição e causa. D) tempo, adição e condição.

11 10. No trecho Pesava aí não apenas a demanda pela legalidade processual, mas a urgência da preservação da vida., há, entre as duas orações que compõem o período, uma relação semântica de A) adição. B) oposição. C) conclusão. D) explicação.

12 11. O período: Enquanto governos fazem pose e se engalfinham nas negociações da ONU quanto ao controle do clima, cerca de 50 nações já adotaram sistemas de mercado ou de impostos sobre as emissões de carbono, para um total de mais de 20% das liberações mundiais. inicia-se por uma oração que exprime A) um fato contrário ao da oração principal. B) a causa do que se declara na oração principal. C) a consequência do se afirma na oração principal. D) a finalidade daquilo que se afirma na oração principal. E) o tempo em que ocorre o fato expresso na oração principal.

13 12. Leia os fragmentos do texto e assinale a alternativa correta. I. É que nunca o pensara antes, nem supunha que tal pensamento me ocorresse um dia, a sério. II.... a sensatez não explica a existência e muito menos a não existência. III. Ela é minúscula e sua teia tão tênue... A) No fragmento I, a palavra destacada assinala uma concessão. B) A palavra destacada no fragmento II é a única que coordena duas informações. C) As palavras destacadas nos fragmentos II e III adicionam uma informação contrária. D) Nos fragmentos I, II e III as palavras destacadas estabelecem a mesma relação de sentido. E) As palavras destacadas nos fragmentos I, II e III do texto estabelecem diferentes relações de sentido.

14 13. Em... se eu aplicar o modelo da Ética à Política, entenderei que um lado é o bem, e o outro, o mal; e portanto, tentarei impedir o mal até mesmo de concorrer., os termos destacados produzem efeitos de sentido que traduzem, respectivamente, A) ressalva e acréscimo. B) ressalva e explicação. C) condição e conclusão. D) condição e explicação. E) conformidade e conclusão.

15 14. Gostamos de ser diferentes contanto que a diferença não se veja. A oração destacada, nesse excerto, traz uma ideia de A) causa. B) condição. C) concessão. D) consequência. E) conformidade.

16 GABARITO 1 B / 2 A / 3 C / 4 B / 5 B / 6 A / 7 D / 8 A / 9 D 10 - A / 11 A / 12 D / 13 C / 14 - B

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