O presente regulamento é obrigatório em todos os seus elementos e directamente aplicável em todos os Estados-Membros.

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1 L 192/16 PT REGULAMENTO (CE) N. o 1313/2002 DA COMISSÃO de 19 de Julho de 2002 que aplica o Regulamento (CE) n. o 577/98 do Conselho relativo à organização de um inquérito por amostragem às forças de trabalho na Comunidade, no que diz respeito à especificação do módulo ad hoc para 2003 sobre aprendizagem ao longo da vida A COMISSÃO DAS COMUNIDADES EUROPEIAS, Tendo em conta o Tratado que institui a Comunidade Europeia, Tendo em conta o Regulamento (CE) n. o 577/98 do Conselho, de 9 de Março de 1998, relativo à organização de um inquérito por amostragem às forças de trabalho na Comunidade ( 1 ), e, nomeadamente o n. o 2 do seu artigo 4. o, Considerando o seguinte: (1) O Regulamento (CE) n. o 1626/2000 da Comissão ( 2 ), de 24 de Julho de 2000, que aplica o Regulamento (CE) n. o 577/98, relativo à organização de um inquérito por amostragem às forças de trabalho na Comunidade, estabeleceu um programa de módulos ad hoc para do inquérito às forças de trabalho que inclui um módulo sobre aprendizagem ao longo da vida. (2) Em conformidade com o n. o 2 do artigo 4. o do Regulamento (CE) n. o 577/98 a lista pormenorizada da informação a recolher num módulo ad hoc será elaborada, pelo menos, 12 meses antes do início do período de referência do referido módulo. (3) A comunicação COM(2001) 678 da Comissão sobre «Tornar o espaço Europeu de aprendizagem ao longo da vida uma realidade» sublinha, no ponto 4.3, que é essencial dispor de informações comparáveis e de dados indicadores estatísticos para desenvolver e adoptar estratégias coerentes e globais de aprendizagem ao longo da vida e que as estatísticas e os indicadores constituem já parte essencial das iniciativas existentes no domínio da aprendizagem ao longo da vida, com vista a avaliar os progressos no que respeita à prossecução dos objectivos definidos e à implementação dos objectivos políticos. (4) Em conformidade com a orientação C para o emprego em 2002, os Estados-Membros deveriam fixar objectivos nacionais a fim de aumentar o investimento em recursos humanos, bem como a participação no ensino e na formação superiores (quer formal ou informal), e monitorizar regularmente a prossecução dos referidos objectivos. (5) As medidas previstas no presente regulamento são conformes ao parecer emitido pelo Comité do Programa Estatístico criado pela Decisão 89/382/CEE, Euratom, do Conselho ( 3 ), ADOPTOU O PRESENTE REGULAMENTO: Artigo 1. o A lista pormenorizada de informação a recolher em 2003, no âmbito do módulo ad hoc sobre aprendizagem ao longo da vida é definida no anexo ao presente regulamento. Artigo 2. o O presente regulamento entra em vigor no sétimo dia seguinte ao da sua publicação no. O presente regulamento é obrigatório em todos os seus elementos e directamente aplicável em todos os Estados-Membros. Feito em Bruxelas, em 19 de Julho de Pela Comissão Pedro SOLBES MIRA Membro da Comissão ( 1 ) JO L 77 de , p. 3. ( 2 ) JO L 187 de , p. 5. ( 3 ) JO L 181 de , p. 47.

2 PT L 192/17 ANEXO Especificação do inquérito às forças de trabalho, de 2003, referente ao módulo ad hoc sobre aprendizagem ao longo da vida 1. Estados-Membros e regiões abrangidos: todos. 2. Período de referência: Todas as variáveis serão fornecidas quer: relativamente a 15 %, pelo menos, da amostra necessária para preencher as condições previstas no artigo 3. o do Regulamento (CE) n. o 577/98. As semanas de referência para esta subamostra estão distribuídas equitativamente ao longo do ano, quer relativamente a 100 % da amostra do segundo trimestre de As variáveis serão codificadas do seguinte modo: SUCESSO ESCOLAR HATFIELD 240/242 3 dígitos Área em que se completou com aproveitamento o nível de ensino ou de formação mais elevado Área de estudo, de acordo com a CITE Programas de carácter geral 100 Formação de professores e ciências da educação 200 Humanísticas e artes 222 Línguas estrangeiras 300 Ciências sociais, ciências empresariais e direito 400 Ciências, matemática e informática (impossibilidade de distinção) 420 Ciências da vida (incluindo biologia e ciências do ambiente) 440 Ciências físico-químicas (incluindo física, química e ciências da Terra) 460 Matemática e estatística 481 Informática 482 Informática do ponto de vista do utilizador 500 Engenharia, indústria e construção 600 Agricultura e medicina veterinária 700 Saúde e segurança social 800 Serviços 900 Desconhecido 999 Não se aplica FREQUÊNCIA DO ENSINO REGULAR LLLSTAT dígito Durante os últimos 12 meses foi estudante ou aprendiz, no âmbito do ensino regular 1 Foi estudante ou aprendiz 2 Não foi estudante nem aprendiz

3 L 192/18 PT Não se aplica (criança com idade inferior a 15 anos) LLLLEVEL dígito Nível de ensino ou formação mencionado 1 CITE 1 2 CITE 2 3 CITE 3 4 CITE 4 5 CITE 5 6 CITE 6 9 Não se aplica Branco Sem resposta LLLFIELD 250/252 3 dígitos Área de estudo ou formação mencionada 000 Programas de carácter geral 100 Formação de professores e ciências da educação 200 Humanísticas e artes 222 Línguas estrangeiras 300 Ciências sociais, ciências empresariais e direito 400 Ciências, matemática e informática (impossibilidade de distinção) 420 Ciências da vida (incluindo biologia e ciências do ambiente) 440 Ciências físico-químicas (incluindo física, química e ciências da Terra) 460 Matemática e estatística 481 Informática 482 Informática do ponto de vista do utilizador 500 Engenharia, indústria e construção 600 Agricultura e medicina veterinária 700 Saúde e segurança social 800 Serviços 900 Desconhecido 999 Não se aplica LLLSTAT = 1 LLLSTAT = 1 e LLLLEVEL = 3-6 PARTICIPAÇÃO EM CURSOS, SEMINÁRIOS, CONFERÊNCIAS, ETC., NÃO INSERIDOS NO SISTEMA DE ENSINO REGULAR LLLCOURATT dígito Frequentou cursos, seminários, conferências ou recebeu aulas particulares ou formação que não se inserissem no sistema de ensino regular (em seguida designados actividades leccionadas) nos últimos 12 meses? 1 Participou numa (1) actividade leccionada 2 Participou em duas (2) actividades leccionadas

4 PT L 192/19 3 Participou em três (3) actividades leccionadas 4 Participou em mais do que três actividades leccionadas 5 Não participou em quaisquer actividades leccionadas nos 12 meses precedentes 9 Não se aplica (criança com idade inferior a 15 anos) Se a resposta for 1 actividade (LLLCOURATT = 1), inquirir sobre essa actividade enquanto actividade A. Se a resposta for 2 actividades (LLLCOURATT = 2), inquirir sobre essas actividades enquanto actividade A e actividade B. Se a resposta for 3 actividades (LLLCOURATT = 3), inquirir sobre essas actividades enquanto actividade A, actividade B e actividade C, e, se a resposta for 4 ou mais actividades (LLLCOURATT = 4), inquirir sobre as 3 actividades mais recentes enquanto actividade A, actividade B e actividade C, começando pela mais recente (isto é, a actividade A é a mais recente) LLLCOURLENP 254/ dígitos Duração, em número de horas leccionadas, por actividade leccionada. Deve incluir-se apenas o tempo ocupado durante os 12 meses precedentes LLLCOURLENA 4 dígitos Número de horas leccionadas, no que diz respeito à actividade mais recente LLLCORLENB 4 dígitos Número de horas leccionadas, no que diz respeito à segunda actividade mais recente LLLCOURLENC 4 dígitos Número de horas leccionadas, no que diz respeito à terceira actividade mais recente LLLCOURPURP 266/268 3 dígitos Quais as principais razões que levaram à participação na actividade leccionada mencionada? LLLCOURPURPA 1 dígito Relativamente à actividade mais recente, 1 = Razões principalmente profissionais, 2 = Razões principalmente pessoais/sociais, 9 = Não se aplica, Branco = Sem resposta LLLCOURPURPB 1 dígito Relativamente à segunda actividade mais recente, 1 = Razões principalmente profissionais, 2 = Razões principalmente pessoais/sociais, 9 = Não se aplica, Branco = Sem resposta LLLCOURPURPC 1 dígito Relativamente à terceira actividade mais recente, 1 = Razões principalmente profissionais, 2 = Razões principalmente pessoais/sociais, 9 = Não se aplica, Branco = Sem resposta

5 L 192/20 PT LLLCOURFIELD 269/277 9 dígitos Qual o tema/conteúdo da actividade leccionada mencionada? O tema/conteúdo da actividade leccionada remete para o código da área de estudo/formação aplicável. Código, de acordo com LLLFIELD LLLCOURFIELDA 3 dígitos Área de estudo/aprendizagem da actividade mais recente LLLCOURFIELDB 3 dígitos Área de estudo/aprendizagem da segunda actividade mais recente LLLCOURFIELDC 3 dígitos Área de estudo/aprendizagem da terceira actividade mais recente LLLCOURWORH 278/280 3 dígitos Alguma parte da actividade leccionada mencionada decorreu durante as horas de trabalho remuneradas? LLLCOURWORHA 1 dígito Relativamente à actividade de aprendizagem mais recente, 1 = Apenas durante as horas de trabalho remuneradas, 2 = Maioritariamente durante as horas de trabalho remuneradas, 3 = Maioritariamente fora das horas de trabalho remuneradas, 4 = Apenas fora das horas de trabalho remuneradas, 5 = Actualmente sem emprego; 9 = Não se aplica, Branco = Sem resposta LLLCOURWORHB 1 dígito Relativamente à segunda actividade de aprendizagem mais recente, 1 = Apenas durante as horas de trabalho remuneradas, 2 = Maioritariamente durante as horas de trabalho remuneradas, 3 = Maioritariamente fora das horas de trabalho remuneradas, 4 = Apenas fora das horas de trabalho remuneradas, 5 = Actualmente sem emprego; 9 = Não se aplica, Branco = Sem resposta LLLCOURWORHC 1 dígito Relativamente à terceira actividade de aprendizagem mais recente, 1 = Apenas durante as horas de trabalho remuneradas, 2 = Maioritariamente durante as horas de trabalho remuneradas, 3 = Maioritariamente fora das horas de trabalho remuneradas, 4 = Apenas fora das horas de trabalho remuneradas, 5 = Actualmente sem emprego; 9 = Não se aplica, Branco = Sem resposta (facultativo para a Alemanha) LLLCOURLEN 281/284 4 dígitos Se tiver participado em mais do que três actividades leccionadas, referir a duração em número de horas leccionadas de todas as actividades leccionadas (incluindo as 3 acima mencionadas). Deve incluir-se apenas o tempo preenchido durante os 12 meses precedentes. 4 dígitos Número de horas leccionadas 9999 Não se aplica Branco Sem resposta LLLCOURATT = 4 (facultativo para a Alemanha)

6 PT L 192/21 PARTICIPAÇÃO NA APRENDIZAGEM INFORMAL LLLINFORATT 289/292 4 dígitos Durante os 12 meses precedentes, utilizou algum dos seguintes métodos de aprendizagem não leccionada (incluindo auto-aprendizagem) que não se inserissem numa actividade leccionada ou num programa de estudos, com o objectivo de melhorar as suas competências? Primeiro dígito 1 dígito Auto-aprendizagem através de material impresso (por exemplo, livros e revistas profissionais e outros); 1 = Utilizado, 0 = Não utilizado, 9 = Sem resposta Segundo dígito 1 dígito Aprendizagem/formação com base em meios informáticos; ensino na Web, com base na utilização em linha da Internet (além do ensino institucionalizado); 1 = Utilizado, 0 = Não utilizado, 9 = Sem resposta Terceiro dígito 1 dígito Aprendizagem através do ensino a distância ou de meios informáticos fora de linha (cassetes áudio ou vídeo); 1 = Utilizado, 0 = Não utilizado, 9 = Sem resposta Quarto dígito 1 dígito Aprendizagem através da visita a estabelecimentos destinados à transmissão de conteúdos educativos (bibliotecas, centros de estudos, etc.); 1 = Utilizados, 0 = Não utilizados, 9 = Sem resposta