Embatuquei. O pajé ficou sorrindo por trás da fumaça do cachimbo.

Transcrição

1 SUGESTÕES PORTUGUÊS * o SEGREDO DO PAJÉ Érico Veríssimo, Tibicuera. Um dia o pajé me chamou à sua oca. Entrei. Fui recebido com esta pergunta: - Tibicuera, qual é o maior bem da vida? A coragem - respondi sem esperar um segundo. Só a coragem? Embatuquei. O pajé ficou sorrindo por trás da fumaça do cachimbo. Gaguejei: - A... a... O feiticeiro me interrompeu: - O pajé é corajoso. Mas de que vale isso? Seu braço não pode levantar o tacape, seus pés não têm mais força para correr. * Planejado pela Prof." Maria Zely de Souza Muniz, chefe da seção didática de comunicação e expressão, para a 6." série do curso fundamental. Curriculum, Rio de Janeiro, 13(3) 61-65, jul./set. 1974

2 - Oh! - exclamei. - Mas tu és poderoso, sabes de remédios para todas as dores, consegues tudo com tuas mágicas. O pajé continuou a sorrir. Sacudiu a cabeça: - Ilusão - disse. Depois de um silêncio curto tornou a falar: - O maior bem da vida é a mocidade. Um dia Tibicuera fica velho. Atirado na oca, fazendo rede. Não pode mais ir para a guerra. O jaguar urra no mato e Tibicuera não tem força para manejar o arco. Tibicuera é mais fraco que mulher. Escancarou a boca desdentada. Eu escondi o rosto nas mãos para não enxergar o fantasma da minha velhice. - Pajé... Tibicuera não quer ficar velho. Ensina-me um remédio para vencer o tempo, para vencer a morte. Tu que sabes tudo, que viste tudo, que falaste com o grande Sumé. O pajé continuava a me olhar com os olhos espremidos. Bateu na testa com o dedo indicador da mão direita. - O remédio está aqui dentro, Tibicuera. Não há feitiçaria. O pajé gosta de ti. Ele te ensina. Escuta. O tempo passa, mas a gente finge que não vê. A velhice vem, mas a gente luta contra ela, como se ela fosse um guerreiro inimigo. Os homens envelhecem porque querem. Só muito tarde é que compreendi isso. Tibicuera pode vencer o tempo. Tibicuera pode iludir a morte. O remédio está aqui. - Tornou a bater na testa. - Está no espírito. Um espírito alegre e são vence o tempo, vence a morte. Tibicuera morre? Os filhos de Tibicuera continuam. O espírito continua: a coragem de Tibicuera, a alma de Tibicuera. O filho é a continuação do pai. E teu filho e teu neto terá descendentes e o teu bisneto será bisavô dum homem que continuará o espírito de Tibicuera e que portanto ainda será Tibicuera. O corpo pode ser outro, mas o espírito é o mesmo. E eu te digo, rapaz, que isso só será possível se entre pai e filho existir uma amizade, um amor tão grande, tão fundo, tão cheio de compreensão, que no fim Tibicuera não sabe se ele e o filho são duas pessoas ou uma só. 62 Curriculum 3/74

3 Eu olhava para o pajé, mal compreendendo o que ele me ensinava. O feiticeiro falou até madrugada alta. Quando voltei para minha oca, fiquei longo tempo olhando meu filho que dormia na rede. E eu me enxerguei nele, como se a rede fosse um grande espelho ou a superfície dum lago calmo. i 1.a parte:, I 1. Em "O segredo do pajé" você leu: "Ensina-me um remédio para vencer o tempo, para vencer a morte. Tu que sabes tudo, que viste tudo, que falaste com o grande Sumé". Pelo sentido você conclui que Sumé significa: a) uma aldeia indígena; b) uma tribo indígena; c) personagem lendário que, segundo os índios, aparecera misteriosamente entre eles e lhes ensinara a agricultura. 2. Copie os trechos abaixo substituindo as expressões grifadas por uma única palavra com o mesmo sentido. a) "- Pajé... Tibicuera não quer ficar velho". b) Tibicuera julgava o pajé um homem que não se podia vencer. 3. É condição indispensável para que o "remédio" do pajé surta efeito: a) empreender-se luta contra a velhice; b) Tibicuera vencer o tempo; Sugestões 63

4 c) a existência de fortes laços de amizade e compreensão entre pai e filho; d) Tibicuera iludir a morte. 2.a parte: 1. Coloque entre parênteses: (1) se se tratar de oração sem o sujeito (2) se se tratar de oração com sujeito indeterminado ou grife o sujeito, das orações abaixo: a) Continuam os filhos de Tibicuera ) b) Ele e o filho são duas pessoas ) c) Sempre houve histórias assim ) d) Falavam sobre os índios e) Continuavam os índios a luta () f) Haverá história mais linda? 2. Complete as lacunas com os verbos na forma indicada: a) Para o pajé... muitas maneiras de iludir a velhice b) Todos eles... entendido o "remédio" do 'pajé c)... muitas outras oportunidades (haver-fut.pres.) d) Tibicuera e o pajé... chegado à mesma conclusão 64 Curriculum 3/74

5 3. Complete o quadro abaixo com palavras cognatas (da mesma família) Ser (substantivo) I Processo (verbo) Qualidade (adjetivo) corajoso Sorrindo força velho grande 3.a parte: Responda: 1 - Qual o maior bem da vida na opinião de Tibicuera? 2 - E na opinião do pajé? Na sua opinião, qual o maior bem da vida? Explique as razões por que você pensa assim. Sugestões 65