PLANO DE ENSINO. DISCIPLINA: Ergonomia e Saúde na Informática SIGLA: ESI TURMA: A CARGA HORÁRIA TOTAL: 72 TEORIA: 72 PRÁTICA: 0

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1 UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA UDESC CENTRO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DO ALTO VALE DO ITAJAÍ CEAVI DIREÇÃO DE ENSINO - DEN DEPARTAMENTO: Sistemas de Informação PLANO DE ENSINO DISCIPLINA: Ergonomia e Saúde na Informática SIGLA: ESI TURMA: A PROFESSOR: Eduardo Stahnke eduardo.stahnke@udesc.br CARGA HORÁRIA TOTAL: 72 TEORIA: 72 PRÁTICA: 0 CURSO: Sistemas de Informação ANO/SEMESTRE: 2015/2 PRÉ-REQUISITOS: Nenhum OBJETIVO GERAL DO CURSO: O Curso de Bacharelado em Sistemas de Informação objetiva formar profissionais críticos, criativos, investigativos, éticos e empreendedores, capacitados a atuar em ambientes de informática, no desenvolvimento, análise, implementação, gerenciamento, gestão de contratos, modelação e gestão de projetos e soluções apoiadas em tecnologias de informação (computador e comunicação), dados e sistemas que abordam processos administrativos e de negócios das organizações. EMENTA: Conceitos fundamentais de ergonomia. Interface homem-máquina, condições ambientais de trabalho, postos de trabalho. Antropometria. Segurança e saúde nos ambientes de trabalho. Análise ergonômica em postos de trabalho em operações com computadores. OBJETIVO GERAL DA DISCIPLINA: Estudar a Ergonomia de uma forma que ajude os futuros profissionais da área de Sistemas de Informação, para que tenham consciência dos riscos da postura incorreta e de outros fatores que abrangem essa ciência, e saber agir de uma maneira a preservar sua saúde. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA DISCIPLINA: a) Contextualizar a Ergonomia, campos de atuação e áreas de estudo que a compõem; b) Identificar situações de má postura que venham estabelecer riscos à integridade do profissional; c) Reconhecer problemas na interação homem-máquina, dando soluções para evitá-los; d) Utilizar conhecimentos pautados na saúde para melhoria das condições de vida e de trabalho. e) Relacionar conceitos de ergonomia e Interação Humano-Computador na área da computação. f) Utilizar conhecimentos sobre usabilidade, acessibilidade e comunicabilidade.

2 Aula Data Horário Conteúdo 1 03/08 18:50/20:30 Apresentação do plano de ensino; Discussão de métodos avaliativos; Distribuição dos temas para a elaboração da apresentação para o S1: Seminário de Ergonomia e saúde na informática; 2 03/08 20:40/22:20 Introdução a Ergonomia; Conceitos fundamentais de Ergonomia; Interface homem-máquina; Postos de trabalho; Condições ambientais de trabalho; 3 10/08 18:50/20:30 Antropometria: o corpo humano e suas medidas; Segurança e saúde nos ambientes de trabalho; 4 10/08 20:40/22:20 Conceitos fundamentais da Ergonomia: Resolução de lista de exercícios; Instruções para a elaboração do artigo e preparação da Apresentação S1; 5 17/08 18:50/20:30 Análise ergonômica de postos de trabalho em operações com computadores; 6 17/08 20:40/22:20 Análise ergonômica de postos de trabalho em operações com computadores; Doenças relacionadas ao trabalho; 7 22/08 Atividade à Reposição aula dia 07/09. Aula destinada para a elaboração da apresentação referente ao S /08 Atividade à Reposição aula dia 07/09. Aula destinada para a elaboração da apresentação referente ao S /08 18:50/20:30 A saúde e seus aspectos relacionados à atividade física; 10 24/08 20:40/22:20 O Pentáculo do Bem-Estar; 11 31/08 18:50/20:30 Apresentação S1. Seminário de Ergonomia e saúde na 12 31/08 18:50/20:30 Apresentação S1. Seminário de Ergonomia e saúde na 07/09 18:50/20:30 Feriado escolar: Independência do Brasil. 07/09 20:40/22:20 Feriado escolar: Independência do Brasil /09 18:50/20:30 Avaliação A1. Prova cumulativa de todos os assuntos abordados; 14 14/09 20:40/22:20 Escolha do tema para desenvolvimento do artigo científico; Apresentação do modelo para desenvolvimento de artigo; 15 21/09 18:50/20:30 Conceitos gerais da Interação Humano-Computador: Usabilidade; Percepção Humana; Interface e Interação; Princípios de design; 16 21/09 20:40/22:20 Aspectos cognitivos na Interação Humano-Compuatador; Engenharia Cognitiva (Atenção; Percepção; Memória; Aprendizado; Modelos Mentais; Metáforas) 17 28/09 18:50/20:30 Critérios ergonômicos na Interação Humano-Computador: Introdução ao Ergolist; ErgoList ( /09 20:40/22:20 Exercício 1: Avaliação dos critérios ergonômicos com o ErgoList; 19 03/10 Atividade à Reposição aula dia 12/10. Aula reservada para a elaboração do artigo científico ART /10 Atividade à Reposição aula dia 12/10. Aula reservada para a elaboração do artigo científico ART /10 18:50/20:30 Introdução a Qualidade de Uso em IHC: Usabilidade, User experience, acessibilidade, e Comunicabilidade; 22 05/10 20:40/22:20 Qualidade de Uso em IHC: Usabilidade; Principais conceitos sobre usabilidade: aprendizado, memória, eficiência, segurança, e satisfação; Problemas de usabilidade;

3 12/10 18:50/20:30 Feriado escolar: Nossa Senhora Aparecida. 12/10 20:40/22:20 Feriado escolar: Nossa Senhora Aparecida /10 18:50/20:30 Métodos de avaliação da usabilidade: testes de usabilidade, percurso cognitivo, e método de avaliação por inspeção (avaliação heurística); 24 19/10 20:40/22:20 Exercício 2: Avaliação de usabilidade utilizando as heurísticas de Nielsen; 25 26/10 18:50/20:30 Exercício 3: Avaliação de usabilidade por prototipação em papel; 26 26/10 20:40/22:20 Exercício 3: Avaliação de usabilidade por prototipação em papel; Apresentação dos protótipos desenvolvidos e resultados das avaliação; 02/11 18:50/20:30 Feriado Escolar: Finados. 02/11 20:40/22:20 Feriado Escolar: Finados /11 18:50/20:30 Exercício 4: Avaliação de usabilidade por prototipação utilizando wireframes; 28 09/11 20:40/22:20 Qualidade de Uso em IHC: Acessibilidade. Conceitos gerais sobre acessibilidade; Acessibilidade na WEB; A W3C; Recomendações W3C; Avaliação da Acessibilidade; 29 16/11 18:50/20:30 Qualidade de Uso em IHC: Acessibilidade. Conceitos gerais sobre acessibilidade; Acessibilidade na WEB; A W3C; Recomendações W3C; Métodos de Avaliação da Acessibilidade; 30 16/11 20:40/22:20 Qualidade de Uso em IHC: Ferramenta DaSilva.org ( 5: Avaliação de acessibilidade com a ferramenta DaSilva.com; 31 23/11 18:50/20:30 Qualidade de Uso em IHC: Comunicabilidade. Avaliação da comunicabilidade. Introdução a Engenharia Semiótica. Método de Inspeção Semiótica (MIS); Método de avaliação da comunicabilidade (MAC); 32 23/11 20:40/22:20 Qualidade de Uso em IHC: UX User experience. Princípios gerais; Características ergonômicas, cognitivas, culturais, sociológicas e organizacionais; Contexto; Percepção; Estilos de interação; 33 30/11 18:50/20:30 Exercício 6: Atividade de prototipação. Entrega do artigo científico: Versão final; 34 30/11 20:40/22:20 Avaliação A2. Prova cumulativa de todos os assuntos abordados; 35 07/12 18:50-20:30 Apresentação S2. Seminário de Ergonomia e saúde na 36 07/12 20:40-22:20 Apresentação S2. Seminário de Ergonomia e saúde na 14/12 18:50/20:30 Exame Final METODOLOGIA PROPOSTA: Aulas expositivas dialogadas com utilização de recursos audiovisuais em sala de aula. Resolução de listas de exercício e apresentações no formato de seminário complementam a dinâmica das aulas. Será incentivada a leitura crítica de artigos científicos relacionados com os temas de estudo.

4 AVALIAÇÃO: - No decorrer do semestre serão seis notas, as quais são descritas a seguir: A1: Avaliação 1 Prova teórica, acumulativa, escrita, individual e sem consulta; A2: Avaliação 2 Prova teórica, acumulativa, escrita, individual e sem consulta; S1: 1ª Seminário de Ergonomia e saúde na Informática (apresentação de 30 minutos); S2: Apresentação do artigo no formato de um seminário (apresentação de 30 minutos); ART: Artigo resumido sobre tópicos relacionados aos aspectos ergonômicos e a interação humano computador (formato de resumo interno do REAVI). A nota EXERCÍCIOS é composta pela média aritmética simples das atividades: Exercício 1: Avaliação dos critérios ergonômicos com o ErgoList; Exercício 2: Avaliação de usabilidade utilizando as heurísticas de Nielsen; Exercício 3: Avaliação de usabilidade por prototipação em papel; Exercício 4: Avaliação de usabilidade por prototipação utilizando wireframes; Exercício 5: Avaliação de acessibilidade com a ferramenta DaSilva.com; Exercício 6: Atividade de prototipação Média Final = (A1*15 + A2*20 + S1*15 + S2*15 + ART*20 + EXERCÍCIOS*15) / 100 Observações: O aluno que não realizar as avaliações na data estabelecida deverá preencher requerimento junto à secretaria para realização de avaliação em nova data. BIBLIOGRAFIA PRINCIPAL CYBIS, Walter Otto; BETIOL, Adriana Holtz; FAUST, Richard. Ergonomia e usabilidade: conhecimentos, métodos e aplicações. 2. ed. rev. e ampl. São Paulo: Novatec, p. DUL, Jan; WEERDMEESTER, Bernard. Ergonomia prática. 2. ed. rev. e ampl. São Paulo: E. Blucher, p. GRANDJEAN, E. Manual de Ergonomia Adaptando o trabalho ao homem. 4a ed., Porto Alegre: Editora Bookman, KROEMER, K. H. E.; GRANDJEAN, E. Manual de ergonomia: adaptando o trabalho ao homem. 5. ed. Porto Alegre: Bookman, c p. MORAES, A.; MONTÁLVÃO, C. Ergonomia, conceitos e aplicações. Rio de Janeiro: 2AB série Design, BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: AYRES, D. de O.; Correa, J. A. Manual de prevenção de acidentes do trabalho. São Paulo: Editora Atlas, DANIELLOU, F. A. ergonomia em busca de seus princípios. Editora Edgard Blücher Ltda. DUARTE, F. Ergonomia e Projeto na Indústria de Processo Contínuo. Editora Lucerna Ltda. FIALHO, F., S., N. dos. Manual de Análise Ergonômica do Trabalho. Curitiba: Editora Gênesis, 1995.

5 GUIMARÃES, L. B. de M. Ergonomia de Processo. V.1, 2, 4a ed., Porto Alegre: UFRGS/PPGEP, IIDA, I. Ergonomia, Projeto e Produção. São Paulo: Editora Edgard Blücher, LAVILLE, A. Ergonomia. São Paulo: EPU, Editora da Universidade de São Paulo, WISNER, A. A Inteligência no trabalho: textos selecionados de ergonomia. São Paulo: Fundacentro, 1994.