Ministério da Educação Universidade Federal de Santa Maria Programa de Pós-Graduação em Tecnologias Educacionais em Rede - PPGTER

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1 Ministério da Educação Universidade Federal de Santa Maria Programa de Pós-Graduação em Tecnologias Educacionais em Rede - PPGTER EDITAL DE CREDENCIAMENTO DE PROFESSORES PERMANENTES n. 01/ PPGTER A Coordenação e o Colegiado do PPGTER/CE/UFSM, no uso de suas atribuições legais e regimentais, considerando as exigências da Portaria n. 81, de 3 de junho de 2016, publicada no DOU em 6 de junho de 2016 (CAPES), o Documento de Área da Interdisciplinar/CAPES (2016) e o Qualis/CAPES (2014), tornam público o Edital de Credenciamento de Professores Permanentes n. 01/2017 para o Programa de Pós- Graduação em Tecnologias Educacionais em Rede/UFSM. Artigo 1º Os professores candidatos a credenciamento no PPGTER/UFSM poderão ingressar como professores do Mestrado, desde que atendam às exigências referentes à produção e à experiência na Pós-graduação, constantes no Capítulo II, Seção V, do Regulamento do PPGTER/2016. Parágrafo único O processo de credenciamento de que trata esse edital, se destina a professores doutores, que não mantêm vínculo com o PPGTER, mas, preferencialmente, vinculados à UFSM, lotados em quaisquer unidades dessa Universidade, ou demais IES públicas, desde que o pedido de credenciamento, além de atender aos critérios estabelecidos por estas normas, seja acompanhado de manifestação de aceite do Colegiado do Programa do seu Departamento, indicando a carga horária disponível de 12h para atuar na(s) respectiva(s) Linha(s) de Pesquisa(s) do Programa de Pós-Graduação em Tecnologias Educacionais em Rede. Artigo 2º O processo de credenciamento atenderá o calendário seguinte: Evento Período Divulgação do Edital 14 de março de 2017 Inscrições 15 de março a 15 de abril de 2017 Trabalho de avaliação das propostas pela Comissão Homologação pelo Colegiado do Programa dos resultados da avaliação 24 de abril a 28 de abril de de maio de 2017 Divulgação individual dos resultados 04 a 11 de maio de 2017 Artigo 3º Para fins de credenciamento, os professores, individualmente, devem entregar a seguinte documentação: a) memorando ao Colegiado do PPGTER, solicitando credenciamento como professor permanente do curso de Mestrado Profissional em Tecnologias Educacionais em Rede,

2 declarando: 1) estar ciente das normas de credenciamento; 2) conhecimento das disposições constantes no Regulamento do Programa de Pós-graduação em Tecnologias Educacionais em Rede, acerca do credenciamento de professores; 3) conhecimento do Projeto Pedagógico e do Regulamento do Programa, disponíveis no site b) plano de trabalho a ser desenvolvido no PPGTER, constando de: I - Disponibilidade e compromisso em trabalhar com os componentes básicos e obrigatórios do Programa; II Indicação e justificativa da(s) Linha(s) de Pesquisa(s); III - Descrição das temáticas de orientação, vinculadas à área de concentração do Programa e Linha(s) de Pesquisa(s); IV Proposta de uma Disciplina/Seminário, conforme Plano de Ensino (Anexo C). Parágrafo único: Em caso de o(a) Professor(a) trabalhar em outro programa de pós-graduação, indicar a disponibilidade de 12h para o trabalho no PPGTER. c) No caso de candidatos que não sejam da UFSM apresentar documento da instituição de origem, assinado pela chefia imediata, autorizando a disponibilidade de 12 horas; d) Documentos: I - Projeto de pesquisa, aprovado pela Comissão de Ensino, Pesquisa e Extensão GAP/UFSM ou à instituição de origem, vinculado à área de concentração do Programa e à(s) Linha(s) de Pesquisa(s) em que trabalha. II - Cópia do Currículo, modelo Lattes/CNPq, constando somente as produções referentes aos últimos 4 anos (1 de janeiro de 2013 até 2016), com as comprovações de, no mínimo, oito e, no máximo, 10 produtos publicados (artigos, capítulos de livros, livros de autoria e produção técnica) mais relevantes, anexo ao Currículo. Serão consideradas até duas publicações no prelo, desde que acompanhadas de declaração do periódico com a data de publicação, e esta data deve corresponder ao quadriênio em vigor. III - Ficha de avaliação, disponível no site preenchida em acordo com as informações declaradas no Currículo, modelo Lattes/CNPq, considerando toda a produção do último quadriênio (Anexo B). Parágrafo único: O envelope, contendo a documentação, lacrado, destinado ao PPGTER e indicando, na frente, a(s) Linha(s) de Pesquisa(s) do Programa, deverá ser entregue na Secretaria do Programa (Sala 3146, Prédio 16, Centro de Educação UFSM), conforme cronograma descrito no artigo 2º deste Edital, nos horários de 8h30min às 12h e 14h às 17h ou via Correio (sedex) com carimbo e data de postagem, com identificação para o endereço: Universidade Federal de Santa Maria, Programa de Pós-Graduação em Tecnologias Educacionais em Rede, Av. Roraima, 1000, Cidade Universitária, Prédio 16, sala 3146, Bairro Camobi, CEP: , Santa Maria, RS.

3 IV - Memorial Descritivo da trajetória acadêmica que justifique a intenção de participar do programa, com, no máximo, duas páginas. Artigo 4º Além do constante no artigo 3º deste Edital, são critérios de avaliação dos candidatos professores ao Programa: I - Apresentar, no mínimo, 8 e, no máximo, 10 produtos, quais sejam publicações acadêmicas (artigos, capítulos de livros, livros de autoria, trabalho completo publicado em evento e produção técnica) na área Interdisciplinar, cuja pontuação, nos últimos 4 anos, atinja, no mínimo, 2,4 pontos, conforme tabela constante no Documento de Área Interdisciplinar/CAPES/2013 (Anexo A); a) Da produção apresentada, serão exigidos, no mínimo, 40% em artigos publicados em periódicos classificados como B2 ou superior; livros publicados; capítulos de livros com editoração e trabalhos completos publicados em eventos, conforme tabela (Anexo A). Os artigos publicados em periódicos B3, B4 e B5, satisfeitos os critérios mínimos de credenciamento, poderão ser pontuados, conforme tabela (Anexo A). b) A avaliação de livros de autoria e capítulos de livro publicados no Brasil por editoras científicas e com conselho editorial será contabilizada como L2 e C2, desde que, não tenham sido avaliados pela CAPES; c) A avaliação de livros de autoria e capítulos de livro publicados fora do Brasil por editoras científicas e com conselho editorial será contabilizada como L3 e C3, desde que, não tenham sido avaliados pela CAPES; d) Serão contabilizados até dois capítulos por autor em um mesmo livro; e) Somente serão considerados livros de autoria editados por editoras com conselho editorial. Artigo 5º Os candidatos serão classificados, em acordo com a disponibilidade de vagas nas duas linhas de pesquisa do programa, a saber: LP1 (Desenvolvimento de Tecnologias Educacionais em Rede) e LP2 (Gestão de Tecnologias Educacionais em Rede), totalizando até 8 (oito) vagas. Artigo 6º A Comissão de Avaliação será composta, conforme a Resolução 01/2016 PPGTER, pelos professores integrantes da Comissão de CRD e por um membro externo ao programa, com reconhecida produção em Tecnologias Educacionais em Rede. Artigo 7º Questões não previstas neste Edital serão analisadas, em primeira instância, pela Comissão de Credenciamento e Recredenciamento e pelo Colegiado do PPGTER/UFSM, conforme o caso. Santa Maria, 14 de março de Prof.ª Dr. Ana Cláudia Pavão Coordenadora do PPGTER/UFSM PPGTER/CE/UFSM Sala 3146, Prédio 16 Tel/Fax: (55) ppgter@ufsm.br

4 ANEXO A - Parâmetros Para Pontuações As tabelas de pontuação transcritas do Documento de Área Interdisciplinar CAPES (2013), preveem a seguinte pontuação: QUADRO 1: Pontuação de Artigos Publicados em Periódicos. A1 1 A B1 0,7 B2 0,55 B3 0,4 B4 0,25 B5 0,1 Fonte: Documento de Área (p ) (vide pág. 73) QUADRO 2: Pontuação de Livros Publicados. L4 2 L3 1,5 L2 1 L1 0,5 LNC 0 Fonte: Documento de Área (p ) QUADRO 3: Pontuação de Capítulos de Livros com Editoração. C4 1 C3 0,75 C2 0,5 C1 0,25 LNC 0 Fonte: Documento de Área (p. 42) QUADRO 4: Pontuação de Trabalhos Completos Publicados em Eventos. E4 0,5 E3 0,3 E2 0,15 E1 0,05 LNC Fonte: Documento de Área (p )

5 QUADRO 5: Pontuação de Produção Técnica. T4 2 T3 1,5 T2 1 T1 0,5 LNC Fonte: Documento de Área (p )

6 ANEXO B FICHA DE AVALIAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS EM REDE PROFESSOR(A): ITENS DE AVALIAÇÃO (baseados nos critérios da Sucupira-CAPES) Programa/Curso Nome (s) da (s) Disciplina (s) I- ATUAÇÃO DOCENTE 1. Graduação 2. Lato Sensu 3. Stricto Sensu II- FUNÇÕES ADMINISTRATIVAS (Quais) III. PRODUÇÃO III- 1. PRODUÇÃO BIBLIOGRÁFICA ARTIGOS PUBLICADOS EM PERIÓDICOS DA ÁREA Participação na autoria A1 (1) A2 (0.85) B1 (0,7) Qualis CAPES B2 (0,55) B3 (0,4) B4 (0,25) B5 (0,1) TOTAL Autor LIVROS PUBLICADOS Participação na autoria L4 (2) L3 (1,5) L2 (1) L1 (0,5) LNC (0) TOTAL Autor CAPÍTULO DE LIVRO PUBLICADO COM EDITORAÇÃO Participação na autoria C1 (0,25) C2 (0,5) C3 (0,75) C4 (1) LNC (0) TOTAL Autor TRABALHOS COMPLETOS PUBLICADOS EM EVENTOS Participação na autoria E4 (0,5) E3 (0,3) E2 (0,15) E1 (0,05) LNC (0) TOTAL Autor III. 2 PRODUÇÃO TÉCNICA Obs.: preencha apenas a quantidade de cada item, NÃO o valor correspondente, pois será realizado no quadro SISTEMATIZAÇÃO DA PRODUÇÃO TÉCNICA

7 Código Nível Descrição Estrato Máximo Qtde. 1 Eixo PTec de Material Bibliográfico ou Documental Tipo Subtipo Documento ou atividade associada ao registro de conhecimento técnico-científico para difusão e/ou formação e capacitação Material didático/instrucional para educação básica/superior/profissional T Subtipo Relatório conclusivo de pesquisa aplicada T Subtipo Manual de operação técnica T Subtipo Protocolo experimental/aplicação ou adequação tecnológica T Subtipo Artigo publicado em revista técnica ou de divulgação T Subtipo Prefácio/Posfácio T2 1.2 Tipo Atividade associada ao registro de conhecimentos técnicocientífico para difusão e/ou formação e capacitação Subtipo Organização de livro T Subtipo Organização de revista T Subtipo Parecer de artigo de revista T Subtipo Tradução T2 2 Eixo PTec Passível de Propriedade Intelectual Tipo Produto T4 2.2 Tipo Processo T4 2.3 Tipo Desenho Industrial T3 2.4 Tipo Topografia de Circuito Integrado - Hardware T3 2.5 Tipo Programa de Computador T3 2.6 Tipo Indicação Geográfica T3 2.7 Tipo Marca T3 2.8 Tipo Cultivar T3 3 Eixo PTec Não Passível de Propriedade Intelectual Tipo Produto não patenteável T3

8 3.2 Tipo Processo/tecnologia não patenteável T4 3.3 Tipo Tecnologia social T4 3.4 Tipo Modelo ou metodologia T4 3.5 Tipo Base de dados técnica-científica T4 3.6 Tipo Carta, mapa ou similar T3 4 Eixo PTec para Disseminação de Conhecimento Tipo Atividade associada a evento técnico ou científico Subtipo Organização de evento T Subtipo Participação em Comissão Científica T Subtipo Participação em Mesa Redonda T Subtipo Palestrante, conferencista T2 4.2 Tipo Atividades de comunicação e difusão de conhecimento Subtipo Produção de programas de mídias T Subtipo Artigo em jornal T2 4.3 Tipo Atividades de capacitação e especialização T3 5 Eixo Serviço Técnico Especializado Tipo Relatório técnico conclusivo T4 5.2 Tipo Assessoria e consultoria T3 5.3 Tipo Laudo técnico T3 5.4 Tipo Participação em comissão técnico-científica T3 5.5 Tipo Serviços de apoio à gestão pública Subtipo Avaliação de projeto, programa ou política T Subtipo Elaboração de norma ou marco regulatório T4 5.6 Tipo Acreditação de produção técnica Subtipo Declaração de impacto de produção técnica T3

9 5.6.2 Subtipo Declaração de interesse do setor empresarial em produção sob sigilo T3 5.7 Tipo Serviço técnico associado à produção artística T3 5.8 Tipo Outro tipo de serviço técnico especializado T2 SISTEMATIZAÇÃO DA PRODUÇÃO TÉCNICA (Corresponde à soma do número de produtos multiplicado pelo valor do produto) * Tipo de Participação T4 (2) T3 (1,5) T2 (1) T1 (0,5) LNC (0) TOTAL* Número de produtos Multiplicação do produto pelo valor IV- ORIENTAÇÕES Orientação Coorientação Tipo de Orientação Situação TOTAL Concluídas Em andamento Trabalho de Conclusão de Curso Iniciação Científica Especialização Mestrado Doutorado Mestrado Doutorado V- PROJETOS DE PESQUISA Tipo de Participação Situação TOTAL Concluído Em andamento Responsável (até 2) Participante Financiamento de Projetos Fonte de Financiamento Qtde. TOTAL CNPq CAPES FAPERGS FIPE/PRPGP/UFSM FIEX/PRE/UFSM PROLICEN/PROGRAD/UFSM PROBIC/FAPERGS PIBIC/CNPq PIBITI/CNPq Outros (Especificar) VI- PARTICIPAÇÃO EM CONVÊNIO NACIONAL E/OU INTERNACIONAL

10 Sim ( ) Período de Vigência Não ( ) PARECER Data: / /201. ( ) Deferido ( ) Indeferido COMENTÁRIOS: COMISSÃO AVALIADORA: Presidente: Avaliador/a: Avaliador/a: Avaliador/a: Avaliador/a: HOMOLOGAÇÃO: Homologado pelo Colegiado do PPGTER em: / / Coordenadora do Programa:

11 ANEXO C PLANO DE ENSINO (Proposta de Seminário e/ou Disciplina) UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA PLANO DE ENSINO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO IDENTIFICAÇÃO DA DISCIPLINA: CÓDIGO NOME (T P) SEMINÁRIO TEMÁTICO. (xx) PROFESSOR CARGA HORÁRIA EMENTA: OBJETIVOS PROGRAMA:

12 CRONOGRAMA DETALHADO: METODOLOGIA E AVALIAÇÃO: BIBLIOGRAFIA: BÁSICA COMPLEMENTAR Data: / / Data: / / Coordenador