EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA

Tamanho: px

Começar a partir da página:

Download "EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA"

Yan Custódio Frade
8 Há anos
Visualizações:

1 - Desenvolvimento e Implementação de um Projeto Multigeracional de Sensibilização Ambiental para Áreas Marinhas Protegidas - Tese de Mestrado em Engenharia do Ambiente Perfil Gestão e Sistemas Ambientais Orientador: Professora Doutora Lia Vasconcelos Flávia Natacha Zurga Silva Outubro 2013

2 Sumário Âmbito Objetivos Relevância Metodologia Cidadania Ambiental Cidadãos pela sustentabilidade Educadores e educandos pela sustentabilidade Entrevistas de Avaliação Conclusões

sustentabilidade dos oceanos através da participação ativa das

3 Âmbito Principal objetivo: Reforçar o diálogo Eco-social para a capacitação de agentes de mudança para alcançar a sustentabilidade dos oceanos através da participação ativa das comunidades locais. GOVERNÂNCIA COLABORATIVA DE ÁREAS MARINHAS PROTEGIDAS

4 Âmbito Estrutura do GOVERNÂNCIA Participação Colaboração Decisão CIDADANIA Sensibilização Educação Formação Suporte Dinâmico- Espacial Informação Simulação Gestão

5 Âmbito Área de Estudo Parque Marinho Professor Luiz Saldanha (PMPLS) Lisboa Sesimbra

6 Âmbito Um espaço priveligiado

7 Âmbito Ponto de partida População local desconhecia existência da AMP - O que é uma Área Marinha Protegida? - Porquê? - Onde? - Para quê?

8 Objetivos Objetivos principais Promover a responsabilidade cívica e ambiental mas acima de tudo apresentar: - a AMP - importância e valor - a biodiversidade - a diversidade cultural - as tradições de Sesimbra Pesca Sensibilizar para a participação de todos na defesa e proteção dos Oceanos

9 Relevância Qual a relevância deste trabalho? 70% superfície da Terra Biodiversidade > Ecossistema do planeta Recursos (alimento, medicina, clima, etc.) MAR Poluição Sobre-exploração Extinção Preservação dos Oceanos Proteção da Biodiversidade Proteção dos Recursos Capacitação dos cidadãos Mudanças sociais e ambientais positivas Ação participativa. EDUCAÇÃO PARA O DESEN- VOLVIMENTO SUSTENTÁVEL AMP 1,2% dos Oceanos 0,1% reserva marinha Aquisição de conhecimentos, competências, experiências e valores que torna o cidadão capaz de agir EDUCAÇÃO AMBIENTAL Sensibilização Informação Ensino Formação Conhecimento CIDADANIA AMBIENTAL EDUCAÇÃO Ligação do HOMEM ao mar Ensino Promoção de Valores Partilha de Experiências História Sobrevivência Emprego Lazer / Desporto

10 Metodologia Cidadãos pela sustentabilidade CIDADANIA Educadores e Educandos pela sustentabilidade

11 Metodologia A. Cidadãos pela sustentabilidade Atividades multigeracionais Leque diversificado de oportunidades para promover a articulação e partilha de conhecimento/experiências/histórias entre as várias gerações, fortalecendo a identidade desta comunidade tradicionalmente piscatória, e gradualmente recuperando a ligação ao mar que se tem vindo a perder. B. Educadores e Educandos pela sustentabilidade Um projeto educativo - Dirigido especificamente a educadores/educandos, tirando partido de uma intervenção focada nas escolas locais, envolvendo simultaneamente educadores apostando em sinergias a mais longo-prazo nos programas educativos e alunos, veículo privilegiado de passagem de informação/sensibilização às famílias e, de forma mais alargada à comunidade local.

12 Metodologia Para cada ação Público alvo Tema

13 Múltiplas aprendizagens Cidadania Ambiental Cidadãos pela Sustentabilidade Educadores e Educandos pela Sustentabilidade

14 Cidadãos pela sustentabilidade Ações 2010 Participantes Ações 2011 e 2012 Participantes Histórias do Mar 50 Palestra & Atividades no Alambre 30 Palestra 10 Vaivém do Oceanário de Lisboa 1025 II Workshop de Biodiversidade Marinha 14 Concurso de Fotografia: O Nosso MAR Exposição de Trabalhos Escolares MARGov Dia Mundial da Criança, do Ambiente e dos Oceanos Limpeza Areal Praia Sesimbra 80 Aqui brincamos todos 35 Bibliotecas de Praia 170 Bibliotecas de Praia 340 Peça de Teatro 250 Era uma vez a Terra 30 Simulacro da Marinha - Limpeza Subaquática 60

15 Cidadãos pela sustentabilidade Conhecer para estimar Recuperando a identidade com o Mar de Maio 2010 Oceanário de Lisboa

16 Cidadãos pela sustentabilidade 1025 Visitantes projeto educativo - 85 grupos convidados visitantes fim-de-semana

17 Cidadãos pela sustentabilidade 50 Participantes Articulando as várias gerações Valor do mar e do PMPLS Concurso: 15 de Março a 15 de Maio 2010 Exposição: 13 a 31 de Julho 2010 Entrega Prémios: 17 de Julho Câmara Municipal de Sesimbra

18 Cidadãos pela sustentabilidade De 1 a 19 de Junho de 2010 Biblioteca Municipal de Sesimbra

19 Cidadãos pela sustentabilidade

20 Cidadãos pela sustentabilidade Temas 2 Bibliotecas 16 Sessões Temas 4 Bibliotecas 16 Sessões 340 participantes 120 participantes

21 Cidadãos pela sustentabilidade 80 Alunos e Professores do 4º ano da EB Sesimbra Dia 8 de Junho de 2011 Limpeza do Areal da Praia de Sesimbra

22 Múltiplas aprendizagens Cidadania Ambiental Cidadãos pela Sustentabilidade Educadores e Educandos pela Sustentabilidade

23 Educadores e Educandos pela sustentabilidade Principais objetivos o Promover a descoberta e o gosto pelo mundo marinho o Fornecer conhecimentos sobre este importante recurso o Incentivar: a participação de todos na defesa e proteção dos oceanos comportamentos sustentáveis em meio costeiro e marinho que contribuam para a sua preservação a participação ativa das várias gerações e a sua corresponsabilização na deteção, compreensão e resolução de problemas que são de todos, em particular relacionados com o MAR

24 Educadores e Educandos pela sustentabilidade Educadores e Educandos pela Sustentabilidade Projeto Educativo Encontro das diferentes Gerações

25 Educadores e Educandos pela sustentabilidade Projeto Educativo O Projeto Educativo procurou integrar em contexto escolar a realidade local no que diz respeito ao PMPLS e sua envolvente, nomeadamente o conceito de Área Marinha Protegida, a biodiversidade local, a pesca tradicional, a sustentabilidade das pescas (artesanal vs industrial), as tradições e costumes locais, e os problemas ambientais que afetam os oceanos.

26 Educadores e Educandos pela sustentabilidade

27 Educadores e Educandos pela sustentabilidade Pré-escolar e 1º Ciclo Duração sessão: 2 horas Sessão realizada: quinzenalmente 1ª Sessão Vamos Conhecer o Nosso MAR 2ª Sessão O Nosso MAR Diversidade de Vida

28 Educadores e Educandos pela sustentabilidade 3ª Sessão O Nosso MAR Usos e Atividades 4ª Sessão O Nosso MAR- Protege-lo também depende de nós

29 Educadores e Educandos pela sustentabilidade 1st Cycle (7 to 10 years old) Fichas de trabalho mais de 500 lares

30 Educadores e Educandos pela sustentabilidade 2º e 3º Ciclo

31 Educadores e Educandos pela sustentabilidade 2º e 3º Ciclo

32 Educadores e Educandos pela sustentabilidade Encontro das Diferentes Gerações Tubarões na Costa de Sesimbra Exposição Trabalho escrito Site Palestras 12º ano

33 Educadores e Educandos pela sustentabilidade Encontro das Diferentes Gerações Universidade Sénior Partilha: Saberes Experiências Histórias

34 Entrevistas de Avaliação 27 entrevistas entrevistas semiestruturadas O que mais gostou? O que menos gostou? Gostava de continuar o projeto? Como avalia este projeto? - pretendia-se recolher um testemunho livre e uma descrição das atividades preferidas desenvolvidas com cada um dos entrevistados durantes as sessões realizadas Professores e alunos do Projeto Educativo, e a participantes e parceiros do Cidadãos pela Sustentabilidade Principal objetivo: a realização de uma avaliação geral da componente de cidadania do projeto MARGov, e em particular do projeto educativo.

35 Conclusões - Alteração no peso e relevância da Educação Ambiental no programa das escolas locais envolvidas; - Integração de atividades relacionas às características locais no curriculum escolar; - Despertar da comunidade, tanto educativa como familiar e geral, para a importância do meio ambiente marinho e para a relevância do seu conhecimento sobre as tradições e aprendizagens ligadas ao mar; - Promoção de um fluxo saudável e intenso de conhecimentos entre gerações; - Promoção da cidadania ambiental, essencial para as boas práticas e procedimentos na preservação ambiental; - Os envolvidos adquiriram conhecimentos sobre o mar e construíram capital social;

36 Conclusões Das entrevistas conduzidas são patentes os resultados muito positivos do projeto, considerando a equipa que há boas condições para que os participantes venham a assumir comportamentos e atitudes de agentes de mudança, além de poderem vir a educar outros, aliás como era objetivo inicial do projeto. As várias sinergias promovidas por se terem reunido grupos multigeracionais, e a articulação das diferentes componentes do projeto criaram um ambiente rico em conhecimento. O que foi potenciado pela fusão dos diferentes tipos de conhecimento na sociedade. Foram estabelecidos novos fluxos que privilegiaram a comunicação da ciência para grandes públicos fundindo-a com o conhecimento local. A identidade da comunidade local com o mar foi restaurada. Hoje, este grupo assume uma atitude de corresponsabilidade para com o mar e está cada vez mais consciente do valor do oceano. Surgindo cada vez mais várias iniciativas sobre a temática por parte dos vários agentes envolvidos no projeto.

37 OBRIGADA! - Desenvolvimento e Implementação de um Projeto Multigeracional de Sensibilização Ambiental para Áreas Marinhas Protegidas - Tese de Mestrado em Engenharia do Ambiente Perfil Gestão e Sistemas Ambientais Flávia Natacha Zurga Silva Outubro 2013

Documentos relacionados

PROJETO PEDAGÓGICO 2015/2016 CATL

PROJETO PEDAGÓGICO 2015/2016 CATL A vida é a arte de pintar e sentir a nossa própria história. Somos riscos, rabiscos, traços, curvas e cores que fazem da nossa vida uma verdadeira obra de arte! Autor