Mapeamento de Competências da UFPA. Prof. Dr. Thiago Dias Costa

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Airton Sabrosa Tomé
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1 Mapeamento de Competências da UFPA Prof. Dr. Thiago Dias Costa

2 Decreto 5707/06 Art. 1o Fica instituída a Política Nacional de Desenvolvimento de Pessoal, a ser implementada pelos órgãos e entidades da administração pública federal direta, autárquica e fundacional, com as seguintes finalidades: I - melhoria da eficiência, eficácia e qualidade dos serviços públicos prestados ao cidadão; II - desenvolvimento permanente do servidor público; III - adequação das competências requeridas dos servidores aos objetivos das instituições, tendo como referência o plano plurianual; IV - divulgação e gerenciamento das ações de capacitação; e V - racionalização e efetividade dos gastos com capacitação

autárquica e fundacional, com as seguintes finalidades: I - melhoria da eficiência, eficácia e qualidade dos serviços públicos prestados ao cidadão; II -

3 Competências Conhecimentos Habilidades Atitudes Desempenho Objetivos Institucionais

4 Modelo de Competências Digitar documentos oficiais conforme modelos do TCU utilizando o br-office. Ação Critério Condição

5 Método

6 1. Identificação das competências organizacionais de cada unidade da UFPA: Análise Documental e entrevista com pessoas chave; Competências Organizacionais 1) Planejar, coordenar, executar e avaliar as ações de treinamento e desenvolvimento com base no diagnóstico de necessidades de treinamento (DNT), Plano de Careira, avaliação de desempenho pessoal e institucional e Plano de Desenvolvimento da UFPA. 2) Desenvolver estudos e promover ações de Treinamento e Desenvolvimento, visando à valorização do servidor e a melhoria do desempenho institucional. 3) Manter atualizado o banco de dados que subsidiem as ações de treinamento e Desenvolvimento. 4) Definir programas que visem o desenvolvimento biopsicossocial e intelectual dos servidores. 5) Planejar a divulgação das ações de treinamento e desenvolvimento em parceria com a Assessoria de Comunicação. 6) Planejar e coordenar programas de educação continuada dos servidores. 7) Promover o desenvolvimento da cultura organizacional, com ênfase nos resultados eficazes, no aperfeiçoamento e qualificação de pessoal.

UFPA. 2) Desenvolver estudos e promover ações de Treinamento e Desenvolvimento, visando à valorização do servidor e a melhoria do desempenho institucional.

7 2. Identificação das competências individuais dos servidores de cada unidade da UFPA: entrevistas com cada um dos servidores da instituição; 3. Redação das competências na unidade de Mapeamento de Competências da UFPA;

8 4. Envio das competências para avaliação dos servidores e gestores: competências avaliadas em grau de importância e domínio;

9 Identificação das lacunas (gaps) de cada setor;

10 Servidor 1 Competências Organizacionais 1) Planejar, coordenar, executar e avaliar as ações de treinamento e desenvolvimento com base no diagnóstico de necessidades de treinamento (DNT), Plano de Careira, avaliação de desempenho pessoal e institucional e Plano de Desenvolvimento da UFPA. 2) Desenvolver estudos e promover ações de Treinamento e Desenvolvimento, visando à valorização do servidor e a melhoria do desempenho institucional. 3) Manter atualizado o banco de dados que subsidiem as ações de treinamento e Desenvolvimento. 4) Definir programas que visem o desenvolvimento biopsicossocial e intelectual dos servidores. 5) Planejar a divulgação das ações de treinamento e desenvolvimento em parceria com a Assessoria de Comunicação. 6) Planejar e coordenar programas de educação continuada dos servidores. 7) Promover o desenvolvimento da cultura organizacional, com ênfase nos resultados eficazes, no aperfeiçoamento e qualificação de pessoal. Elaborar planejamento organizacional da unidade de acordo com PDI 2001/2010 e com regimento PROGEP. Gerenciar a área de capacitação da UFPA conforme a legislação vigente. Gerenciar recursos orçamentários, financeiros e tecnológicos conforme as diretrizes do DEFIN. Servidor 2 Atender ao público e esclarecer dúvidas realizando consultas no sistema do CAPACIT. Despachar processos para outros setores sem que o processo retorne pedindo mais informações. Redigir e revisar documentos de forma clara e objetiva. Servidor 3 Consultar orçamentos no SIAFE. Elaborar relatório informativo referente aos custos e recursos da capacitação. Lançar informações referentes aos cursos do CAPACIT e da ENAP no SIMEC sem erros e até a data designada.

2) Desenvolver estudos e promover ações de Treinamento e Desenvolvimento, visando à valorização do servidor e a melhoria do desempenho institucional.

11 Gerenciamento das ações de capacitação

12 Sistema indica as competências a serem desenvolvidas de forma prioritária

13 Sistema indica os conhecimentos, habilidades e atitudes a serem desenvolvidas para as competências selecionadas

14 Sistema seleciona os servidores a serem convocados para a capacitação.

15 AVALIAÇÃO DE IMPACTO: Avaliação da reação, aprendizagem e suporte a transferência, dos servidores, 60 e 180 dias após a realização da capacitação Resutados da avaliação de Impacto norteiam: Escolha de facilitadores; Melhoria dos cursos ofertados; Avaliação do valor estratégico da capacitação;

capacitação Resutados da avaliação de Impacto norteiam: Escolha de

16 Observações Este projeto foi financiado pela Secretaria de Gestão Pública do Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão. Contatos: Prof. Dr. Thiago Dias Costa thiagodiascosta@gmail.com

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