GRADE E CORPO DOCENTE CURSO: Zootecnia

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1 GRADE E CORPO DOCENTE CURSO: Zootecnia Período: Componente Curricular Disciplinas 1- ESTRUTURA CURRICULAR DO CURSO Disciplina Período Requisitos Docente (s) Titulação BIOLOGIA GERAL 1º JOSELAINE VIGANÓ QUÍMICA GERAL E KARINA ANALÍTICA 1º PEREHOUSKEI ALBUQUERQUE INTRODUÇÃO A ZOOTECNIA 1º Link para Lattes METODOLOGIA CIENTIFICA 1º IBERÉ PEREIRA PARENTE INFORMÁTICA BASICA 1º FREDERICO PIRES PINTO

2 MORFOLOGIA E SISTEMÁTICA VEGETAL CÁLCULO E GEOMETRIA ANALÍTICA 2º ROGERIO CAVALCANTE GONCALVES 2º THIAGO RUIZ PORTUGUÊS INSTRUMENTAL 2º ELIANE FERREIRA DO NASCIMENTO BIOQUÍMICA ANATOMIA DOS ANIMAIS DOMÉSTICOS 2º 2º IBERÉ PEREIRA PARENTE SILMARA SANAE SAKAMOTO DE LIMA DESENHO TÉCNICO E CONSTRUÇÕES RURAIS 3º CLAUDIA FERNANDA PIMENTEL DE OLIVEIRA FISIOLOGIA ANIMAL I 3º BIOFÍSICA ZOOLOGIA GERAL HISTOLOGIA E EMBRIOLOGIA 3º ESTATÍSTICA BÁSICA 4º SILMARA SANAE SAKAMOTO DE LIMA 3º JOSELAINE VIGANÓ 3º JOSELAINE VIGANÓ OBEDE RODRIGUES FERREIRA IBERÉ PEREIRA PARENTE

3 FISIOLOGIA ANIMAL II FISIOLOGIA VEGETAL 4º ALIMENTOS E ALIMENTAÇÃO 4º FERNANDO GONDIM ROGERIO CAVALCANTE GONCALVES GENÉTICA BÁSICA E EVOLUÇÃO 4º JOSELAINE VIGANÓ ESTATÍSTICA EXPERIMENTAL 5º EVANDRO REINA MELHORAMENTO GENÉTICO ANIMAL I 5º KEDMA NAYRA DA SILVA MARINHO IMUNOLOGIA E MICROBIOLOGIA ZOOTÉCNICA 5º SILMARA SANAE SAKAMOTO DE LIMA NUTRIÇÃO DE MONOGÁSTRICOS 5º SOLOS E NUTRIÇÃO DE PLANTAS 5º ROGERIO CAVALCANTE GONCALVES CIÊNCIAS DA RELIGIÃO 6º EDUARDO AUGUSTO ZANON

4 NUTRIÇÃO DE RUMINANTES 6º REPRODUÇÃO ANIMAL 6º PARASITOLOGIA APLICADA A ZOOTECNIA JULIANA DE SOUZA PINTO PIERONI 6º FERNANDO GONDIM MELHORAMENTO GENÉTICO ANIMAL II 6º KEDMA NAYRA DA SILVA MARINHO BOVINOCULTURA DE LEITE 8º MARCELO KONSGEN CUNHA MANEJO E CONSERVAÇÃO DE PASTAGEM 8º MARCELO KONSGEN CUNHA TÓPICOS ESPECIAIS EM 8º BOVINOCULTURA DE LEITE E CORTE CIÊNCIAS AMBIENTAIS 8º CAPRINOCULTURA E OVINOCULTURA 8º MARCELO KONSGEN CUNHA GENTIL CAVALHEIRO ADORIAN

5 SUINOCULTURA MECÂNICA E MÁQUINAS AGRÍCOLAS EVANDRO REINA ETOLOGIA E BEM ESTAR ANIMAL EQUIDEOCULTURA AVICULTURA ELABORAÇÃO E ANÁLISE DE PROJETOS AGROINDUSTRIAIS GESTÃO ESTRATÉGICA E MARKETING DO AGRONEGÓCIO ETOLOGIA E BEM ESTAR ANIMAL PROCESSAMENTO DE PRODUTOS AGROINDUSTRIAIS 10º 10º 10º 10º FERNANDO GONDIM ANDRÉ PEREIRA RAPOSO FLAVIO AUGUSTUS DA MOTA PACHECO PETER GABERZ KIRSCHNIK Estágio Estágio I 5º Mínimo de 30% das matérias cursas ROGERIO CAVALCANTE GONCALVES

6 Estágio II 6º Estágio I Atividades Complementares MARCELO KONSGEN CUNHA IBERÉ PEREIRA PARENTE Estágio III 7º Estágio II Estágio IV 8º Estágio III Estágio V Estágio IV Atividades Complementares TCC TCC 10º Mínimo de 80% das disciplinas cursadas KEDMA NAYRA DA SILVA MARINHO PROGRAMA DOS CURSOS O programa do curso é apresentado nas ementas das Disciplinas e é parte integrante do PPC. 3- PADRÕES E CRITÉRIOS DO SISTEMA DE AVALIAÇÃO DA FACULDADE CATÓLICA DO TOCANTINS Na Faculdade Católica do Tocantins o Sistema de Avaliação da Aprendizagem está à serviço de um processo, que também visa ao melhoramento da ação educativa. Tal processo deve ser contínuo e abrangente, priorizando a utilização de instrumentos diversificados. O registro do desempenho do acadêmico, em termos de aproveitamento e de assiduidade, é de responsabilidade do professor, devendo ser apresentado periodicamente à Secretaria Acadêmica, em data fixada no calendário acadêmico.

7 A avaliação do desempenho acadêmico é feita por disciplina, considerando-se para a aprovação o aproveitamento e a frequência. O desempenho é avaliado por meio de um acompanhamento contínuo dos acadêmicos em suas atividades curriculares. De acordo com o Regimento Geral e com as Resoluções N o 02/212 e 01/2013 do Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extensão (CEPE) da Faculdade Católica do Tocantins, definem-se os seguintes critérios referentes ao Sistema de Avaliação do Processo de Ensino e Aprendizagem. O professor da disciplina é responsável por definir sua metodologia para o processo de avaliação. Sendo o mesmo incentivado a utilizar instrumentos diversificados como: testes, trabalhos individuais e em grupos, projetos, seminários, debates, entre outros meios. O docente também é responsável pela forma de mensuração dos resultados finais para obtenção nas notas da primeira avaliação bimestral (A1) e segunda avaliação bimestral (A2). A metodologia deverá estar explicitada no Plano de Ensino da disciplina o qual é apresentado ao Núcleo Docente Estruturante do Curso, para aprovação, antes do início de cada semestre letivo e, após aprovação, é disponibilizado aos acadêmicos. A nota da Avaliação Semestral será resultante da média aritmética da primeira avaliação com a segunda avaliação. Sendo que as notas atribuídas a cada avaliação do desempenho do acadêmico variam de 0,0 (zero) a 10,0 (dez inteiros). Concluindo o semestre, considera-se aprovado por média, em cada disciplina, o acadêmico que tiver frequência igual ou superior a 75% (setenta e cinco por cento) e média aritmética semestral (MS) igual ou superior a 7,0 (set inteiros). Ao acadêmico que não obtiver média semestral superior a 7,0 (sete inteiros) e possuir frequência igual ou superior a 75% na disciplina, é garantido o direito de realizar Exame Final. E caso o acadêmico falte a uma das avaliações (A1 ou A2) poderá se valer da Avaliação Substitutiva, o que independe de razões e comprovações. A avaliação substitutiva será pontuada de 0,0 (zero) a 1 0,0 (dez inteiros). Considera-se aprovado por Exame Final o acadêmico que obtiver média aritmética igual ou superior a 6,0 (seis inteiros), somando - se a nota do exame final com a média obtida durante o semestre (MS).

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