Inscrição para candidatura ao Programa de Desenvolvimento Docente para Educadores Médicos Instituto Regional de Educação Médica FAIMER Brasil 2010

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1 Inscrição para candidatura ao Programa de Desenvolvimento Docente para Educadores Médicos Instituto Regional de Educação Médica FAIMER Brasil INFORMAÇÕES GERAIS Bem-vindo(a) a este sítio, onde poderá ter acesso à plataforma eletrônica de inscrição para candidatura ao Programa de Desenvolvimento Docente para Educadores Médicos: Instituto Regional de Educação Médica FAIMER Brasil Este programa, desenvolvido pela FAIMER, em colaboração com a Universidade Federal do Ceará, tem o apoio do Ministério da Saúde, através da Secretaria de Gestão do Trabalho e Educação na Saúde, e da Organização Pan-Americana de Saúde (OPAS). Em suas três primeiras turmas o programa foi dirigido a docentes de escolas médicas do Brasil e de outros países da América Latina que apresentam potencial para desempenhar papéis importantes na melhora da educação médica nas escolas em que atuam. Por recomendação da Secretaria de Gestão do Trabalho e Educação na Saúde, o acesso à seleção para a turma 2010 foi estendido a docentes de todos os cursos de graduação na área de saúde. O programa oferecido proporciona aos seus participantes o desenvolvimento de habilidades que os tornarão referências para seus colegas, instituições, comunidades locais e comunidade internacional. O programa prioriza não apenas metodologias de ensino-aprendizagem e de avaliação, mas também desenvolvimento pessoal e profissional, liderança e planejamento, elementos essenciais para atuar em processos de mudança. Os participantes terão como foco durante o programa, temas e os projetos por ele escolhidos para serem desenvolvidos em suas instituições de origem e com o apoio das mesmas. Os processos de mudança por eles vivenciados durante e após o período de estudo constituem valiosos modelos de trabalho que aportam relevante contribuição à melhora contínua da educação nas profissões de saúde. O Programa de Desenvolvimento Docente para Educadores Médicos - Instituto Regional de Educação Médica FAIMER Brasil é desenvolvido em dois anos e, no primeiro deles, ocorrem duas sessões presenciais intercaladas pelo desenvolvimento do projeto de inovação curricular na escola de origem do participante. O segundo ano é de atuação como mentor de um participante da nova turma e de envolvimento ativo no grupo de discussão pela Internet. A concepção do programa proporciona, assim, o conhecimento de metodologias educacionais e o desenvolvimento de habilidades de liderança, possibilitando também o desenvolvimento de fortes elos profissionais entre educadores médicos do país e de todo o mundo.

2 Para candidatar-se ao Programa de Desenvolvimento Docente para Educadores Médicos - Instituto Regional de Educação Médica FAIMER Brasil 20010, você deve preencher o formulário eletrônico on-line. Candidaturas apresentadas através de formulários impressos não serão consideradas. Veja a seguir as diretrizes do programa. O formulário eletrônico on-line (acessar depois clicar Regional Institute Brazil) está disponível 24 horas por dia, até 23:59hs de quinta-feira, dia 15 de outubro de 2009, QUANDO AS INSCRIÇÕES SERÃO ENCERRADAS. Se você tiver dificuldades em acessar o formulário ou tiver perguntas relacionadas à inscrição para o programa, favor entrar em contato conosco: Informações para Contato: COORDENADORES DO PROGRAMA: Henry Campos Universidade Federal do Ceará hhcampos@ufc.br ou camposh2002@yahoo.com.br Tel. (85) Eliana Amaral Universidade Estadual de Campinas amaraleli@gmail.com Tel. (19) Rafaella Santana Coordenadora Operacional faimerbrasilcoordenacao2@yahoo.com.br Tel./Fax (85) (85) Programa de Desenvolvimento Docente para Educadores Médicos: INSTITUTO REGIONAL DE EDUCAÇÃO MÉDICA FAIMER BRASIL DIRETRIZES DO PROGRAMA APRESENTAÇÃO e OBJETIVOS O Programa de Desenvolvimento Docente para Educadores Médicos: Instituto Regional de Educação Médica FAIMER Brasil é dirigido a educadores das profissões de saúde do Brasil e de outros países da América do Sul e tem como objetivos (1) capacitar os participantes para aquisição de habilidades em educação médica e domínio de recursos pedagógicos, e (2) favorecer o desenvolvimento de uma rede internacional de educadores das profissões de saúde, para troca de experiências e de expertise em educação. O objetivo final do programa é contribuir na qualificação da atenção à saúde como conseqüência da melhora do ensino nas profissões de saúde, respeitando a realidade das escolas e das comunidades onde estão inseridas. O Programa de Desenvolvimento

3 Docente para Educadores Médicos: Instituto Regional de Educação Médica FAIMER Brasil visa contribuir com o desenvolvimento e aprimoramento, de lideranças em educação nas profissões de saúde ao longo dos próximos anos. A Fundação para o Avanço da Educação Médica Internacional e Pesquisa (FAIMER) oferece, desde 2001, o Instituto FAIMER, na cidade da Filadélfia, Estados Unidos, um programa de treinamento (fellowship) destinado a docentes representantes de instituições de diversos países que tenham projeto e apoio institucional para contribuir com o desenvolvimento da educação médica em suas escolas e suas regiões ( O programa visa contribuir para o aprimoramento de projetos inovadores na educação médica, com base na discussão de aspectos pedagógicos, de liderança e de gestão, relevantes para apoio aos processos de mudança. Há dois períodos curtos presenciais entremeados por um processo de discussão e acompanhamento à distância das atividades dos vários projetos em desenvolvimento, com ampla participação dos fellows e dos facilitadores, criandose assim uma comunidade virtual de educadores médicos. A experiência do Instituto FAIMER na Filadélfia-EUA tem demonstrado a factibilidade e eficácia do programa, no qual já estiveram envolvidos quase uma centena de educadores médicos de diversos países da América Latina, África, Ásia e Europa (informações sobre ex-participantes disponíveis na página Visando ampliar sua atividade formadora, a FAIMER iniciou, com a participação de ex-fellows do programa nos Estados Unidos, os Institutos Regionais, que se destinam a formar educadores médicos através de um programa semelhante ao original, adaptados às necessidades e peculiaridades locais. O desenvolvimento do Instituto Regional de Educação Médica FAIMER Brasil tornou-se viável a partir de um convênio estabelecido entre a FAIMER (Foundation for Advancement on International Medical Education - EUA) e a Universidade Federal do Ceará. O projeto recebe o apoio da Secretaria de Gestão do Trabalho e Educação na Saúde, do Ministério da Saúde, e da OPAS (Organização Panamericana da Saúde) no Brasil, que consideraram esta iniciativa como uma contribuição ao movimento de reforma da educação superior nas profissões da saúde que ocorre em nosso país, amparada no Artigo 200 da Constituição brasileira. CARACTERÍSTICAS DO PROGRAMA O programa proporciona aos participantes a aquisição de conhecimentos e habilidades numa ampla gama de estratégias educacionais, como aprendizagem baseada em problemas, teoria da aprendizagem de adultos, aulas expositivas, uso de tecnologia em educação. Outros tópicos no currículo oferecido incluem avaliação de habilidades clínicas, desenvolvimento docente, laboratórios de ensino, avaliação de estudantes, materiais educacionais e técnicas áudio-visuais. Os participantes também recebem treinamento em liderança organizacional e têm oportunidade de trocas de experiência com líderes no campo da educação. Esse enfoque único do programa na formação de redes de profissionais da educação nas profissões de saúde é estimulado durante as sessões presenciais do curso, pelo aprendizado e discussões em pequenos grupos e sessões informais com líderes da

4 educação médica. Entre as duas sessões presenciais, o desenvolvimento dos projetos que estão sendo desenvolvidos por cada participante é acompanhado e compartilhado por todo o grupo através de uma plataforma disponibilizada para o ensino à distância. O programa desenvolvido no Brasil é planejado para o ensino de estratégias educacionais e habilidades de liderança, bem como para o estabelecimento de fortes elos entre os participantes, contribuindo para a criação de uma comunidade de educadores nas profissões de saúde. Pretende-se contribuir com as mudanças na educação nas profissões de saúde adequadas ao Brasil e demais países da América do Sul, através da capacitação em metodologia de pesquisa aplicada à educação, através da discussão coletiva dos projetos apresentados pelos candidatos, com apoio de suas instituições. Uma das principais diretrizes assumidas pelo Instituto Regional de Educação Médica FAIMER Brasil é favorecer a sinergia e potencialização das demais iniciativas desenvolvidas pelo Ministério da Saúde Secretaria de Gestão do Trabalho e Educação na Saúde e Organização Panamericana de Saúde - OPAS: Pró-Saúde, PET-Saúde, UNASUS, Tele-Saúde, Residência Multiprofissional em Saúde. DESENVOLVIMENTO DO PROGRAMA O programa é desenvolvido em duas sessões presenciais, em regime de imersão, com onze meses de intervalo. Antes de cada sessão será enviado aos participantes o material para leitura prévia ao início da sessão. A língua oficial é Português, mas a literatura a ser fornecida encontra-se, principalmente, em Inglês. A primeira sessão presencial terá onze (11) dias completos de duração e será iniciada no dia 18 de janeiro de 2010, devendo os participantes selecionados chegarem ao local designado, hotel localizado na costa leste de Fortaleza, na véspera, dia 17 de janeiro de 2010, saindo dia 29 de janeiro de Entre as duas sessões presenciais, por um período de onze meses, desenvolve-se o componente de ensino à distância, com o acompanhamento dos projetos dos participantes e discussões de temas mensais pré-selecionados. A segunda sessão presencial para a turma de 2010 deverá ser realizada em fevereiro de 2011, com duração de 10(dez) dias. Após a segunda sessão presencial os participantes assumem o papel de mentores da nova turma admitida. A participação integral nas sessões presenciais e na sessão à distância são exigências para certificar a participação no programa. O PROJETO DE INOVAÇÃO CURRICULAR Um objetivo primordial do programa é o desenvolvimento de um projeto de inovação curricular, proposto por cada participante no ato da inscrição de sua candidatura, e em seguida implementado em sua escola a partir do término da primeira sessão presencial. A proposta e desenvolvimento deste projeto devem ter a concordância e o apoio da escola de origem do docente participante.

5 Os projetos propostos podem envolver uma ou mais das seguintes áreas, entre outras: revisão de currículos, currículos integrados, educação à distância educação médica com base na comunidade, aprendizagem baseada em problemas, avaliação de estudantes, avaliação de programas, desenvolvimento docente, certificação. Informações sobre o projeto no formulário de inscrição. SELEÇÃO E ACESSO AO PROGRAMA A inscrição de candidatura ao Programa de Desenvolvimento Docente para Educadores Médicos: Instituto Regional de Educação Médica FAIMER Brasil será feita exclusivamente através de formulário eletrônico (acessar depois clicar Regional Institutes Brazil). Não serão aceitas inscrições em formulários impressos. A data limite para o envio de inscrições é quinta-feira, 15 de outubro de 2009, até 23:59hs. As inscrições estão abertas para docentes de cursos de graduação nas várias profissões de saúde que já completaram o processo de acreditação, ou seja, já graduaram a sua primeira turma. O programa tem como clientela alvo preferencial, docentes em meio de carreira. A seleção dos participantes é baseada na experiência acadêmica e potencial de liderança do candidato, na qualidade do projeto proposto e no compromisso da instituição à qual está afiliado, para implantação do seu projeto. A seleção dos candidatos buscará favorecer um equilíbrio regional na distribuição dos selecionados e será considerada na seleção A CONSONÂNCIA DOS PROJETOS COM AS INICIATIVAS DESENVOLVIDAS PELO GOVERNO FEDERAL NO CAMPO DA EDUCAÇÃO NAS PROFISSÕES DA SAÚDE E DIRETRIZES CURRICULARES (i.e, Pró-Saúde, Pet-Saúde, Tele-Saúde, UNASUS, Residência Multiprofissional em Saúde, etc). A lista dos candidatos selecionados estará disponível até domingo, 15/11/2009, nas páginas eletrônicas da FAIMER, Ministério da Saúde e OPAS, enviando-se também comunicação eletrônica e por correio aos candidatos selecionados. Os participantes receberão certificação conjunta da UFC e FAIMER. Sua avaliação consistirá na observação de desempenho: 1. em sessões presenciais; 2. no cumprimento das tarefas, incluindo relatórios de progresso dos projetos; 3. no desenvolvimento do projeto, avaliado através de: a) proposta (qualidade e inovação); b) relatório e apresentação final do projeto.

6 O Programa cobre os custos de participação dos candidatos selecionados, EXCETO, deslocamento até Fortaleza (passagem aérea ou outros meios de transporte), que deverá, preferencialmente, ser fornecido pela instituição de origem. Além do preenchimento do formulário de inscrição, onde está incluído o projeto de inovação curricular, cada candidato deverá apresentar: 1. uma carta do dirigente da escola a que pertence e na qual vai desenvolver o projeto, declarando apoio à participação integral do candidato no programa e ao desenvolvimento do mesmo; 2. confirmação de apoio institucional para despesa de transporte (ida/volta, para/de Fortaleza); 3. uma carta-compromisso do candidato declarando estar de acordo com os propósitos do programa e em cumprir integralmente suas atividades. PARA TER ACESSO AO FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO E INSTRUÇÕES CLIQUE AQUI.