FUNDAMENTAL II: RECUPERAÇÃO 1º SEMESTRE º ANO

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1 FUNDAMENTAL II: RECUPERAÇÃO 1º SEMESTRE º ANO Disciplina: LÍNGUA PORTUGUESA Turma : 901/902 Prof. :NETINHA GRUPO 1 1. ELEMENTOS DA COMUNICAÇÃO Leia com atenção Páginas: 21,22 Tarefas propostas Páginas: 32,33 2. FUNÇÕES DA LINGUAGEM Leia com atenção Páginas: 22,23,24,25,26 Tarefas propostas Rever testes e avaliações 3. COESÃO TEXTUAL Leia com atenção Páginas: 56,57,58,59,60,61 Tarefas propostas Páginas:63,64,65,67,69,70,71,72 GRUPO 2 4. COESÃO com advérbio de lugar e elipse/textualidade com substantivo abstrato Leia com atenção Páginas: 33,34,35,36 Tarefas propostas Páginas:37, 38,39,41,42,43,44,45 GRUPO 3 5. Diferenciar advérbio de adjetivo em uma oração; emprego das conjunções e valor semântico das preposições. Leia com atenção Página: 36 ( 1ª questão) Tarefas propostas Página : 38 (6ª questão) Página: 39 (8ª questão) GRUPO 4 6. APOSTO E VOCATIVO Leia com atenção Páginas: 25,26 Tarefas propostas Páginas:30, 31,32 GRUPO 5 7. FUNÇÃO SINTÁTICA Leia com atenção Páginas: 15,16,17 e anotações feitas em aula

2 Tarefas propostas Páginas :39, 40,41 + FOLHA DADA DE FIXAÇÃO 8. METÁFORA E COMPARAÇÃO Leia com atenção Páginas: 43,44,45, 55,56 DISCIPLINA: HISTÓRIA TURMA: 901 e 902 PROFª:JARILIA MAIA RODRIGUES CONTEÚDO LEIA COM ATENÇÃO PROPOSTAS SUPLEMENTARES / REFORÇO/ APROFUNDAMENTO GRUPO 1 = CAP. 1 = PRIMEIRA GUERRA MUNDIAL CAP. 3 = A CRISE DO CAPITALISMO PÁG. 163 A 171; 193 A 196 Definir e caracterizar a política Imperialista do Século XIX ATIV. DO CAP. 1 E DO CAP. 3 exploradas na correção. Anotações no caderno a partir do data show (inclusive slides enviados para o WhatsApp e/ou ) e grifos na teoria. GRUPO 2 = CAP. 4 = GRUPO 1 = CAP. 1 = PRIMEIRA GUERRA MUNDIAL CAP. 3 = A CRISE DO CAPITALISMO Analisar os antecedentes da 1ª Guerra Mundial. / Descrever o conflito e identificar os países envolvidos. Identificar os Tratados de Paz e identificar as suas determinações./ Identificar os motivos da Crise de 1929./ Identificar e explicar os resultados da crise de 29 TOTALITARISMO CONTEÚDO DE DIREITA GRUPO 2 = CAP. 4 = TOTALITARISMO DE DIREITA LEIA COM ATENÇÃO PÁG. 147 A 156 Identificar as origens do Totalitarismo de Direita PROPOSTAS SUPLEMENTARES / REFORÇO/ APROFUNDAMENTO CONTEÚDO ATIV. DO CAP. 4 exploradas na correção. Anotações no caderno e grifos na teoria. GRUPO 3 = CAP. 6 = A ERA DE GETÚLIO VARGAS NO BRASIL / CAP.7 = A SEGUNDA GUERRA MUNDIAL Analisar o Totalitarismo italiano e alemão. Explicar a Guerra civil Espanhola / Identificar as consequências do Nazifascismo GRUPO 3 = CAP. 6 = A ERA DE GETÚLIO VARGAS NO BRASIL / CAP.7 = A SEGUNDA GUERRA MUNDIAL LEIA COM ATENÇÃO PROPOSTAS PÁG. 151 A 158; 168 A 177 ATIV. DO CAP.. 6 E DO CAP.. 7 exploradas na correção. Identificar as principais medidas tomadas por Vargas e as características políticas do governo constitucional /Caracterizar o Estado Novo politica, econômica, administrativa e ideologicamente./ Analisar a crise e o fim do Estado Novo. Analisar os antecedentes da 2ª Guerra Mundial/ Descrever o conflito na Europa e identificar os países envolvidos

3 SUPLEMENTARES / REFORÇO/ APROFUNDAMENTO CONTEÚDO LEIA COM ATENÇÃO PROPOSTAS SUPLEMENTARES / REFORÇO/ APROFUNDAMENTO Anotações no caderno a partir do data show (inclusive slides enviados para o WhatsApp e/ou ) e grifos na teoria. GRUPO 4= CAP. 8 = REPÚBLICA BRASILEIRA: DE DUTRA A JK / CAP. 9 = DE JÂNIO AO GOLPE DE 1964 PÁG. 127 A 134; PÁG. 144 A 149 ATIV. DO CAP.8 E DO CAP. 9 exploradas na correção. Anotações no caderno a partir do data show (inclusive slides enviados para o WhatsApp e/ou ) e grifos na teoria. Descrever o conflito no Mundo e identificar os países envolvidos./ Identificar os acordos e Conferências e identificar as suas determinações./analisar o processo de início da Guerra Fria. GRUPO 4= CAP. 8 = REPÚBLICA BRASILEIRA: DE DUTRA A JK / CAP. 9 = DE JÂNIO AO GOLPE DE 1965 Identificar a situação do Brasil após a segunda Guera Mundial./ Carcterizar o Governo de Dutra/ Descrever a situação do Brasil que contribuiu para a volta de Vargas/Carcterizar o Governo de JK./Caracterizar o Governo de Jânio Quadros Caracterizar o Governo Parlamentarista de JG/ Caracterizar o Governo Presidencialista de JG/Explicar o processo que levou a instauração do Golpe Militar no Brasil. Disciplina Literatura Turma 901 e 902 Prof. Wendel Vasconcelos 1. Gênero textual Manifesto Leia com atenção G4. P. 9 a 20. Tarefas propostas P. 9 a 20. Tarefas suplementares Reforço Aprofundamento Disciplina: Matemática Turma Prof. Pâmella 1. Potenciação e o expoente zero (Capítulo 3) Leia com atenção P. 58 até 60 Tarefas propostas P. 65 até Notação Científica(Capítulo 3) Leia com atenção P. 60 até 62 Tarefas propostas P. 67 até Racionalização de denominador(capítulo 6) Leia com atenção P. 97 e 98 Tarefas propostas P. 99 até Triângulos semelhantes(capítulo 8) Leia com atenção P. 81 e 82 Tarefas propostas P. 84 até Teorema Fundamental da semelhança(capítulo 8)

4 Leia com atenção P.82 e 83 Tarefas propostas P.88 até Feixe de paralelas Teorema de Tales(Capítulo 9) Leia com atenção P. 94 e 95 Tarefas propostas P. 98 até Problemas(Capítulo 9) Leia com atenção P. 95 e 96 Tarefas propostas P.103 até Fator comum e agrupamento(capítulo 11) Leia com atenção P.73 e 74 Tarefas propostas P. 79 até A diferença de dois quadrados (Capítulo 11) Leia com atenção P.74 e 75 Tarefas propostas P. 81 até O trinômio quadrado perfeito(capítulo 11) Leia com atenção P. 75 e 76 Tarefas propostas P.83 até O trinômio do 2 grau(capítulo 11) Leia com atenção P. 76 e 77 Tarefas propostas P. 85 até Soma e diferença de dois cubos(capítulo 11) Leia com atenção P.77 e 78 Tarefas propostas P. 87 até Equação do 2º grau isolando a incógnita e fatorando(cap.12) Leia com atenção P. 63 até 66 Tarefas propostas P.73 até A fórmula de Baskara (Capítulo 12) Leia com atenção P. 66 até 68 Tarefas propostas P. 76 até Das raízes ao trinômio do 2º grau(capítulo 12) Leia com atenção P.68 e 69 Tarefas propostas P. 78 e Quantidades de raízes reais(capítulo 12) Leia com atenção P.69 e 70 Tarefas propostas P. 79 até Equações literais(capítulo 12) Leia com atenção P.70 e 71 Tarefas propostas P.81 até Relação entre coeficientes e raízes(capítulo 12) Leia com atenção P. 71 e 72 Tarefas propostas P. 83 até Sistema de Equações do 2 Grau(Capítulo 13) Leia com atenção P. 90 e 91 Tarefas propostas P. 101 até Problemas(Capítulo 13) Leia com atenção P. 91 até 93 Tarefas propostas P. 104 até O teorema de Pitágoras(Capítulo 14) Leia com atenção P.53 até 55 Tarefas propostas P.59 até Relações Métricas no triângulo retângulo(capítulo 14) Leia com atenção P.55 até 57 Tarefas propostas P.62 até Aplicações do teorema de Pitágoras nas Construções

5 Geométricas(Capítulo 14) Leia com atenção P.57 e 58 Tarefas propostas P. 66 até A razão Trigonométrica Tangente(Capítulo 15) Leia com atenção P. 70 e 71 Tarefas propostas P. 79 até O seno e cosseno(capítulo 15) Leia com atenção P. 71 e 72 Tarefas propostas P. 83 até Problemas utilizando a tabela trigonométrica(capítulo 15) Leia com atenção P. 73 até 75 Tarefas propostas P. 85 até As razões trigonométricas de 30, 45 e 60 (Capítulo 15) Leia com atenção P.75 e 76 Tarefas propostas P. 88 até Problemas(Capítulo 15) Leia com atenção P.77 e 78 Tarefas propostas P.91 até 93 Disciplina: Geografia Turma: 9º ano Prof. Manuela GRUPO 1 *Identificar a globalização como um fenômeno recente, século XX, que permite a expansão do capitalismo, as produção, comércio e consumo em escala global *Identificar os fatores q permitem a globalização: agilidade nos meios de transporte e comunicação *Reconhecer os países ricos como comandantes do processo de globalização *Reconhecer a globalização como um processo que gera desigualdade e exclusão *Identificar as características do liberalismo e do neoliberalismo *Reconhecer as consequências positivas e negativas das privatizações *Reconhecer a importância das pesquisas científicas e tecnológicas *Reconhecer a importância dos investimentos em educação *Identificar a localização dos principais tecnopolos bem como sua importância para a economia mundial globalizada *Diferenciar desemprego estrutural do conjuntural bem como reconhecer os fatores que os provocam *Reconhecer a importância da propaganda na sociedade de consumo na sociedade de consumo globalizada GRUPO 2 *Identificar e diferenciar os argumentos das Teoria de Malthus, de Marx e os Neomalthusianos

6 *Identificar as causas da diminuição da natalidade e da mortalidade mundial a partir do século XX *Diferenciar e descrever as pirâmides etárias dos países ricos e pobres *Reconhecer o perfil populacional europeu *Identificar os fatores que provocam a fome no mundo *Reconhecer o que é xenofobia, suas causas e consequências GRUPO 4 *Identificar e diferenciar os critérios que fazem da Europa um continente e/ou uma península da Ásia *Reconhecer as características das principais atividades econômicas do setor primário, secundário e terciário europeu, bem como suas principais áreas de destaque *Definir Guerra Fria e identificar suas consequências na Europa (Plano Marshal, Comecom, OTAN e Pacto de Varsóvia) *Identificar os motivos políticos e econômicos da crise do socialismo soviético *Identificar as propostas de mudança de Gorbatchev (Glasnost e Perestroika) *Identificar os motivos e o contexto de criação da CEI *Reconhecer as etapas de integração da UE a partir da segunda guerra GRUPO 5 *Identificar as conseqüências do neocolonialismo para a política, a sociedade e a economia africana *identificar as principais causas da miséria e do atraso econômico da África na atualidade Disciplina: Ciências F. B. Turma: 9º ano Prof. Thaís 1. Velocidade Média (Física) Leia com atenção G1: p. 129 Atividades p. 131 e Aceleração (Física) Leia com atenção G2: p. 103 e 104 Atividades p. 107 e Inércia (Física) Leia com atenção G2: p. 109 a 111 Atividades p. 113 e Ação e Reação (Física)

7 Leia com atenção G2: p. 116 Atividades p. 118 e Matéria nos Ecossistemas (Biologia) Leia com atenção G3: 139 a 142 Atividades p. 145 a Distribuição eletrônica energética (Química) Leia com atenção G3: 130 a 133 Atividades p Formação das Moléculas (Química) Leia com atenção G5: 123 a 128; 131 a 134 Atividades p. 137 e 138 Disciplina: Língua Inglesa Turma : 9º ano Prof.: Manuela Wigand First Conditional Leia com atenção Página 21 Tarefas propostas Workbook página 15 Tarefas Reforço Resumos no caderno suplementares Aprofundamento Second Conditional Leia com atenção Página 33 Tarefas propostas Workbook página 23 Tarefas Reforço Resumos no caderno suplementares Aprofundamento Indefinite Pronouns Leia com atenção Página 39 Tarefas propostas Workbook página 27 Tarefas suplementares Reforço Aprofundamento Resumos no caderno

8 Question Tag Leia com atenção Página 41 Tarefas propostas Workbook página 29 Tarefas Reforço Resumos no caderno suplementares Aprofundamento Vocabularies Leia com atenção Páginas 11, 14, 19, 22, 29, 32, 37 e 40 Tarefas propostas Workbook páginas 8, 10, 14, 16, 20, 22, 24,26 e 28 Tarefas Reforço Resumos no caderno suplementares Aprofundamento Legenda: 1. Leia com atenção: localização do assunto no material didático. 2. Tarefas propostas: diferentes níveis de complexidade, indispensáveis para a compreensão do conteúdo. 3. Tarefas de reforço: aquelas que auxiliam a fixação dos conceitos básicos. 4. Tarefas de aprofundamento: aquelas que exigem maior domínio do conteúdo.