MATÉRIAS: CIÊNCIAS NATURAIS, ANATOMIA, GEOGRAFIA, HISTÓRIA, LÍNGUA PORTUGUESA.
|
|
- João Lucas Bennert
- 5 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 TÍTULO: O MUNDO DO NEANDERTAL DURAÇÃO DO VÍDEO: 50. GRAU: 6-8, 9-12 MATÉRIAS: CIÊNCIAS NATURAIS, ANATOMIA, GEOGRAFIA, HISTÓRIA, LÍNGUA PORTUGUESA. DESCRIÇÃO Acompanhe de perto um pequeno clã de homens de Neandertal, habitantes da região onde fica a atual França, em um dos momentos mais importantes da evolução humana. Como caçavam e fabricavam suas armas? Qual era a sua organização social? Com a ajuda dos mais recentes estudos científicos, conheça a história de glória e destruição de uma das espécies humanas de maior êxito; história de um povo que se adaptou a climas extremos e que prosperou até seu encontro com o homem moderno. Pg. 1
2 I. ANTES DE ASSISTIR AO VÍDEO, DISCUTIR AS SEGUINTES QUESTÕES NA SALA DE AULA: 1. Você gostaria de ter vivido nos tempos do homem pré-histórico? Por quê? 2. Que animais viveram no mundo do Neandertal? II. ASSISTIR AO SEGMENTO 01 : :00 (PRIMEIRA PARTE DO VÍDEO) E RESPONDER ÀS SEGUINTES PERGUNTAS. 1. Como era o sul da França há 35 mil anos? (02 ) 2. Como era formada a pequena tribo dos homem de Neandertal que foi estudada? (04 ) 3. O que os cientistas descobriram ao examinar os excrementos e os ossos fossilizados que eles encontraram nas cavernas? (05 ) 4. Por que o ancião e o menino eram os membros mais vulneráveis? (06 ) 5. Qual era a expectativa de vida do homem de Neandertal? (08 ) 6. Qual era a extensão do território de um clã? (10 ) 7. Quanto cresceu a população dos homens de Neandertal, mesmo em seu auge? (10 ) Qual era a zona mais povoada e quantos habitantes havia nela? (11 ) 9. Como os caçadores protegiam-se dos animais selvagens e do frio quando tinham que passar uma noite longe da caverna? (13 ) 10. O que o homem de Neandertal necessitava fazer, em certas ocasiões, para assegurar a sobrevivência a longo prazo de seu clã? (14 ) 11. Qual era a organização social do homem de Neandertal? (15 ) Pg. 2
3 12. Em que se baseiam os cientistas para afirmar que o homem de Neandertal tinha um idioma próprio? (18 ) 13. Como era o esqueleto dos homens de Neandertal? (19 ) 14. Qual era a vantagem de possuírem cavidades nasais maiores que as nossas? (20 ) 15. Que ameaça chegou aos homens de Neandertal? (22 ) 16. Quem eram estes estranhos? (22 ) 17. O que ocorreu há 45 mil anos? (23 ) 18. Qual foi a desvantagem que encontraram os Cro-Magnons neste novo e fértil território? (24 ) III. RELACIONE AS COLUNAS ESCREVENDO O NÚMERO CORRESPONDENTE À DEFINIÇÃO DE CADA PALAVRA OU FRASE DENTRO DOS PARÊNTESES. 1. tundra (10 ) ( ) grandes massas de gelo que estavam no território de Neandertal. 2. fósseis (06 ) ( ) grupos de animais que vagavam nas pradarias. 3. hioide (18 ) ( ) espécie humana que saiu da África. 4. Homo-sapiens (22 ) ( ) captura da caça 5. glaciais (19 ) ( ) relato lendário 6. clã (04 ) ( ) osso que se encontra na garganta. 7. presa (16 ) ( ) pequena tribo 8. Homo-erectus ( ) extensão de terra que limitava o território de Neandertal 9. mito popular ( ) seres conhecidos na Europa como os Cro-Magnon Pg. 3
4 10. manadas ( ) restos que cobriam o solo das cavernas e foram enterrados com o tempo. IV. AGRUPE OS SEGUINTES LOCAIS POR SUA LOCALIZAÇÃO EM RELAÇÃO AOS LIMITES DO TERRITÓRIO DO HOMEM DE NEANDERTAL: Israel, Portugal, Uzbequistão, África, Alemanha, País de Gales, Polônia, França, Ucrânia, tundra Ártica. N O R T E O E S T E LE S T E S U L IV. ORDENAR OS SEGUINTES ENUNCIADOS SEGUINDO SUA CRONOLOGIA. A. São encontrados três fósseis minúsculos de hioide. B. Os Cro-Magnon chegaram à França. C. Os seres humanos conhecem o fogo. D. O clima se tornou mais quente. E. Homo-erectus saiu da África. V. ASSISTIR AO SEGMENTO (SEGUNDA PARTE DO VÍDEO) E RESPONDER ÀS SEGUINTES PERGUNTAS. 1. O que se transmitia de geração para geração? (28 ) 2. Qual foi o resultado do isolamento dos clãs? (30 ) Pg. 4
5 3. Em que se baseiam os cientistas quando afirmam que houve uma revolução no pensamento do homem de Neandertal? (31 ) 4. Qual era a grande vantagem dos Cro-Magnon sobre os homens de Neandertal? (32 ) 5. Por que, ao contrário do que houve e outras regiões, os homens de Neandertal que viviam na França não aceitaram conviver pacificamente com os Cro- Magnons? (36 ) 6. Qual foi uma das principais razões que permitiu aos Cro-Magnon formar grupos sociais maiores, estabelecer alianças e negociar bens? (39 ) 7. Até onde tiveram que emigrar os homens de Neandertal? (40 ) 8. Por que os homens de Neandertal começaram a extinguir-se? (42 ) 9. Que características foram encontradas os restos do menino que os arqueólogos desenterraram do Vale de Lapedo, em 1998? (45 ) 10. Após examinar as características deste menino, os cientistas puderam confirmar que esta criança era um híbrido metade Cro-Magnon e metade Neandertal? (45 ) 11. Existem rastros dos genes do homem de Neandertal no homem moderno? (46 ) 12. Há quantos anos aproximadamente, e onde, desapareceram os homens de Neandertal? (47 ) 13. Que espécie humana sucedeu o homem de Neandertal? (47 ) Pg. 5
6 14. Quantos anos sobreviveu o homem de Neandertal suportando o clima mais rigoroso já conhecido? (47 ) VII. ASSISTIR NOVAMENTE AO VÍDEO E ANOTAR A MAIOR QUANTIDADE DE INFORMAÇÃO POSSÍVEL EM CADA UMA DAS SEGUINTES ESPÉCIES HUMANAS. NEANDERTAL CRO-MAGNON HOMO-ERECTUS HOMO-SAPIENS Pg. 6
7 VIII. PALAVRAS CRUZADAS. HORIZONTAL: VERTICAL: 1. Animal lanígero de grande porte. 6. Com as características de um macaco. 2. Cova 7. Animal de patas largas caçado pelo homem de Neandertal. 3. Mudança progressiva que dá origem a novas 8. Arma usada para caçar. formas ou ideias. 4. Estação do ano. 9. Língua de uma comunidade. 5. Instrumento de trabalho. 10.Material hereditário formado pelo DNA. x x x 6. x x x x x x x x X x x x x x x x x x x x x x x x x x x X x x x x x x x x x x x x x x x x x x X x x x x x x x x x 1. x x x 8. x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 7. x x x x x x x x x x x x x x 2. x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 9. x x x x x x x 10. x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X x x x x x x x x x x x x 3. x x x x x x x x x x x x x x x X x x x x x x x x x 4. x X x x x x x x x x x x x x x 5. x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Pg. 7
Conceitos Iniciais Pré-História. Prof.ª Maria Auxiliadora
Conceitos Iniciais Pré-História Prof.ª Maria Auxiliadora Conceitos Iniciais Histor (grego) = Investigação = História História = Fatos ==//== Historiografia = Interpretação da história Cronologia Biênio
Leia maisAula 2: A Pré-história
Aula 2: A Pré-história Pré-História Surgimento do homem na Terra; Período aprox. 1 milhão de anos atrás a 4.000 a.c ; A origem do homem Darwinismo A vida na Terra evoluiu das espécies simples para as mais
Leia maisAs origens da humanidade. África: berço da Humanidade (c. 4 milhões de anos)
Paleolítico Período da vida da Humanidade caracterizado pelo uso da pedra lascada no fabrico de instrumentos (do grego paleos = antigo e lithos = pedra) As origens da humanidade África: berço da Humanidade
Leia maisÁfrica, berço da humanidade
África, berço da humanidade Já ouviu falar que o homem veio do macaco? Conhece o desenho aí ao lado? Ele dá a entender que, no passado, éramos todos macacos, não é? Pois, esqueça! Você está convidado a
Leia maisI. ANTES DE ASSISTIR AO VÍDEO, COMENTAR OS SEGUINTES PONTOS EM CLASSE:
TÍTULO: ÁFRICA: A ORIGEM DO HOMEM DURAÇÃO: 50 GRAUS: 6-8 EXTENSÃO CURRICULAR: CIÊNCIAS NATURAIS, GEOGRAFIA, HISTÓRIA, MATEMÁTICA, NUTRIÇÃO, LÍNGUA PORTUGUESA, EXPRESSÃO ORAL E ESCRITA. I. ANTES DE ASSISTIR
Leia maisRESPOSTAS DAS SUGESTÕES DE AVALIAÇÃO HISTÓRIA 6 o ANO
RESPOSTAS DAS SUGESTÕES DE AVALIAÇÃO HISTÓRIA 6 o ANO Unidade 1 1. 2. a) O trecho 1 diz respeito à teoria evolucionista e o trecho 2 está associado à teoria criacionista. b) A teoria evolucionista é aceita
Leia maisCOLÉGIO XIX DE MARÇO
COLÉGIO XIX DE MARÇO Educação do jeito que deve ser 2016 1 a PROVA PARCIAL DE HISTÓRIA Aluno(a) Nº Ano: 6º Turma: Data: / /2016 Nota: Professor(a): Ivana Cavalcanti Riolino Valor da Prova: 40 pontos Orientações
Leia maisEXERCÍCIO DE REVISÃO DE HISTÓRIA BOM TRABALHO! (d) é somente o conjunto de ações de governantes e heróis.
COLÉGIO FRANCO-BRASILEIRO NOME: N : TURMA: PROFESSOR(A): ANO: DATA: / / 2014 EXERCÍCIO DE REVISÃO DE HISTÓRIA Organize uma rotina de estudos. Comece o quanto antes. Organize seu tempo para o estudo da
Leia maisLOCALIZAÇÃO DEFINIÇÃO DEFINIÇÃO CONTEMPORÂNEA
PRÉ-HISTÓRIA COMO ESTUDAR? Arqueologia Antropologia. Química (Carbono 14). História DEFINIÇÃO HISTORIOGRAFIA CLÁSSICA: - Visão positivista da História. - Teleologia (evolucionismo linear). - Critério divisor:
Leia maisEspeciação e filogenia
Especiação e filogenia Especiação Cladogênese Especiação alopátrica Anagênese Especiação simpátrica Disponível em: . Acesso em: 23 abr. 2012. Especiação simpátrica
Leia maisPg. 1 TITULO: O GUIA COMPLETO: GRANDES MACACOS DURAÇÃO: 30 GRAU: 1-5, 6-8 MATÉRIAS: CIÊNCIAS NATURAIS, BIOLOGIA E CIÊNCIAS SOCIAIS
TITULO: O GUIA COMPLETO: GRANDES MACACOS DURAÇÃO: 30 GRAU: 1-5, 6-8 MATÉRIAS: CIÊNCIAS NATURAIS, BIOLOGIA E CIÊNCIAS SOCIAIS Segmento B: O Guia Completo: Grandes Macacos Será que temos algum parentesco
Leia maisAs Sociedades Recolectoras e as Primeiras Sociedades Produtoras
Slide 1 As Sociedades Recolectoras e as Primeiras Sociedades Produtoras Slide 2 O Aparecimento do Homem Ocorreu em África, há mais de 4 milhões de anos. O mais antigo antepassado do Homem é conhecido por
Leia maisAbril Educação Origem da vida e Evolução das espécies Aluno(a): Número: Ano: Professor(a): Data: Nota:
Abril Educação Origem da vida e Evolução das espécies Aluno(a): Número: Ano: Professor(a): Data: Nota: Questão 1 A primeira forma de vida na Terra foi um ser unicelular, que surgiu há 3,6 bilhões de anos
Leia mais1) ESTREITO DE BERING: A América começou a ser povoada quando os primeiros grupos humanos vindos da Ásia, atravessaram o Estreito de Bering.
1) ESTREITO DE BERING: A América começou a ser povoada quando os primeiros grupos humanos vindos da Ásia, atravessaram o Estreito de Bering. Essa travessia ocorreu na ultima glaciação, período em que o
Leia maisLinha do tempo. Arq. Atualidade ac d. C d. C.
PRÉ-HISTÓRIA Linha do tempo 500.000 ac 1789 d. C. 1453 d. C. Atualidade Arq. Pré-História identifica dividido em período Anterior a invenção da escrita Paleolítico Neolítico Idade dos Metais 2 milhões
Leia maisO Período Neolítico: a Revolução Agrícola. Profª Ms. Ariane Pereira
O Período Neolítico: a Revolução Agrícola Profª Ms. Ariane Pereira Introdução Período Neolítico: os homens ampliaram suas técnicas de sobrevivência, domesticação de animais e plantas; Polimento das pedras,
Leia maisCapítulo 3: Os Primeiros povoadores da Terra. Prof: Magela Silva
Capítulo 3: Os Primeiros povoadores da Terra. Prof: Magela Silva AS DUAS EXPLICAÇÕES MAIS CONHECIDAS SOBRE A ORIGEM DO SER HUMANO CRIACIONISMO DEFENDE QUE A VIDA E TODA A MATÉRIA EXISTENTE SÃO RESULTADOS
Leia mais1) Apresentação: onde o assunto é apresentado pelo tutor ou pelo aluno. Neste último caso, esta etapa inclui pesquisa.
Bem-vindos! Este é o primeiro plano de aula para alunos de 6-10 anos. Como não gosto de limitar o material para uma idade específica, este plano serve para qualquer criança que saiba ler e escrever e tenha
Leia maisOrigem e evolução do homem
O homem se originou da evolução dos macacos. Mito ou verdade? O EVOLUCIONISMO Teoria mais aceita atualmente para a explicação da origem do homem. http://i.treehugger.com/images/2007-2- 1/charles_darwin_l.jpg
Leia maisOS PRIMEIROS HABITANTES DO BRASIL
Ensino Fundamental 2 Nome N o 6 o ano História Prof. Caco Data / / Ficha 5 OS PRIMEIROS HABITANTES DO BRASIL Norberto Luiz Guarinello I. Orientações: Assinale V (verdadeiro) ou F (falso) e explique a sua
Leia maisPg. 1 TÍTULO: O GUIA COMPLETO: CÃES DURAÇÃO: 30 GRAU: 1-5, 6-8, 9-12 MATÉRIAS: CIÊNCIAS NATURAIS E BIOLOGIA
TÍTULO: O GUIA COMPLETO: CÃES DURAÇÃO: 30 GRAU: 1-5, 6-8, 9-12 MATÉRIAS: CIÊNCIAS NATURAIS E BIOLOGIA O Guia Completo: Cães e Grandes Felinos Segmento A: O Guia Completo: Cães Os cães podem ser considerados
Leia mais06- Existe algum calendário mais correto do que o outro? Explique sua resposta.
PROFESSOR: EQUIPE DE HISTÓRIA BANCO DE QUESTÕES - HISTÓRIA - 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ============================================================================= 01- Qual a utilidade da História?
Leia maisPré-História. Conceito dividido em período. Paleolítico Neolítico Idade dos Metais. Período histórico anterior a invenção da escrita
PRÉ-HISTÓRIA Pré-História Conceito dividido em período Período histórico anterior a invenção da escrita Paleolítico Neolítico Idade dos Metais Surgimento do homem até a invenção da escrita (2 milhões a.c.
Leia maisDisponível em acessado em 15 de março de 2018.
1. Observando os grafismos, assinale a alternativa CORRETA. a) Não havia animais nesse período específico. b) Essas manifestações culturais não podem ser consideradas arte. c) Nada sabemos sobre essas
Leia mais1- Um lugar para viver
1- Um lugar para viver Chegando à nova região, sua tribo está em um grande vale rodeado por montanhas. É o momento em que vocês devem escolher onde montarão acampamento, já que do ponto onde estão da pra
Leia maisI - Resumo do documentário
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MÉRTOLA Escola EB 2,3/Secundária de S. Sebastião, Mértola Ano Letivo 2014/2015 Disciplina de Psicologia B 12º Ano Turma B Guião e Ficha Formativa de Trabalho de Grupo sobre o
Leia maisTÍTULO: AS MÚMIAS DO DESERTO PERUANO DURAÇÃO: 50 GRAUS: 5-8, 9-12 MATÉRIAS: ARQUEOLOGIA, ANATOMIA. AS MÚMIAS DO DESERTO PERUANO
TÍTULO: AS MÚMIAS DO DESERTO PERUANO DURAÇÃO: 50 GRAUS: 5-8, 9-12 MATÉRIAS: ARQUEOLOGIA, ANATOMIA. EXTENSÃO CURRICULAR: LINGUAGEM, HISTÓRIA, QUÍMICA, EXPRESSÃO ORAL E ESCRITA, GEOGRAFIA, SOCIOLOGIA. AS
Leia maisPg. 1 TÍTULO: AVES DE RAPINA
TÍTULO: AVES DE RAPINA DURAÇÃO: 60 GRAU: 3-5, 6-8 e 9-12 MATÉRIAS: CIÊNCIAS SOCIAIS, BIOLOGIA E GEOGRAFIA Extensão curricular: Linguagem, História e Física DESCRIÇÃO Assim como os grandes felinos, as aves
Leia maisI. ATIVAÇÃO DO CONHECIMENTO PRÉVIO: RESPONDA ÀS SEGUINTES PERGUNTAS DE ACORDO COM SEU CONHECIMENTO:
TÍTULO: TUDO SOBRE: O PODER DOS GENES DURAÇÃO: 60 GRAU: 6-8, 9-12 MATÉRIAS: BIOLOGIA, ANATOMIA E QUÍMICA DECRIÇÃO Você está preparado para uma revolução tecnológica? As possibilidades da genética são infinitas!
Leia maisColégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser
Colégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser 2017 1ª PROVA PARCIAL DE HISTÓRIA Aluno(a): Nº Ano: 6º Turma: Data: 01/04/2017 Nota: Professor(a): Ivana Cavalcanti Valor da Prova: 40 pontos Orientações
Leia maisColégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser
Colégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser 2017 1ª PROVA SUBSTITUTIVA DE HISTÓRIA Aluno(a): Nº Ano: 6º Turma: Data: 08 /05/2017 Nota: Professor(a): Ivana Cavalcanti Riolino Valor da Prova: 40
Leia maisEvolução Humana. Prof. lucasmarqui
Evolução Humana Atualmente sabe-se que a espécie humana descende de uma família de primatas chamada Hominidae. Fósseis muito contribuem para documentar a história de um grupo e, com o auxílio destes, podemos
Leia mais4ºano. 3º período 1.4 HISTÓRIA. 28 de setembro de Leia o texto abaixo. a) Justifique o título do texto. (0,3)
4ºano 1.4 HISTÓRIA 3º período 28 de setembro de 2012 Cuide da organização da sua avaliação, escreva de forma legível, fique atento à ortografia e elabore respostas claras. Tudo isso será considerado na
Leia maisTITULO: PLANETA FEROZ: AVALANCHE DURAÇÃO: 30 GRAU: 1-5, 6-8 E 9-11 MATÉRIAS: GEOGRAFIA, FÍSICA, PORTUGUÊS E EXPRESSÃO ORAL
TITULO: PLANETA FEROZ: AVALANCHE DURAÇÃO: 30 GRAU: 1-5, 6-8 E 9-11 MATÉRIAS: GEOGRAFIA, FÍSICA, PORTUGUÊS E EXPRESSÃO ORAL DESCRIÇÃO Aqueles que vivem nas montanhas aprenderam a temer a "morte branca".
Leia maisLEIA OS TEXTOS PARA RESPONDER ÀS QUESTÕES 3 E 4
Área de Ciências Humanas Disciplina: Ano: 6º Ensino Fundamental Professoras: Júlia Melo e Amanda Rezende Atividades para Estudos Autônomos Data: 3 / 4 / 2019 Caro(a) aluno(a), Aluno(a): Nº: Turma: Os Estudos
Leia maisEXTENSÃO CURRICULAR: RELIGIÃO, ARTE, FILOSOFIA, HISTÓRIA, GEOGRAFIA, LINGUAGEM, EXPRESSÃO ORAL E ESCRITA.
REFORMAS A QUALQUER PREÇO: AKENATON DURAÇÃO: 50 GRAU: 4-12 EXTENSÃO CURRICULAR: RELIGIÃO, ARTE, FILOSOFIA, HISTÓRIA, GEOGRAFIA, LINGUAGEM, EXPRESSÃO ORAL E ESCRITA. CRÉDITOS: Maria D. De Corona, professora
Leia maisEvolução dos Hominídeos
PRÉ-HISTÓRIA Evolução dos Hominídeos De onde vieram os homens, como começou tudo? Existem perguntas que simplesmente não tem resposta, ou, se tem, não serão respostas satisfatórias à todos. A Bíblia nos
Leia maisCIÊNCIAS HUMANAS ADA 1º BIMESTRE - CICLO I HISTÓRIA 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL ATIVIDADES
CIÊNCIAS HUMANAS ADA 1º BIMESTRE - CICLO I HISTÓRIA 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Professor (a), as atividades de fortalecimento da aprendizagem foram elaboradas com intuito de ajudar os estudantes a desenvolverem
Leia maisO QUE AINDA NÃO SABEMOS SOBRE O EGITO SÉRIE: 6-8, 9-12 MATÉRIAS: HISTÓRIA CURRÍCULO: LÍNGUA PORTUGUESA, CIÊNCIAS NATURAIS, NUTRIÇÃO.
O QUE AINDA NÃO SABEMOS SOBRE O EGITO SÉRIE: 6-8, 9-12 MATÉRIAS: HISTÓRIA CURRÍCULO: LÍNGUA PORTUGUESA, CIÊNCIAS NATURAIS, NUTRIÇÃO. DESCRIÇÃO Os egípcios têm fama por suas construções. Mas, o que sabemos
Leia maisProf. Franco Augusto
Prof. Franco Augusto Rússia, é um país localizado no norte da Eurásia. Com 17. 075. 400 de quilômetros quadrados, a Rússia é o país com maior área do planeta, cobrindo mais de um nono da área terrestre.
Leia maisArte na Pré-História
Arte na Pré-História Pré-história é história???? Segundo os positivistas ( corrente filosófica), para considerar a História uma ciência é necessário que os fatos sejam provados cientificamente; Logo...
Leia maisTÍTULO: DESTINO: MARTE DURAÇÃO: 60 NÍVEL: 2º e 3 Ciclo e Secundário DISCIPLINAS: CIÊNCIAS SOCIAIS, BIOLOGIA, GEOGRAFIA E FÍSICA
TÍTULO: DESTINO: MARTE DURAÇÃO: 60 NÍVEL: 2º e 3 Ciclo e Secundário DISCIPLINAS: CIÊNCIAS SOCIAIS, BIOLOGIA, GEOGRAFIA E FÍSICA DESCRIÇÃO Em termos cósmicos, Marte está a um passo de nós na galáxia. No
Leia maisColette Swinnen. Ilustrações de Loïc Méhée. Tradução Hildegard Feist
Colette Swinnen Ilustrações de Loïc Méhée Tradução Hildegard Feist Para minhas filhas, Cécile e Marianne Copyright 2008 by Actes Sud Graf ia atualizada segundo o Acordo Ortográf ico da Língua Portuguesa
Leia maisAulas 4-6 Evolução e sistemática
Aulas 4-6 Evolução e sistemática Clados de Domínios O que escolher? Morfologia- Forma de folhas, formato do crânio, estrutura óssea. Péssimas escolhas ou não? Morfologia só é uma boa escolha quando essa
Leia maisHISTÓRIA 6º ano 1º Trimestre / 2016 BATERIA DE EXERCÍCIOS COMPLEMENTARES
Capítulo 1 O que é história? Capítulo 2 A história, o empo e o espaço? Capítulo 3 O ser humano em busca de suas origens. 1. Defina os termos: a) Fontes históricas. b) Patrimônios históricos. HISTÓRIA 6º
Leia maisPRÉ-HISTÓRIA HISTÓ RIA (?) (?)
PRÉ-HISTÓRIA (?) O que é Pré-história? Quando ela começa? Quando termina? Como identificar? O que o termo sugere? Pré-história X História Qual a diferença? Pré-história se refere a um período específico
Leia maisLista de recuperação de Geografia 3º bimestre
Lista de recuperação de Geografia 3º bimestre 01. (Objetivo: Identificar os estados que fazem parte da região Nordeste). A Região Nordeste é formada por nove estados. a) Localize-os no mapa abaixo e pinte-os
Leia maisA PRÉ-HISTÓRIA BRASILEIRA CAPÍTULO 4
Professor Marcos Antunes A PRÉ-HISTÓRIA BRASILEIRA CAPÍTULO 4 www.professoredley.com.br HIPÓTESES PARA EXPLICAR O POVOAMENTO DA AMÉRICA O Povoamento da América O crânio de Luzia, encontrado em Lagoa Santa
Leia maisAS PRIMEIRAS SOCIEDADES PRODUTORAS
AS PRIMEIRAS SOCIEDADES PRODUTORAS No planeta terra, cerca de 10.000 a.c. os glaciares derretem e o clima torna-se mais quente e húmido em muitas regiões,alterando a paisagem. Também, em consequência das
Leia maisColégio Santa Dorotéia Área de Ciências Humanas Disciplina: História Ano: 6º - Ensino Fundamental Professoras: Júlia e Amanda
Colégio Santa Dorotéia Área de Ciências Humanas Disciplina: Ano: 6º - Ensino Fundamental Professoras: Júlia e Amanda Atividades para Estudos Autônomos Data: 3 / 4 / 2018 Aluno(a): N o : Turma: Caro(a)
Leia maisMeio Ambiente. Primeiros Passos da Trajetória Humana. Professor Enrico Blota.
Meio Ambiente Primeiros Passos da Trajetória Humana Professor Enrico Blota www.acasadoconcurseiro.com.br Meio Ambiente MEIO AMBIENTE - PRIMEIROS PASSOS DA TRAJETÓRIA HUMANA As espécies do planeta, incluindo
Leia mais5. As regiões Polares
5. As regiões Polares São áreas localizadas nas mais altas latitudes do planeta. Condições naturais adversas e inóspitas. Frio intenso. Insolação reduzida. Ar seco. Precipitações nivais (nevascas intensas).
Leia maisO GUIA COMPLETO: TIRANOSSAURO REX
O GUIA COMPLETO: TIRANOSSAURO REX DESCRIÇÃO Há 65 milhões de anos, o Tiranossauro dominava a região oeste americana. Com a altura aproximada de um edifício de três andares, dentes afiados como serras e
Leia maisSistema COC de Educação Unidade Portugal
Sistema COC de Educação Unidade Portugal Ribeirão Preto, de de 2010. Nome: 3 o ano (2 a série) AVALIAÇÃO DE CONTEÚDO DO GRUPO III 1 o BIMESTRE Eixo temático Espaço histórico e meio ambiente Disciplina/Valor
Leia maisa) ecológica, por ser o primeiro momento de contato entre os seres humanos e a natureza.
1 (Ufsm 2015) No período Neolítico, os caçadores e coletores já haviam adquirido razoável experiência cultural a fim de identificar animais para a caça e plantas para usos diversos. Nesse tempo, por volta
Leia mais1) (ENEM-2006) Para responder as questões 1 e 2, analise o quadro a seguir, que esquematiza a história da Terra.
1) (ENEM-2006) Para responder as questões 1 e 2, analise o quadro a seguir, que esquematiza a história da Terra. Considerando o esquema acima, assinale a opção correta. A) Quando os primeiros hominídeos
Leia maisEJA 5ª FASE PROF. JEFFERSON OLIVEIRA PROF.ª LUDMILA DUTRA
EJA 5ª FASE PROF. JEFFERSON OLIVEIRA PROF.ª LUDMILA DUTRA CONTEÚDOS E HABILIDADES FORTALECENDO SABERES DESAFIO DO DIA DINÂMICA LOCAL INTERATIVA Unidade I Continente Americano 2 CONTEÚDOS E HABILIDADES
Leia maisTÍTULO: ÁGUAS-VIVAS DURAÇÃO: 15 min GRAU: 3-5, 6-8, 9-12 MATÉRIAS: CIÊNCIAS NATURAIS, BIOLOGIA, ANATOMIA E CIÊNCIAS SOCIAIS.
TÍTULO: ÁGUAS-VIVAS DURAÇÃO: 15 min GRAU: 3-5, 6-8, 9-12 MATÉRIAS: CIÊNCIAS NATURAIS, BIOLOGIA, ANATOMIA E CIÊNCIAS SOCIAIS. DESCRIÇÃO Os cientistas pensavam que era impossível que as águas-vivas, por
Leia mais1. O PLANETA TERRA. a) Qual é a forma do planeta Terra visto do espaço?
1. O PLANETA TERRA 1. Leia o texto e observe a imagem. Depois, responda às questões propostas. GEOGRAFIA Visto do Universo, o planeta parece uma esfera perfeita, pois o achatamento nos polos é muito pequeno
Leia maisPRÉ-HISTÓRIA. PERÍODO QUE VAI DO SURGIMENTO DO HOMEM (± 4 MILHÕES DE ANOS ATRÁS) À INVENÇÃO DA ESCRITA (±4.000 a.c.)
PERÍODO QUE VAI DO SURGIMENTO DO HOMEM (± 4 MILHÕES DE ANOS ATRÁS) À INVENÇÃO DA ESCRITA (±4.000 a.c.) A EVOLUÇÃO DA ESPÉCIE HUMANA: NOME PERÍODO CRÂNIO LOCAL CARACTERÍSTICA Australopithecus 4,2 1,4 milhões
Leia maisBIOMAS, TERRITÓRIO INUIT DESCRIÇÃO:
DURAÇÃO: 60 GRADO: 5-12 MATÉRIA: Ciências Sociais, Física, Geografia, Ciências, Biologia BIOMAS, TERRITÓRIO INUIT DESCRIÇÃO: Nove meses de frio intenso e três meses de clima cálido assim é a vida no Ártico.
Leia maisPg. 1 TÍTULO: EM JÚPITER DURAÇÃO: 60 GRAU: 6-8, 9-12 MATÉRIAS: GEOGRAFIA, CIÉNCIAS SOCIAIS E FÍSICA DESCRIÇÃO;
TÍTULO: EM JÚPITER DURAÇÃO: 60 GRAU: 6-8, 9-12 MATÉRIAS: GEOGRAFIA, CIÉNCIAS SOCIAIS E FÍSICA DESCRIÇÃO; Júpiter, o maior planeta do nosso sistema solar, é suficientemente grande para conter todos os outros
Leia maisTeste Diagnóstico I Geografia
Nome: Data: Alguns aspetos detetados: Conhecimentos prévios mal assimilados ou interiorizados. Dificuldades na interpretação de um pequeno texto. Dificuldades na interpretação de enunciados. Dificuldade
Leia mais1. POVOS E PAÍSES NO MUNDO ATUAL. Páginas 02 à 23
1. POVOS E PAÍSES NO MUNDO ATUAL Páginas 02 à 23 Trajetória humana no globo terrestre Os primeiros registros de seres humanos foram encontrados na África; Nossos ancestrais começaram a expandir suas explorações
Leia maisO legado dos nossos antepassados. Prof. Leonardo Machado Palhares
O legado dos nossos antepassados Prof. Leonardo Machado Palhares Periodização da Pré- História Paleolítico (2 milhões de anos a, aproximadamente, 12000 a.c.) : nome de origem grega (Palaiós- antigo; lithos=
Leia maisTÍTULO: ÁGUAS-VIVAS DURAÇÃO: 15 min GRAU: 3-5, 6-8, 9-12 MATÉRIAS: CIÊNCIAS NATURAIS, BIOLOGIA, ANATOMIA E CIÊNCIAS SOCIAIS.
TÍTULO: ÁGUAS-VIVAS DURAÇÃO: 15 min GRAU: 3-5, 6-8, 9-12 MATÉRIAS: CIÊNCIAS NATURAIS, BIOLOGIA, ANATOMIA E CIÊNCIAS SOCIAIS. DESCRIÇÃO Os cientistas pensavam que era impossível que as águas-vivas, por
Leia mais1) Como quais finalidades os seres humanos criaram unidades de medida para marcar o tempo?
ATIVIDADE DE HISTÓRIA PROF. MARCELO SAMPAIO ALUNO(a): Turma Assunto(s): Capítulo 1 O pensamento histórico e a consciência do tempo OBS: Responda no seu caderno para posterior visto. Prezados alunos, O
Leia maisGRANDES LIVROS: MOBY DICK / O INFERNO DE DANTE PRIMEIRA PARTE: MOBY DICK. Descrição
DURAÇÃO: 50 GRAU: 9-12 EXTENSÃO CURRICULAR: LITERATURA, ECOLOGIA, FILOSOFIA. GRANDES LIVROS: MOBY DICK / O INFERNO DE DANTE PRIMEIRA PARTE: MOBY DICK Descrição Moby Dick, a trama de Herman Melville, foi
Leia maisVersão A. Classificação: % Escola Prof. Reynaldo dos Santos Vila Franca de Xira Teste Ciências Naturais 7º Ano A Terra conta a sua história
Escola Prof. Reynaldo dos Santos Vila Franca de Xira Teste Ciências Naturais 7º Ano A Terra conta a sua história Nome: Nº Turma: Versão A Classificação: % Lê atentamente os enunciados das perguntas e responde
Leia maisAgradecimentos... I Resumo... III Abstract... IV Índice... V Índice de figuras... X Índice de gráficos... XXII Abreviaturas... XXIII Glossário...
ÍNDICE Agradecimentos... I Resumo... III Abstract... IV Índice... V Índice de figuras... X Índice de gráficos... XXII Abreviaturas... XXIII Glossário... XXIV CAPÍTULO 1 1.1. - Introdução... 1 1.2. - Metodologia
Leia maisTEXTO BASE: PRÉ-HISTÓRIA
TEXTO BASE: PRÉ-HISTÓRIA A Pré-História é um termo utilizado para definir o período que compreende desde o surgimento dos primeiros gêneros humanos (por volta de 4 milhões de anos) no leste do continente
Leia maisPré-História. Inicia-se com o aparecimento do gênero Homo e vai até cerca de a.c., período em que a escrita surgiu.
Pré-História Inicia-se com o aparecimento do gênero Homo e vai até cerca de 3.100 a.c., período em que a escrita surgiu. Os conhecimentos que temos da Pré- História são derivados de fragmentos obtidos
Leia maisÁREA 1 - Compreender os elementos culturais que constituem as identidades.
ÁREA 1 - Compreender os elementos culturais que constituem as identidades. DL - DOMÍNIO DE LINGUAGENS H1 - Interpretar historicamente e/ou geograficamente fontes documentais acerca de aspectos da cultura.
Leia maisPaisagens da Pré História
Paisagens da Pré História sambaquis Sambaqui (do tupi tamba'kï; literalmente "monte de conchas"), também conhecidos comoconcheiros, casqueiros, berbigueiros ou até mesmo pelo termo em inglês
Leia maisA PRÉ-HISTÓRIA. Período que vai do aparecimento dos seres humanos à invenção da escrita.
A PRÉ-HISTÓRIA Período que vai do aparecimento dos seres humanos à invenção da escrita. PERÍODO PALEOLÍTICO OU IDADE DA PEDRA LASCADA No começo de sua trajetória, o homem usou sobretudo a pedra (além do
Leia maisPROFESSOR: ANDERSON JOSÉ SOARES. ALUNO(a): Antes de iniciar a lista de exercícios leia atentamente as seguintes orientações:
GOIÂNIA, / / 2016 PROFESSOR: ANDERSON JOSÉ SOARES DISCIPLINA: GEOGRAFIA SÉRIE:8º ALUNO(a): Lista de atividades P1 Bimestre III Data da prova: 30/08/2016 No Anhanguera você é + Enem Antes de iniciar a lista
Leia maisBIOMAS: A AMEAÇA DO MAR DURAÇÃO: 50 GRAU: 5-12 EXTENSÃO CURRICULAR: BIOLOGIA, ECOLOGIA, AMBIENTALISMO, LINGUAGEM, EXPRESSÃO ORAL E ESCRITA.
BIOMAS: A AMEAÇA DO MAR DURAÇÃO: 50 GRAU: 5-12 EXTENSÃO CURRICULAR: BIOLOGIA, ECOLOGIA, AMBIENTALISMO, LINGUAGEM, EXPRESSÃO ORAL E ESCRITA. DESCRIÇÃO: A ameaça do aquecimento global torna o Ártico particularmente
Leia maisPg. 1 TÍTULO: EM JÚPITER DURAÇÃO: 60 GRAU: 6-8, 9-12 MATÉRIAS: GEOGRAFIA, CIÉNCIAS SOCIAIS E FÍSICA DESCRIÇÃO;
TÍTULO: EM JÚPITER DURAÇÃO: 60 GRAU: 6-8, 9-12 MATÉRIAS: GEOGRAFIA, CIÉNCIAS SOCIAIS E FÍSICA DESCRIÇÃO; Júpiter, o maior planeta do nosso sistema solar, é suficientemente grande para conter todos os outros
Leia maisI. ASSISTA AO VÍDEO DO MINUTO 2 AO MINUTO 16 E RESPONDA ÀS SEGUINTES PERGUNTAS:
TÍTULO: DESTINO: MARTE DURAÇÃO: 60 NÍVEL: 2º e 3 Ciclo e Secundário DISCIPLINAS: CIÊNCIAS SOCIAIS, BIOLOGIA, GEOGRAFIA E FÍSICA DESCRIÇÃO Em termos cósmicos, Marte está a um passo de nós na galáxia. No
Leia maisHistória 4 o ano Unidade 8
História 4 o ano Unidade 8 Nome: Unidade 8 Data: 1. Associe as colunas. (A) Vila de São Vicente (B) Vila de São Paulo de Piratininga ( ) a produção de cana-de-açúcar não prosperou. ( ) tinha clima e solo
Leia mais01 - (PAS DF). Observe abaixo a Árvore Genealógica da Humanidade.
SECRETARIA DE SEGURANÇA PÚBLICA/SECRETARIA DE EDUCAÇÃO POLÍCIA MILITAR DO ESTADO DE GOIÁS COMANDO DE ENSINO POLICIAL MILITAR COLÉGIO DA POLÍCIA MILITAR SARGENTO NADER ALVES DOS SANTOS SÉRIE/ANO: 1º Ano
Leia mais1) ESTREITO DE BERING: A América começou a ser povoada quando os primeiros grupos humanos vindos da Ásia, atravessaram o Estreito de Bering.
1) ESTREITO DE BERING: A América começou a ser povoada quando os primeiros grupos humanos vindos da Ásia, atravessaram o Estreito de Bering. Essa travessia ocorreu na ultima glaciação, período em que o
Leia maisINSTRUÇÔES. Não é permitido o uso de corretivo, rasuras acarretarão a anulação da questão.
Humanas Geografia Eliane Martins da Silva Trabalho de recuperação final 35 pts 9º INSTRUÇÔES Leia atentamente cada questão antes de responde-la. Construa suas respostas completas e claras. Não é permitido
Leia maisCOLÉGIO 7 DE SETEMBRO DISICIPLINA DE GEOGRAFIA PROF. RONALDO LOURENÇO 1º ANO CAPÍTULO 01 PLANETA TERRA: COORDENADAS, MOVIMENTOS E FUSOS HORÁRIOS
COLÉGIO 7 DE SETEMBRO DISICIPLINA DE GEOGRAFIA PROF. RONALDO LOURENÇO 1º ANO CAPÍTULO 01 PLANETA TERRA: COORDENADAS, MOVIMENTOS E FUSOS HORÁRIOS IMPORTÂNCIA O homem não existe sem a geografia O princípio
Leia maisExistem duas formas básicas de processos de formação da estacão: Processos Culturais e Processos não Culturais; i. Factores Culturais - são aqueles
Geo-Arqueologia Geo-Arqueologia é aplicação de conceitos de ciência da terra, a técnica ou a base do conhecimento para o estudo de artefactos e os processos envolvidos na criação do registo arqueológico;
Leia maisDoc. 59. Nome: Ano: Turma: Nº.:
PGA - Prova Global do Agrupamento Direção de Serviços Região Algarve Agrupamento de Escolas Silves Sul Doc. 59 Departamento de Ciências Sociais e Humanas História 7.º Ano Prova: A Nome: Ano: Turma: Nº.:
Leia mais9. o ANO FUNDAMENTAL PROF. ª ANDREZA XAVIER PROF. WALACE VINENTE
9. o ANO FUNDAMENTAL PROF. ª ANDREZA XAVIER PROF. WALACE VINENTE CONTEÚDOS E HABILIDADES FORTALECENDO SABERES DESAFIO DO DIA Unidade I Tempo, espaço, fontes históricas e representações cartográficas. 2
Leia maisDoc. 59. Nome: Ano: Turma: Nº.:
PGA - Prova Global do Agrupamento Direção de Serviços Região Algarve Agrupamento de Escolas Silves Sul Doc. 59 Departamento de Ciências Sociais e Humanas História 7.º Ano Prova: B Nome: Ano: Turma: Nº.:
Leia mais1.3 Os Recursos naturais e a fixação humana
1.3 Os Recursos naturais e a fixação humana As primeiras comunidades recolectoras Desde há muitos milhares de anos que o Homem habita a Península Ibérica. Vieram de África através do estreito de Gibraltar.
Leia mais6º Ano 2º Trimestre Roteiro de Estudos.
6º Ano 2º Trimestre Roteiro de Estudos. Queridos, espero que este pequeno roteiro/resumo ajude todos vocês, mas lembrem-se que devem estudar também pelo Anglo, caderno e por todas as anotações que fizemos
Leia maisGEOGRAFIA PROFºEMERSON
GEOGRAFIA PROFºEMERSON BIOMAS TERRESTRES FLORESTA TROPICAL Abriga mais da metade das espécies de plantas e animais do planeta Este é o bioma de maior produtividade biológica da Terra, resultado da alta
Leia maisJs 8:3 Então Josué levantou-se, e toda a gente de guerra, para subir contra Ai; e escolheu Josué trinta mil homens valorosos, e enviou-os de noite.
1 Capítulo 8 Aí e tomada e destrída Js 8:1 Então disse o SENHOR a Josué: Não temas, e não te espantes; toma contigo toda a gente de guerra, e levanta-te, sobe a Ai; olha que te tenho dado na tua mão o
Leia maisUNIÃO EUROPEIA. Em 1986 foi criado o fundo de desenvolvimento regional, para ajudar os países mais pobres.
UNIÃO EUROPEIA UNIÃO EUROPEIA A União Europeia(UE) é uma união econômica e política entre 28 países: Alemanha, Áustria, Bélgica, Bulgária, Chipre, Croácia, Dinamarca, Eslováquia, Eslovênia, Espanha, Estônia,
Leia maisTERCEIRÃO. Grande Paisagens regiões polares GEOGRAFIA FRENTE 6A AULA 18. Profº André Tomasini
TERCEIRÃO GEOGRAFIA FRENTE 6A AULA 18 Grande Paisagens regiões polares Profº André Tomasini REGIÕES POLARES REGIÕES POLARES As Regiões Polares ocupam as grandes latitudes dos hemisférios norte e sul, sendo
Leia maisDa origem do ser humano à formação dos primeiros Estados
Da origem do ser humano à formação dos primeiros Estados 2.1 A origem do homem A evolução humana Explicações para o surgimento do homem: Religiosa: criacionismo. O homem foi criado por um ser supremo.
Leia maisColégio Santa Dorotéia Disciplina: Matemática / ORIENTAÇÃO DE ESTUDOS Ano: 5º - Ensino Fundamental - Data: 4 / 4 / 2019
Colégio Santa Dorotéia Disciplina: Matemática / ORIENTAÇÃO DE ESTUDOS Ano: 5º - Ensino Fundamental - Data: 4 / 4 / 2019 Querido(a) aluno(a), ORIENTAÇÃO DE ESTUDOS PARA A TRIMESTRAL Para realização dessa
Leia maisJimboê. História. Avaliação. Projeto. 4 o ano. 1 o bimestre
Professor, esta sugestão de avaliação corresponde ao primeiro bimestre escolar ou à Unidade 1 do Livro do Aluno. Projeto Jimboê 4 o ano Avaliação 1 o bimestre 1 Avaliação NOME: ESCOLA: PROFESSOR: TURMA:
Leia maisOS PRIMEIROS PASSOS DA HUMANIDADE
CAPÍTULO 2 OS PRIMEIROS PASSOS DA HUMANIDADE Origem do ser humano n Explicações para o surgimento dos seres humanos: Religiosa Científica Criacionismo O homem foi criado por um ser supremo. Evolucionismo
Leia mais