GUIÃO PARA A ELABORAÇÃO DA FICHA DE UNIDADE CURRICULAR (Responsável da unidade curricular - RUC)

Transcrição

1 Sistema Integrado de Monitorização do Ensino e Aprendizagem (SIMEA) FICHA DE UNIDADE CURRICULAR (FUC) GUIÃO PARA A ELABORAÇÃO DA FICHA DE UNIDADE CURRICULAR (Responsável da unidade curricular - RUC) Versão 1.0, setembro 2015

2 OBJETIVO DA FICHA A FUC contempla uma única introdução de conteúdos, que servirá nas seguintes vertentes: Validar conteúdos programáticos Disponibilizar a informação por unidade curricular aos estudantes Disponibilizar a informação por unidade curricular ao público em geral Cumprir com os requisitos da Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior (A3ES) ACESSO À FICHA Criação e/ou preenchimento* da FUC no portal do netpa: Login e palavra-passe Ficha da Unidade Curricular * A criação da FUC é possível ser efetuada tanto pelo Técnico para a Qualidade (TQ) como pelo docente (RUC), sendo a decisão tomada pelo Diretor da respetiva Unidade Orgânica. CRIAR A FICHA Verificação das unidades curriculares onde é necessário criar a FUC: Selecionar o Ano Letivo Selecionar o Estado Por criar Clicar Pesquisar Criação da FUC por unidade curricular: Clicar na Ação em Criar Clicar em Criar FUC Clicar Sim à questão - Deseja criar a FUC? Clicar em Anterior, para regressar à lista de FUCs Verificar se a FUC ficou em Estado de Em Edição e Ação de Editar/Eliminar Nota: A ficha depois de finalizada fica disponível para o DC validar, sem que este tenha qualquer informação sobre o assunto. Verificação da informação proveniente do SIGES, em tempo real: Clicar em Pré-visualizar (dentro da FUC criada) Verificar a informação de preenchimento automático (versão Português/Inglês) Anexo A Página 1 de 4

3 Retificação de erros/omissões da informação proveniente do SIGES: Contactar os Serviços Académicos pessoalmente, ou através de outrem designado pela Unidade Orgânica para o efeito, para a retificação da informação constante na FUC Clicar em Pré-visualizar para verificação da retificação solicitada, após contacto com os SA PREENCHIMENTO DOS CONTEÚDOS DA FICHA Verificação das unidades curriculares onde é possível editar a FUC: Selecionar o Ano Letivo Selecionar o Estado Em Edição Clicar em Pesquisar Preenchimento dos conteúdos da FUC: Selecionar a UC pretendida Clicar na Ação Editar Clicar no ícone de edição (lápis) existente em cada parâmetro de preenchimento manual Introduzir o respetivo conteúdo (versão Português/Inglês) - contagem automática do número de caracteres dos conteúdos introduzidos Opcional: 1 - Clicar no ícone de gravar conteúdo (disquete) existente em cada parâmetro de preenchimento manual - gravar individualmente os conteúdos e faseado no tempo 2 - Clicar em Gravar todas as áreas - gravar todos os conteúdos de uma só vez Finalização da FUC: Clicar em Pré-visualizar Verificar a existência de erros/omissões nos conteúdos da FUC Retificar, se necessário, os erros/omissões detetados Clicar em Finalizar (alterações não disponíveis após finalização) Clicar em Anterior, para iniciar o processo de preenchimento de uma outra FUC Verificar se a FUC ficou em Estado de Em Validação e Ação de Editar Nota: A ficha depois de finalizada fica disponível para o DC validar, sem que este tenha qualquer informação sobre o assunto. Página 2 de 4

4 Anexo A - PREENCHIMENTO DA INFORMAÇÃO CONSTITUINTE DA FICHA A FUC é constituída por uma versão em Português e por uma versão em Inglês, cujo preenchimento deverá ser feito do seguinte modo: Ano Letivo Unidade Curricular Cursos Unidade Orgânica Código da Unidade Curricular Área Científica Sigla Línguas de Aprendizagem Português-PT, Inglês-EN, (Clique aqui para outras opções de linguagem - ISO 639-1) (200 caracteres) Modalidade de Ensino Presencial / E-learning / Blended learning / Problem-Based Learning (opções aplicáveis) (200 caracteres) Docente Responsável Página 3 de 4

5 Afetação do número de turmas aos docentes / Tipologia das aulas / Horas de contacto Período de lecionação para cada curso / Optativas / ECTS Precedências Conhecimentos prévios recomendados (400 caracteres) Objetivos de aprendizagem (conhecimentos, aptidões e competências) Conteúdos programáticos Demonstração da coerência dos conteúdos programáticos com os objetivos da unidade curricular Metodologias de ensino (avaliação incluída) Demonstração da coerência das metodologias de ensino com os objetivos de aprendizagem da unidade curricular (3000 caracteres) Bibliografia principal Página 4 de 4