ESCOLA SUPERIOR DE ADVOCACIA DO PIAUÍ OAB PIAUÍ

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1 ESCOLA SUPERIOR DE ADVOCACIA DO PIAUÍ OAB PIAUÍ A Diretoria Geral da Escola Superior de Advocacia do Piauí ESA PIAUÍ, no uso de suas atribuições legais, torna pública a abertura de inscrições para a realização do Eixo de Habilitação em Docência do Ensino Jurídico bem como as regras que regerão todo o processo da referida especialização lato sensu. I DAS VAGAS: a) O número de vagas será de no máximo 60 (sessenta) alunos, e, no caso do não preenchimento da turma com o mínimo de 40 (quarenta e cinco) alunos, a ESA PIAUÍ reservará o direito de não realizar o curso. b) O público alvo é composto por alunos das pós-graduações ofertadas pela ESA/PI e finalizadas no período entre II DAS INSCRIÇÕES: Os candidatos deverão entrar no site da OAB/PI ( e subscrever às vagas ofertadas para a Pós-graduação em Eixo de Habilitação em Docência Do Ensino Superior, no período 19/11/2016 a 09/01/2018. A confirmação presencial ocorrerá no período de 19/11/2016 a 09/01/2018. O horário de funcionamento da secretaria da ESA/PI é de 08h às 20h (segunda a sexta) III DOS DOCUMENTOS OBRIGATÓRIOS PARA O PROCESSO DE INSCRIÇÃO: A ficha de inscrição emitida pelo site da OAB/PI deverá ser acompanhada dos seguintes documentos, para que a confirmação de inscrição seja efetuada com sucesso: a) Histórico da pós-graduação ofertada pela ESA/PI e concluída no período entre 2017 e 2018; b) Nada consta do financeiro da OAB/PI referente à especialização do candidato; Após a inscrição online e o pagamento da taxa de inscrição, o candidato deverá entregar na secretaria da ESA PIAUÍ todos os documentos citados acima até 20h do dia 09/01/2018. IV DO ATO DE INSCRIÇÃO:

2 a) Somente participarão da seleção os candidatos que tiverem suas inscrições deferidas, mediante entrega dos documentos na secretaria da ESA PIAUÍ até às 20h do dia 09/01/2018; XI DA MATRÍCULA DOS ALUNOS SELECIONADOS NO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO: O curso será pago em 2 parcelas no valor de R$ 250,00 (duzentos e cinquenta) mensais para advogados com mais de 05 (cinco) anos de carteira profissional e demais interessados. Será dado desconto de 20% no valor da mensalidade para advogados com menos de 05 (cinco) anos de carteira profissional, fixando o valor em R$ 200,00 (duzentos reais). A primeira parcela será paga no ato da matrícula. XII DO INÍCIO DAS AULAS: O início das aulas está previsto para o dia 18 de janeiro de Os encontros ocorrerão às SEXTA-FEIRA, das 18 (dezoito) às 22 (vinte e duas) horas e SABADO, das 8h (oito) às12h (doze) horas e 14h (quatorze) às 18h (dezoito), em 15 e 15 dias. XIII DISPOSIÇÕES GERAIS: Os casos omissos serão solucionados pela comissão de seleção. Teresina (PI), 19 de novembro de 2018 Francisco Lucas Costa Veloso Presidente da OAB/PI Profª. Dra. Naiara de Moraes e Silva Diretora Geral da ESA Piauí

3 EMENTA EIXO DE HABILITAÇÃO EM DOCÊNCIA DO ENSINO JURÍDICO 1. Didática do Ensino Superior (30h) A docência no Ensino Superior. Finalidades do Ensino Superior. Professor universitário e processo de ensino-aprendizagem na educação superior: especificidades e legislação. O ato de planejar e as intencionalidades. Práticas pedagógicas no Ensino Superior. Estratégias didáticas e recursos audiovisuais. Avaliação do processo de ensinoaprendizagem. BOURDIEU, Pierre & PASSERON, Jean Claude. A reprodução. Petrópolis: Vozes, p FREIRE, Paulo. Pedagogia do oprimido. Rio de Janeiro: Paz e Terra, Pedagogia da autonomia. Saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, GUIRALDELLI JR., Paulo. A teoria educacional no ocidente: entre modernidade e pósmodernidade. São Paulo em Perspectiva, v. 14, n. 2, abr./jun. 2000, p Disponível em: SANTOS, Roberto Vatan dos. Abordagens do processo de ensino-aprendizagem. Integração, a. XI, n. 40, p , jan./maio Disponível em: ftp:// SANT ANNA, Flávia Maria et al. Planejamento de ensino e avaliação. Porto Alegre: Sagra Luzzatto, 200-.

4 2. Metodologias Ativas (15h) Educação Jurídica e Novas Tecnologias e Mídias. Educação Jurídica e Arte (Literatura, Cinema, Música, Imagens). Método do Caso e Clínicas Jurídicas. Problematização, ABP e Método EARP. MORAN, José Manuel; MASETTO, Marcos T.; BEHRENS, Marilda Aparecida. Novas tecnologias e mediação pedagógica. São Paulo: Papirus, RODRIGUES, Horácio Wanderlei. Estratégias didáticas na educação jurídica: alternativas para o processo de ensino-aprendizagem nos cursos de Direito. In: LIMA, Gretha Leite Maia Correia; BRESSAN, Luiza Liene; MENDES, Marioly Oze. O cinema como ferramenta no ensino da argumentação. Ponto de Vista Jurídico, UNIARP, a. I, v. I, 2012, p Disponível em: CARVALHO, Valeria de Sousa; COSTA, Rodrigo Vieira. O cinema como ferramenta do ensino jurídico. In: VI ENECULT Encontro de Estudos Multidisciplinares em Cultura. Salvador: UFBa/FaCom, maio Disponível em: LAPA, Fernanda Brandão. Clínica de Direitos Humanos: uma proposta metodológica para a educação jurídica no Brasil. Rio de Janeiro: Lumen Juris, MACHADO, Ana Mara França; ALVES, Rafael Francisco. Programas de clínicas nas escolas de Direito de universidades norte-americanas. São Paulo: FGV, set (Cadernos Direito GV, v. 2, n. 5). Disponível em: ZITSCHER, Harrìet Christiane. Metodologia do ensino jurídico com casos teoria & prática. Belo Horizonte: Del Rey, PEREIRA, Thomas Henrique Junqueira de Andrade. Problem-Based Learnign (PBL). In: GHIRADI, José Garcez. (org.). Métodos de Ensino em Direito: conceitos para um debate. São Paulo: Saraiva, p

5 3. Ensino e Pesquisa no Direito (15h) Os caminhos da Pesquisa Científica. Processo de produção do conhecimento. Pesquisa Científica. Princípios da Pesquisa Científica. Principais Modalidades de Pesquisa. Modalidades mais utilizadas em pesquisa jurídica. Técnicas para coleta de dados e informações. Projeto de Pesquisa. Conceituação. A escolha do tema. A estrutura do projeto de pesquisa. Orientações e Normatizações para Redação de Textos. Forma de apresentação gráfica do artigo científico. As normas da ABNT, NBR 10520/2002 BASTOS, Aurélio Wander. O ensino jurídico no Brasil. Rio de Janeiro: Lumen Juris, DANTAS, San Tiago. A educação jurídica e a crise brasileira. In: ENCONTROS da UnB. Ensino jurídico. Brasília, UnB, p FALCÃO, Joaquim de Arruda. O método e a reforma do ensino jurídico. Contradogmáticas, Santa Cruz do Sul; FISC, ALMED; v. I, n. 2/3, p. 9-20, FARIA, José Eduardo. A reforma do ensino jurídico. Porto Alegre: S. Fabris, JUNQUEIRA, Eliane Botelho. Faculdades de Direito ou fábricas de ilusão? Rio de Janeiro: IDES, Letra Capital; LYRA FILHO, Roberto. O Direito que se ensina errado. Brasília: Centro Acadêmico de Direito da UnB, RODRIGUES, Horácio Wanderlei. Ensino jurídico: saber e poder. São Paulo: Acadêmica, Ensino Jurídico e Direito Alternativo. São Paulo: Acadêmica, Pensando o ensino do Direito no século XXI. Florianópolis: Fund. Boiteux, 2005