I sessão pública de esclarecimentos 28 de fevereiro de 2019
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- Luiza Borba Malheiro
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1 I sessão pública de esclarecimentos 28 de fevereiro de 2019
2 UNIVERSIDADE da MADEIRA I sessão pública de esclarecimentos Intervenientes Reitoria da Universidade da Madeira Vice-reitora Professora Doutora Custódia Drumond Júri M23 Nereida Cordeiro Maurício Reis Nuno Fraga Alunos que ingressaram na Universidade pelo Concurso M23: Elder Abreu (1º Ciclo Bioquímica) Mamlio Martinez (2º Ciclo Psicologia da Educação) Sérgio Gomes (Licenciado em Enfermagem) Unidade de Assuntos Académicos Gabriel Leça Gabinete de Apoio ao Estudante Rubina Ferreira 2
3 UNIVERSIDADE da MADEIRA I sessão pública de esclarecimentos Estrutura da sessão 1ª Parte 1. Acesso ao Ensino Superior para Maiores de Componentes das Provas 2.1. Provas de conhecimentos e competências (PACC) 2.2. Avaliação Curricular 2.3. Entrevista 3. Site dos Maiores de Processo de Inscrição 5. Concurso especial 2ª Parte - Esclarecimento de dúvidas 3
4 1. Acesso ao Ensino Superior para M23
5 Quem pode inscrever-se para realizar as provas M23? 1 Cidadãos nacionais ou estrangeiros que tenham completado 23 anos até 31 de dezembro de Quem não é titular de habilitação de acesso ao Ensino Superior para o curso pretendido ensino secundário ou curso equivalente concluído e aprovação (no ano ou 2 anos anteriores) nos exames nacionais necessários ao ingresso no curso pretendido
6 Como é feito o acesso à Universidade pelos M23 anos? 1º Provas para maiores de 23 anos prova de avaliação de conhecimentos e competências (PACC) (50%) apreciação do currículo escolar e profissional do candidato (25%) entrevista (25%) 50 /curso (máximo: 3 cursos) se obtiver mais de 9,5 valores poderá efetuar 2º Candidatura a concurso especial para maiores de 23 anos a candidatura tem um custo de 20
7 Calendário de candidatura às provas e ao concurso especial Divulgação 2ª Sessão pública de esclarecimentos 30 abril de h, Sala do Senado Período de inscrição 1 de abril a 13 de maio de 2019 Provas Realização das provas de conhecimentos e competências (PACC) 11 a 14 de junho de 2019 PACC Afixação dos resultados das provas de conhecimentos e competências até 21 de junho de 2019 CV Entrevista Afixação dos resultados da apreciação curricular até 28 de junho de 2019 Realização da entrevista 3 e 4 de julho de 2019 Afixação da classificação final até 5 de julho de 2019 Concurso especial Regulamento e candidatura a definir em julho de 2019
8 2. Componentes das Provas dos M23
9 Componentes das Provas 1 Prova de avaliação de conhecimentos e competências: 50% nota mínima de 7,5 valores cursos com duas PACCs - 7,5 valores em cada uma delas 2 Apreciação do currículo escolar e profissional sem nota mínima 3 Entrevista nota mínima de 7,5 valores
10 2.1. PACC
11 PACC: informações 1 prova de avaliação de conhecimentos e competências Duração: 60 a 120 minutos. Realizada uma única vez. Avaliada numa escala de 0 a 20 valores. Estar na sala 30 minutos antes da hora marcada Portadores de um documento de identificação. Chamada faz-se 15 minutos antes da hora do início da prova. O atraso na comparência não pode ultrapassar os 30 minutos.
12 PACC: diferentes tipos e combinações Entre 11 e 14 de junho. (calendário específico a divulgar)
13 Cursos de 1º ciclo para 2019/2020 e PACC s exigidas Curso(s) Prova(s) Artes Visuais Desenho e Geometria Descritiva ou História das Artes Visuais Biologia Biologia ou Química Bioquímica Biologia ou Química Ciências da Educação Português/Língua Comunicação, Cultura e Organizações Português/Literatura ou História ou Introdução ao Estudo da Comunicação Design Desenho e Geometria Descritiva ou História das Artes Visuais Direção e Gestão Hoteleira Matemática Economia Matemática Educação Básica Português/Língua e Matemática Educação Física e Desporto Educação Física e Desporto Enfermagem Biologia e Química Engenharia Civil Matemática Eng. Eletrónica e Telecomunicações Matemática Engenharia Informática Matemática Estudos de Cultura Português/Literatura ou História Gestão Matemática Línguas e Relações Empresariais Inglês Matemática Matemática Psicologia Psicologia
14 Cursos Técnicos Superiores Profissionais e PACC s exigidas Curso(s) Agricultura Biológica Contabilidade e Fiscalidade Cozinha e Produção Alimentar Gestão Energética e Ambiental Guias da Natureza Reabilitação Energética e Conservação de Edifícios Redes e Sistemas Informáticos Sistemas Eletrónicos e Instalações Elétricas Tecnologias e Programação de Sistemas de Informação Prova(s) Biologia Matemática-CTeSP Biologia ou Inglês Biologia ou Química ou Matemática-CTeSP Biologia Matemática-CTeSP Matemática-CTeSP Matemática-CTeSP ou Eletrónica Matemática-CTeSP O funcionamento destes ciclos de estudos está condicionado à existência de um número mínimo de alunos.
15 Programas e bibliografia de apoio das PACC s
16 Validade das PACC s A classificação da prova de avaliação de conhecimentos e competências é válida no ano da sua realização e nos dois anos subsequentes. O candidato tem de apresentar a declaração comprovativa de aprovação da prova realizada no(s) ano(s) anterior(es), no ato de inscrição. O candidato que se encontre nestas condições terá de ser avaliado nas outras duas componentes, designadamente a apreciação curricular e a entrevista O candidato pode melhorar a classificação da PACC realizada num dos dois anos anteriores, prevalecendo a melhor classificação.
17 2.2. Avaliação curricular 17
18 Avaliação curricular: informações Consultar documento Critérios específicos de avaliação das Provas de admissão ao ensino superior para maiores de 23 anos 2 apreciação do currículo escolar e profissional Habilitações académicas Experiência profissional geral, específica e afim ao curso Formação profissional geral, específica ou afim ao curso Apreciação global Avaliada na escala de 0 a 20 valores AC = (HAB + EPG + 2EPE + 2FP + AG ) / 7
19 Avaliação curricular: documentação 1. Curriculum Vitae atualizado Estrutura segundo o modelo Europass, onde deverão ser integradas informações relativas à: experiência profissional geral experiência profissional específica ou afim do curso formação profissional geral formação profissional específica ou afim do curso Nota importante: é obrigatória a entrega de digitalizações de TODOS os documentos (diplomas, certificados de formação, declarações, carta profissional, e outros) que comprovem as informações do Curriculum Vitae
20 Avaliação curricular: documentação 2. Resenha curricular: um exemplo A minha atividade profissional foi iniciada na área comercial, exercendo as funções de atendimento ao público, numa superfície comercial em part-time, enquanto terminava o ensino secundário. Entretanto, trabalhei como rececionista no hotel Dias Verdes durante dois anos e, depois, como balconista na loja de artigos didáticos e brinquedos infantis Brinca e Cresce durante 3 anos. Seguidamente, estive 6 meses desempregada e, então, iniciei a atividade de voluntariado no apoio ao estudo de alunos com dificuldades de aprendizagem na organização não governamental Sonhos Reais. Desde há 2 anos, exerço as funções de auxiliar de educação numa Instituição Particular de Solidariedade Social (Criança Feliz), que recebe crianças de meios desfavorecidos, onde, atualmente, também está a meu cargo a gestão de distribuição de alimentos aos sem-abrigo. Pretendo candidatar-me ao curso de Psicologia porque as formações que tenho realizado relacionadas com a área (por exemplo, Relações Interpessoais, Gestão de conflitos ou Disciplina e motivação), e a minha prática profissional mais recente com crianças e adultos (em risco e discriminados) me despertarem o interesse pela área social e pelo cuidado às pessoas. Espero que o curso me permita desenvolver competências e conhecimentos que me ajudem a lidar com as situações com que deparo na prática profissional e no voluntariado, e que me permita também progredir na carreira em termos institucionais ou, quiçá, exercer prática privada. 26 de março de 2015 Maria Viveiros Silva
21 Avaliação curricular: apreciação e ponderação AC = (HAB + EPG + 2EPE + 2FP + AG ) / 7 Entregar comprovativos! Referir sempre a duração! HAB habilitações escolares EPG - experiência profissional geral EPE - experiência profissional específica e afim FP - formação profissional (geral e específica) AG - apreciação global do currículo Específica é valorizada Inclui: a organização, o rigor da escrita e da informação, a coerência no percurso e a apresentação do currículo
22 2.3. Entrevista
23 Entrevista: informações 3 Entrevista: 25% Duração máxima de 20 minutos Agendada na pauta da Avaliação curricular (dia, hora, sala) Critérios avaliados: sentido crítico (SC) Motivação (MTV) expressão e fluência verbal (EFV) experiência e formação profissional (EP) apreciação global (AG) Avaliada na escala de 0 a 20 valores E= (2SC + 3MTV + 2EFV + EP + AG) / 9
24 Classificação final = (2PACC + AC + E) / 4 24
25 3. Site e documentação a consultar
26 Site dos Maiores de 23 anos: ou aceder através do site da UMa: Ensino Maiores de 23
27 Documentos a consultar antes das Provas, publicados no site: 1 Regulamento geral das provas 2 Regras e critérios específicos 3 Programas e bibliografia de apoio 4 Enunciados e resoluções das provas dos anos anteriores
28 4. Processo de inscrição
29 Inscrição nas Provas M23: inscrição online
30 Inscrição nas Provas M23: o boletim de candidatura
31 Inscrição nas Provas M23: informações Período de candidaturas: 1 de abril a 13 de maio de 2019 A inscrição é feita online (consultar site dos maiores de 23 anos) Disponibilidade do Gabinete de Apoio ao Estudante O processo de inscrição é instruído com os seguintes documentos: Digitalização do(s) Certificado(s) de habilitações Curriculum Vitae atualizado (segundo o modelo Europass) Digitalização de todos os documentos (diplomas, certificados de formação, e outros) que comprovem as informações constantes no Curriculum Vitae Resenha curricular
32 Gabinete de Apoio ao Estudante tem um papel essencial no esclarecimento de dúvidas e no apoio à candidatura Universidade da Madeira, Campus Universitário, piso 0 Telefone: apoio.estudante@mail.uma.pt
33 5. Provas e Concurso especial
34 Vagas do Concurso Especial para o Concurso M23 o nº de vagas não pode ser inferior a 5 % do número de vagas fixado para o conjunto dos cursos do estabelecimento de ensino para o regime geral de acesso para o concurso especial dos maiores de 23 anos, detentores de DETs, TeSP, detentores de cursos médios e superiores, mudanças de par instituição/curso, as vagas correspondem a 20% do número de vagas de acesso geral. para saber as vagas por curso nos últimos anos, consulte:
35 Procura por cursos no ano letivo 2018/2019 Cursos 1º Ciclos (licenciaturas) Nº de inscritos Nº de avaliáveis Nº de aprovados Nº mínimo de vagas (Concurso Especial M23 anos) Nº de colocados (Concurso Especial M23 anos) Artes Visuais Biologia Bioquímica Ciências da Educação Comunicação, Cultura e Organizações Design Economia Educação Básica Educação Física e Desporto Enfermagem Engenharia Civil Engenharia Eletrónica e Telecomunicações Engenharia Informática Estudos de Cultura Gestão Línguas e Relações Empresariais Matemática Psicologia Total
36 Nota importante: nº de vagas nº de candidatos colocados As vagas sobrantes do acesso geral dos vários cursos podem reverter para a colocação de candidatos dos concursos especiais
37 Próxima sessão de esclarecimento: 30 de abril de 2019 às 19h Sala do Senado Esta apresentação e todas as informações importantes estão disponíveis no site dos maiores de 23 anos obrigado pela atenção!
38 2ª Parte - Esclarecimento de dúvidas
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