Ciência e. Metodologia

Transcrição

1 Hermann Blumenau Curso Técnico em Saúde Bucal Metodologia 30 Ciência e Metodologia

2 Funcionamento da disciplina Aula 1 Ciência e pesquisa. Aula 2 Introdução à metodologia do trabalho científico; Normas ABNT. Aula3 Confecção de trabalhos; Prova + apresentação de trabalhos. Avaliações Prova (10) Trabalho (10) P + T /2 = Média final MF = ou > 7 : aprovado MF > ou =5 e < 7 : recuperação MF < 5 : reprovado

3 Como buscar conhecimentos Aplicação dos conhecimentos em prática através de evidências científicas

4 História Doença era produzida por Deuses, o único recurso contra qualquer enfermidade era apaziguá-los. Divindade a quem se atribuía, na antiguidade, muitas doenças: o deus (ou demônio) mesopotâmico Pazuzu

5 Egito A causa da doença pode ser uma ofensa ao deus, mas pode ser também algum tipo de ato que produziu uma impureza Oferenda aos deuses, com intuito de saúde e fertilidade no campo.

6 A busca pela cura

7 Ciência Aquisição conhecimento Religião

8 Ciência Aquisição conhecimento Dito popular

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10 Ciência Aquisição conhecimento Pesquisa

11 usca por conhecimento

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15 Busca por conhecimento científico de qualidade Livros e artigos científicos

16 Artigo científico é o trabalho acadêmico que apresenta resultados sucintos de uma pesquisa realizada de acordo com o método científico aceito por uma comunidade de pesquisadores. Por esse motivo, considera-se científico o artigo que foi submetido a exame por outros cientistas, que verificam as informações, os métodos e a precisão lógico-metodológica das conclusões ou resultados obtidos.

17 Instruir e trabalhar com ompetência e comprovação científica

18 Ciência Uma busca constante de explicações e soluções para os problemas que afligem e incomodam o ser humano.

19 Ciência Conceito É a sistematização de conhecimentos, ou seja, um conjunto de proposições lógicas correlacionadas sobre um comportamento de certos fenômenos que se deseja estudar. Atividade que propõe a aquisição sistemática de conhecimentos com a finalidade de melhoria da qualidade de vida intelectual ou material.

20 Ciência Objetivo... Melhoria da qualidade de vida intelectual Melhoria da qualidade de vida material Têm as funções de... Novas descobertas Novos produtos Melhoria da qualidade de vida

21 Áreas da Ciência Pura e aplicada Desenvolvimento de teorias e a aplicação destas às necessidades humanas. Natural e Social Estudo do mundo natural e do comportamento humano e da sociedade. Ex: biologia, física; Ex: história, sociologia.

22 Áreas da Ciência Exatas Têm origem na física. Ex: física, matemática. Humanas Estudo social e comportamental do ser humano. Ex: direito, filosofia. Biológicas Estudo do ser humano e dos fenômenos da natureza. Biologia, medicina, odontologia.

23 Ciência Tecnologia Tecnologia Técnica Ciência Conhecimento

24 Método Científico Forma de pensar para se chegar à natureza de um determinado problema, quer seja para estudá-lo ou explicá-lo. Ferramenta utilizada na ciência para aquisição e construção do conhecimento. Permite reproduzir a pesquisa científica. Possibilita a validação através da observação.

25 Ciência Pesquisa Pesquisa é o conjunto de investigações, operações e trabalhos intelectuais ou práticos que tenham como objetivo a descoberta de novos conhecimentos, a invenção de novas técnicas e a exploração ou a criação de novas realidades.

26 Pesquisa científica Pesquisa básica ou fundamental Pesquisa aplicada ou tecnológica Gera conhecimento Produtos - Processos - Conhecimento Pesquisas aplicadas ou tecnológicas Finalidade Imediata Melhoria da qualidade de vida

27 Tipos de pesquisa científica Objetivo Exploratória Descritiva Explicativa Fonte de dados Campo Laboratório Pesquisa bibliográfica Procedimentos de coleta de dados Pesquisa experimental Ex post facto Levantamento Estudo de caso Pesquisa bibliográfica Pesquisa documental

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30 Metodologia Conceito É o campo em que se estuda os melhores métodos praticados em determinada área para a produção do conhecimento.

31 Metodologia Conceito No princípio... foi concebida como uma parte da lógica que se ocupava das formas particulares do pensamento e da sua aplicabilidade. Atualmente... não se aceita que a metodologia seja relegada exclusivamente para o âmbito da lógica, já que os métodos se aplicam a distintos campos do saber.

32 Metodologia Conceito A metodologia consiste em uma reflexão acerca do conjunto de métodos lógicos e científicos. Cada área possui uma metodologia própria. A metodologia de ensino é a aplicação de diferentes métodos no processo ensino-aprendizagem.

33 A ciência somente aceita como verdadeiro o que é passível de verificação mediante comprovação compatível com o método científico.

34 Metodologia Origem Do latim: methodus Caminho ou a via para a realização de algo. Método é o processo para se atingir um determinado fim ou para se chegar ao conhecimento.

35 Metodologia Procedimentos didáticos Observação Leitura Análise do texto; Problema; Hipóteses; Pesquisa.

36 Leitura Busca do material Aspectos fundamentais Título Data publicação Índice Introdução Bibliografia Atenção/intenção Reflexão Espírito crítico Análise Síntese

37 Trabalho científico O trabalho científico deve ser realizado com metodologia criteriosa, procurando solucionar problemas, mas embasado na ciência. Dentre os trabalhos científicos encontram-se as teses, dissertações, monografias, projetos de pesquisa, relatórios técnico-científicos e trabalhos escolares.

38 Tese Trabalho que apresenta o resultado de um estudo experimental ou abordagem de um estudo científico de tema único, original e bem delimitado. Deve possuir real contribuição para a área de estudo ou especialidade. É realizado sob orientação de um professor doutor, visando a obtenção do título de DOUTOR. ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS, 2005a).

39 Dissertação Trabalho que apresenta o resultado de um estudo experimental ou exposição de um estudo científico retrospectivo, de tema único e delimitado em sua extensão, com o intuito de reunir, analisar e interpretar informações, avaliando a capacidade de investigação do candidato. É realizado sob orientação de um professor doutor, visando a obtenção do título de MESTRE. (ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS, 2005a)

40 A diferença entre tese e dissertação refere-se ao grau de profundidade e originalidade exigido na tese, defendida na conclusão do curso de doutoramento. França e Vasconcellos (2004)

41 Projeto de pesquisa Trabalho que apresenta o planejamento da pesquisa científica a ser realizada. É diferente dos demais trabalhos científicos por não possuir capítulos.

42 Relatório técnico-científico É um trabalho que relata formalmente os resultados obtidos em uma pesquisa ou a descrição de sua situação e desenvolvimento. Ele apresenta, sistematicamente, a informação suficiente para que um leitor possa fazer recomendações e conclusões.

43 Trabalho de escola O Objetivo é agregar valor cultural específico ou genérico ao aluno. Funciona como uma das ferramentas de aprendizado para fixação do conteúdo em questão. Método de avaliação e/ou comlementação para aprovação na referente disciplina.

44 Linguagem para trabalhos

45 Linguagem correta Linguagem conotativa Linguagem literária que permite diferentes interpretações. Linguagem denotativa Ligada ao significado real das palavras (sentido do dicionário); Clara, concisa, precisa.

46 Linguagem correta Evitar repetição das palavras; Sempre preferir termos menores, exemplo: utilizar=usar; Evitar dizer as mesmas coisas, exemplo: o fruto foi dividido em duas metades. Outras regras práticas Utilizar sinônimos para evitar repetição de palavras. Não construir parágrafos muito longos. Evitar o uso de termos estrangeiros quando houver correspondente em português. Evitar cacofonia.

47 Linguagem correta Cacofonia: sons desagradáveis ao ouvido formados pela combinação de palavras, que ao serem pronunciadas podem dar um sentido pejorativo, obsceno ou mesmo engraçado. Exemplos: Por cada; Boca dela; Vou-me já; Uma mão.

48 Linguagem correta Muita Atenção!!! Grafia; Sentido das palavras; Pontuação; Acentuação/crase; Concordância; Emprego de maiúsculas; Abreviaturas.

49 ABNT A Associação Brasileira de Normas Técnicas - ABNT é o Fórum Nacional de Normalização. As normas são de responsabilidade dos Comitês Brasileiros, constituídas por representantes dos setores envolvidos, produtores, consumidores e neutros (Universidades, faculdades e outros).

50 Normas de formatação ABNT NBR Papel branco A4; Letra n12, arial ou times new roman (legenda/título de tabela-letra n10); Margem esquerda e superior com 3cm; Margem direita e inferior com 2cm; Texto digitado com espaçamento 1,5 cm - exceto resumo; Os títulos das seções devem ser separados do texto que os precede ou que os sucede por uma entrelinha dupla ou 2 espaços simples; Indicativo de seção: o indicativo numérico de uma seção precede seu título, alinhado à esquerda, separado por um espaço de caractere. Nos títulos sem indicativo numérico (lista de ilustrações, sumário, resumo, referências e outros) devem ser centralizados.

51 Capa Elemento obrigatório, sobre o qual se imprimem as informações indispensáveis à sua identificação na seguinte ordem: Nome da Instituição Nome do autor Título Subtítulo (se houver) Local (cidade) da Instituição onde será apresentado o trabalho Ano de depósito (entrega do material).

52 Folha de rosto Elemento obrigatório, deve conter as seguintes informações: Nome do autor; Título do trabalho; Subtítulo, se houver (precedido de dois pontos, evidenciando sua subordinação ao título principal); Natureza do trabalho (tese, dissertação, monografia, TCC...), objetivo (aprovação em disciplina, grau pretendido e outros); Nome da Instituição; Área de concentração; Nome do orientador e co-orientador, se houver; Local (cidade) da instituição onde será apresentado o trabalho; Ano de depósito (entrega).

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54 Folha de aprovação Elemento obrigatório, deve conter: autor, título por extenso e subtítulo, se houver, natureza, objetivo, nome da instituição, área de concentração (disciplina), data de aprovação, nome, titulação e assinatura.

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56 Dedicatórias, agradecimentos e epígrafe Dedicatória: Elemento opcional. Texto curto no qual o autor presta sua homenagem a alguém. Agradecimentos: Elemento opcional dirigido àqueles que prestaram contribuição à elaboração do trabalho. Epígrafe: Opcional, é uma citação seguida de indicação de autoria.

57 Elementos obrigatórios Resumo em português: é a apresentação concisa do conteúdo do trabalho, não devendo ultrapassar 500 palavras, seguido das palavras-chaves e ou descritores, conforme NBR-6028, Deve incluir uma breve descrição de cada seção principal: Introdução, Desenvolvimento e Conclusão; Resumo deve permitir ao leitor identificar o conteúdo básico do trabalho; Referências bibliográficas não devem ser citadas no resumo; Palavras-chaves: Termos considerados principais (chave) do resumo.

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62 Paginação Todas as folhas do trabalho, a partir da folha de rosto, devem ser contadas sequencialmente, mas não numeradas. A numeração é colocada, a partir da primeira folha da parte textual, em algarismos arábicos, no canto superior direito da folha.

63 Referências Bibliográficas

64 Autor Autor pessoal; Entidade; Organizadores; Editor, etc; Autor desconhecido.

65 UM AUTOR SCHÜTZ, Edgar. Reengenharia mental: reeducação de hábitos e programação de metas. Florianópolis: Insular, p. No texto: De acordo com Schütz (1997) ou (SCHÜTZ, 1997) DOIS AUTORES SÓDERSTEN, Bo; GEOFREY, Reed. International economics. 3. ed. London: MacMillan, p. No texto: De acordo com Sódersten e Geofrey (1994, p. 23) ou (SÓDERSTEN; GEOFREY, 1994, p. 23)

66 TRÊS AUTORES NORTON, Peter; AITKEN, Peter; WILTON, Richard. Peter Norton: a bíblia do programador. Tradução: Geraldo Costa Filho. Rio de Janeiro: Campos, p. No texto: De acordo com Norton, Aitken e Wilton (1994) ou (NORTON; AITKEN; WILTON, 1994) MAIS DE TRÊS AUTORES BRITO, Edson Vianna et al. Imposto de renda das pessoas físicas: livro prático de consulta diária. 6. ed. atual. São Paulo: Frase Editora, p. No texto: De acordo com Brito et al. (1996, p. 54) ou (BRITO et al., 1996, p. 54)

67 Autor desconhecido ou publicação anônima A ÉTICA da informação no mercado do ano 2000: o papel da fonte e da imprensa. Rio de Janeiro: CVM, FENAJ, p. No texto: A ética... (1999, p. 28) ou (A ÉTICA , p. 28) Tradutor, prefaciador, ilustrador etc. SZPERKOWICZ, Jerzy. Nicolás Copérnico: Tradução de Victor M. Ferreras Tascón, Carlos H. de León Aragón. Varsóvia: Editorial Científica Polaca, p. Tradução do original. No texto: De acordo com Szperkowicz (1972) ou (SZPERKOWICZ, 1972)

68 Entidade (associações, empresas, instituições, órgãos) UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO. Instituto Astronômico e Geográfico. Anuário astronômico. São Paulo, p. No texto: Conforme a Universidade Federal de São Paulo (1988, p. 11) ou (UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO, 1988, p. 11) ATENÇÃO O primeiro nome do autor pode ser abreviado ou não. Ambos estão corretos, mas deve-se optar por uma forma ou outra para padronizar.

69 ÓRGÃO GOVERNAMENTAL AGÊNCIA NACIONAL DE VIGILÂNCIA SANITÁRIA. Política vigente para a regulamentação de medicamentos no Brasil. Brasília, DF, No texto: De acordo com a ANVISA (2003) ou (ANVISA, 2003) BIBLIOTECA NACIONAL (Brasil). Bibliografia do H. de León Aragón. Varsóvia: Editorial Científica Polaca, p. No texto: De acordo com a Biblioteca Nacional (1972) ou (BIBLIOTECA NACIONAL, 1972)

70 Título Título de monografias, livros, dissertações, teses... O título deve ser reproduzido tal como aparece no documento; O título deve ter um destaque em: itálico ou negrito com a primeira letra em maiúscula, as demais em minúsculas, com exceção dos nomes próprios ou científicos; Os títulos que aparecem em itálico, as palavras estrangeiras ou latinas são indicados na grafia normal. Subtítulo Indica-se o subtítulo após o título, precedido por dois pontos (:), sem destaque.

71 Título do periódico no todo (em caso de fascículo de revista) O nome completo do periódico deve ser indicado sem abreviatura e em maiúscula. Exemplo: REVISTA INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO Título do artigo científico Título do artigo: apenas a primeira letra da primeira palavra do título do artigo deve ser escrita em maiúscula. Em sendo artigo científico, o título não recebe qualquer tipo de destaque.

72 Título (nome) do periódico O título do periódico (abreviado, ou não) segue o título do artigo escrito com a primeira letra de cada palavra em maiúscula em negrito ou itálico. Exemplo: J. Bras. Patol. Med. Lab ou Jornal Brasileiro de Patologia Médica e Laboratorial Quando existirem títulos semelhantes ou homônimos usa-se a cidade como forma de diferenciação, conforme a fonte utilizada. Exemplo: J. Microsc. (Oxford) J. Microsc. (Paris) Títulos com apenas uma palavra não são abreviados. Exemplo: Nature

73 Edição Indica-se a edição, em algarismo(s) arábico(s) seguido(s) de ponto e abreviatura da palavra edição, no idioma da publicação. Exemplo: 2. ed.

74 Local O nome do local (cidade), deve ser indicado tal como aparece na obra. Quando houver homônimos, acrescenta-se o nome do estado ou país. Exemplo: Viçosa, MG Viçosa, RN Quando o Local e a Editora não aparecem na publicação mas são conhecidos, deve-se indicar, entre colchetes, as expressões: [S. l.] sem local (sine loco) [s. n.] sem editora (sine nomine) [S. l. : s. n.] sem local e sem editora

75 Editora O nome do editor deve ser grafado como aparece na publicação. Eles devem ser abreviados desde que dispensáveis à sua identificação. Exemplo: Nobel Editora ou Livraria e não Nobel Ed. Nacional e não Nacional Quando o editor é o mesmo autor, ele não deve ser mencionado como editor. Quando houver mais de uma editora, indica-se a que aparecer com maior destaque na folha de rosto, as demais podem ser também registradas com os respectivos lugares. Exemplo: Rio de Janeiro: MAST; São Paulo: UNESP: Nova Estela São Paulo: UNESP: Paz e Terra

76 Data Indica-se sempre o ano de publicação em algarismos arábicos sem ponto ou espaço entre eles. Exemplo: 2000 e não Quando houver dúvida quanto à data, indica-se, sempre entre colchetes. [1997?] para data provável [ca. 1995] para data aproximada Nas referências bibliográficas em vários volumes: Indica-se a data inicial seguida de hífen para monografias em curso de publicação ou data inicial seguida de hífen e data do último volume para publicação encerrada. Exemplo: Exemplo:

77 Elementos complementares Notas/Série Paginação Ilustrações Notas em geral, Séries ou Coleções: São Indicadas no final da referência. Quando houver mais de uma, estas deverão ficar separadas, por vírgula. Ex.: Suplemento, Resumo Resumo/Abstract Tradução Apenas as notas de série ou coleção devem ficar entre parênteses, devendo-se suprimir as expressões: coleção/série. Ex: (Primeiros Passos, 2).

78 Referências MARGEM: As referências são alinhadas somente à margem esquerda. Não utilizar justificado. ESPAÇAMENTO: as referências devem ser digitadas, usando espaço simples entre as linhas e espaço duplo para separá-las.

79 Referências MAIÚSCULAS: Sobrenome de autor: [MACHADO] Primeira palavra do título de uma obra, quando o autor não for mencionado: [O DESENVOLVIMENTO...] Nomes de entidades coletivas, quando esta for o autor: [BIBLIOTECA UNIVERSITÁRIA] Inicial da primeira palavra do título de monografias e de artigos de publicações periódicas. [Inteligência cognitiva] Nomes geográficos (quando anteceder um órgão governamental da administração) [BRASIL. Ministério da Educação] Títulos de eventos :[CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO] Títulos de publicações periódicas referenciadas no todo:[revista CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO]

80 Modelos e exemplos de referências por tipo de documento

81 Livros Tese/dissertação

82 Capítulo de livro Trabalho apresentado em evento

83 Fascículo de revista Revista científica

84 Artigo de jornal Periódicos on line

85 Objetivos da metodologia

86 Padronização de trabalhos e documentos

87 Facilitar a leitura

88 Melhor organização

89 Publicação dos trabalhos

90 "É importante ter metas, mas também é fundamental planejar cuidadosamente cada passo para atingi-las."

91 Obrigado!