CURSO DE PEDAGOGIA MANUAL DO TCC ARUJÁ SP

Transcrição

1 CURSO DE PEDAGOGIA MANUAL DO TCC ARUJÁ SP 2011

2 ESTRUTURA 1 ELEMENTOS DE PRÉ-TEXTO 1.1 Capa 1.2 Lombada descendente 1.3 Folha de rosto 1.4 Folha de aprovação 1.5 Dedicatória 1.6 Agradecimentos 1.7 Epígrafe 1.8 Resumo 1.9 Sumário 2 ELEMENTOS DE TEXTO 2.1 Introdução 2.2 Capítulos 2.3 Conclusão 3 ELEMENTOS DE PÓS-TEXTO 3.1 Referências 3.2 Apêndices 3.3 Anexos 4 APRESENTAÇÃO FÍSICA 1

3 1 ELEMENTOS DE PRÉ-TEXTO 1.1 CAPA Parte externa do trabalho usada como proteção física. Deve conter os elementos mais representativos da folha de rosto. Nome da faculdade (letra Arial 14, negrito, maiúsculo, centralizado, 01 esp.) Autor (letra Arial 14, negrito, maiúsculo, centralizado) Título do trabalho (letra Arial 14, negrito, maiúsculo, centralizado) Caso haja subtítulo, coloque na linha abaixo, espaço simples, arial 14, centralizado. Nome da cidade e ano (letra Arial 14, negrito, maiúsculo, centralizado) Lembrando que as margens devem ser: superior, inferior, direita e esquerda. 2

4 FACULDADE DE ARUJÁ AUTOR TÍTULO DO TRABALHO ARUJÁ - SP

5 1.2 LOMBADA DESCENDENTE TÍTULO O título deve ser impresso no mesmo sentido da sigla da Faculdade, abreviado, quando necessário. TÍTULO DE LOMBADA DESCENDENTE Título de lombada impresso longitudinalmente e legível do alto para o pé da lombada. Esta forma possibilita a leitura, quando o documento está com a face dianteira voltada para cima. 4

6 1.3 FOLHA DE ROSTO Deve conter todos os elementos essenciais para a identificação do trabalho: Nome faculdade (letra Arial 14, negrito, maiúsculo, centralizado, 01 esp.) Nome completo do autor, sem abreviaturas (letra Arial 14, negrito, maiúsculo, centralizado) Título do trabalho (letra Arial 14, negrito, maiúsculo, centralizado) Caso haja subtítulo, coloque na linha abaixo, espaço simples, arial 14, centralizado. O título deve ser claro e preciso a fim de melhor identificar o seu conteúdo e possibilitar a pronta recuperação da informação, não deve ter abreviatura. Subtítulo Quando da sua existência, deve ser evidente a sua subordinação ao título do trabalho, devendo ser indicado após dois pontos. Instituição Apresentação do trabalho à faculdade. Nome da faculdade. Nome do orientador Por extenso e indicação do seu título universitário. Nome da cidade e ano (letra Arial 14, negrito, maiúsculo, centralizado) 5

7 FACULDADE DE ARUJÁ AUTOR TÍTULO DO TRABALHO Trabalho de conclusão de curso apresentado à Faculdade de Arujá como requisito para aprovação no Curso de Pedagogia. Orientador(a): ARUJÁ - SP

8 1.4 FOLHA DE APROVAÇÃO Folha obrigatória, onde consta a aprovação final do trabalho. Deve ser inserida nos volumes impressos do trabalho após as correções propostas pela banca examinadora. Nome do autor; Título do trabalho e subtítulo se houver; Data da aprovação; Nome, titulação e assinatura dos componentes da banca; João da Silva Ensino de educação de jovens e adultos Banca examinadora Data da aprovação: Prof. Prof. Prof. Prof. 7

9 1.5 DEDICATORIA (OPCIONAL) Página preliminar, onde o autor presta homenagem ou dedica seu trabalho à pessoa, instituição ou entidade. A localização do discurso na página é opcional. DEDICATÓRIA Dedico este trabalho primeiramente a Deus, Que nos deu a vida e permitiu que façamos dela uma grande obra. Dedico também a meus pais que juntamente com Deus, me deram a vida e a razão de viver. 8

10 1.6 AGRADECIMENTO (OPCIONAL) Local onde o autor registra seus agradecimentos àqueles que contribuíram de maneira relevante para a execução do trabalho, limitando-se ao mínimo necessário. A localização do discurso na página é opcional. É recomendável manter um padrão ao longo do trabalho. AGRADECIMENTOS À prof.ª Lilian Mônica Silva, que me orientou da melhor forma possível. Ao prof. Marcelo de Almeida Silva, Que destinou vários dias e noites Incansáveis de sua vida. 9

11 1.7 EPÍGRAFE (OPCIONAL) Folha que apresenta uma citação relacionada com o assunto tratado no corpo do trabalho, seguida de indicação da autoria. EPÍGRAFE Aprender é a única coisa de que a mente nunca se cansa, nunca tem medo e nunca se arrepende (Leonardo da Vinci) 10

12 1.8 RESUMO O resumo é um texto redigido pelo próprio autor do trabalho, e tem o objetivo de proporcionar ao leitor uma visão rápida e clara do conteúdo, ressaltando os objetivos, os resultados, os métodos e técnicas utilizadas e as conclusões da pesquisa. A palavra resumo deve ser encabeçar a folha, em letras maiúsculas; o resumo deve conter entre 150 a 500 palavras e deve ser apresentado em parágrafo único com espaçamento simples. Ao final, deverão se apresentadas as palavras mais representativas do conteúdo do trabalho, isto é, palavras chaves. RESUMO Este trabalho teve como objetivo de estudo direcionado a educação de jovens e adultos. Após pesquisa bibliográfica e observações em salas de aula do programa EJA Educação de Jovens e Adultos verificou-se que um índice relevante de desistência e falta de estímulo para tornar a aprendizagem prazerosa... Palavras-chave: Educação Jovens e Adultos. Evasão. Aprendizagem. 11

13 1.9 SUMÁRIO (letra Arial 14, negrito, maiúsculo, centralizado) Consiste na enumeração das principais divisões, secções e partes do trabalho, na mesma ordem e grafia em que estas se sucedem no texto e com indicação da página onde se localizam no corpo do trabalho. Não confundir sumário com índice, que é uma relação detalhada de assuntos, autores, localidades e outros, relacionados em ordem alfabética, com a indicação de sua localização no texto. SUMÁRIO Introdução... 8 Capítulo Capítulo Capítulo Conclusão Referências Apêndices Anexos Resumo... 12

14 2 ELEMENTOS DE TEXTO 2.1 INTRODUÇÃO A introdução tem o objetivo de situar o autor no estado de desenvolvimento da área estudada, como também no conhecimento da literatura básica sobre o assunto. Nesta parte o autor deverá: Definir claramente o assunto; Situa-lo em relação a outras já publicadas, apresentando o estudo em que se encontra a pesquisa; Esclarecer o ponto de vista sob o qual o tema será apresentado; Apresentar a hipótese da pesquisa, avaliando também sua importância e assim justificando a escolha do tema; Relacionar com outras pesquisas da mesma área; INTRODUÇÃO 2 cm 8 2 cm Esta pesquisa é fruto de um estágio que me proporcionou a oportunidade De troca de informações, com isso refletindo este tema, observei que os Alunos da educação jovens e adultos, no inicio do ano letivo tem expectativas de ampliar a sua aprendizagem. (Início do texto do trabalho) 13

15 2.2 DESENVOLVIMENTO Parte principal do texto, que contém a exposição ordenada e pormenorizada do assunto. Dividem-se secções e subseções, que variam em função da abordagem do tema e do método 2.3 CONCLUSÃO Trata-se da apresentação do conjunto das conclusões mais importantes, fundamentada nos dados e respondendo aos objetivos propostos. Procura-se, nesta parte, evidenciar com clareza e objetividade as deduções extraídas dos resultados obtidos ou apontadas ao longo da discussão do assunto. O autor pode apresentar sugestões para a revisão da teoria, para a prática e para a pesquisa. É importante lembrar que a conclusão é o fecho do trabalho, respondendo aos objetivos do estudo, apresentados na introdução. Não se permite que nesta parte sejam incluídos dados novos, isto é, que já não tenham sido apresentadas anteriormente. CONCLUSÃO Este trabalho concluiu que... 14

16 3 ELEMENTOS DE PÓS-TEXTO 3.1 REFERÊNCIAS Referências é um conjunto de elementos que permite a identificação, no todo ou em parte, de documentos impressos ou registrados em diferentes tipos de materiais inclusive de rede eletrônica. As publicações que constam da parte REFERÊNCIAS devem ser mencionadas no texto como autor, título, edição, local e ano. Norma ABNT: NBR 6023 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS Freire, Paulo Educação de jovens e adultos. 2ª ed. Rio de Janeiro: Ática;

17 3.2 APÊNDICE(S) Texto ou documento elaborado pelo autor, a fim de complementar sua argumentação, sem prejuízo da unidade nuclear do texto. 3.3 ANEXOS Texto ou documento não elaborado pelo autor que constitui suporte elucidativo e indispensável à compreensão do texto, mas que dele é destacado para evitar descontinuidade na sequência lógica das seções ou capítulos. ANEXOS 16

18 4 APRESENTAÇÃO FISICA PAGINAÇÃO: As folhas devem ser numeradas sequencialmente em algarismo arábicos, com início na INTRODUÇÃO e paginadas até as REFERÊNCIAS. A folha de introdução é considerada para paginação, porém não é numerada, inicia-se a numeração na página 2. Os números devem estar localizados no canto superior direito da folha, sem o traço anterior e posterior ao número. FOLHAS DE PRÉ-TEXTO: As folhas preliminares, consideradas da FOLHA DE ROSTO até o RESUMO, devem ser numeradas em algarismos romanos, minúsculo centrado na parte inferior da folha. MARGEM DO TRABALHO: Margem esquerda: 3,0 cm Margem direita: 2,0 cm Margem superior: 3,0 cm Margem inferior: 2,0 cm ESPAÇAMENTO: No texto (corpo do trabalho) o espaçamento entre linhas deve ser de 1,5 pt.. Entre os cápitulos e subsecções, o espaçamento deve ser de 2,0 pt. (Espaço duplo). TIPOS E TAMANHOS DA FONTE: Sugere-se fonte tipo Courier New, Arial ou Times New Roman, tamanho: 12, normal para corpo do trabalho; 12, negrito, para seções e subseções; 14, negrito para os capítulos. TAMANHO DA FOLHA: Deve ser usado papel no tamanho A4, 21,0cmX29,7cm. ENCADERNAÇÃO: Os trabalhos deverão ser entregues encadernados em capa dura nas cores específicas, abaixo: Curso de Pedagogia: Azul Royal 17

19 4.1 INDICATIVOS DE SECÇÃO Para destaque do conteúdo do trabalho, recomenda-se o uso da numeração progressiva conforme NBR Exemplo: 1 SEÇÃO PRIMÁRIA 1.1 SEÇÃO SECUNDÁRIA Seção terciária Seção Quaternária O indicativo numérico de uma seção precede seu título alinhado à esquerda, separado por um espaço de caractere. Os títulos das seções primárias devem iniciar uma folha distinta e os títulos das demais seções devem ser destacados utilizando negrito, Times New Roma, etc. Os títulos, sem indicativo numérico _ errata, agradecimentos, listas de ilustrações, lista de tabelas, listas de abreviaturas e siglas, listas de símbolos, resumos, abstract, sumário, referências, apêndice(s) _ devem ser centralizados. 4.2 SIGLAS Quando é mencionada pela primeira vez no texto, o nome completo precede a sigla que é colocada entre parênteses. Exemplo: Faculdade De Arujá (FAR). 4.3 ILUSTRAÇÕES As ilustrações têm a finalidade de sintetizar dados para facilitar a leitura e compreensão; devem ser inseridas o mais próximo possível do trecho ao qual se referem, porem, caso não seja possível devido às dimensões, podem ser colocados em apêndices ou anexos. As ilustrações devem ser centralizadas em relação à margem: se forem copiadas, devem apresentar a fonte abaixo da ilustração; para as ilustrações de autoria própria (criadas ou elaboradas pelo autor do trabalho, a fonte não deverá ser citada). 18

20 Qualquer que seja o tipo, a ilustração é identificada na parte inferior, precedida da palavra designativa (Figura, Gráfico ou Quadro), seguida de seu número de ordem de ocorrência no texto (em algarismo arábico), do respectivo título e/ou legenda explicativa de forma a dispensar consulta ao texto e à fonte. Não se deve colocar "número" ou nº. Exemplo de gráfico: São Paulo Rio de Janeiro Belo Horizonte 0 Desistência de educação jovens e adultos Gráfico 1 Desistência (educação jovens e adultos no ano de 2010) Fonte: Livro de Jovens e Adultos de Paulo Freire. 4.4 TABELAS As tabelas devem ser constituídas por: título, corpo, cabeçalho e coluna indicadora. - Título: apresenta o que a tabela contém de forma autoexplicativa. - Corpo: formado pelas linhas e colunas de dados. - Cabeçalho (rótulos das colunas): especifica o conteúdo das colunas. - Coluna indicadora (rótulos das linhas): especifica o conteúdo das linhas O formato apropriado para tabelas em trabalhos: a) inicia com a numeração da tabela e em seguida o título; b) o corpo da tabela com no mínimo linhas horizontais que delimita o início e fim do corpo e separam a linha de cabeçalho dos dados; c) caso seja chamadas ou notas de observação, essas devem ser posicionadas abaixo da linha horizontal que delimita o final do corpo da tabela. 19

21 Exemplo de tabela: Tabela 1 Percentual de alunos que estão matriculados no ensino jovens e adultos em Educação jovens e adultos Percentual (%) São Paulo 4 Rio de Janeiro 7 Belo Horizonte 5 Fonte: Livro de Jovens e Adultos de Paulo Freire. 20