CLUBE DE FRANCÊS PROPOSTA PARA O ANO LECTIVO 2010/2011

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1 CLUBE DE FRANCÊS PROPOSTA PARA O ANO LECTIVO 2010/2011 Responsável pelo Clube de Francês Profª Ana Serra

2 CLUBE DE FRANCÊS PROPOSTA - ANO LECTIVO 2010/2011 INTRODUÇÃO O Francês, como língua estrangeira leccionada nas nossas escolas, tem vindo a perder o seu lugar de destaque e de primazia nas preferências dos alunos, deixando inclusive de ser constituídas turmas no 2º ciclo, como oferta para uma segunda opção dos discentes. A evolução constante, a um ritmo avassalador, das novas tecnologias fez surgir o Inglês como a língua dos média e como a linguagem dos computadores. De facto, o Inglês impôs-se e ao que parece veio para ficar, relegando para segundo plano o Francês. É necessário reverter essa situação. É necessário que se tomem medidas para voltar a despertar o interesse e motivação pela aprendizagem da língua francesa. É preciso criar nos nossos alunos o gosto pela língua e cultura francesas. Como docente desta língua, propus-me divulgá-la e promovê- -la nesta escola. Para o efeito criei o Clube de Francês em Essa intenção nasceu de uma vontade de não desistir de algo que considero importante na formação dos jovens, uma vez que lhes abre o mundo, outras perspectivas, realidades e contactos. Isso levou-me a persistir neste projecto, que me proponho levar adiante novamente no ano lectivo 2010/2011, uma vez que o interesse dos alunos pela aprendizagem desta língua e a adesão a este clube justificam a sua continuidade.

3 Inicialmente destinava-se apenas aos alunos dos 5º e 6º anos de escolaridade. Contudo no ano lectivo 2004/2005, o clube foi alargado aos alunos do 1ºciclo, com sucesso. Considerando essa situação, esta proposta contempla de novo o alargamento do clube aos alunos do 1ºciclo, visando, no geral, a sensibilização destes para a aprendizagem do francês e a possibilidade de uma opção, mais consciente, na escolha de uma língua estrangeira para integrar nos seus estudos futuros. Como responsável pelo Clube de Francês, mostro-me disponível para contribuir nesse processo. No entanto, considero que é necessário que sejam formados dois grupos de trabalho diferentes, funcionando o clube em sessões separadas, consoante o ciclo, de forma a atender melhor às exigências/necessidades/características dos alunos, visto que o nível etário condiciona por vezes a realização de algumas actividades. A possibilidade desse alargamento ou o acréscimo do horário semanal do clube, que é outra intenção desta proposta, representaria uma mais valia para as aprendizagens. Sugestão que deixo novamente para apreciação, aguardando que o horário e recursos da escola permitam a sua concretização, sem sobreposição do horário do clube com o de outras actividades da escola. OBJECTIVOS GERAIS - Promover e divulgar a língua e cultura francesas - Proporcionar aos alunos um contacto directo com a língua e cultura francesas - Sensibilizar os alunos para a continuação da aprendizagem da língua francesa - Desenvolver o gosto e aptidão por novos meios de expressão e/ou comunicação

4 - Promover o conhecimento de aspectos da civilização francesa, hábitos e modos de viver dos franceses e povos francófonos - Aprofundar o conhecimento da sua própria realidade sociocultural, através do confronto com aspectos da cultura e da civilização dos povos de expressão francesa - Proporcionar à comunidade escolar um contacto com a língua francesa mediante a exposição/divulgação de trabalhos dos alunos - Promover a participação dos alunos em actividades integradas no Plano de Actividades da escola, mediante a sua articulação com os objectivos do Clube de Francês - Promover a estruturação da personalidade do aluno através do estímulo ao desenvolvimento da auto-confiança, espírito crítico, do espírito de iniciativa, da criatividade, do sentido de responsabilidade e autonomia - Promover actividades que fomentem a relação escola-comunidade Motivar os alunos para a aprendizagem do francês, uma vez que, actualmente, são poucos ou nenhuns aqueles que optam por esta língua ao iniciar o 2ºciclo. OBJECTIVOS ESPECÍFICOS Compreender textos orais adequados ao seu nível etário Identificar características da língua francesa (sons, entoação, ritmo). Adquirir vocabulário sobre diversos temas Produzir textos orais de intencionalidade comunicativa, adequados ao seu nível etário Articular, com o máximo de correcção possível, os sons da língua francesa Produzir enunciados simples

5 Mês Conteúdos/Temas Actividades Setembro Outubro. Divulgação do Clube.Inscrições.Decoração e organização da sala de trabalho.identificação/apresentação.a França - Paris e os seus monumentos Novembro/Dezembro. Natal: - postais com votos de Boas Festas - canções - concurso: «O gorro do Pai Natal» - decoração da escola: árvore de Natal, enfeites, presépio e trabalhos / origami Janeiro. Bolo rei francês - receita Fevereiro. A família parentescos/ árvore genealógica - Jogo de cartas : «Les familles».dia dos namorados: - mensagens de S.Valentim. As cores. Afixação de cartazes. Documentos autênticos. Recolha de inscrições junto dos alunos e através dos Directores de Turma. Selecção de materiais informativos e afixação na sala. Cartão do Clube. Pesquisa e elaboração de trabalhos. Construção de um monumento com dobragem e colagens. Visionamento de power point. Produção de power point. Processamento de textos. Audição de canções. Elaboração e legendagem dos enfeites, da árvore de Natal e do presépio e decoração da escola / alguns materiais em origami. Participação nos concursos. Produção de postais com votos. Construção de jogos alusivos a alguns temas. Participação em jogos. Puzzles. Leitura e dramatização

6 Março Março/Abril Maio Junho. O Carnaval: - máscaras. O vestuário ( masculino e feminino). Dia das mentiras. A Páscoa - votos de Boa Páscoa - concurso: «O meu ovo de Páscoa». Os festivais de cinema - actores e filmes franceses. Feira escolar. Elaboração da sua árvore genealógica. Troca de mensagens. Produção de máscaras. Elaboração de cartazes. Fichas de trabalho. Elaboração de peixes com mensagens para comemoração do Dia 1 de Abril. Filmes. Pesquisa de informação na Internet. Jogos de palavras, palavras cruzadas, sopa de letras. Exposição de trabalhos. Entrega de prémios e certificados. Participação na Feira Escolar - preparação da exposição RECURSOS - Cassetes áudio e vídeo - Internet - Power points - Computadores portáteis - Quadro interactivo - Televisão - Filmes - Vídeo - Enciclopédias - Revistas - Dicionários - Jogos

7 - CD s - Fichas - Fotografias - Calendário - Manuais de francês - Materiais autênticos - Papel de cenário - Mapas - Fotocópias - Computadores - Tesouras - Cola/fita-cola - Retroprojector - Cartolinas - Lápis de cores/marcadores - Imagens - Papel colorido - Papel frisado - Bloco de notas(papel para trabalhar em origami) - Jornais - Biblioteca da Escola - Sala 4 - Música e canções - Tecidos NOTA: No tocante às actividades propostas, poderão ser introduzidas alterações, de acordo o grupo e as preferências dos alunos, uma vez que o clube pretende ir ao encontro dos seus desejos e motivações. TEMPO Uma vez por semana ou mais. Campo Maior, 28 de Junho de 2010 A Professora responsável Ana Serra

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