Copie as questões abaixo uma a uma e vá respondendo.(deixe espaço para separar as questões)

Transcrição

1 Senhores Pais e/ou Responsáveis, Estamos encaminhando as tarefas para realização durante o recesso da Copa, para que seu filho não perca a continuidade do desenvolvimento, tendo em vista que logo teremos as férias de julho. Solicitamos que as tarefas sejam feitas gradativamente (uma por dia), para que aluno e família as realizem com tranquilidade. As orientações em azul são para os senhores e não são necessárias copiá-las no caderno. Bom trabalho! Nos veremos em 24 junho. Atenciosamente, Profas Daniele e Paula Data: 13/6/2014 Leia o poema abaixo e depois copie-o. Uma história de outro jeito Era uma vez um beija-flor que se apaixonou por uma violeta. Não era uma violeta maior nem mais bonita do que as outras, mas tinha um jeitinho irresistível de se inclinar sobre a haste, de se mostrar, meio se escondendo, por entre as folhas. E o beija-flor, que beijava todas as flores, só se encantava do perfume e da cor da violeta preferida. Enquanto isso a violeta, beijada por outros beija-flores, só conhecia de cor a cor de cada uma das penas, o ruído das asas, o toque manso do bico de seu beija-flor preferido... ROMERO, Fernanda saraiva. Uma história de outro jeito. São Paulo: Brasil,1989. p.1-3 Copie as questões abaixo uma a uma e vá respondendo.(deixe espaço para separar as questões) Interpretação do texto: 1- Como era a violeta por quem o beija-flor se apaixonou? 2- O que ela possuía de tão especial que lhe despertou tanto interesse? 3- Qual era a reação da violeta? 4- Crie mais quatro versos que complete esse poema. 5- Procure o significado das palavras: irresistível, inclinar, haste, ruído e manso. Depois, escolha uma das palavras e forme uma frase.

2 Data: 16 /6/2014 Leia o texto abaixo. Imprima, recorte e cole-o em seu caderno. Leitura e Interpretação de Texto: Atividade de Português. Dona Borboleta: Olá, eu sou a Dona Borboleta, possuo duas antenas e também duas asas. Meu tempo de vida é mais ou menos de duas semanas.. O que eu mais gosto de fazer é voar sem rumo, procurando néctar para me alimentar. O néctar que é o alimento que eu mais gosto existe nas flores, é por isso que eu fico sempre voando e procurando uma flor cheia de comida para eu encher minha barriguinha. Nestas minhas viagens constantes em busca de alimento, eu ajudo as plantinhas a se reproduzirem, cada vez que eu pouso em uma flor, um pozinho bem fininho gruda no meu corpo, e quando eu vou para a outra flor eu levo esse pozinho comigo, deixando ele lá, esse pozinho é chamado de pólen e isso que eu faço é chamado de polinização. Existem outros bichinhos que também fazem isso, como as abelhas, os pássaros e até o vento pode levar o pólen de uma planta para outra. Não sei como as plantas iriam se virar sem nós, mas na natureza tem solução para tudo. Pena que o ser humano não ajuda muito, destrói as florestas que é a minha casa e de milhares de outras espécies, enche o ar de fumaça, joga esgoto nos rios e faz outras coisas ruins, prejudicando todos nós. Imagine só, tem ser humano que me caça, espeta alfinetes em meu corpo e faz quadros para pendurar na parede e acha lindo, queria ver se espetassem o corpo deles, o que eles iriam dizer. A melhor forma de me admirar e a todas as criaturas da natureza é tirando uma fotografia, hoje em dia até celular tira foto. Por que então machucar outro ser vivo? Copyright

3 Copie as questões abaixo uma a uma e vá respondendo.(deixe espaço para separar as questões) 1) Qual é o nome do inseto descrito no texto? 2) Quantas antenas a borboleta tem? 3) O que a borboleta gosta de fazer sem rumo? 4) Qual é a comida preferida da borboleta? 5) Até quantas semanas uma borboleta pode viver? 6) Como é chamado o processo de transferência de pólen de uma flor para outra? 7) Qual é o equipamento tecnológico mencionado no texto que também tira fotos? 8) Procure no dicionário o significado das palavras: rumo, esgoto, alfinete e constante. Depois, escolha uma das palavras e forme uma frase. Data: 17 e 18 /6/2014 CADERNO DE MATEMÁTICA Imprima as atividades e vá cortando as tirinhas com cada exercício e resolvendo-o em seu caderno: (cola a tirinha, resolve, pula uma linha, cola a outra...) Escreva por extenso como se lê cada número: a) c) e) g) b) d) f) h) Veja quantas maneiras podemos usar para decompor o número = = 5 unidades de milhar + 3 centenas + 4 dezenas + 2 unidades = 53 centenas + 42 unidades = 534 dezenas + 2 unidades Agora é com você! Decomponha, de dois modos diferentes, os seguintes números: a) b) c) d) Escreva o maior e o menor número de quatro algarismos que podemos formar com: a) 8, 5, 3 e 1 b) 4, 2, 6 e 9 c) 2, 7, 5 e 6 d) 1, 9, 2 e 7

4 Qual é o antecessor e o sucessor dos seguintes números? a) b) c) d) e) Escreva os números dos quadros em ordem crescente: Comece do zero e escreva de 100 em 100 até Escreva com algarismos: a) um mil, quatrocentos e sessenta e dois... b) três unidades de milhar, cinco centenas, quatro dezenas e oito unidades... c) cinco mil e noventa e quatro unidades... Data: 19/6/2014 Copie em seu caderno e realize as atividades sugeridas.

5 1) O que aconteceu de diferente em uma Copa do Mundo, segundo o texto? 2) Qual o ano em que essa copa aconteceu? 3) Contra quem o Brasil jogava quando o fato diferente aconteceu? 4) Por que o jogador fez um gol descalço? 5) Qual o nome do calçado que os jogadores usam para jogar futebol de campo? 6) Procure no dicionário os significados de: campeonato, temporal e anulado. Depois escolha uma das palavras e forme uma frase Data: 20/6/2014 CADERNO DE MATEMÁTICA Copie em seu caderno, arme e resolva: 1) Arme e resolva as operações : a) = b) = c) = d) = e) 648:2 = f) 172:4 = g)125 x5 = h) 423 x6 = Copie em seu caderno, resolva e dê a resposta completa. 2) Situações-problema a) Em um colégio, onde estudam 3015 alunos, foram realizadas uma Gincana Cultural e uma Gincana Esportiva. Cada aluno pôde participar de apenas um dos eventos. Se 1809 alunos participaram da Gincana Esportiva, quantos participaram da Gincana Cultural? b) Numa eleição para prefeito de uma cidade, concorreram dois candidatos: O vencedor obteve votos. O outro obteve votos. Entre brancos e nulos, foram votos. Quantos eleitores votaram nessa eleição? c) Numa compra de supermercado gastei 236 reais, se paguei com três notas de 100 reais, qual é o valor do meu troco?

6 Data: 23/6/2014 Produção de Texto: 1) Em nossas aulas vimos a importância da higiene em nossas vidas conhecendo as músicas do Ratinho Tomando Banho e do Ratinho Escovando os Dentes, assim como por meio do cartazes de conscientização sobre o assunto. A partir das discussões feitas em sala de aula, escreva um poema, contendo 3 estrofes, cada um com 5 versos, tendo como tema: HIGIENE. Ilustre o seu poema. Até amanhã Beijocas Profª Daniele e Paula