Programação Pré-CONBRACE 2017

Transcrição

1 Programação Pré-CONBRACE de setembro 4ª. feira MANHÃ (9:00 9:50) Local: Auditório CEFD MESA 1 A Base Nacional Comum Curricular e suas implicações para a Prof. Dr. Valter Bracht (UFES) APRESENTAÇÕES DE TRABALHO MANHÃ (10:00 11:00) Local: Auditório Formação Profissional e Mundo do Trabalho A Precarização do Lazer Docente Frente às Demandas do Mundo do Trabalho Adrielle Lopes de Souza, Cláudia Aleixo Alves, Zenolia Christina Campos Figueiredo Formação Profissional e Mundo do Trabalho Desafios da Formação Docente em Educação Física: Um Estudo de Caso no Mestrado e Doutorado Acadêmico do CEFD/UFES Maique Vinicius Riguete Ribeiro, Felipe Quintão Almeida Escola O Imaginário Social de Alunos de Escolas Públicas e da Universidade Federal do Espírito Santo Acerca da Educação Física Lucas Borges Soeiro, Walk Loureiro, Francisco Eduardo Caparróz Lazer e sociedade O Lazer Como Conteúdo da Escolar: Relatando de Experiências em Uma Escola Estadual da Periferia do Estado do Espírito Santo Walk Loureiro, Lucas Borges Soeiro 1

2 Comunicação e Mídia Mídia-Educação nas Universidades Federais Mineiras: Mapeando a Formação em Galdino Rodrigues Sousa Lazer e sociedade Áreas Informais de Lazer da Cidade de Vitória, Espírito Santo: Oportunidade Que Não é Para Todo$ Walk Loureiro, Lucas Borges Soeiro, Danielle Queiroz Pereira Loureiro Lazer e sociedade A Educação do Corpo e : Os Usos de Um Espaço Público na Cidade de Vitória-ES Lucas Poncio Gonçalves Pereira, Ivan Marcelo Gomes Gênero Gênero Corpo e Cultura Corpo e cultura Local: Mini-Auditório Pôster (5 Min) A Produção Sobre Sexualidade no Conbrace ( ) Mulheres Torcedoras de Futebol: Questionando as Masculinidades Circulantes nas Arquibancadas Práticas Corporais em Comunidade Tradicional Pomerana A Percepção do Mix Martial Arts: Olhares de Uma Comunidade Acadêmica Ileana Wenetz, Priscila Dornelles Mariana Zuaneti Martins Milainy Ludmila Santos Goulart, José Luiz dos Anjos Juliana Guimarães Saneto, Lucas Pelis Corpo e Cultura Pôster (5 Min) Projeto Integração PET e Escola: Primeiras Incursões no Ensino da Capoeira Gabriel Vighini Garozzi, Gabriel Firme dos Santos, Mayara Damacena Pinheiro, Jean Carlos Freitas 2

3 Gama. Corpo e Cultura Pôster (5 Min) Projeto Integração PET e Escola: Primeiras Incursões no Ensino da Dança Jean Carlos Freitas Gama, Paloma Rigamonte Barbosa, Fabiana Correa e Silva, Gabriel Vighini Garozzi. Gênero Professoras, Mulheres e Experiência de Formação Latino- Americana Cecília Nunes da Silva, Milainy Ludmila Santos Goulart Local: Sala 3 Cultura Corporal e Expresiones Motrices: Sobre A Educação Física no Brasil e na Colômbia Karen Gil Eusse, Felipe Almeida, Valter Bracht O Corpo Como Tema da Produção do Conhecimento: Uma Análise em 05 Periódicos da Brasileira Felipe Quintão Almeida, Ivan Gomes, Amanda Furlan, Sérgio Rossini Júnior, Arielle Marinotte O Movimento Crítico da Colombiana Karen Gil Eusse, Felipe Almeida, Valter Bracht O Corpo Como Tema Na Produção do Conhecimento: Uma Análise na Revista Pensar a Prática ( ) Amanda Furlam Sampaio, Felipe Quintão Almeida, Ivan Marcelo Gomes Escola Projeto Político Pedagógico de Uma Instituição Escolar: Uma Análise Documental dos Conteúdos Atitudinais Adriano Lopes de Souza, Otávio Guimarães Tavares 3

4 Escola Conteúdos Inovadores na : Esportes de Aventura na Natureza Gabriel Vighini Garozzi, Henrique Bernardino Vieira, Matheus Agnez Oliveira Local: Sala 4 A Página Ed. Física da Depressão Como Fotografia do Campo da : Algumas Reflexões Cesar Felipe Cumin do Nascimento, Arley Grazziotti Gregório, Marcela da Silva Brandão, Michel Binda Beccalli Escolar e : A Experiência de Uma Escola de Ensino Médio da Região Centro Serrana do Espírito Santo Arley Grazziotti Gregório, Cesar Felipe Cumin do Nascimento, Michel Binda Beccalli Inclusão e diferença Brincando e Aprendendo: Aspectos Relacionais da Criança Com Autismo Gabriel Vighini Garozzi, Marcos Ferreira Coelho, José Francisco Chicon, Ivone Martins de Oliveira Inclusão e diferença Corporalidades e Manifestações Simbólicas: Ressignificações a Partir do Ensino das Danças Populares Para Jovens e Adultos Com Deficiências Intelectuais e Autismo Humberto Coelho Silva, Maria das Graças Carvalho Sá, Erineusa Maria Silva, Hanele Ribeiro Covre, Flaviane Lopes Salles, Daiane Matheus Pessoa Corpo e cultura Concepções de Corpo de Escolares do Município de Santa Teresa-ES Isabela S. Gasparini, Jean C. Lopes, Vinicius Schultz, Michel Binda Beccalli 4

5 Inclusão e diferença Jogos Cooperativos na Perspectiva Inclusiva Para Jovens e Adultos com Deficiência Intelectual e Autismo Maria das Graças Carvalho Silva de Sá, Ingrid Rosa Carvalho, Jeane Moraes Lourenço, Gabriel de Sá Ferreira NOITE (18:30 19:20) Local: Auditório CEFD MESA 2 Dilemas Atuais das Diretrizes para a Formação Profissional da Prof. Ms. Fábio Venturim (Centro Universitário Católico de Vitória) APRESENTAÇÕES DE TRABALHO (19:30 20:30) Auditório CEFD Memórias da e Esporte ANÁLISE DOS ENUNCIADOS DO MOVIMENTO 21 DIAS POR UMA VIDA MAIS SAUDÁVEL O TEMA DA SAÚDE NA FORMAÇÃO SUPERIOR EM EDUCAÇÃO FÍSICA O PROGRAMA ESPECIAL DE TREINAMENTO EDUCAÇÃO FÍSICA DA UFES: INÍCIO E TÉRMINO DE UMA VISÃO FORMATIVA ( ) Escola Futsal como possibilidade de inclusão na escola Gênero FUTEBOL FEMININO NA ESCOLA: FALTA DE INCENTIVO OU PRECONCEITO? Gênero QUESTÃO DE GÊNERO NAS AULAS Leonardo Trápaga Abib, Ivan Marcelo Gomes Victor José Machado de Oliveira, Ivan Marcelo Gomes Jean Carlos Freitas Gama, Omar Schneider Flávia Lemos de Assis, Meirielem da Silva Pandini, Igor Câmara Luiz Fábio Henrique Baptista, Hudson Ribeiro Junior, Leandra Luciana Lopes Dias,Igor Câmara Luiz Aline de Caldas Merlim 5

6 DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: PORQUE DA ESCOLHA DISTINTA POR GÊNEROS Milton Monteiro Neto Sidney de Carvalho Rosadas 6