REGULAMENTO INTERNO MONOGRAFIA/PROJETOS/TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO/TRABALHO DE CURSO CURSOS DE GRADUAÇÃO UNIDADE PIO X

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1 REGULAMENTO INTERNO DE MONOGRAFIA/PROJETOS/TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO/TRABALHO DE CURSO CURSOS DE GRADUAÇÃO UNIDADE PIO X Rio de Janeiro 2013

2 ! Normas Regulamentadoras para Elaboração de Monografia/ Projetos/Trabalho de Conclusão de Curso/Trabalho de Curso CAPÍTULO I DAS FINALIDADES, DEFINIÇÃO E OBJETIVOS Art. 1º O presente Regulamento tem por finalidade normatizar as diretrizes relativas à elaboração de monografia/projetos/trabalho de conclusão de curso ou trabalho de curso, a ser apresentado pelo aluno no último semestre letivo do curso de graduação em que estiver matriculado, para efeito de avaliação final e definitiva do aluno. Art. 2º A monografia/trabalho de conclusão de curso consiste em uma exigência curricular na formação acadêmica e profissional do aluno, quando exigida nas Diretrizes Curriculares Nacionais dos cursos de graduação e quando colocada na estrutura do curso, consistindo no desenvolvimento de um trabalho monográfico ou de pesquisa, sobre tema relacionado aos eixos norteadores do curso, a ser elaborado pelo aluno sob orientação de um professor, submetida à aprovação de uma banca examinadora, designada pela Chefia de Departamento do curso. Art. 3º No conjunto das Diretrizes Curriculares Nacionais e das Diretrizes Curriculares Gerais dos Cursos de Graduação, normas emanadas pelo Ministério da Educação, o trabalho de conclusão de curso vem sendo concebido ora como um conteúdo curricular opcional, ora como obrigatório. Parágrafo único. Nos cursos em que a monografia/trabalho de conclusão de curso se insere no eixo dos conteúdos curriculares opcionais, a adequação aos currículos e aos cursos ficará a cargo de cada Departamento que assim optar. Art. 4º O Trabalho de Conclusão de Curso-TCC deve ser entendido como componente curricular e mecanismo de avaliação que poderá ser desenvolvido nas modalidades de monografia, projeto de iniciação científica ou projetos de atividades centradas em áreas teórico-práticas e de formação profissional relacionadas com o curso. Parágrafo único. Optando a Instituição por incluir no currículo do curso o Trabalho de Conclusão de Curso TCC, nas modalidades referidas no Artigo 1º, deverá seguir a presente regulamentação que contém critérios, procedimentos e mecanismos de avaliação, além das diretrizes técnicas relacionadas com a sua elaboração.

3 Art. 5º São objetivos de um TCC: I - oportunizar ao aluno um treinamento para elaborar textos com desenvolvimento lógico, domínio conceitual e grau de profundidade compatível com a graduação; II - propiciar aos alunos do curso a condição de demonstrarem o grau de habilitação adquirido; III - estimular a produção científica, sua divulgação e a consulta de bibliografia especializada; IV - promover a integração do ensino, da pesquisa e da extensão. Art. 6º O TCC no IUPERJ, consistirá em um trabalho de caráter individual visando a síntese dos conhecimentos obtidos, sua aplicação a um contexto específico ou o aprofundamento de questão pertinente à área de estudo, fundamentado em investigação bibliográfica. Parágrafo único. O tema escolhido deverá guardar relação direta com os conteúdos curriculares do curso atendendo às linhas de pesquisa indicadas pelos Departamentos, que serão divulgadas a cada semestre. CAPÍTULO II DAS DISCIPLINAS DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Art. 7º As atividades previstas como TCC serão desenvolvidas em períodos estabelecidos na estrutura curricular de cada curso, em horas para orientação direta de docentes e horas destinadas ao aluno, em pesquisas e na elaboração individual do trabalho monográfico. Parágrafo único. O TCC, como atividade acadêmico-curricular está inserido, no âmbito de cada curso da Instituição, quando ofertado, como Projeto Final, Trabalho de Conclusão de Curso, Trabalho de Curso, Projetos Experimentais ou outros. CAPÍTULO III DO PROJETO E DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Art. 8º A elaboração do TCC se dará a partir da apresentação de um projeto construído, conforme o currículo do curso. Art. 9º O aluno deve elaborar seu projeto de TCC de acordo com o presente Regulamento e com as instruções de seu professor orientador. Art. 10. A elaboração do TCC deve traduzir uma reflexão da aprendizagem realizada durante o curso, propiciando ao estudante o domínio das bases norteadoras da profissão e da realidade social. Art. 11. A estrutura do projeto de TCC, no seu planejamento, compreende os seguintes elementos: I apresentação do tema (parte introdutória, problematização e contextualização do tema); II justificativa (importância, significância e contribuição da monografia); III objetivos (definição e delimitação)

4 IV metodologia (instrumentos e técnicas) V revisão de literatura (embasamento teórico) VI plano de conteúdo (definição dos assuntos); VII cronograma de atividades; VIII bibliografia básica. Art. 12. A estrutura do TCC, na sua apresentação, compõem-se de: I parte pré-textual: capa, folha de rosto, termo de aprovação, agradecimentos e/ou outros (opcionais), resumo e sumário; II parte textual: introdução/apresentação, desenvolvimento (capítulos) e conclusão/considerações finais; III parte pós-textual: referências bibliográficas/bibliografia consultada, anexo constituído de artigo de no mínimo cinco e no máximo dez laudas, sintetizador do tema da monografia e, opcionalmente, outros anexos e glossário. Parágrafo único. A estrutura formal do projeto deve seguir os critérios técnicos da ABNT. CAPÍTULO IV DA BIBLIOTECA Art. 13. O usuário poderá obter orientação na Biblioteca sobre a utilização das normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), na elaboração dos trabalhos de conclusão de curso. Ficha catalográfica e normatização das referências. CAPÍTULO V DO CHEFE DE DEPARTAMENTO DO CURSO Art. 14. Compete ao Chefe de Departamento: I organizar e definir diretrizes gerais, inclusive quanto às linhas de pesquisa, após apreciação das propostas elaboradas; II organizar e acompanhar o processo de orientação, acompanhamento e avaliação das monografias e/ou projeto final. III - definir a composição das bancas examinadoras e organizar o calendário das apresentações; IV - convocar, sempre que necessário, reuniões com os professores orientadores e alunos matriculados na disciplina de TCC; V - indicar professores orientadores para os alunos que não os tiverem; V - providenciar o encaminhamento de cópias dos TCC aprovados, para a Biblioteca; VI - verificar o cumprimento dos prazos e do cronograma estabelecidos ; VII - solucionar casos especiais, podendo encaminhá-los para análise do Colegiado de Curso. CAPÍTULO VI DO PROFESSOR ORIENTADOR Art. 15. Compete ao Professor Orientador:

5 I orientar o conteúdo do TCC de modo que represente acréscimo de conhecimentos para o autor e para a instituição e possa ser concluído dentro do tempo estabelecido; II organizar junto com o aluno um cronograma de atividades e acompanhar o desenvolvimento e finalização das mesmas; III fiscalizar, através de lista de presença, o comparecimento regular do aluno à orientação disponibilizada pelo orientador; IV participar da banca examinadora; V apresentar relatório quanto à prontidão do aluno para a apresentação de seu TCC perante a banca examinadora. Art. 16. A orientação do TCC será desenvolvida segundo cronograma a ser estabelecido entre o professor e o aluno visando o cumprimento de prazos que atendam às exigências do calendário escolar, certos de que o referido cronograma será entregue, por cópia, no Departamento do curso. CAPÍTULO VII DESIGNAÇÃO E ESCOLHA DO PROFESSOR ORIENTADOR Art. 17. O professor orientador do TCC será indicado de acordo com o tema a ser estudado, observando a afinidade de conteúdo, dentre aqueles professores escolhidos pela Instituição. Parágrafo único. A indicação deverá recair em professor do Curso do IUPERJ indicado em lista pelo Colegiado de Curso. Art. 18. O número de alunos orientados por um professor deverá ser de no máximo dez alunos, a fim de não representar sobrecarga de trabalho para o professor, preservando, assim, a qualidade dos trabalhos. Art. 19. Na hipótese do aluno deixar de entregar dentro do prazo estabelecido, o termo de aceitação, o aluno não poderá defender o TCC no semestre. Art. 20. No caso do aluno entregar o termo de aceitação sem a indicação do professor orientador, será encaminhado a um dos professores da lista estabelecida, ou havendo necessidade, professor indicado pelo Chefe do Departamento. CAPÍTULO VIII DAS RESPONSABILIDADES DO ALUNO Art. 21. Cabe ao aluno: I escolher um professor orientador de acordo com lista apresentada pelo Chefe de Departamento do curso II manter contatos com o professor orientador para discussão e aprimoramento de sua pesquisa; III cumprir o calendário estabelecido para entrega de projetos, relatórios parciais e a versão final de seu trabalho; IV apresentar, de acordo com o calendário estabelecido pelo Chefe de Departamento do curso, seu trabalho perante a banca examinadora.

6 CAPÍTULO IX CONCLUSÃO E APRESENTAÇÃO DO TCC Art. 22. A conclusão e apresentação do TCC obedecerá aos seguintes critérios: I trabalhos de caráter apenas teórico devem ser apresentados em forma de monografia digitada em computador, impressos em formato de papel A4, branco, com tipo Times New Roman, tamanho 12, entrelinha com espaçamento 1,5 com no mínimo de 50 e um máximo de 70 laudas, exigindo-se encadernação; II trabalhos de caráter prático devem ser acompanhados de reflexão teórica sobre o mesmo apresentada em forma de monografia digitada em computador, impressos em formato de papel A4, branco, com tipo Times New Roman, tamanho 12, entrelinha com espaçamento 1,5 com no mínimo 25 laudas, exigindo-se encadernação; III a parte prática do Projeto poderá ser apresentada na forma de exposição em local definido pela Coordenação do Curso, em comum acordo com o aluno e o professor orientador; IV no caso de trabalho prático apresentado em forma de exposição, deve-se procurar documentar o trabalho com fotos, slides ou vídeos; V formas alternativas de apresentação de trabalhos poderão ser aceitas em comum acordo entre o graduando, o professor orientador e a Chefia de Departamento do curso; VI O TCC, enquanto expressão formal escrita, deve ser elaborado segundo as Normas da ABNT, bem como segundo as normas para apresentação de trabalhos acadêmicos do IUPERJ; VII Após aprovação, o TCC na forma de Monografia, Projeto Final, Projeto de Conclusão de Curso ou Projeto de Curso, será entregue em duas vias digitadas ou digitalizadas, sendo uma para a Biblioteca e uma para o arquivo geral da Instituição; VIII O artigo sintetizador da monografia deve conter introdução, desenvolvimento, conclusão e bibliografia e estar em formato de artigo, para efeito de publicação. Parágrafo único. Os artigos selecionados para publicação poderão ser veiculados em Revista Anual de Monografias da Instituição. CAPÍTULO X DEFESA E AVALIAÇÃO Art. 23. O TCC, para fins de avaliação, será apreciado por uma banca examinadora composta por três professores sendo um deles o professor orientador e os dois outros os examinadores, todos especialistas na área de interesse da monografia/tcc indicados pelo Chefe de Departamento do curso, dentre os integrantes do corpo docente da Instituição, podendo dela fazer parte docentes convidados. Parágrafo único. Os professores examinadores receberão a monografia para um primeiro exame do material com a antecedência de dez dias da data prevista para a apresentação oral da mesma, devendo ler os textos, elaborar

7 previamente as perguntas que deverão ater-se ao tema proposto com os limites do enfoque. Art. 24. A avaliação do TCC deverá considerar os seguintes critérios: I pertinência do tema com as linhas de pesquisas apontadas pela Instituição; II definição clara do problema estudado; III coerência de todo o trabalho com o problema; IV relação do embasamento teórico com o problema em estudo; V clareza e correção de linguagem; VI encadeamento lógico das idéias apresentadas; VII bibliografia atualizada; Parágrafo único. A esses critérios deverão se somar os relativos à exposição oral onde serão ponderados o domínio do tema, a fluência e correção verbal, a capacidade de síntese, a postura e o tratamento dispensado à banca, a resposta às perguntas e a capacidade de contra-argumentar. Art. 25. O resultado da avaliação será expresso por notas de 0(zero) a 10(dez), distribuída da seguinte forma: de 9(zero) a 6(seis) para a parte escrita e de 0(zero) a (quatro) para a parte oral. (critério da instituição, observar) Art. 26. A nota final do aluno será obtida através dos critérios da Parte Escrita e Parte Oral. Parágrafo único. As aproximações serão realizadas sempre no sentido de beneficiar o aluno. Art. 27. A avaliação do desempenho acadêmico do TCC, realizada por banca examinadora, poderá chegar aos resultados seguintes: I Aprovação, quando o aluno obtiver nota final igual ou superior a 7(sete); II Aprovação com Restrições, quando o aluno obtiver nota final igual ou superior a 5(cinco); e III Reprovação, quando o aluno obtiver nota final inferior a 5(cinco). 1º Uma vez obtido o resultado de aprovação com restrições (item III), conceder-se-á o prazo de 30(trinta) dias para o aluno proceder à entrega da nova versão do trabalho, após as alterações propostas que deverão ser apontadas objetivamente pela banca. 2º Realizadas as correções no prazo estabelecido, será reconvocada a banca para exame das correções. 3º Na hipótese acima, a banca concluirá pela aprovação ou reprovação. 4º O resultado de reprovação importará no retorno do aluno somente no semestre seguinte. Art. 28. Das sessões de apresentação de monografia será lavrada Ata no livro próprio que deverá ser firmada por todos os membros da banca. Parágrafo único. A ausência do aluno a qualquer das sessões de avaliação a que for convocado implicará em reprovação, com as consequências do 4º do Artigo 27. Art. 29. Os resultados finais serão proclamados oralmente ao final da Sessão como forma de dar publicidade a estes resultados.

8 Art. 30. A Banca Examinadora enviará à Chefia do Departamento, o resultado do aluno, após será encaminhado à Secretaria para o lançamento no histórico escolar do aluno. CAPÍTULO XI DAS DISPOSIÇÕES FINAIS Art. 31. Compete ao Colegiado de cada curso dirimir dúvidas referentes à interpretação deste conjunto de normas, bem como suprir as suas lacunas, expedindo os atos complementares que se fizerem necessários. Art. 33. Este Regulamento pode ser modificado pelo Colegiado de Curso, por maioria absoluta dos membros, ou mediante proposta fundamentada de, no mínimo, 1/3 (um terço) dos seus membros. Art. 34. O presente Regulamento Interno entrará em vigor na data de seu estabelecimento pelo Diretor do IUPERJ, após sua aprovação.

9 ANEXOS

10 ANEXO I ATA DE QUALIFICAÇÃO DE TRABALHO DE GRADUAÇÃO (Esta ata deve ser arquivada pela Secretaria no prontuário do estudante)

11 ATA DE QUALIFICAÇÃO DE TRABALHO DE GRADUAÇÃO Aos do mês de do ano de dois mil e, nas dependências do UCAM, Unidade Pio X, realizou-se a d e f e s a d e m o n o g r a f i a d o ( a ) a c a d ê m i c o ( a ) do Curso de perante a Banca Examinadora, composta pelos Professores, e. Após a apresentação e arguições, a Banca deliberou, segundo os critérios estabelecidos no Regulamento de Monografia da Instituição e que foram devidamente observados por cada membro da Banca, concluindo pela (aprovação/reprovação) do(a) acadêmico(a), conforme segue: Nota: Orientador (1) (nome do professor) Nota: Orientador (2) (nome do professor) Nota: Orientador (3) (nome do professor) Com isso, a nota final da monografia resulta em. Rio de Janeiro, de de 20

12 ANEXO II TERMO DE ACEITE DE ORIENTAÇÃO DE MONOGRAFIA/TCC

13 TERMO DE ACEITE DE ORIENTAÇÃO DE MONOGRAFIA/TCC Unidade Pio X (modelo 1) Pelo presente termo, eu,, aceito a orientação de monografia intitulada: _ d o ( a ) a l u n o ( a ), do Curso de. Rio de Janeiro, de de 20. Professor(a) Orientador(a) Aluno(a) Orientando(a)

14 ! TERMO DE ACEITE DE ORIENTAÇÃO DE MONOGRAFIA/TCC Unidade Pio X (modelo 2) Eu, professor(a), assumo o compromisso de orientar e levar a termo o projeto intitulado, a s e r r e a l i z a d o ( a ) p e l o ( a ) a l u n o ( a ), matrícula do Curso de da UCAM/IUPERJ. Sendo assim, declaro estar de acordo com o estabelecido no Termo de Compromisso. Título: Rio de Janeiro, de de 20. Professor(a) Orientador(a) Aluno(a) Orientando(a)

15 ! TERMO DE COMPROMISSO DO PROFESSOR ORIENTADOR DE MONOGRAFIA/TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (modelo 3) Eu,, Professor (a) do Curso de desta Instituição, declaro para os devidos fins, estar de acordo em assumir a orientação da Monografia/Trabalho de C o n c l u s ã o d e C u r s o d o ( a ) a l u n o ( a ). Título: Rio de Janeiro, de de 20. Professor(a) Orientador(a) Aluno(a) Orientando(a)

16 ! ANEXO III TERMO DE DESISTÊNCIA DE ORIENTAÇÃO DE MONOGRAFIA/ TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO PELO PROFESSOR ORIENTADOR

17 ! TERMO DE DESISTÊNCIA DE ORIENTAÇÃO DE MONOGRAFIA/ TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO PELO PROFESSOR ORIENTADOR Eu,, Professor (a) do Curso de desta Instituição, declaro, para os devidos fins, desistir da orientação de Monografia/Trabalho de Conclusão de Curso do (a) aluno (a). Motivos da desistência: Rio de Janeiro, de de 20. Professor(a) Orientador(a)

18 ! ANEXO IV CONTROLE DE FREQUÊNCIA DAS ORIENTAÇÕES

19 ! CONTROLE DE FREQUÊNCIA MONOGRAFIA/TCC Aluno: Matrícula: Professor Orientador: Curso: Título: DIA Horário Início Horário Término Assinatura do(a) Professor(a) Assinatura do(a) Aluno(a) Tópico desenvolvido

20 ! ANEXO V

21 ! FORMULÁRIOS DE AVALIAÇÃO DE MONOGRAFIA PROFESSOR ORIENTADOR BANCA EXAMINADORA FORMULÁRIO DE AVALIAÇÃO DE MONOGRAFIA (modelo 1-professor) Aluno: Matrícula: Professor Orientador: Curso: Título: CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO NOTA 1. Domínio da linguagem: (número de pontos) Apresentação formal da monografia

22 ! Redação clara e objetiva Uso adequado da gramática Formatação segundo as regras da ABNT 2. Domínio do conteúdo: (número de pontos Clareza e densidade na apresentação das idéias Fundamentação teórica adequada Domínio da bibliografia relevante sobre o tema 3. Aspectos metodológicos: (número de pontos) Relevância do tema e delimitação do objeto da pesquisa Pertinência da metodologia utilizada Uso adequado das citações e das referências Adequação entre a metodologia, a introdução, o desenvolvimento e a conclusão 4. Originalidade e senso crítico: (número de pontos) Conteúdo original da pesquisa NOTA TOTAL Professor(a) Orientador(a) Aluno(a) Orientando(a) Rio de Janeiro, de de 20. FORMULÁRIO DE AVALIAÇÃO DE MONOGRAFIA/TCC (modelo 2-professor) Aluno: Matrícula:

23 Professor Orientador: Curso: Título: CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO NOTA 1. Impressão geral: ( pontos) a) O trabalho contribui para a área, apresenta uma forma produtiva de conhecimento? b) Nota-se, no trabalho, a capacidade/elaboração crítica do aluno? c) O aluno se envolveu no processo de elaboração do trabalho? Demonstrou organização e independência intelectual? d) O trabalho está bem encadeado? 2. Formatação, organização, redação: ( pontos) a) Os critérios básicos de formatação foram seguidos? b) A redação é clara e organizada, inclusive as citações? c) As referências são adequadas e atuais? 3. Conteúdo: ( pontos) a) A introdução apresenta claramente os elementos básicos? b) A fundamentação teórica é coerente, consistente e atual? NOTA 1 = NOTA 2 = c) A metodologia é apropriada? Está bem explicitada e organizada? d) A apresentação e discussão dos dados foram realizadas de forma organizada e articulada com a teoria? (no caso de pesquisa teórico-empírica) e) A conclusão é coerente com os objetivos? NOTA 3 = Soma das notas ( ) = Rio de Janeiro, de de 20 Professor(a) Orientador(a) Aluno(a) Orientando(a)

24 FORMULÁRIO DE AVALIAÇÃO DE MONOGRAFIA/TCC (modelo 3-BANCA) Aluno: Matrícula: Professor Orientador: Curso: Título: 1. INTRODUÇÃO CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO O problema está devidamente identificado dentro de um contexto da monografia. O problema está devidamente delimitado/claramente formulado. É apresentada, a relevância cientifica e social da Pesquisa. 2. OBJETIVOS Os objetivos da pesquisa estão claramente definidos 3. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA A fundamentação teórica está adequada à proposta da pesquisa As idéias arroladas no texto mencionam os seus respectivos autores As citações feitas no texto dão continuidade à escrita realizada Formatação de um texto dissertativo 4. METODOLOGIAS/MÉTODOS Existe coerência entre a metodologia e os objetivos da pesquisa Todos os elementos do método estão devidamente descritos e compatíveis com a metodologia proposta 5. REFERÊNCIAS A monografia apresenta uma lista das referências bibliográficas enunciadas e analisadas no texto. Normas da ABNT e do IUPERJ aprovadas 6. CONTEÚDO DA PESQUISA Relevância do tema Profundidade da pesquisa 7. DEFESA DA MONOGRAFIA PELO CANDIDATO Fluência Tempo SIM/NÃO-NOTA

25 Domínio do tempo 8. ARGUIÇÃO Respostas às arguições 9. NOTA DO MEMBRO DA BANCA PARA O CANDIDATO Rio de Janeiro, de de 20. Banca Professor 1 (2 ou mais) Aluno(a) Orientando(a)