Livro Eletrônico. Aula 00. VIDEOAULAS - Aulão de Português p/ TJ-SP (Técnico Escrevente) Professores: Décio Terror Filho, Equipe Décio Terror

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Bento Farias Sousa
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1 Livro Eletrônico Aula 00 VIDEOAULAS - Aulão de Português p/ TJ-SP (Técnico Escrevente) Professores: Décio Terror Filho, Equipe Décio Terror

Atuo no ensino da Língua Portuguesa para concurso público há treze anos e venho estudando as principais estratégias de abordagem de prova das diversas bancas.

2 Sejam todos muito bem-vindos ao nosso curso em vídeo de revisão para o TJSP! O concurso do TJ SP está bem próximo, por isso preparamos um resumão de Língua Portuguesa em vídeo para você revisar tudo o que cai na prova!! Sou o professor Décio Terror. Atuo no ensino da Língua Portuguesa para concurso público há treze anos e venho estudando as principais estratégias de abordagem de prova das diversas bancas. Sou professor concursado na área federal, com especialização na didática, no ensino a distância e na produção de texto. Sou autor do livro Resoluções de Provas de Português, banca ESAF, e do livro Resoluções de Provas de Português + breve teoria, banca FCC, ambos lançados pela editora Impetus. Em nosso curso, revisaremos com questões e esquemas tudo aquilo que a banca VUNESP pode pedir na prova. Analisei várias provas recentes, e venho acompanhando a tendência da banca, para que nós possamos ser o mais pontual e objetivo possível! 1 de 4

3 Especificamente esta aula será curta e é apenas para apresentar o nosso curso de revisão em vídeo. Conforme o edital, a prova cobrará seu conhecimento de Língua Portuguesa em 24 questões. Então, devemos focar neste resumo para não perdermos pontos preciosos. A tendência da banca é concentrar as questões no conhecimento textual, na diferença entre classes de palavras, além da concordância, pontuação, regência e crase. Primeiro, vejamos o programa do edital. Vou dividi-lo em três partes: BLOCO I: Língua Portuguesa (24) questões: Análise, compreensão e interpretação de diversos tipos de textos verbais, não verbais, literários e não literários. Informações literais e inferências possíveis. Ponto de vista do autor. Estruturação do texto: relações entre ideias; recursos de coesão. Significação contextual de palavras e expressões. Sinônimos e antônimos. Sentido próprio e figurado das palavras. Classes de palavras: emprego e sentido que imprimem às relações que estabelecem: substantivo, adjetivo, artigo, numeral, pronome, verbo, advérbio, preposição e conjunção. Concordância verbal e nominal. Regência verbal e nominal. Colocação pronominal. Crase. Pontuação. Conforme as três partes distintas acima, podemos ter uma noção sobre como a prova se apresenta. 2 de 4

4 A primeira parte do edital é a relação de sentido de palavras e a intenção comunicativa do autor do texto: Análise, compreensão e interpretação de diversos tipos de textos verbais, não verbais, literários e não literários. Informações literais e inferências possíveis. Ponto de vista do autor. Estruturação do texto: relações entre ideias; recursos de coesão. Significação contextual de palavras e expressões. Sinônimos e antônimos. Sentido próprio e figurado das palavras. ==0== Esta parte do conteúdo é realmente muito importante, pois é natural que a banca insira um texto verbal (texto normalmente dissertativo em que são cobradas 3 ou 4 questões interpretativas, além de pelo menos duas de sentido das palavras. Numa outra parte da prova, a banca normalmente insere texto misto, isto é, verbal (mensagem escrita) e não verbal (imagem). E sua função é interpretar a intenção do autor ao inserir a imagem. Veremos isso na nossa aula em vídeo. A segunda parte são as classes de palavras: Classes de palavras: emprego e sentido que imprimem às relações que estabelecem: substantivo, adjetivo, artigo, numeral, pronome, verbo, advérbio, preposição e conjunção. De tudo isso, basicamente a banca nos cobra, por exemplo, a diferença entre advérbios e pronomes (muito cuidado com as palavras bastante, muito, mais, menos, pouco ); entre conjunção integrante que e pronome relativo que ; substantivos e adjetivos; entre artigo e pronome oblíquo átono. Colocaremos algumas estruturas nas aulas em vídeo com resumos que facilitarão sua compreensão. A banca é recorrente no estilo dessas questões, então fica fácil identificar o que ela pode pedir na prova. 3 de 4

5 A terceira parte aborda a sintaxe: Concordância verbal e nominal. Regência verbal e nominal. Colocação pronominal. Crase. Pontuação. O que temos visto nas provas da banca VUNESP é que, numa prova de mais de 20 questões, para a qual estamos nos preparando, oito a dez questões provavelmente serão desta parte do programa. Neste caso, é importante atentar à pontuação, à regência com pronome relativo, à concordância (com a simples identificação do sujeito) e à crase. Bom, nas nossas videoaulas, vou apontar resumos dos temas realmente relevantes da prova e em seguida parto para questões chamando a atenção para as malícias da banca. O negócio é praticar muito e temos mais de 100 questões comentadas. Acredito que dessa forma você terá visto o que é necessário para se dar muito bem na prova. Será um prazer trabalhar com você! Quer dar uma sugestão? Mande-me áudio! uma mensagem escrita ou em Quero deixar você bem à vontade para que o seu estudo seja o melhor possível. (32) Um grande abraço! Professor Terror 4 de 4

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