Obs.: As avaliações serão aplicadas nos dois primeiros tempos de tempo

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1 CRONOGRAMA DE AVALIAÇÕES BIMESTRAIS ENSINO FUNDAMENTAL II 6º e 7º Ano 3º BIMESTRE 2010 ANO/TURMAS: 6º e 7º ANO SETEMBRO DISCIPLINA 20/09 LIP 21/09 CULTURA 22/09 INGLÊS 23/09 CIÊNCIAS 24/09 GRAMÁTICA 27/09 HISTÓRIA 28/09 GEOGRAFIA 29/09 MATEMÁTICA 30/09 2ª CHAMADA CAMPO GRANDE, 10/09/2010 Obs.: As avaliações serão aplicadas nos dois primeiros tempos de tempo

2 COLÉGIO ALEXANDER FLEMING HORÁRIO E CONTEÚDO DAS AVALIAÇÕES BIMESTRAIS Ensino fundamental II 6º ANO - 3º BIMESTRE /09 LIP MARGARETE Interpretação de textos Interpretação de Histórias em Quadrinhos Livro: O gênio do crime, de J.C.Marinho 21/09 CULTURA MAURÍLIO Livro Aprendiz do Futuro- Capítulos: 17-Expectativa de vida. 18-Epidemias. 19-IDH. 20-Discriminação. 21-Educação sexual. 22-Planejamento familiar. 27-Prostituição infantil. 28-Racismo. 22/09 INGLÊS VIVIAN Simple Present (affirmative, negative and interrogative) How often? Frequency adverbs Object pronouns Parts of the house Reading text

3 23/09 CIÊNCIAS FERNANDA CAPÍTULO 14 A água e seus estados físicos CAPÍTULO 15 Pressão por todos os lados Estudem o caderno de esquemas, mapas de conceitos e os exercícios complementares 24/09 GRAMÁTICA THALITA Acentuação (regras) D.G / G.R. (resumo do caderno). Verbos D. G págs 185 a 198 GR. 176 a 190 (estudar resumo) Preposições. D. G págs. 231 a 237 (estudar pela folha de resumo) Escrita do G e J / X e CH (estudar pela DG) 27/09 HISTÓRIA RENÊ O CRISTIANISMO, PÁGS. 196 a 204. O DECLINIO DO IMPÉRIO ROMANO, PÁGS. 206 a /09 GEOGRAFIA RENATO Cap O trabalho humano Cap A natureza é transformada em produto pelo trabalho humano Cap Os setores de produção 29/09 MATEMÁTICA FABIANE Capítulo 6 - Os números racionais, sua representação decimal e operações (pág. 166 a 206 )

4 ESPANHOL RICARDO Capítulo 5: pág: 42 El día a día Capítulo 6: pág: 52 Chocolate em farmácias Capítulo 7: pág: 59 Los animais / El mundo de Sofía REDAÇÃO MARGARETE Texto narrativo a partir de História em Quadrinhos 6º A: 20/09: REDAÇÃO 27/09: ESPANHOL 6º B: 21/09-REDAÇÃO 28/09- ESPANHOL ORIENTAÇÕES: - Estude os conteúdos de forma gradativa e diariamente. - Leia os textos em voz alta. - Procure compreender os conteúdos e não apenas decorá-los. - Revise os exercícios. Se necessário refaça-os detalhadamente para a sua assimilação. - Faça as tarefas diariamente, pois estará se preparando para os testes e avaliações. Tire as dúvidas em sala de aula com o (a) seu (a) professor (a), não deixando que a mesma persista até o dia da prova. Muito estudo e sucesso!!!

5 COLÉGIO ALEXANDER FLEMING HORÁRIO E CONTEÚDO DAS AVALIAÇÕES BIMESTRAIS Ensino fundamental II 7º ANO - 3º BIMESTRE /09 LIP MARGARETE Interpretação de textos Interpretação de poemas Livro: fantasmas, de Antonio Carlos Neves Livro: O príncipe e o mendigo, de Mark Twain 21/09 CULTURA MAURÍLIO 7ºAno A 1-Álcool droga lícita e influência na família. 2-O tráfico de armas está presente em toda a fronteira do Brasil. 3-Bullyng na visão do estudante. 4-Principais problemas nas favelas das grandes cidades. 5-O deficiente físico e a inclusão social. 6-Educação como forma de inclusão social. 7-Petróleo e o meio ambiente. 8-Pedofilia infantil. 9-A diferença entre namorar e ficar. 7ºAno B 1-Bullyng na visão do estudante. 2-O alcoolismo na família. 3-O tráfico de armas na fronteira do Brasil. 4-Pedofilia infantil. 5-Diferença entre ficar e namorar. 6-Stress no cotidiano. 7-Educação como forma de inclusão social. 8-O Brasil e o problema das favelas nas grandes cidades. 9-Petróleo e o meio ambiente. 10-Como é realizada as pesquisas para as eleições. 11-O deficiente físico e a inclusão social.

6 7º Ano C 1-Drogas lícitas. 2-Bullyng na visão dos estudantes. 3-Diferença entre ficar e namorar. 4-O problema da favela nas grandes cidades. 5-O que são drogas? 6- O deficiente físico e a inclusão social. 7-A educação como forma de inclusão social. 8-Petróleo e o meio ambiente. 9-O tráfico de armas para o Brasil. 10-Pedofilia infantil. 22/09 INGLÊS VIVIAN Simple Present (affirmative, negative and interrogative) Present Continuous (affirmative, negative and interrogative) Simple Future going to (affirmative, negative and interrogative) 23/09 CIÊNCIAS FERNANDA CAPÍTULO 18 Os Artrópodes CAPÍTULO 19 Equinodermos Estudem o caderno de esquemas, mapas de conceitos e os exercícios complementares 24/09 GRAMÁTICA THALITA Análise sintática Regência Verbal G.R págs. 113 a 116 Crase (estudar pela folha de resumo) Função sintática do pronome oblíquo G.R págs 118 a 123 Uso dos porquês D.G. págs 174 a 176

7 27/09 HISTÓRIA RENÊ O ESCRAVISMO COLONIAL, PÁGS. 204 a 218. A CIVILIZAÇÃO DO AÇÚCAR, PÁGS. 220 a /09 GEOGRAFIA RENATO Cap Região Norte Cap Brasil: país de industrialização tardia 29/09 MATEMÁTICA FABIANE Capítulo 6 - Razões e proporções ( pág. 149 a 176 ) Capítulo 7 - Grandezas proporcionais (pág.177 a 196) ESPANHOL RICARDO Capítulo 6: pág: 52 texto informativo Capítulo 7: pág: 59 Los deportes/ Dos adolescentes dialogan respecto a La inscripición em um campeonato entre clubes REDAÇÃO MARGARETE Texto narrativo Poema / poesia 7ºA: 20/09: REDAÇÃO 7ºB: 21/09: REDAÇÃO 7ºC: 23/09: REDAÇÃO 27/09- ESPANHOL 28/09- ESPANHOL 30/09-ESPANHOL