Objeto de Avaliação. INFORMAÇÃO - PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA Estudo do Meio Ano Letivo 2015 / 2016

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Rachel Barreiro Peralta
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1 INFORMAÇÃO - PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA Estudo do Meio Ano Letivo 2015 / 2016 Prova: Código 22 Modalidade: E Duração:60min 1.º Ciclo do Ensino Básico Decreto-Lei 139/2012, de 5 de julho alterado pelo Desp. normativo nº1 - G/2016, de 6 de abril O presente documento divulga informação relativa à prova final do 1.º Ciclo do Ensino Básico da disciplina de Estudo do Meio, a realizar em 2016, nomeadamente: Objeto de Avaliação Caracterização da Prova Critérios Gerais de Classificação Material Duração Objeto de Avaliação A prova tem por referência o Programa de Estudo do Meio, homologado em 1991, e permite avaliar a aprendizagem passível de avaliação numa prova escrita de duração limitada, nos domínios temáticos abaixo elencados. Prova 22 Página 1 de 5

2 Quadro 1 Temas/Domínio À DESCOBERTA DE SI MESMO À DESCOBERTA DOS OUTROS E DAS INSTITUIÇÕES À DESCOBERTA DAS INTER- RELAÇÕES ENTRE ESPAÇOS À DESCOBERTA DO AMBIENTE NATURAL À DESCOBERTA DAS INTER- RELAÇÕES ENTRE A NATUREZA E A SOCIEDADE À DESCOBERTA DE MATERIAIS E OBJETOS Títulos /Conteúdos O esqueleto; Os ossos; Os músculos; A pele; Cuidados a ter com a exposição ao Sol; Sismos. Contagem do tempo histórico; Do Condado Portucalense ao Reino de Portugal; A Expansão marítima; Símbolos nacionais. Aglomerados populacionais; Portugal Continental; As fronteiras de Portugal; Portugal na Europa; Portugal no mundo; Países lusófonos; Continentes e oceanos. A água na Natureza; O planeta Terra; O sistema Solar; Rios de Portugal; Relevo. Atividades produtivas em Portugal; O ambiente. Inferir resultados de atividades experimentais. Cotação (em pontos) Prova 22 Página 2 de 5

3 Caracterização da Prova O aluno realiza a prova no enunciado. A prova apresenta seis grupos de itens. A prova reflete uma visão integradora e articulada dos diferentes conteúdos programáticos da disciplina. No Grupo I, avalia-se a aprendizagem no domínio À Descoberta de Si Mesmo. Este grupo inclui itens de resposta restrita e de resposta curta. No Grupo II, avalia-se a aprendizagem no domínio À Descoberta dos Outros e das Instituições, através de itens de resposta curta, de escolha múltipla, e resposta restrita e associação/correspondência. No Grupo III, avalia-se a aprendizagem no domínio À Descoberta das Inter-relações entre os Espaços, através de itens de resposta restrita, resposta curta e associação/correspondência. No Grupo IV, avalia-se a aprendizagem no domínio À Descoberta do Ambiente Natural, através de itens de associação/correspondência e de resposta restrita. No Grupo V, avalia-se a aprendizagem no domínio À Descoberta das Inter-relações entre a Natureza e a Sociedade. Este grupo inclui itens de resposta curta, de resposta restrita e de associação/correspondência. No Grupo VI, avalia-se a aprendizagem no domínio À Descoberta de Materiais e Objetos. Este grupo inclui itens de resposta restrita e de resposta curta. A prova é cotada para 100 pontos. Quadro 2 Tipologia de itens ITENS de SELEÇÃO Número de itens Cotação 1 a 5 2 a 6 Escolha múltipla Associação/correspondência ITENS de CONSTRUÇÃO 14 a 26 1 a 6 Resposta curta Resposta restrita Notas: Alguns dos itens de escolha múltipla, de associação/correspondência e de resposta curta podem apresentar-se sob a forma de tarefas de completamento. Prova 22 Página 3 de 5

4 Critérios Gerais de Classificação A classificação a atribuir a cada resposta resulta da aplicação dos critérios gerais e dos critérios específicos de classificação apresentados para cada item e é expressa por um número inteiro, previsto na grelha de classificação. As respostas ilegíveis ou que não possam ser claramente identificadas são classificadas com zero pontos. No entanto, em caso de omissão ou de engano na identificação de uma resposta, esta pode ser classificada se for possível identificar inequivocamente o item a que diz respeito. Se o aluno responder a um mesmo item mais do que uma vez, não eliminando inequivocamente a(s) resposta(s) que não deseja que seja(m) classificada(s), deve ser considerada apenas a resposta que surgir em primeiro lugar. No presente ano letivo, na classificação das provas, apenas será considerada correta a grafia que seguir o que se encontra previsto no Acordo Ortográfico de 1990 (atualmente em vigor). Itens de seleção ESCOLHA MÚLTIPLA A cotação total do item só é atribuída às respostas que apresentem de forma inequívoca a opção correta. São classificados com zero pontos as respostas em que seja assinalada: Opção/opções incorretas; Não há lugar a classificações intermédias. ASSOCIAÇÃO/CORRESPONDÊNCIA Os critérios de classificação dos itens de associação/correspondência apresentam-se organizados por níveis de desempenho. A cada nível corresponde determinada pontuação. Itens de construção Nos critérios de classificação organizados por níveis de desempenho, é atribuída, a cada um desses níveis, uma dada pontuação. No caso de, ponderados todos os dados contidos nos descritores, permanecerem dúvidas quanto ao nível a atribuir, deve optar-se pelo nível mais elevado entre os dois tidos em consideração. As respostas classificadas por níveis de desempenho podem não apresentar exatamente os termos e/ou as expressões constantes dos critérios específicos de classificação, desde que o seu conteúdo seja cientificamente válido e adequado ao solicitado. Prova 22 Página 4 de 5

5 RESPOSTA CURTA Os critérios de classificação das respostas aos itens de resposta curta podem apresentar-se organizados por níveis de desempenho. Nos itens em que os critérios específicos não se apresentem organizados por níveis de desempenho, as respostas corretas são classificadas com a cotação total do item e as respostas incorretas são classificadas com zero pontos. Nestes casos não há classificações intermédias. O afastamento integral dos aspetos de conteúdo implica que a resposta seja classificada com zero pontos. Se a resposta contiver dados que revelem contradição em relação aos elementos considerados corretos, ou se apresentar dados cuja irrelevância impossibilite a identificação objetiva dos elementos solicitados, é atribuída a classificação de zero pontos. RESPOSTA RESTRITA Os critérios de classificação das respostas aos itens de resposta restrita apresentam-se organizados por níveis de desempenho. O afastamento integral dos aspetos de conteúdo implica que a resposta seja classificada com zero pontos. Se a resposta contiver dados que revelem contradição em relação aos elementos considerados corretos, ou se apresentar dados cuja irrelevância impossibilite a identificação objetiva dos elementos solicitados, é atribuída a classificação de zero pontos. Material O aluno apenas pode usar, como material de escrita, caneta ou esferográfica de tinta preta ou azul indelével. Não é permitido o uso de corretor. As respostas são registadas no enunciado da prova. Duração A prova tem a duração de 60 minutos. Caderno único 60 minutos, com 10 minutos de tolerância. No final do tempo previsto para a realização da prova, o aluno pode sair da sala. O Caderno único é recolhido ao fim de 60 minutos. Prova 22 Página 5 de 5

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