Congresso Nacional de História da Universidade Federal de Goiás Campus Jataí (1.:2010:Jataí,GO)
|
|
- Miguel Cortês Amaral
- 5 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 Congresso Nacional de História da Universidade Federal de Goiás Campus Jataí (1.:2010:Jataí,GO) Cadernos de Resumos e Programação do I Congresso Internacional do Curso de História da UFG/Jataí - Gênero, Poder e Cultura. Organizador por Marcos Antonio de Menezes. Jataí: CAJ, Cadernos de Resumos e Programação Tema: Gênero, Poder e Cultura História do Brasil 2. História Cultural 3. Congresso-História 4. Historia Política 5. História e Gênero. I. Menezes, Marcos Antonio de. ISSN:
2 Pôster PRÁTICAS E SABERES PROFESSORES A RESPEITO DA SEXUALIDADE INFANTIL: CONHECENDO A REALIDADE DE JATAÍ GO Aluna: Kênia Eliane de Oliveira - UFG Orientadora: Profª. Drª. Elis Regina da Costa - UFG A sexualidade se tem apresentado como uma dimensão humana essencial, e deve ser entendida na totalidade dos seus sentidos como tema e área de conhecimento. Para que isso ocorra é necessário inicialmente conceituarmos sexo e sexualidade. Sexo pode ser entendido como a forma biológica que se determina pela genitália, na questão de gênero é visto como: feminino e masculino. Já sexualidade vai além das partes ou do complemento biológico do ser humano. A sexualidade é uma marca, uma característica que é estabelecida e está presente na cultura e história do homem que é sexuado. É o que afirma Nunes e Silva (2006, p. 73) A sexualidade transcende à consideração meramente biológica, centrada na reprodução e nas capacidades instintivas. Não se pode negar que a sexualidade faz parte da vida do indivíduo desde que nasce, e o acompanha por toda a vida. A todo o momento o ser humano vive sua sexualidade. Tanto a criança quanto o adulto é um ser sexuado e, portanto vive a sua sexualidade no espaço em que esta inserida ou que atua. A sexualidade infantil ainda se caracteriza como uma temática complexa de ser abordada, mesmo transcorridos cem anos dos estudos de Freud (1905) sobre este tema. De fato, na atualidade poucos conseguem aceitar o fato de que a criança seja sexuada. Tal concepção fechada e restrita sobre o tema é consequência de uma educação autoritária, rígida e cheia de tabus. É difícil para pais e professores aceitar a sexualidade das crianças e lidar de maneira espontânea com suas manifestações.
3 Para Zoing (2008), essa dificuldade que pais, responsáveis e professores possuem em lidar com a sexualidade da criança é devido ao confronto que o adulto sofre com sua própria infância. A sexualidade infantil confronta o adulto com sua própria infância perdida, colocando-o diante de um impasse: reconhecê-la, podendo acompanhar as crianças em seu percurso subjetivo, ou negá-la, para não se deparar com suas frustrações, conflitos e desejos infantis (tese de doutorado, ZONING, 2008, p. 77). Nos escritos de Ribeiro (1996), se verifica que a construção da sexualidade da criança é fundamentada também na concepção de gênero ser menino e ser menina formada pelo meio cultural, das experiências afetivas vivenciada pela criança, ou seja, o meio em que se encontra inserida acaba por refletir as estruturas cognitivas e afetivas que será construída no decorrer de seu processo e desenvolvimento. O ser humano nasce sexuado e desde bebê se inicia seu autoconhecimento, de forma natural e espontaneamente. A sexualidade é construída durante as primeiras experiências afetivas do bebê. Quando a criança nasce à sua percepção é sensorial, todo contato com seus pais ou cuidadores passa a compor as primeiras sensações sexuais e emocionais. Tais experiências serão a base para a construção dos vínculos afetivos e do desejo de aprender. Para Silva (2006) é sempre importante ouvir atentamente as perguntas das crianças e responder corretamente, mas se por acaso não souber a resposta, a verdade é a melhor solução. Quando se conversa abertamente sobre questões ligadas a sexualidade, o responsável ou educador tem a oportunidade de desvendar as dúvidas e preconceitos existentes na fala da criança, só que é necessário paixão e audácia para que isso ocorra. Freud (1905) em seu trabalho apresenta a ideia de que a sexualidade surgiria na criança desde seu nascimento, hipótese essa que caminha contra a noção clássica de instinto como modelo comportamental. No conceito clássico de instinto a criança é assexuada, a sexualidade surgiria a partir da puberdade quando se iniciaria a maturação e este instinto sexual se formaria por meio de uma atração irresistível de um sexo sobre o outro que se
4 completaria pela união sexual. Mais detalhadamente segundo Freud (1977, p135): A opinião popular tem ideias muito precisa a respeito da natureza e das características e do instinto sexual. A concepção geral é que está ausente na infância, que se manifesta por ocasião da puberdade em relação ao processo de chegada da maturidade e se revela nas manifestações de uma atração irresistível exercida por um sexo sobre o outro; quanto ao seu objetivo presume-se que seja a união sexual, ou pelo menos atos que conduzam nessa direção (FREUD, 1977, p. 135). Zornig (2008) relata que a sexualidade não é instintiva, pois o homem buscar o prazer de diversas formas. Segundo ela as pesquisas sobre a primeira infância derrubam a ideia de um bebe passivo, mero objeto do discurso e do desejo de seus pais por outro lado demonstra como a criança é formada através das trocas afetivas e interações que permitem ao bebê sua formação. Justificativa As creches e as escolas são espaços em que a criança está frequentando cada vez mais precocemente. Neste sentido, se faz necessário que o educador esteja preparado e possua conhecimento a respeito das questões relativas ao corpo e a sexualidade. A partir de uma perspectiva, não apenas fisiológica, mas formadora de um conhecimento emancipador e critico. Desta forma está claro a importância de um profissional preparado e seguro da temática sexualidade infantil nas series iniciais, para que se possa desenvolver um trabalho de conscientização e esclarecimento que venha firma a construção do conhecimento da criança. OBJETIVO A pesquisa será um estudo de natureza descritiva e tem como objetivos: Investigar junto aos professores da educação infantil e das series iniciais, das escolas da rede municipal e particular de Jataí- GO suas concepções e práticas a respeito das manifestações da sexualidade infantil em sala de aula, bem como analisar suas dificuldades em lidar com esta temática
5 com seus alunos. Verificar como foi tratado o tema relativo a sexualidade infantil durante a formação inicial, especificamente no curso de graduação, destes professores. Identificar se os professore conhecem as propostas de trabalho de orientação sexual vindas do Pcns e se existe projetos sobre o tema sendo desenvolvidos junto às crianças da educação infantil e das series iniciais. Participantes Os participantes serão professores que atuam na educação infantil e nas series iniciais do ensino fundamental de escolas publica e particular da cidade de Jataí GO; a amostra contará com aproximadamente 20 professores. Buscar-se-á um equilíbrio quanto ao gênero, o que diante mão se pode dizer que será difícil de alcançar, pois os profissionais da educação infantil e anos iniciais são na maioria do gênero feminino. Instrumentos de coleta de dados Será realizada uma entrevista com os educadores. Essa será estruturada, gravada, transcrita e analisada por eixos temáticos, de maneira que não haja identificação dos participantes. As perguntas que orientarão a entrevista foram feitas, por meio de leitura literária da área e algumas foram adaptadas. Análise dos dados Os dados obtidos serão estudados por analise de conteúdo, utilizando o sistema de categoria por resposta para cada questão. Pretende-se, expandir e desenvolver um sistema que expresse mais precisamente, as ideias dos participantes a respeito da sexualidade das crianças desde a mais tenra idade e seus trabalhos em cima desta temática sem sala de aula (Boruchovitch, 1999). Referências bibliográficas FREUD, NUNES, César; SILVA Edna. A educação Sexual da Criança Conceitos teóricos básicos: sexo e sexualidade. Autores Associados, Campinas - SP. RIBEIRO, Cláudia. A Fala da Criança Sobre Sexualidade Humana: o dito, o explicito e o oculto. Mercado das Letras, 1996, p. 26. SILVA, Maria C. Pereira. Sexualidade Começa na Infância: Diálogo Sobre Sexualidade: da curiosidade à aprendizagem. Silva, Maria C. Pereira (org). Casa do Psicólogo. São Paulo, 2006.
6 ZORNIG, Sílvia Abu-Jamra. Doutora em Psicologia Clinica. Coordenadora do Curso de especialização em Psicologia Clínica com Crianças da PUC Rio. As teorias sexuais infantis na atualidade: algumas reflexões, Rio de Janeiro. Disponível em: Acesso em: 05/03/2010.
SEXUALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONCEPÇÕES DE PROFESSORAS NO MUNICÍPIO DE CAMPINA GRANDE-PB
SEXUALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONCEPÇÕES DE PROFESSORAS NO MUNICÍPIO DE CAMPINA GRANDE-PB Autora: Janaina Justino Marques (UEPB) E-mail: janainajustinomarques@gmail.com INTRODUÇÃO: A infância é um
Leia maisA nossa sexualidade é uma construção que se inicia na vida intra-uterina e nos acompanha por toda nossa existência.
A nossa sexualidade é uma construção que se inicia na vida intra-uterina e nos acompanha por toda nossa existência. Viver na idade adulta uma sexualidade satisfatória depende do desenvolvimento psicossexual
Leia maisVALORES DO PONTO DE VISTA DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO
1 VALORES DO PONTO DE VISTA DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO Izabella Alvarenga Silva, Raul Aragão Martins, Luciana Nogueira da Cruz Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas UNESP
Leia maisSEXUALIDADE NA EDUCAÇÃO: A REVISTA PRESENÇA PEDAGÓGICA EM ANÁLISE. Michelle Barbosa de Moraes 1 Márcia Santos Anjo Reis 2
IV Seminário da Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemática Práticas Pedagógicas para Inclusão e Diversidade Jataí - GO - 03 a 08 de outubro de 2016 SEXUALIDADE NA EDUCAÇÃO: A REVISTA PRESENÇA
Leia maisUNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CEAD PLANO DE ENSINO
UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CEAD PLANO DE ENSINO I IDENTIFICAÇÃO Curso: Pedagogia a Distância Departamento: Departamento de Pedagogia a Distância Disciplina:
Leia maisA PEDAGOGIA DO ESPORTE NA ATUAÇÃO PROFISSIONAL DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA.
A PEDAGOGIA DO ESPORTE NA ATUAÇÃO PROFISSIONAL DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA. Marcos Vinicius Morais Ferreira¹ (IC), André Luís dos Santos Seabra² (PQ) marcos-moraisf@hotmail.com Universidade Estadual
Leia maisAvaliação da Pesquisa Criança É Vida Relatório de Pesquisa. Fevereiro de 2016
Avaliação da Pesquisa Criança É Vida 2015 Relatório de Pesquisa Fevereiro de 2016 Introdução As equipes do Instituto Criança É Vida capacitam educadores e outros funcionários de instituições, além de voluntários
Leia maisAgrupamento de Escolas da Sé
PLANIFICAÇÃO - EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA Metas: Criar um ambiente saudável, pautado pelo respeito mútuo e sentido de responsabilidade; Adotar uma cultura de prevenção, segurança e vida saudável; Participar
Leia maisCongresso Nacional de História da Universidade Federal de Goiás Campus Jataí (1.:2010:Jataí,GO)
Congresso Nacional de História da Universidade Federal de Goiás Campus Jataí (1.:2010:Jataí,GO) Anais do I Congresso Internacional do Curso de História da UFG/Jataí - Gênero, Poder e Cultura. Organizador
Leia maisBolsista Pibic: Patrícia de Moraes Fontenele Orientadora: Profª Drª. Maria Emilia de Castro Rodrigues
Universidade Federal de Goiás Faculdade de Educação Núcleo de Estudos e Documentação Educação, Sociedade e Cultura Programa Institucional de Bolsas de Iniciação científica Pibic Bolsista Pibic: Patrícia
Leia maisSexualidade e TEA. Modos de subjetivação do sujeito com deficiência no discurso midiático. Ana Cláudia Serra Passos Psicóloga Sexóloga Psicanalista
Sexualidade e TEA Modos de subjetivação do sujeito com deficiência no discurso midiático. Ana Cláudia Serra Passos Psicóloga Sexóloga Psicanalista CRP 03/16744 Sexo X Sexualidade: Diferenças Sexo: ümarca
Leia maisA SEXUALIDADE DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA MENTAL
A SEXUALIDADE DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA MENTAL SCOTT, Juliano 2 ; SMEHA, Luciane 3 1 Trabalho de Pesquisa Bibliográfica 2 Psicólogo Egresso do Curso de Psicologia do Centro Universitário Franciscano (UNIFRA),
Leia maisMÚSICA COMO INSTRUMENTO PSICOPEDAGÓGICO PARA INTERVENÇÃO COGNITIVA. Fabiano Silva Cruz Educador Musical/ Psicopedagogo
MÚSICA COMO INSTRUMENTO PSICOPEDAGÓGICO PARA INTERVENÇÃO COGNITIVA Fabiano Silva Cruz Educador Musical/ Psicopedagogo (gravewild@yahoo.com.br) APRESENTAÇÃO Fabiano Silva Cruz Graduado em composição e arranjo
Leia maisA EDUCAÇÃO SEXUAL NO ENSINO FUNDAMENTAL I
A EDUCAÇÃO SEXUAL NO ENSINO FUNDAMENTAL I Suely Marilene da Silva Universidade Federal de Pernambuco UFPE Eixo VII Educação, diversidade e formação humana: gênero, sexualidade, étnico racial, justiça social,
Leia maisI FÓRUM PEDAGÓGICO Da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) aos Currículos
I FÓRUM PEDAGÓGICO Da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) aos Currículos Educação Infantil na BNCC: possibilidades para uma construção curricular Alessandra Jácome Coordenadora de Currículo da Educação
Leia maisAdriana Horta De Faria
1 de 7 18/06/2017 09:59 Adriana Horta De Faria Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/7063520454587424 Última atualização do currículo em 16/06/2017 Mestranda em Educação pela Universidade
Leia maisAo término desta unidade, você será capaz de:
Aula 02 PRINCIPAIS ESCOLAS Objetivos de aprendizagem Ao término desta unidade, você será capaz de: Conhecer as principais escolas da Psicologia Compreender as principais Correntes teóricas da Psicologia.
Leia maisPalavras chaves: Síndrome de Down, sexualidade, representações sociais
Blucher Social Sciences Proceedings Fevereiro de 2016 - Volume 2, Número 1 Nome das autoras: Gleiciane Teodoro e Jéssica Inácia Email: Gleicianetheodoro@hotmail.com Telefone: 3591226849 Vínculo institucional:
Leia maisUNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO CENTRO DE ENSINO E PESQUISA APLICADA À EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO INFANTIL
UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO CENTRO DE ENSINO E PESQUISA APLICADA À EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO INFANTIL PLANO DE TRABALHO - GRUPO JACARÉ (2017) 1) Apresentação O agrupamento
Leia maisSEXUALIDADE: O CONHECIMENTO DO CORPO COMO EDUCAÇÃO EMANCIPATÓRIA
SEXUALIDADE: O CONHECIMENTO DO CORPO COMO EDUCAÇÃO EMANCIPATÓRIA Maria da Conceição Nogueira da Silva 1 Resumo O presente relato apresenta resultados obtidos durante a execução do projeto: sexualidade
Leia maisCONGRESSO INVESTIGAÇÃO E DESENVOLVIMENTO NO IPS 8 e 9 de Fevereiro de 2012
CONGRESSO INVESTIGAÇÃO E DESENVOLVIMENTO NO IPS 8 e 9 de Fevereiro de 2012 A FECUNDAÇÃO VISTA ATRAVÉS DO DESENHO: CONCEÇÕES DE ALUNOS DO 1º CICLO DO ENSINO BÁSICO Elisabete Linhares, Ana Cláudia Matos,
Leia maisA IMPORTÂNCIA DAS RELAÇÕES DE AMOR NAS PRIMEIRAS ETAPAS DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL
1 A IMPORTÂNCIA DAS RELAÇÕES DE AMOR NAS PRIMEIRAS ETAPAS DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL José Henrique Volpi Maria Beatriz de Paula Volpi: Em sua opinião, qual a importância da amamentação no primeiro ano
Leia maisA ORIENTAÇÃO SEXUAL NO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO MUNICÍPIO DE CRICIÚMA
A ORIENTAÇÃO SEXUAL NO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO MUNICÍPIO DE CRICIÚMA Tatiani Bellettini dos Santos UNESC 1 Paulo Rômulo de Oliveira Frota UNESC 2 Resumo A sexualidade possui vários
Leia maisUNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS CAMPUS JATAÍ CURSO DE ENFERMAGEM
UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS CAMPUS JATAÍ CURSO DE ENFERMAGEM 1 - DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: Unidade: Campus Jataí - UFG Curso: Enfermagem Disciplina: Enfermagem Hebiátrica Código: Semestre: º Ano: 01 Núcleo:
Leia maisPROJETO PEDAGÓGICO. Curso de Extensão em Educação Sexual Método Falando Naquilo. COORDENAÇÃO Dra. Vanessa Monteiro Cesnik-Geest
PROJETO PEDAGÓGICO Curso de Extensão em Educação Sexual Método Falando Naquilo COORDENAÇÃO Dra. Vanessa Monteiro Cesnik-Geest Ribeirão Preto - SP 2017 2 SUMÁRIO 1 NOME DO CURSO E ÁREA DO CONHECIMENTO 3
Leia maisPROJETOS DE PESQUISA E EXTENSÃO
Nome do projeto (programa vinculado se houver) A sobrecarga e a qualidade de vida de cuidadores de pacientes atendidos em Centros de Atenção Psicossocial. Vinculado ao programa de pós graduação da Ciências
Leia maisPalavras-chave: Formação e Profissionalização docente; Estado da arte; ANPEd
A FORMAÇÃO E PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE: UM ESTUDO NO GRUPO DE TRABALHO 4 DIDÁTICA DA ANPED ENTRE 2002 E 2013 Belarmina Vilela Cruvinel Camila Alberto Vicente de Oliveira Universidade Federal de Goiás
Leia maisEXPERIMENTANDO A PRÁTICA E A APLICAÇÃO DE JOGOS NO UNIVERSO INFANTIL NO MÊS DA CRIANÇA: RELATO DE EXPERIÊNCIA
EXPERIMENTANDO A PRÁTICA E A APLICAÇÃO DE JOGOS NO UNIVERSO INFANTIL NO MÊS DA CRIANÇA: RELATO DE EXPERIÊNCIA Edilene Linhares Linhares Universidade Nove de Julho edl227@hotmail.com; Ricardo Yoshio Silveira
Leia maisVITRINI SAÚDE E BELEZA
VITRINI_SAUDE_FINAL.pmd 1 17/06/2011, 21:11 Foto/Divulgação 14 VITRINI SAÚDE E BELEZA VITRINI_SAUDE_FINAL.pmd 14 ENTREVISTA Bate-papo com Laura Müller Ela conversa sobre sexo e temas tabus ligados à sexualidade
Leia maisUMA ANÁLISE DOS CONTEÚDOS DE PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA NOS LIVROS DO ENSINO FUNDAMENTAL E ENSINO MÉDIO DA CIDADE DE JATAÍ
ISSN: 2176-3305 UMA ANÁLISE DOS CONTEÚDOS DE PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA NOS LIVROS DO ENSINO FUNDAMENTAL E ENSINO MÉDIO DA CIDADE DE JATAÍ Grace Kelly Souza Carmo Goulart 1 Fernanda Leão de Souza Meira
Leia maisTÍTULO: ENTRE OS LIMITES E AS POSSIBILIDADES DE UMA PERSPECTIVA PEDAGÓGICA COM A CRIANÇA TRANSGÊNERO.
TÍTULO: ENTRE OS LIMITES E AS POSSIBILIDADES DE UMA PERSPECTIVA PEDAGÓGICA COM A CRIANÇA TRANSGÊNERO. CATEGORIA: EM ANDAMENTO ÁREA: CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS SUBÁREA: PEDAGOGIA INSTITUIÇÃO: FACULDADE
Leia maisO PIBID/BIOLOGIA UNIEVANGÉLICA - UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NA ESCOLA: ABORDANDO O TEMA EDUCAÇÃO SEXUAL
O PIBID/BIOLOGIA UNIEVANGÉLICA - UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NA ESCOLA: ABORDANDO O TEMA EDUCAÇÃO SEXUAL Márcia Ap. Nunes A. Granja 1 Andréia Assis Rodrigues de Oliveira 1 Josana de Castro Peixoto 2 Marcos
Leia maisAnexo 1: Equipa educativa no jardim-de-infância. Coordenadora. Assistentes Operacionais. Anexo 2: Equipa educativa na creche
Anexos Anexo 1: Equipa educativa no jardim-de-infância Coordenadora Educadoras de infância Assistentes Operacionais Professores do 1º CEB Anexo 2: Equipa educativa na creche Pessoal Docente Pessoal Não-docente
Leia maisAssistência ao Adolescente com Ênfase em Saúde Sexual e Reprodutiva
Assistência ao Adolescente com Ênfase em Saúde Sexual e Reprodutiva Profº. Marcelo Alessandro Rigotti Especialista CCIH Mestrando pela USP Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto - SP Adolescência Conceito:
Leia maisA Proposta Pedagógica em questão: caminhos e descobertas 1 Alunas do Normal Superior da Faculdade Montserrat
A Proposta Pedagógica em questão: caminhos e descobertas 1 Alunas do Normal Superior da Faculdade Montserrat Resumo: Esse artigo tem por objetivo fazer uma reflexão mais ampla sobre a pesquisa desenvolvida
Leia maisEDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA PRÁTICA TRANSFORMADORA NO ESPAÇO ESCOLAR
EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA PRÁTICA TRANSFORMADORA NO ESPAÇO ESCOLAR ANDRADE, Rosilene da Silva (Bolsista do PIBID). REGO, Janielle Kaline do (Bolsista do PIBID). SILVA, Mariana Oliveira da (Bolsista do PIBID).
Leia maisESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL LUIZ CLÁUDIO MAGNANTE GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA. Orientadora: Pricila Rocha dos Santos
ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL LUIZ CLÁUDIO MAGNANTE GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA Orientadora: Pricila Rocha dos Santos Capão da Canoa 2008 2 ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL LUIZ CLÁUDIO MAGNANTE
Leia maisOFICINA DE FUTEBOL MASCULINO E FEMININO TRABALHANDO MENTES E FORMANDO CIDADÃOS ATRAVÉS DO ESPORTE
OFICINA DE FUTEBOL MASCULINO E FEMININO TRABALHANDO MENTES E FORMANDO CIDADÃOS ATRAVÉS DO ESPORTE É sabido que através da prática esportiva, o indivíduo pode ser norteado a caminhos contrários a violência,
Leia maisa conversa é quase uma unanimidade a percepção de que o período tem se alongado nos últimos
Iniciando a conversa Não há uma definição única para o período de vida que chamamos de adolescência. As demarcações dependem de vários fatores, incluindo (com destaque) os socioeconômicos. Porém, para
Leia maisGÊNERO E RENDIMENTO ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO DA UNIDADE MUNICIPAL DE ENSINO THEREZINHA DE JESUS SIQUEIRA PIMENTEL, SANTOS (SP)
GÊNERO E RENDIMENTO ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO DA UNIDADE MUNICIPAL DE ENSINO THEREZINHA DE JESUS SIQUEIRA PIMENTEL, SANTOS (SP) Cristiane Giusti Vargas Mestranda em Práticas Docentes no Ensino Fundamental
Leia maisUNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CEAD PLANO DE ENSINO
UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CEAD PLANO DE ENSINO I IDENTIFICAÇÃO Curso: Pedagogia a Distância Departamento: Departamento de Pedagogia a Distância Disciplina:
Leia maisAPRENDER E ENSINAR EM ACAMPAMENTOS-MST- TOCANTINS: REFLEXÕES SOBRE SABERES CONSTRUÍDOS NA LUTA PELA TERRA.
APRENDER E ENSINAR EM ACAMPAMENTOS-MST- TOCANTINS: REFLEXÕES SOBRE SABERES CONSTRUÍDOS NA LUTA PELA TERRA. Mariane Emanuelle da S.Lucena Orientador 2 ; Rejane C. Medeiros de Almeida. 1 Aluno do Curso de
Leia maisEDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO MÉDIO EM UMA ESCOLA PARTICULAR: VISÃO DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA.
EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO MÉDIO EM UMA ESCOLA PARTICULAR: VISÃO DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA. Beatriz A. Barboza do Nascimento Universidade Estadual Júlio de Mesquita Filho UNESP Mestranda do programa
Leia maisREPRODUÇÃO HUMANA: FECUNDAÇÃO
Propostas Educacionais da Diversidade no Contexto dos Direitos Humanos REPRODUÇÃO HUMANA: FECUNDAÇÃO Alice Silva Teixeira 1, Franciele da Silva Elias 2, Larissa Viana Brunelli 3, Monique Moreira Moulin
Leia maisPerturbações do Neurodesenvolvimento
Curso Intensivo de Verão 4ª edição Duração da Formação Destinatários Local 28 horas presenciais Estudantes e profissionais da área da saúde e da educação. Auditório do INR Av. Conde de Valbom, 63 - Lisboa
Leia maisAgrupamento de Escolas Campo Aberto Póvoa de Varzim
Agrupamento de Escolas Campo Aberto Póvoa de Varzim Educação Sexual em Meio Escolar Programa Regional de Educação Sexual em Saúde Escolar (PRESSE) 2018/2019 Introdução A informação sobre sexualidade é
Leia maisA importância da Educação Infantil de qualidade no desenvolvimento das crianças Para uma sociedade melhor
01/04/2015, Botucatu (SP) A importância da Educação Infantil de qualidade no desenvolvimento das crianças Para uma sociedade melhor Boa Tarde, É um imenso prazer participar dessa tarde com os profissionais
Leia maisV Congresso Internacional de Pedagogia Social: O lugar da Educação Popular, Social e Comunitária nas Políticas Públicas no Brasil Vitória 1 a 3 de
Vitória, 1 a 3 de setembro de 2015. CADERNO DE RESUMOS VITÓRIA, ES 2015 APOIO REALIZAÇÃO ABRAPSocial Comissão Organizadora Local Alex Jordane (Ifes) Erineu Foerste (UFES) Gerda Margit Schutz Foerste (UFES)
Leia maisCEDHAP CENTRO DE DESENVOLVIMENTO HUMANO APLICADO O SIGNIFICADO DE NECESSIDADES EDUCACIONAIS NO CONTEXTO DA ESCOLA E DA SALA DE AULA - 2
O SIGNIFICADO DE NECESSIDADES EDUCACIONAIS NO CONTEXTO DA ESCOLA E DA SALA DE AULA - 2 Publicado em Direcional Educador. Ano 9, no. 100, mai./2013, p 51 53. Heloísa Lück CEDHAP - Centro de Desenvolvimento
Leia maisPlano de Formação 2018/2021
Plano de Formação 2018/2021 Curso n.º 18_PROForma_18/21 A afetividade do educador na promoção de atitudes de inclusão no contexto da educação pré-escolar (Registo n.º DREAçores/AAFC/011/2018) Cronograma
Leia maisEDUCAÇÃO SEXUAL NA INFÂNCIA: pesquisando concepções de professores da cidade de Jataí, Goiás 1
Estudo em Formação Docente 07 p. 81-90 EDUCAÇÃO SEXUAL NA INFÂNCIA: pesquisando concepções de professores da cidade de Jataí, Goiás 1 Kênia Eliane de Oliveira 2 Elis Regina da Costa 3 RESUMO A sexualidade
Leia maisA PSICOLOGIA COMO PROFISSÃO
Pontifícia Universidade Católica de Goiás Psicologia Jurídica A PSICOLOGIA COMO PROFISSÃO Profa. Ms. Joanna Heim PSICOLOGIA Contribuições Histórica Filosóficas Fisiológicas FILOSÓFICA(psyché = alma e logos=razão)
Leia maisMostra de Projetos 2011. "Ser Gestante"
Mostra de Projetos 2011 "Ser Gestante" Mostra Local de: Guarapuava Categoria do projeto: Projetos em implantação, com resultados parciais. Cidade: Guarapuava Contato: (42) 3677 3379 / craspinhao@yahoo.com.br
Leia maisApêndice B Roteiro para entrevista
Apêndice B Roteiro para entrevista B.1 ROTEIRO PARA ENTREVISTA COM PROFESSORES DAS ESCOLAS OBSERVADAS 1. Cidade Data: 2. Nome: 3. e-mail 4. nacionalidade: ( ) brasileira ( ) estrangeira. Qual? 5. sexo:
Leia maisO período de latência e a cultura contemporânea
Eixo III O período de latência e a cultura contemporânea José Outeiral Membro Titular, Didata, da SPP Enunciado Sigmund Freud ao estudar (1905) o desenvolvimento da libido definiu o conceito de período
Leia maisPEDAGOGIA. Aspecto Psicológico Brasileiro. O Papel da Afetividade na Aprendizagem. Professora: Nathália Bastos
PEDAGOGIA Aspecto Psicológico Brasileiro Professora: Nathália Bastos . O que é afetividade. O papel da afetividade na relação professor aluno. Afetividade à luz Walloniana O QUE É AFETIVIDADE? Tão importante
Leia maisPROJETO PEDAGÓGICO. Formação em Saúde e Educação Sexual Método Falando Naquilo. COORDENAÇÃO Dra. Vanessa Monteiro Cesnik-Geest
PROJETO PEDAGÓGICO Formação em Saúde e Educação Sexual Método Falando Naquilo COORDENAÇÃO Dra. Vanessa Monteiro Cesnik-Geest Brasília - DF 2018 2 SUMÁRIO 1. NOME DO CURSO E ÁREA DO CONHECIMENTO... 3 2.
Leia maisUma Nova Descoberta: Estágio Supervisionado
Uma Nova Descoberta: Estágio Supervisionado Paula Patrícia Moreira de Freitas 1 (IC), Vera Lúcia Paes 2 * 1 Acadêmica do 6º período do Curso de Pedagogia da UEG/Câmpus Pires do Rio 2 Docente Esp. Do Curso
Leia maisAS BARREIRAS DE COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO DO SUJEITO SURDO
AS BARREIRAS DE COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO DO SUJEITO SURDO Carina Fiuza dos Santos Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro Arlindo Fernando Paiva de Carvalho Junior Instituto Benjamin Constant Universidade
Leia maisPLANO DE CURSO DISCIPLINA:Ciências ÁREA DE ENSINO: Fundamental I SÉRIE/ANO: 5 ANO DESCRITORES CONTEÚDOS SUGESTÕES DE PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
UNIDADE 1 O PLANETA TERRA *Conhecer os aspectos da estrutura e composição do Planeta e localização do Sistema Solar *Perceber que o Planeta Terra vive em constante mudança. *Conhecendo aspectos, estrutura
Leia maisEDUCAÇÃO INFANTIL E A SEXUALIDADE: O OLHAR DO PROFESSOR
1 EDUCAÇÃO INFANTIL E A SEXUALIDADE: O OLHAR DO PROFESSOR Laísa Mayda Santos Ferreira Estudante do Curso de Licenciatura em Pedagogia Universidade Federal da Paraíba UFPB Campus IV, laisa_mayda_rb@hotmail.com
Leia maisII FÓRUM DE INTEGRAÇÃO DO CURSO DE ENFERMAGEM DA UFG, CAMPUS JATAÍ: A CONSTRUÇÃO DE UM ESPAÇO DE INTEGRAÇÃO E FORMAÇÃO.
II FÓRUM DE INTEGRAÇÃO DO CURSO DE ENFERMAGEM DA UFG, CAMPUS JATAÍ: A CONSTRUÇÃO DE UM ESPAÇO DE INTEGRAÇÃO E FORMAÇÃO. PACHECO 1, Jade Alves de Souza; SOARES 2, Nayana Carvalho; SILVA 3, Bianca Fernandes
Leia maisPROCESSO SELETIVO DE TRANSFERÊNCIA EXTERNA CADERNO DE PROVA
PROCESSO SELETIVO DE TRANSFERÊNCIA EXTERNA 19/10/2014 INSTRUÇÕES CADERNO DE PROVA 1. Confira, abaixo, seu nome e número de inscrição. Confira, também, o curso e a série correspondentes à sua inscrição.
Leia maisGÊNERO E SEXUALIDADE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. Palavras-chave: Formação de professores. Prática pedagógica. Diversidade de gênero.
1 GÊNERO E SEXUALIDADE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES Lúcia Karla da Rocha Cunha Thatiana Peixoto dos Santos Flávia Maria Soares da Silva Universidade Federal da Paraíba-UFPB Resumo A prática pedagógica dos(as)
Leia maisEU SOU! PP. MÁRCIA GIANNE DE C. F. ALVES
Organização EU SOU! PP. MÁRCIA GIANNE DE C. F. ALVES Sou Cearense/ moro em Irecê-Ba /Diretora de Mobilização Sindical. Formada em Pedagogia Pela Universidades Estadual Vale do Acaraú Ce. Especialista em
Leia maisEDITAL PROEC Nº 04/2017
EDITAL PROEC Nº 04/2017 RESULTADO FINAL DAS INSCRIÇÕES NÃO HOMOLOGADAS PROGRAMA DE BOLSAS DE EXTENSÃO E CULTURA PROBEC 2018/2019 E PROGRAMA DE VOLUNTÁRIOS DE EXTENSÃO E CULTURA PROVEC 2018/2019 EDITAL
Leia maisEDUCAÇÃO SEXUAL INFANTIL: RELATOS DE PAIS E MÃES
EDUCAÇÃO SEXUAL INFANTIL: RELATOS DE PAIS E MÃES Raquel Baptista Spaziani. Ana Claúdia Bortolozzi Maia 1 RESUMO: A criança manifesta a sua sexualidade no ambiente familiar, sendo preciso que a família
Leia maisO PROGRAMA PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA NO RIO GRANDE DO SUL: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES
03028 O PROGRAMA PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA NO RIO GRANDE DO SUL: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES Vanessa Zuge Luis Sebastião Barbosa Bemme Paula Lucion Resumo O presente trabalho é fruto de
Leia maisANEXO A Orientações específicas para estágio em Pedagogia
ANEXO A Orientações específicas para estágio em Pedagogia Etapas do Estágio Supervisionado O Estágio Supervisionado do curso de Pedagogia tem a carga horária estabelecida na matriz curricular de acordo
Leia maisExpressão da Sexualidade na Adolescência AS. Sexualidade. é...
Expressão da Sexualidade na Adolescência AS Sexualidade é... A necessidade de buscar sensações bemestar, prazer, afeto, contato, carinho, que todo ser humano tem. A SEXUALIDADE É NATURAL! S 1 2 1 S A Sexualidade
Leia maisDiálogos sobre Leitura literária e literatura infantil
Diálogos sobre Leitura literária e literatura infantil Sinepe - Setembro de 2017 Prof. Nazareth Salutto (Puc-Rio) nazarethssalutto@gmail.com Antonio Candido (2011:176-177) Literatura como direito das crianças
Leia maisBNCC e a Educação da Infância: caminhos possíveis para um currículo transformador. Profa. Maria Regina dos P. Pereira
BNCC e a Educação da Infância: caminhos possíveis para um currículo transformador Profa. Maria Regina dos P. Pereira Oficina Escuta, fala, pensamento e imaginação É preciso transformar a forma. Zilma de
Leia maisUniversidade Pública na Formação de Professores: ensino, pesquisa e extensão. São Carlos, 23 e 24 de outubro de ISBN:
EXPERIMENTAÇÃO: AVALIAÇÃO DA CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO EM BIOLOGIA POR UM GRUPO DE ALUNOS EM UMA SEQUÊNCIA DE PRÁTICA EXPERIMENTAL João Luís de Abreu Vieira*; Silvia Frateschi Trivelato* & Daniel Manzoni
Leia maisPROJETO DE EDUCAÇÃO AFETIVO- SEXUAL E REPRODUTIVA
PROJETO DE EDUCAÇÃO AFETIVO- SEXUAL E REPRODUTIVA Tema: Relações interpessoais e sexualidade 4º Ano- EB1/JI DE SA Turma-1 Objetivos Conteúdos Atividades Reconhecer sentimentos: amor familiar; amizade;
Leia maisPSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO
FACULDADE DE MEDICINA USP DEPARTAMENTO DE NEUROCIÊNCIAS E CIÊNCIAS DO COMPORTAMENTO 2017 PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO Profa Dra Maria Beatriz Martins Linhares Professora Associada Faculdade de Medicina
Leia maisENSINO DE HISTÓRIA E TEMAS TRANSVERSAIS: UMA ABORGAGEM PÓS-ESTRUTUTAL A PARTIR DO EIXO NORTEADOR RELAÇÕES DE GÊNERO.
ENSINO DE HISTÓRIA E TEMAS TRANSVERSAIS: UMA ABORGAGEM PÓS-ESTRUTUTAL A PARTIR DO EIXO NORTEADOR RELAÇÕES DE GÊNERO. Jéssica Salvino Mendes 1 Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) e-mail: jessicasalvinom@gmail.com
Leia maisA BRINQUEDOTECA: O OLHAR DO DOCENTE E A RELEVÂNCIA DO BRINCAR NA APRENDIZAGEM
00087 A BRINQUEDOTECA: O OLHAR DO DOCENTE E A RELEVÂNCIA DO BRINCAR NA APRENDIZAGEM Celeste Maria Pereira Reis Matos Eliene da Silva Rodrigues Tatyanne Gomes Marques NEPE Núcleo de Estudo, Pesquisa e Extensão
Leia maisTema 2 Considerações sobre a puberdade e o crescimento do adolescente 27
Tema 2 Considerações sobre a puberdade e o crescimento do adolescente Objetivo geral do tema Apresentar as alterações físicas e fisiológicas que ocorrem na adolescência. Objetivos específicos voltados
Leia maisUNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE Decanato Acadêmico
Unidade Universitária: Centro de Ciências Biológicas e da Saúde - 040 Curso: Psicologia Núcleo Temático: Fundamentos Teóricos da Psicologia Disciplina: Psicologia do do Adolescente Professor(es): Berenice
Leia maisAulas expositivas, leitura e discussão de textos. Exercícios em grupo de análise e interpretação dos instrumentos de avaliação psicológica.
Unidade Universitária Centro de Ciências Biológicas e da Saúde - 040 Curso Psicologia Disciplina Instrumentos de Avaliação Psicológica III Professor(es) e DRTs Martha Serodio Dantas Santuza Fernandes Silveira
Leia maisO papel dos pais e dos educadores na educação sexual da pessoa com deficiência intelectual
O papel dos pais e dos educadores na educação sexual da pessoa com deficiência intelectual Lília Maria de Azevedo Moreira SciELO Books / SciELO Livros / SciELO Libros MOREIRA, LMA. O papel dos pais e dos
Leia maisA COMPREENSÃO DO PROCESSO DE TOMADA DE DECISÃO NA ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO
A COMPREENSÃO DO PROCESSO DE TOMADA DE DECISÃO NA ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO ANDRADE, Josemberg Moura de, Universidade Federal da Paraíba, Professor orientador, josemberg.andrade@gmail.com;
Leia maisRELAÇÕES DE GÊNERO E SEXUALIDADE A POSSIBILIDADE DA CRÍTICA NA ATUAÇÃO DO SEXÓLOGO. Psic. Esp. Giovanna Lucchesi CRP 06/92374
RELAÇÕES DE GÊNERO E SEXUALIDADE A POSSIBILIDADE DA CRÍTICA NA ATUAÇÃO DO SEXÓLOGO Psic. Esp. Giovanna Lucchesi CRP 06/92374 FÊMEA SEXO Biológico Distinção com base na categoria biológica MACHO GÊNERO
Leia maisIntervenção nas Perturbações do Neurodesenvolvimento
Intervenção nas Perturbações do Neurodesenvolvimento Duração da Formação Destinatários Local 28 horas presenciais Estudantes e profissionais da área da saúde e da educação Auditório do CADIn Estrada da
Leia maisPsicanálise: as emoções nas organizações
Psicanálise: as emoções nas organizações Objetivo Apontar a importância das emoções no gerenciamento de pessoas Definir a teoria da psicanálise Descrever os niveis da vida mental Consciente Subconscinete
Leia maisA COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA NO PROCESSO DE INCLUSÃO DE ALUNOS COM AUTISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
A COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA NO PROCESSO DE INCLUSÃO DE ALUNOS COM AUTISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Márcia Eleotério da Silva Adriana Rodrigues Saldanha de Menezes Patrícia Blasquez Olmedo Prefeitura Municipal
Leia maisA GESTÃO ESOLAR EM UMA PRÁTICA DE ENSINO DEMOGRÁTICA E PATICIPATIVA
A GESTÃO ESOLAR EM UMA PRÁTICA DE ENSINO DEMOGRÁTICA E PATICIPATIVA Izanete Maria Silva de Lima Graduada em Ciências Sociais pela UFCG e-mail: izannete@hotmail.com José Wellington Farias da Silva Graduado
Leia maisseguiam a corrente clássica de análise tinham como norma tratar da criança sem fazer
122 4. DISCUSSÃO E CONSIDERAÇÕES FINAIS Durante muitos anos, na história da psicanálise de crianças, os analistas que seguiam a corrente clássica de análise tinham como norma tratar da criança sem fazer
Leia maisA DANÇA COMO FERRAMENTA NO DESENVOLVIMENTO DO EQUILIBRIO E DA LATERALIDADE EM CRIANÇAS PARTICIPANTES DO PIBID DA UEG - PORANGATU.
A DANÇA COMO FERRAMENTA NO DESENVOLVIMENTO DO EQUILIBRIO E DA LATERALIDADE EM CRIANÇAS PARTICIPANTES DO PIBID DA UEG - PORANGATU. Leydianne Percilia Borges 1 Nicole C. Billerbeck Macedo 2 1 (Discente do
Leia maisProjeto Formativo Docente fundamentado na Pedagogia Histórico-Crítica
Projeto Formativo Docente fundamentado na Pedagogia Histórico-Crítica Programa de Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemática ROSÂNGELA DOS SANTOS ARAÚJO JOANA PEIXOTO PROJETO FORMATIVO DOCENTE
Leia maisQUESTÂO DE GÊNERO NO CUIDADO. Eixo Temático Temas Transversais
QUESTÂO DE GÊNERO NO CUIDADO ISSN 2359-1277 Yrian Ferreira do Nascimento; yrian_fn@outlook.com; Amanda Bosso de Souza Silva; amandabosso95@gmail.com; Keila Pinna Valensuela (Orientadora); keilapinna@hotmail.com;
Leia maisO APRENDER. Profª Esp. Alexandra Fernandes Azevedo
O APRENDER Profª Esp. Alexandra Fernandes Azevedo O conhecimento O Conhecimento é o resultado da relação de dois elementos básicos: Um sujeito conhecedor e um objeto conhecido É uma construção contínua,
Leia maisVolta as aulas: como melhorar essa rotina
Volta as aulas: como melhorar essa rotina Para escola e professores essa é a hora de conhecer os alunos, planejar e organizar projetos que tornem a aprendizagem mais interessante para alunos tão antenados
Leia maisDANÇA PARA ADOLESCENTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
DANÇA PARA ADOLESCENTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL Kamila Pimentel dos Santos Leila Márcia Azevedo Nunes Lionela da Silva Corrêa Universidade Federal do Amazonas - UFAM Práticas Pedagógicas inclusivas
Leia maisAtividades de orientação em docência: desafios e oportunidades
Atividades de orientação em docência: desafios e oportunidades Jessica Moreira Lopes Cardoso 1 (IC)*, Ângela Maria Barbosa Pires 2 (PG) jessicacardoso22@outlook.com 1 Creche Municipal Colandy Godoy de
Leia maisTESES DE DOUTORADO DEFENDIDAS EM NO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO
TESES DE DOUTORADO DEFENDIDAS EM 2006.1 NO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA CLÍNICA PUC-RIO Vergonha: a revelação da catástrofe narcísica para uma compreensão da clínica contemporânea No ventre
Leia maisAs dimensões da Narratividade na Primeira Infância: Uma reflexão sobre os eixos do cuidado
Tami Reis Gabeira As dimensões da Narratividade na Primeira Infância: Uma reflexão sobre os eixos do cuidado Dissertação de Mestrado Dissertação apresentada ao Programa de Pós-graduação em Psicologia Clínica
Leia maisISBN ARTICULAÇÃO ENTRE EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: RELEVÂNCIA DA FORMAÇÃO EM CONTEXTO DOS PROFESSORES
ISBN 978-85-7846-516-2 ARTICULAÇÃO ENTRE EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: RELEVÂNCIA DA FORMAÇÃO EM CONTEXTO DOS PROFESSORES Sonara Maria Lopes de Oliveira UEL Email: irsonaramaria@hotmail.com
Leia maisINSTITUIÇÃO(ÕES): CENTRO UNIVERSITÁRIO CATÓLICO SALESIANO AUXILIUM - UNISALESIANO
TÍTULO: OLHARES PARA SEXUALIDADE INFANTIL: COMPREENDENDO A VISÃO DE PROFISSIONAIS DE CRECHE CATEGORIA: CONCLUÍDO ÁREA: CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS SUBÁREA: Pedagogia INSTITUIÇÃO(ÕES): CENTRO UNIVERSITÁRIO
Leia mais