PLANO CURRICULAR 1º Ano PORTUGUÊS Domínios Descritores de Desempenho

Transcrição

1 PLANO CURRICULAR Ano de Escolaridade: PORTUGUÊS Oralidade Escutar os outros e esperar pela sua vez para falar. Reconhecer padrões de entoação e ritmo. Falar de forma audível articulando corretamente palavras. Formular e responder adequadamente a perguntas. Leitura e Escrita Nomear as letras do alfabeto. Fazer corresponder as formas minúsculas e maiúsculas das letras do alfabeto. Ler um texto com articulação e entoação razoavelmente corretas e uma velocidade de leitura, no mínimo, 55 palavras por minuto. Ler pequenos textos narrativos, informativos e descritivos, poemas e banda desenhada. Transcrever um texto curto apresentado em letra de imprensa em escrita cursiva legível. Legendar imagens. Ordenar palavras em frases. Escrever pequenos textos de 3 ou 4 frases. Ler e interpretar pequenos textos. Educação Literária Gramática Ouvir ler e ler obras de literatura para a infância e textos da tradição popular. Identificar, em textos, palavras que rimam. Recontar uma história ouvida. Exprimir sentimentos e emoções provocados pela leitura de textos. Dizer trava-línguas, pequenas lengalengas e poemas memorizados. Formar masculinos/femininos; singular/plural. Reconhecer sinónimos e antónimos. Sílaba. Ordem alfabética. Sinais de pontuação: ponto final e ponto de interrogação.

2 MATEMÁTICA Números e Operações Efetuar contagens progressivas e regressivas envolvendo números até 100. Comparar números naturais até 100 tirando partido do valor posicional dos algarismos e utilizar corretamente os símbolos <;>. Decompor um número natural até 20 em somas de dois ou mais números de um algarismo. Adicionar quaisquer números naturais cuja soma seja inferior a 100. Resolver problemas de um passo envolvendo situações de juntar ou a acrescentar. Utilizar corretamente os símbolos «+» e «=» e os termos «parcela» e «soma». Efetuar a subtração envolvendo números naturais até 100; Relacionar a subtração com a adição. Utilizar corretamente o símbolo e os termos «aditivo», «subtrativo» e «diferença». Resolver problemas de um passo envolvendo situações de retirar, comparar ou completar. Geometria e Medida Relacionar a posição e o alinhamento de objetos e pontos. Comparar distâncias entre pares de objetos e pontos. Identificar figuras geometricamente iguais. Comparar comprimentos. Identificar figuras planas: retângulo, quadrado, triângulo e respetivos lados e vértices, circunferência, círculo. Identificar sólidos: cubo, paralelepípedo retângulo, cilindro e esfera. Medida. Comparar distâncias e comprimentos utilizando as respetivas medidas fixada uma mesma unidade de comprimento. Comparar áreas de figuras por sobreposição, decompondoas previamente se necessário. Utilizar e relacionar corretamente os termos dia, semana, mês e ano. - Conhecer o nome dos dias da semana e dos meses do ano. Reconhecer as diferentes moedas e notas do sistema

3 monetário da área do euro. Efetuar contagens de quantias de dinheiro envolvendo números até 100, utilizando apenas euros ou apenas cêntimos. Organização e Tratamento de Dados Representar graficamente conjuntos. Recolher e registar dados utilizando gráficos de pontos e pictogramas em que cada figura representa uma unidade. ESTUDO DO MEIO À Descoberta de Si Mesmo A sua identificação. Os seus gostos e preferências. O seu corpo. A saúde do seu corpo. A segurança do seu corpo. O seu passado mais próximo. As suas perspetivas para o futuro. À Descoberta dos Outros e das Instituições A sua escola. Os membros da sua família. Outras pessoas com quem mantém relações próximas. À descoberta do Ambiente Natural Os aspetos físicos do meio local. Identificar cores, sons, e cheiros da Natureza. Os seres vivos do seu ambiente. À descoberta das Inter- Relações Entre Espaços. À descoberta de Materiais e Objetos O espaço da sua escola. A casa. Localizar espaços em relação a um ponto de referência. Os seus itinerários. Realizar experiências com água. Manusear objetos em situações concretas. Realizar experiências com sons. Realizar experiências com alguns materiais e objetos de uso corrente.

4 Educação Plástica Educação Musical Expressões Artísticas Modelagem e escultura. Construções. Desenho. Recorte, colagem e dobragem. Jogos de exploração. Voz. Corpo. Desenvolvimento auditivo. Representação do som. Dança Atividades rítmicas expressivas Educação Dramática/Teatro Jogos. Corpo. Voz. Espaço. Jogos Dramáticos. Linguagem verbal e não verbal. Educação Físico- Expressão Físico Motora Perícia e manipulação. Deslocamentos e equilíbrio. Motora

5 Educação para a Cidadania Oferta Complementar + Apoio ao Estudo Respeito pelos outros. Projeto de Educação Sexual. Tolerância. Partilha. Compreensão. Participação e cooperação na vida cívica de forma crítica e responsável. Apoio ao Estudo Concentração. Autonomia. Responsabilidade. Organização. Valorização de si próprio. Métodos e hábitos de estudo. Valorização do saber ultrapassando as suas dificuldades.