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1 AGRONEGÓCIO Save as PDF Dimensão AVALIAÇÃO DO ENSINO [1] O conhecimento adquirido no Curso/Instituição para sua formação profissional 0% 1% 15% 47% 35% [2] O sistema de avaliação da aprendizagem utilizado pela Instituição (Bimestral, Integrada de Conteúdos Específicos e Parciais) 0% 0% 7% 56% 35% [3] As atividades Pedagógicas voltadas para o exercício da cidadania 0% 4% 21% 53% 20% [4] A metodologia (didática) de ensino utilizada pela Instituição. 0% 6% 13% 47% 32% Dimensão AVALIAÇÃO DA EXTENSÃO/RESPONSABILIDADE SOCIAL [1] Os projetos de extensão realizados na Comunidade (Projeto Ambiental, de Responsabilidade Social e outros) [2] As Semanas Acadêmicas (Ciclos de Palestras / Encontro Jurídico /Semana Tecnológica / Semana de Pedagogia) [3] As Palestras (Meio Ambiente / Participação do Negro e do Índio na Comunidade / Violência contra a Mulher, outras) [4] O desenvolvimento de ações de inserção social (apoio jurídico, esporte, cultura, educação, cidadania, projeto da escolinha de futebol, entre outros) 4% 16% 21% 41% 15% 0% 1% 16% 29% 52% 4% 15% 26% 32% 21% 3% 15% 29% 33% 18% [5] Participação da Faculdade em eventos locais como a Feira de Negócios, Expoleste, dentre outros 0% 16% 7% 33% 41% Dimensão AVALIAÇÃO DA INICIAÇÃO A PESQUISA [1] O incentivo da Faculdade a iniciação científica 6% 15% 21% 40% 16% [2] A pesquisa sendo utilizada como estratégia de aprendizagem no desenvolvimento do curso 1% 9% 18% 43% 27%

2 Dimensão AVALIAÇÃO DA PÓS-GRADUAÇÃO [1] Os cursos de Pós-graduação da Instituição 36% 10% 10% 30% 10% [2] Os cursos de Pós-graduação como forma de atender as necessidades da comunidade 32% 15% 7% 30% 13% [3] A relação dos cursos de Pós-Graduação com os cursos de graduação 33% 15% 6% 30% 13% [4] A forma de divulgação dos cursos ofertados 18% 15% 12% 36% 16% Dimensão AVALIAÇÃO DA COMUNICAÇÃO COM A SOCIEDADE [1] O sistema de comunicação interna (quadro de avisos, cartazes, entre outros...) 0% 10% 26% 43% 20% [2] Página da Faculdade na internet(site). 0% 4% 16% 41% 36% [3] Divulgação do ENADE 0% 12% 23% 43% 21% [4] O sistema de ouvidoria da Faculdade 3% 12% 23% 40% 21% [5] A página da Internet da Faculdade Cathedral 0% 4% 23% 38% 33%

3 Dimensão AVALIAÇÃO DA COMUNICAÇÃO COM A SOCIEDADE [1] O sistema de atendimento telefônico 4% 7% 18% 47% 21% [2] As estratégias de Marketing da Instituição 3% 4% 21% 43% 27% [3] As redes sociais utilizadas pela faculdade(facebook, twitter, instagram, google+,linkedin, youtube, foursquare, WhatsApp) 4% 4% 24% 38% 27% Dimensão AVALIAÇÃO DA ORGANIZAÇÃO E GESTÃO DA INSTITUIÇÃO [1] A participação dos alunos nos órgãos colegiados (Colegiado de cursos, CONSEPE e CPA) 13% 12% 16% 43% 13% [2] A atuação dos dirigentes da instituição: Diretor da Faculdade 4% 12% 23% 38% 21% [3] A atuação dos dirigentes da instituição: Diretoria Acadêmica 6% 12% 21% 36% 23% [4] A atuação dos dirigentes da instituição: Diretoria Administrativo-Financeira 10% 9% 20% 44% 15% [5] A atuação dos dirigentes da instituição: Diretor Executivo 10% 10% 18% 38% 21% Dimensão AVALIAÇÃO DA INFRAESTRUTURA [1] Sala de aula (iluminação, ar condicionado, carteiras...) 0% 7% 33% 33% 24% [2] Disponibilidade de laboratório para o desenvolvimento das disciplinas 4% 15% 21% 35% 23% [3] O Auditório (capacidade, refrigeração, iluminação, conforto) 0% 7% 29% 38% 24% [4] A Instalação e Limpeza dos banheiros 1% 13% 15% 36% 32% [5] Limpeza dos prédios 1% 1% 16% 43% 36%

4 Dimensão AVALIAÇÃO DA INFRAESTRUTURA [1] Iluminação dos Blocos 0% 0% 18% 44% 36% [2] A acessibilidade às Pessoas com Necessidades Especiais 1% 9% 23% 32% 33% [3] A Segurança interna nos Blocos 1% 13% 27% 40% 16% [4] Disponibilidade de recursos tecnológicos (data-show e som) 0% 10% 16% 38% 33% [5] O ambiente de ensino Cathedral Virtual 0% 6% 16% 43% 33% Dimensão AVALIAÇÃO DA INFRAESTRUTURA [1] Espaços de convivência e de alimentação quanto aos aspectos: limpeza, iluminação, ventilação, segurança, acessibilidade e conservação 0% 16% 18% 41% 23% [2] Internet wi-fi 10% 46% 21% 13% 7% [3] A infraestrutura da biblioteca(computadores, limpeza, iluminação, espaço para estudo em grupo e individual, etc) 0% 4% 9% 40% 46%

5 Dimensão AVALIAÇÃO DO PLANEJAMENTO E PROCESSO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL [1] O seu compromisso com o preenchimento do questionário de autoavaliação 0% 1% 7% 44% 46% [2] Os questionários utilizados 0% 1% 21% 40% 36% [3] A divulgação dos resultados da autoavaliação 1% 7% 18% 47% 24% [4] Os reflexos da autoavaliação para melhoria da Faculdade 3% 12% 16% 38% 29% Dimensão AVALIAÇÃO DA POLÍTICAS DE ATENDIMENTO AOS ESTUDANTES [1] O Programa de Apoio Psicopedagógico 20% 18% 20% 33% 7% [2] O Programa de Bolsas Sociais oferecidas pela Instituição e FIES 7% 20% 20% 27% 24% [3] Bolsas via convênio para descontos nas mensalidades (professores, funcionários, grupos, prefeitura, entre outros) [4] O apoio da Faculdade na participação em eventos (Congressos, Seminários, Palestras, Visitas Técnicas, dentre outras) 12% 21% 18% 24% 23% 1% 30% 15% 33% 18% [5] Cursos de nivelamento 12% 18% 26% 30% 12% Dimensão AVALIAÇÃO DO SISTEMA DE REGISTRO ACADÊMICO (SECRETARIA ACADÊMICA) [1] Orientações aos alunos 4% 20% 24% 33% 16% [2] Atendimento ao aluno (organização e informatização) 4% 13% 23% 33% 24% [3] Agilidade no atendimento 1% 12% 32% 36% 16% [4] Cordialidade e clareza das informações fornecidas 1% 12% 23% 46% 16% [5] Prazo de entrega de documentos 4% 15% 26% 35% 18%

6 Dimensão AVALIAÇÃO DO SETOR FINANCEIRO/TESOURARIA [1] Orientações aos alunos 6% 18% 20% 33% 21% [2] Atendimento ao aluno (Cordialidade e clareza das informações fornecidas) 4% 16% 18% 38% 21% [3] Agilidade na solução dos problemas 4% 20% 26% 32% 16% Dimensão AVALIAÇÃO DO SETOR DA BIBLIOTECA [1] Orientações aos alunos 0% 7% 15% 36% 40% [2] Atendimento (Cordialidade e clareza das informações fornecidas) 0% 6% 12% 40% 41% [3] Agilidade na solução dos problemas 0% 7% 15% 36% 40% Dimensão AVALIAÇÃO DO SERVIÇOS TERCEIRIZADOS CANTINA [1] Qualidade dos produtos 1% 32% 24% 24% 16% [2] Cordialidade 1% 23% 26% 29% 20%

7 [3] Horário de atendimento 1% 26% 20% 32% 20% [4] Limpeza dos ambientes 1% 15% 21% 38% 23% [5] Qualidade no atendimento 1% 20% 24% 33% 20% [6] Preços 3% 40% 38% 9% 9% Dimensão AVALIAÇÃO DO SERVIÇOS TERCEIRIZADOS COPIADORAS [1] Qualidade dos produtos 0% 30% 23% 32% 13% [2] Cordialidade 0% 26% 30% 30% 12% [3] Horário de atendimento 0% 29% 21% 30% 18% [4] Limpeza dos ambientes 0% 16% 18% 41% 23% [5] Qualidade no atendimento 0% 27% 23% 30% 18% [6] Preços 0% 26% 30% 30% 12% Dimensão AVALIAÇÃO DE CURSO [1] A estrutura curricular do curso (disciplina, carga-horária, organização...) 0% 9% 15% 44% 30% [2] Os seminários, palestras, oficinas e outros eventos propostos pelos cursos 0% 12% 15% 40% 32% [3] Os projetos interdisciplinares/integrador 0% 3% 12% 41% 43% [4] A solução de conflitos entre coordenação x alunos; professores x alunos; aluno x aluno 0% 20% 24% 33% 21% [5] A preparação dos alunos para atuarem no mercado de trabalho exigente e competitivo 0% 10% 23% 33% 32% [6] O desenvolvimento das atividades pré-profissionais (estágio, trabalho de conclusão de curso...) 4% 24% 16% 33% 20% [7] Preparação dos alunos para atuarem em ambientes de trabalho exigentes e competitivos 1% 18% 18% 26% 35%

8 Dimensão AVALIAÇÃO DE CURSO [1] Presteza e clareza nas informações 0% 13% 16% 24% 44% [2] Orientação pedagógica 0% 9% 20% 29% 41% [3] Incentivo e defesa do Curso 0% 7% 12% 36% 43% [4] Agilidade na solução dos problemas pedagógicos (sobre professor, avaliação, didática, aproveitamento de disciplinas, atendimento domiciliar etc) 0% 21% 16% 26% 35% [5] Disponibilidade de tempo para o atendimento aos alunos 0% 16% 23% 24% 35% [6] Informações recebidas ao ingressar no curso 0% 13% 18% 24% 43% Dimensão Que nota você daria ao(a) coordenador(a) do seu curso [1] 4% 4% 13% 24% 52% Média 4,15 Desvio Padrão 1,12

9 Dimensão AUTOAVALIAÇÃO COMO ALUNO [1] Sua frequência nas aulas 0% 3% 20% 47% 29% [2] Sua participação nas atividades extensão (comunidade, visitas técnicas, cursos, oficinas...) 0% 1% 24% 47% 26% [3] Seu interesse para aprender os conteúdos das disciplinas 0% 0% 12% 46% 41% [4] Sua disposição para leituras (textos, revistas, livros, artigos entre outros) 0% 6% 36% 33% 23% [5] Sua relação com os professores 1% 0% 9% 33% 55% [6] Sua relação com os colegas 1% 0% 10% 35% 52%

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