Diretoria Acadêmica da Faculdade de Educação de Bacabal - FEBAC

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1 Diretoria Acadêmica da Faculdade de Educação de Bacabal - FEBAC REGULAMENTO DOS TRABALHOS DOCENTES EFETIVOS (TDEs) A Diretora Acadêmica da Faculdade de Educação de Bacabal - FEBAC, no uso de suas atribuições, previstas no inciso I e II, do Art. 24 do Regimento Interno 2011 da IES, considerando a necessidade de atualizar as normas vigentes às necessidades acadêmicas atuais, R E S O L V E: Capítulo I DA LEGISLAÇÃO Art. 1º- O presente Regulamento normatiza a execução dos Trabalhos Docentes Efetivos da Instituição, obedecendo ao disposto na Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996, no Parecer CNE/CES nº 571, de 04 de abril de 2001, no Parecer CNE/CES nº 261, de 09 de novembro de 2006, e na Resolução CNE/CES nº 3, de 02 de julho de º Cabe ressaltar o disposto na Resolução nº 3, de 02 de Julho de 2007, do Conselho Nacional de Educação, que prevê em seu art. 2º que: I - Cabe às Instituições de Educação Superior, respeitando o mínimo de duzentos dias letivos de trabalho acadêmico efetivo, a definição da duração da atividade acadêmica ou do trabalho discente efetivo que compreenderá: I preleções e aulas expositivas; II atividades práticas supervisionadas, tais como laboratórios, atividades em biblioteca, iniciação científica, trabalhos individuais e em grupo, práticas de ensino e outras atividades no caso das licenciaturas. Capítulo II DA ORGANIZAÇÃO Art. 2º- A carga horária mínima dos cursos superiores é mensurada em horas (60 minutos), de atividades acadêmicas e de trabalho discente efetivo. A Faculdade de Educação de Bacabal (FEBAC) estabelece que o TDE será parte componente da carga horária dos cursos por ela ofertados, sendo que as disciplinas passam a ser compostas por: (1) Atividades Acadêmicas presenciais, aqui compreendidas como preleções e aula expositivas realizados pelos docentes e (2) Trabalho Discente Efetivo, aqui compreendido como o conjunto de atividades complementares realizados extraclasse pelos discentes desde que planejadas e supervisionadas pelo docente da disciplina.

2 Paragrafo Único Os TDEs serão previstas nos Projetos Pedagógicos dos Cursos, como anexo. Art. 3º- Os Trabalhos Docentes Efetivos (TDEs) são atividades acadêmicas desenvolvidas sob a orientação, supervisão e avaliação de docentes e realizadas pelos discentes, individual ou coletivamente voltadas à integralização dos currículos dos cursos de gradação, favorecendo a apropriação do conhecimento e do desenvolvimento das competências e habilidades previstas nos projetos pedagógicos de cada curso (PPCs). Art. 4º- Os TDEs constituem parte da carga horária de disciplinas às quais se vinculam ou acrescentam atividades práticas extras, tendo como objetivos: I promover a apropriação do conhecimento e o desenvolvimento das competências e habilidades previstas nos PPCs contribuindo para a integralização de cada currículo; II promover a melhoria do desempenho acadêmico e profissional dos graduandos da FEBAC por meio do desenvolvimento de praticas pedagógicas que priorizem a sua participação ativa no processo de formação, promovendo aprendizado autônomo e sua progressiva autotomia intelectual; III possibilitar o desenvolvimento de práticas pedagógicas que promovam o envolvimento de estudantes favorecendo o trabalho individual e coletivo em atividades diversas, fortalecendo a articulação da teoria com a prática e a aproximação com o campo de atuação profissional; IV diversificar e flexibilizar as atividades acadêmico-pedagógicas dos cursos de graduação, por meio de ações diversas como trabalhos individuais e em grupos, estudos prévios e complementares as aulas presenciais, estudos dirigidos, exercícios diversos para a consolidação e/ou ampliação de conhecimentos, atividades de elaboração e síntese, além de eventos diversos como palestra, visitas e outras formas de participação ativa dos estudantes no seu processo de formação. Art. 5º- Para efeitos deste Regulamento serão consideradas Trabalhos Discentes Efetivos (TDEs): I Trabalhos individuais ou em grupo no âmbito interno ou externo da IES com objetivo de desenvolver estudos de caso, projetos, seminários, analises técnicas, resoluções de situaçõesproblema reais ou simuladas; II - Desenvolvimento de projetos; III Atividades em laboratório que desenvolvam experimentos, testes, simulações e práticas acadêmico-profissionais;

3 IV Atividades de leitura e pesquisa na biblioteca ou em plataformas virtuais; atividades de fixação de conteúdos e desenvolvimento de competências como exercícios, jogos, questionários e estudos dirigidos. Parágrafo Único: O TDE é planejado e supervisionado pelo docente, mas a realização das atividades é de responsabilidade dos discentes, pois e componente fundamental e indispensável do processo de aprendizagem dos estudantes, tem caráter obrigatório. 1º Os TDEs serão detalhados nos planos de ensino das disciplinas às quais se vinculam e serão avaliadas pelos respectivos professores das disciplinas, a quem compete acompanhar o seu desenvolvimento. 2º Os TDEs serão atividades acadêmicas desenvolvidas pelos alunos, não cabendo o seu aproveitamento como atividades complementares, posto que se trate de complementação da carga horária de cada disciplina dos eixos. 3º - As atividades na forma de TDEs são obrigatórias e devem ser repassadas pelos professores à Coordenação do respectivo curso, antes do início do período letivo descritas no plano de aula. Art. 6º- Para normatizar os TDEs como uma das formas de complementação da hora-aula, o professor deverá incluir em seu Plano de Ensino a seguinte observação na parte de metodologia: 1º - Todos os alunos serão submetidos, obrigatoriamente, aos Trabalhos Docentes Efetivos (TDEs), como complementação de 10 (dez minutos) da hora-aula. 2º - Excetuam-se apenas as disciplinas de Estágios Curriculares e trabalhos de conclusão de curso (TCC), como artigo científico. Art. 7º- Para realizar as atividades de TDEs, o professor pode tanto fazer uso de conteúdos públicos existentes quanto de suas próprias estratégias didáticas como arquivos Power point, textos, apostilas, vídeos e demais instrumentos de uso do próprio professor, considerando um mínimo de 50% (cinquenta por cento) dessas atividades devem ser preferencialmente de exercícios de fixação dos conteúdos. Paragrafo Único: Poderá compor a avaliação regimental até 02 (duas) questões provenientes dos exercícios de fixação sob atividades de TDEs. Art. 8º- O professor contara com o sistema acadêmico virtual para o processo de apoio a este processo de execução do TDEs, servindo como um ambiente virtual onde se devem organizar as atividades de modo didático e sincrônico com os conteúdos presenciais. As operações de registro

4 dos Trabalhos Docentes Efetivos serão feitas no Sistema do aluno para os fins de procedimentos legais. 1º- As orientações sobre os Trabalhos Docentes Efetivos serão feitas pelos Professores aos alunos, já nos primeiros encontros do semestre, sendo reforçadas pela Coordenação de curso. 2º - As decisões sobre questões omissas ou inerentes aos Trabalhos Docentes Efetivos serão tomadas e aprovadas pelo Colegiado do curso e, quando necessário, pela Direção ou CONSUP. Art. 9º- Não é permitido utilizar o TDEs para repor aulas presenciais previstas no calendário acadêmico e não ministradas pelos professores. Art. 10. No início de cada período letivo, caberá ao professor responsável pela disciplina, indicar aos alunos fazendo constar dos Planos de Ensino, quais as modalidades de TDEs (obedecendo ao art. 5º deste Regulamento), serão desenvolvidas ao longo do semestre, bem como a forma de desenvolvimento e as datas de realização das mesmas, o que será divulgado pelo professor responsável, sob a ciência da Coordenação de curso, e disponibilizado por meio sistema acadêmico do aluno. Art. 11. O planejamento das atividades de TDEs consiste: (1) definição das competências, habilidades e conteúdos a serem trabalhados por meio de Trabalho Discente Efetivo; (2) seleção da atividade a ser realizada; (3) descrição do TDEs com detalhamento das etapas que o estudante deverá cumprir; (4) disponibilizar material de apoio para a realização das atividades pelos estudantes e (5) definição de critérios avaliativos, se houver não superior a 10% (dez por cento) de uma nota regimental. Paragrafo Único: Tendo como base a padronização de tempo das atividades aplicáveis ao TDE, à lista de atividades apresentada não e exaustiva e deve ser completada pelos docentes com a proposta de notas atividades d e padrões de tempo aplicáveis, contudo as atividades já listadas e mensuradas os padrões de tempo devem ser seguidos por todos os professores, na medida em que o conhecimento e a experiência da IES avançar nessa área, novas atividades poderão ser incluídas na lista apresentada a seguir, no anexo A. Art. 12. Cabe aos docentes responsáveis pelas TDEs de sua disciplina, supervisionar e avaliar o desempenho, compromisso e aprendizado do aluno, considerando que o TDE é parte integrante da carga horária da disciplina, dessa forma a remuneração referente ao planejamento das

5 atividades como supervisão e acompanhamento já está prevista na carga horária atribuída ao professor no ato da contratação, na hora atividade, no descanso semanal remunerado e reflexos correspondentes na folha de pagamento como férias e décimo terceiro. Art. 13. A avaliação do TDE poderá ser de duas formas: (1) Diretamente no TDE, sendo possível atribuir um peso avaliativo que comporá a nota final do estudante na disciplina, neste caso a soma das notas correspondentes ao TDE não deve ultrapassar 20% (vinte por cento) da nota total da disciplina, ou seja, não superior a 10% (dez por cento) de cada nota regimental bimestralmente; (2) Por meio da avaliação presencial, de acordo com os conteúdos e competências esperadas, nesse caso o conteúdo trabalhado no TDE será avaliado juntamente com os demais conteúdos da disciplina nos instrumentos avaliativos previstos, provas regimentais. Capítulo III DAS DISPOSIÇÕES GERAIS E TRANSITÓRIAS Art. 14. Dessa forma, cumprindo o que lhe compete, a FEBAC segue a hora-aula de 50 minutos, complementando a carga horária de 60 minutos, estabelecida por legislação, por meio dos Trabalhos Docentes Efetivos- TDEs, tendo-o como caráter obrigatório. Art. 15. Os TDEs não podem ser utilizados para reposição de aulas presenciais não ministradas pelos docentes e também não podem ser utilizadas como horas de Atividades Complementares. Art. 16. Os casos omissos serão resolvidos pelos Colegiados de Curso, ouvidas as partes interessadas, sob a ciência e aprovação da Direção, ou no que couber, o CONSUP. Art. 17. O presente Regulamento de Trabalhos Docentes Efetivos (TDEs) entra em vigor com a aprovação do CONSUP.

6 ANEXO ATIVIDADE DESCRIÇÃO CARGA HORÁRIA TDE Disponibilizado no sistema LEITURA TRABALHO EXERCÍCIO VIDEO AULA OU ENTREVISTA LINK AVALIAÇÃO ONLINE** acadêmico os arquivos públicos em formato word, pdf, power point ou link s. Realização de trabalhos: resenhas, resumos, pareceres críticos, estudos de casos e analises. Questões concernentes a conteúdos abordados nas aulas presenciais ou sobre um texto pré-estabelecido de interesse e complementação da aula. Vídeo aula e entrevistas públicas, disponíveis na internet. Utilização de materiais abertos, disponíveis na internet, tais como: vídeos, artigos, podcast,... Avaliação online sobre assuntos abordados no TDEs 10 minutos por página Duração da atividade: 40 minutos resumo, os demais 60 minutos 05 minutos questão fechada e 10 minutos questão aberta* Tempo de vídeo e entrevista (não superior a CH de TDE de uma semana letiva) Tempo do material (não superior a CH de TDE de uma semana letiva) 05 minutos questão fechada e 10 minutos questão aberta DIRETORA ACADÊMICA Viviane Menezes de Menezes