Lengua extranjera IV (Portugués) Semestre

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1 Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Filosofía y Letras Colegio de Letras Modernas Letras Portuguesas Lengua extranjera IV (Portugués) Semestre Lic. Cristina Díaz Padilla (terça-quinta) cristinadiazp@gmail.com Lic. Paloma paula Reyna Vázquez (segunda) pleyade79@hotmail.com Lic. Mirian Adriana Paredes Tavera (sexta) tudo.para.a.faculdade@gmail.com Clave 3445, grupo 0001 Horário: de segunda a sexta, 15:00-17:00 Objetivos - El curso persigue revisar y profundizar en los conocimientos morfo-sinta cticos de los estudiantes y darles las claves indispensables para afrontar el ana lisis de los textos literarios y otros textos escolares. - Revisio n del ana lisis lo gico y sinta ctico con la intencio n de reconocer la naturaleza y el manejo de las oraciones en los textos. - Revisio n del ana lisis gramatical con el fin de reconocer la naturaleza y la funcio n de los diversos elementos de la frase en los textos literarios. - Sensibilizar al estudiante en el ana lisis de textos literarios que le permitira reconstruir la naturaleza de los textos, delimitar su sentido y temas e identificar las caracteriśticas y formas estiliśticas. - Conocer y profundizar en las características de los textos académicos, así como en otros tipos y géneros textuales. - Acercarse al conocimiento sistematizado de los temas de cultura e historia del mundo lusófono. Requisitos Haber aprobado la materia de Lengua extranjera III (Português). Conteúdo temático Unidade 1 - Elementos de sintaxe Concordância nominal e verbal - A concordância nominal - A concordância verbal - A concordância na construção do texto Sintaxe de regência: regência nominal e verbal/a crase - Regência nominal - Regência verbal - A crase - A regência verbal na construção do texto Pontuação 1

2 - Vírgula - Ponto e vírgula - Ponto - Ponto de interrogação - Ponto de exclamação - Dois pontos - Travessão - Reticências - Aspas - A pontuação na construção do texto Figuras de linguagem - Figuras de som ou de harmonia - Figuras de construção ou de sintaxe - Figuras de pensamento Unidade 2 - Linguagem e texto Níveis de linguagem - Os diferentes níveis de linguagem - Funções da linguagem - Certo, errado ou adequado? Fundamentos para a construção de textos - A coesão - A coerência - Tipos de nexos textuais - O parágrafo O texto acadêmico - Estructura do texto académico - Expressões latinas em textos académicos - Referências bibliográficas - Sistemas de citação - Fichamento Unidade 3 - Tipos textuais Tipos textuais - Textos dissertativos/argumentativos - Textos descritivos - Textos explicativos - Textos informativos - Textos narrativos - Textos injuntivos-instrucionais Unidade 4 - Gêneros textuais* Revisão e prática de alguns gêneros textuais - Ensaio - Resenha - Entrevista - Comentário literário - Resumo/Síntese - Crônica - Carta do leitor - Notícia 2

3 - Artigo de opinião * Serão estudados todas as segundas-feiras, e poderá haver mudanças de acordo com as necessidades do grupo. Unidade 5 - História e cultura no mundo lusófono** 08/02/19 - Colonialismo português 15/02/19 - Independência do Brasil 22/02/19 - Instauração da República e Estado Novo 01/03/19 - Semana de Arte Moderna no Brasil (1922) 08/03/19 - Dia internacional da mulher nos países lusófonos 15/03/19 - Getúlio Vargas e a ditadura militar no Brasil 22/03/19 - Independências das colônias portuguesas 29/03/19 - Fado, samba, kizomba, marrabenta, morna 05/04/19 - Música de intervenção nos países lusófonos 12/03/19 - Origem e atualidade do carnaval 26/04/19 - Mitos e lendas da lusofonia 03/04/19 - Cinema nos países lusófonos 17/05/19 - Origem e desenvolvimento da economia dos países lusófonos 24/05/19 - Panorama político atual dos países lusófonos 31/05/19 - Culinária dos países lusófonos ** Serão estudados todas as sextas-feiras, e poderá haver mudanças de acordo com as necessidades do grupo. Avaliação - Trabalho final: 20% - Apresentação do projeto do trabalho final 5% - Trabalhos de casa: 10% - Leituras: 15% (5% cada) - Avaliação leitura e prática de gêneros textuais (Unidade 4): 25% 40% trabalhos de casa. 60% trabalho em sala de aula e participação. - Avaliação história e cultura (Unidade 5): 25% A avaliação da parte de história e cultura estará baseada nos seguintes aspectos: * A professora apresentará de maneira geral o tema correspondente a cada data e os alunos terão de aprofundar, em cada próxima sessão, num elemento cultural, personagem histórica ou país lusófono do seu interesse; para termos informações mais específicas dos temas que serão abordados. 70% exposições (14 exposições: uma exposição por semana, 5% c/u), 10 minutos por aluno. 30% pesquisas monográficas (14 pesquisas: uma por semana, 2.2% c/u), 1-3 páginas. As datas previstas para as leituras são as seguintes: 04 março: Vidas secas, de Graciliano Ramos 08 abril: Os cus de Judas, de António Lobo Antunes 06 maio: Estive em Lisboa e lembrei de você, de Luiz Ruffato O material básico que trabalharemos ao longo do semestre é: - Gramática. Texto, reflexão e uso, de William Roberto Cereja e Thereza Cochar Magalhães. - Língua Portuguesa - Atividades de Leitura e Produção de Texto, Carlos Alberto Moysés. - Curso de Redacça o II. O texto, de J. Esteves Rei. 3

4 - A avaliação levará em consideração a participação e os comentários pertinentes durante a aula. A assiduidade é um elemento de avaliação, e por esse motivo o aluno deverá ter 80% de assistência às aulas para ter direito a ser avaliado. Chegar depois dos 15 minutos permitidos, será considerado como falta. - Nas datas marcadas para as leituras o aluno deverá ter lido o texto combinado (fornecidos no começo do semestre) e entregará um comentário analítico sobre o texto, com extensão mínima de duas páginas e máxima de quatro. - A apresentação do projeto sobre o trabalho final é um requisito indispensável para a entrega dele. O aluno deverá falar grosso modo sobre o tema, as fontes que serão consultadas e a aproximação que terá o trabalho, ao tempo que poderá, se for o caso, formular possíveis dúvidas sobre as ferramentas teóricas que serão utilizadas. exposição será sobre algum tema relacionado com a literatura do mundo lusófono ou a língua portuguesa. Os elementos de avaliação serão o conteúdo, a fluência, o material, a estrutura e um resumo escrito que será entregue à professora. A apresentação oral deve ter uma duração aproximada de 10 minutos. - O trabalho final deverá ser sobre um tema previamente combinado com o professor (algum movimento, obra(s) ou autor(es) de literatura em português). - O plágio é o ato de assinar ou apresentar uma obra intelectual de qualquer natureza contendo partes de uma obra que pertença a outra pessoa sem colocar os créditos para o autor original. No ato de plágio, o plagiador apropria-se indevidamente da obra intelectual de outra pessoa, assumindo a autoria da mesma. O plágio é motivo para REPROVAÇÃO, е entender o que é plágio deve fazer parte dа rotina dе todo acadêmico. Para mais informação, consulte Critérios de avaliação do trabalho final: 1) Ortografia e adequação gramatical 2) Coerência textual e hierarquia de ideias 3) Formulação clara do problema 4) Uso adequado de noções e conceitos 5) Pesquisa e uso pertinente da bibliografia 6) Ordem e clareza na apresentação de argumentos 7) Uso adequado do modelo de citação 8) Formato e extensão (Times New Roman 12, interlinha de 1.5, 5-7 páginas) TEXTOS OBRIGATÓRIOS Cereja, William Roberto e Thereza Cochar Magalhães. Gramática. Texto, reflexão e uso, São Paulo: Atual Editora, Esteves Rei, J. Curso de Redacça o II. O texto, Porto: Porto Editora, Letria, José. Uma noite fez-se Abril, Lisboa: Hugin, Lobo Antunes, António. Os cus de Judas, Alfragide: Leya, 2008l. Moysés, Carlos Alberto. Língua Portuguesa - Atividades de Leitura e Produção de Texto, São Paulo: Editora Saraiva, Ramos, Graciliano. Vidas secas, Rio de Janeiro: Record, Rocha, Glauber. A Revolução do Cinema Novo, Rio de Janeiro: Alhambra/Embrafilme, Ruffato, Luiz. Estive em Lisboa e lembrei de você, São Paulo: Companhia das Letras, BIBLIOGRAFIA BÁSICA Bagno, Marcos. Gramática pedagógica do português brasileiro, São Paulo: Parábola, Braga, Teófilo Lendas. Contos Tradicionais do Povo Português, Porto: Porto Editora,

5 Cunha, Celso y Lindley Cintra. Breve gramatica do português contemporâneo, Lisboa: Sa da Costa, Diccionario Houaiss da Língua Portuguesa, Rio de Janeiro: Objetiva, Esteves Rei, J. Curso de Redacça o II. O texto, Porto: Porto Editora, Faria, Isabel Hub et al. Introduc a o a Lingui stica Geral Portuguesa, Lisboa: Caminho, Gersão, Teolinda et al. 1910, Uma antologia literária, Lisboa: Publicações Dom Quixote, Mira Mateus, Maria Helena et al. Gramática da língua portuguesa, Lisboa: Caminho, Paiva, Marcelo. Novo acordo ortográfico da língua portuguesa, Brasilia: Editora Maxime, Rosário, Lourenço do. A narrativa africana de expressão oral, Lisboa: ICALP,